1、专题四正确使用词语命题形式命题特点命题趋势考查形式相对稳定，主要是单项选择题(4选1)，要求选出运用正确或不正确的一项1.词语的误用类型一般集中在近义混淆、望文生义、用错对象、褒贬误用、不合逻辑等方面2材料多选自报刊、网络上的时事热点材料，贴近现实生活，时代感较强1.重点考查易混淆的词语，如近义混淆、望文生义、用错对象、色彩不明、不合事理等2. 仍以单项选择题的形式命题，分值仍固定为3分1(2016浙江卷)下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是(3分)()A他爱好广泛，喜欢安静的棋类运动，对热闹的纸牌游戏也来者不拒；欣赏通俗感性的流行歌曲，对庄重恢宏的交响乐也甘之如饴。B荧屏上，他沉着大方，
2、点评时事亦庄亦谐，精辟的见解让人折服；镜头外，他开朗乐观、热心助人，是邻居、朋友心中的活雷锋。C虽然最初并不相信自己涉嫌犯罪，但由于电话那头的骗子言之凿凿，加上所谓最高检的“全国通缉公告”，信息闭塞的受害人最终成了骗子的猎物。D在媒体的长枪短炮前，明星们也许悟出了言多必失的道理，鲜有人会在聚光灯前竹筒倒豆子，少说、不说成了他们自我保护的明智选择。A本题从不合语境的角度设误考查词语的使用。A项，甘之如饴：指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。语境中没有“甘愿承受艰难、痛苦”的意思，不符合语境。B项，亦庄亦谐：指(讲话或文章的内容)既庄重，又风趣。用于点评时事，符合语境。C项，言之凿凿：形容话说
3、得有根有据，非常肯定。符合语境。D项，竹筒倒豆子：常比喻坦诚，无保留。符合语境。2(2015浙江卷)下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是(3分)()A在席卷全球的金融危机中，连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街，到地铁卖热狗去了，何况他这个半路出家的？B在外打拼数十年后，他回到了家乡，用省吃俭用的结余捐建了一所希望小学，为发展当地的教育事业奉献了拳拳爱心。C长期以来，杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导致的污染，严重侵害着与农业、农村、农民息息相关的城市环境与市民生活。D在热心公益蔚然成风的今天，百名青年在某市首届成人礼活动中，以无偿献血作为自己成长的见证，体现了当代青年的责任感。B本
4、题考查实词、虚词、成语的运用。A项，何况，指用反问的语气表达更进一层的意思。用在此处恰当。B项，结余：结算后余下的钱、物等。不合语境。此处应用“节余”，指因节约而剩下的钱或东西。C项，息息相关，形容彼此的关系非常密切。用在此处恰当。D项，蔚然成风，形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。蔚然：草木茂盛的样子。褒义词，用在此处恰当。3(2014浙江卷)下列各句中，加点的词语运用正确的一项是(3分)()A从小到大，母亲一直是你的守护天使，当母亲需要你的时候，不要推托工作繁忙，久不回家，哪怕是一句问候，也是给母亲最好的安慰。B社会需要个体的行动，每个人都应该从身边做起，从实事做起，不需要太多的空话，赞
5、同这种观点的，远不只一个人。C相比于持续火爆的住宅市场，多年来，写字楼市场一直处于不瘟不火的状态，与同地段的住宅楼相比，写字楼的销量要小得多。D解决问题一般有两种思路：一种是将问题变小，小意味着成本低，好办事；另一种是把问题变大，大而化之，放大了才能解决。A本题考查词语的使用。A项，推托：借故拒绝。与其后的“工作繁忙”相照应，使用正确。B项，“不只”是连词，意思是“不但，不仅”，后面要有与之相呼应的连词。这里应用“不止”。“不止”表示超出某个数目或范围。C项，不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。这里用错语境，应用“不温不火”。不温不火：不冷淡也不火爆，形容平淡适中。可以形容人的性情温和，也可以形
6、容销售行情不火爆。D项，大而化之：原指使美德发扬光大，进入化境，现常用来表示做事疏忽大意，马马虎虎。此处属望文生义。4(2013浙江卷)下列各句中，加点的词语运用正确的一项是(3分)()A倒金字塔形的“421”家庭结构使得居家养老陷入困境，社会养老服务体系又不够完善，以至中国养老问题日趋严重。B有人多次为芦山灾区慷慨解囊，倾尽全部积蓄；也有人声明自己将细大不捐，以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。C面对河水严重污染的现状，大学生自愿组成暑期社会实践小分队，满怀热诚地进行生态环境调查，积极宣传环保理念。D随着出版业的市场化和多元化，类型多样、题材丰富的作品大量涌现，其中也有一些作品粗制滥造，令人不
7、忍卒读。A本题从用错对象、望文生义等角度设误考查词语的使用。A项，以至：连词，直到，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸；用在下半句话的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。要注意与“以致”区分开，以致：连词，用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。B项，细大不捐：小的大的都不抛弃。捐，抛弃。这里望文生义，误将“捐”理解为“捐献”。C项，热诚：热心而诚恳。应用“热忱”。D项，不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。卒，尽，完。此处属望文生义。5(2012浙江卷)下列各句中，加点的词语运用正确的一项是(3分)()A在今年全国“两会”上，温总理对
8、于一些地方房价还没有回到合理价位，调控不能放松的表态，让市场对楼市调控政策放松的预期落了空。B要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪，进一步推进医药卫生体制改革。C中国古典诗歌所用的许多物象，本是无情无知的，但经过历代诗人反复继承、运用和发展，积淀了丰厚的象征意蕴，成为传统的审美意象。D毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一起惊世骇俗的丑闻，它再次给有关部门敲响了警钟：药品安全大如天，万万不可掉以轻心。C本题从虚词、实词、成语三个角度考查正确使用词语的能力。A项，前半句的宾语是“表态”；“对于”表引进对象或事物的关系，和“表态”不搭配。此处应用表引进某种关系
9、，组成介词结构作状语的“关于”。表示关涉，用“关于”不用“对于”；指出对象，用“对于”不用“关于”。B项，釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。而“从根本上釜底抽薪”则犯了重复赘余的毛病。D项，惊世骇俗：指因言行异于寻常而使人震惊。在这里形容丑闻，犯了使用对象不当的错误，可用“骇人听闻”。考点1正确辨析和使用实词实词是指有实在意义的词语。包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词等。高考对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词上，以辨析近义词为考查重点关注词语意义，巧辩实词词语词义的轻重、表达的侧重点不同，词语的用法就有所不同。典题试做做做下面的小题，看看这些词语有什么不同，看看从哪个角度辨析。第1组
10、滋润滋养湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的_，源远流长，底蕴丰厚。(2014湖北卷改编)抵御防御在自然环境中怎样才能_病虫害的侵袭呢？与松树共生，就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式。(2014重庆卷改编)原形原型文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为_创作而成的。(2013北京卷改编)思路导引：【答案】这一组都可从词义侧重点不同的角度辨析。“滋润”侧重在增添水分，使不干枯；“滋养”侧重在供给养分，补养。应选“滋养”。“抵御”侧重在抵挡，抵抗，是已有外敌入侵而作出的反应，重在抵挡。“防御”侧重在防备，自我意识更浓厚，重在防备。应选“抵御”。“原形
11、”，侧重在形状和面目；“原型”，侧重在类型或模型。应选“原型”。第2组许诺承诺抗击“埃博拉”病毒的白衣战士郑重立下誓言：我们_，为治疗患者不遗余力。诬蔑诬陷岳飞被秦桧_，秦桧以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。歆羡羡慕我曾见过母亲那件放在箱底珍藏多年的旗袍，无论是面料的花色还是那奇妙的盘花扣，都漂亮得令人_。(2012重庆卷改编)思路导引：【答案】这一组都可从词义轻重的角度辨析。许诺、承诺都有“答应照办”之意，不同在“承诺”要比“许诺”语气庄重，词义程度也重，根据句中“郑重立下誓言”的语境，应选“承诺”。这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实，破坏别人的名誉，词义轻；“诬陷”指妄
12、加罪名，进行人身陷害，词义较重。故应选“诬陷”。“歆羡”意为钦佩羡慕，词义比“羡慕”重。应选“歆羡”。方法归纳1看词义轻重词义的轻重不同，它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同，但是有的表示程度深、性质重，有的表示程度浅、性质轻。如：妨碍、妨害辨析：“妨碍”指对人或事造成一定的障碍，词义较轻。如：这么晚了还放录音机，会妨碍别人休息的。“妨害”指使人或事物受到损害，词义较重。如：在瓜果蔬菜上喷洒农药，会直接妨害人们的健康。2看表达侧重对近义词词义的辨析，关键是分析不同语素的意义。不同语素的意义清楚了，近义词中词义的侧重点，也就清楚了。如“精巧”和“精美”，前者强调巧妙，侧重做工；后者强调好看，
13、侧重外观。即时训练依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是() 【导学号：26612024】长期在强光下看书，由于睫状肌过度调节，不仅可以促使近视发生，还对视网膜造成_，使视觉敏感度下降，引起永久性视力减退。研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析_，从营养成分、_、硬度等方面多次试验，最终确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。A损害鉴别色泽B危害鉴别色彩C损害甄别色泽D危害甄别色彩C损害：指事业、利益、健康、声誉等受害，受害的程度较轻且是局部。危害：指受到破坏，受害程度较重而处于危险境地。根据语境，句应选“损害”。鉴别：辨别(真假好坏)。甄别：审查辨别(优劣、真伪
14、)；考核鉴定(能力、品质等)。根据语境，对马铃薯应该是辨别品质优劣，所以应该用“甄别”。色泽：颜色和光泽。色彩：颜色；比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调。本句不仅强调“色彩”，还包含“光泽”之义，所以应该用“色泽”。关注词语用法，巧辨实词词语的使用范围、适用对象、习惯搭配和词性不同，词语的用法就有所不同。典题试做做做下面的小题，看看这些词语有什么不同，看看从哪个角度辨析。第1组词语词汇时下，概括中国教育病症最流行的_莫过于“应试教育”。(2014江西卷改编)题写题签春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑_楹联等。(2014北京卷改编)星斗
15、星汉星光星云因为睡不着，打开窗帘，遥望夜空，_满天。(2013湖北卷改编)思路导引：【答案】这一组都可以从词语使用的范围辨析。“词语”指词和词组；“词汇”指一种语言里所使用的词和固定词组的总称。应选“词语”。“题写”即书写，范围大；“题签”原专指题写书签，现也指题写书名。选“题写”。这几个词语的大小范围不同。“星斗”，星星的总称。“星汉”，指银河。“星光”，星星的光辉。“星云”，云雾状天体。应选“星斗”。第2组高妙巧妙东方白鹳是一种体态优美的大型涉禽，其羽毛亮如白雪，腿脚鲜红艳丽，覆羽和飞羽黑中闪亮。白、红、黑结合得如此_，令人惊叹。(2015重庆卷改编)处治处置一辆运载盐酸的货车在高速公路上
16、发生了侧翻事故，交通、消防等部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急_。(2013北京卷改编)祛除驱除端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以_疾病。思路导引：【答案】这一组都可从适用对象辨析。高妙：高明巧妙，美善之至。指技艺高超，此处用来形容色彩结合，不恰当。应选“巧妙”。“处治”，处分，惩治。对象一般是人。“处置”，处理。对象一般为物。应选“处置”。“祛除”，除去疾病、邪魔等；“驱除”，赶走。应选“祛除”。第3组蕴涵内涵对联的撰写，往往注重其_与品味。(2014北京卷)合适适合正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个_的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。精湛惊艳就
17、是这种敢为人先、喜欢挑战的精神，一直支持着她坚持不懈，不断创新，才让我们看到了她如此_的技艺。(2013重庆卷改编)思路导引：【答案】这一组均可从词性的角度辨析。“内涵”是名词，指语言、作品等包含的内容，或人的内在涵养，而“蕴涵”是动词，意为“包含”，此处应指“对联的内容”，用“内涵”合适。“合适”有形容词词性，而“适合”是动词；联系横线后面的“的”字看，应用“合适”。“惊艳”，一般作谓语，此句中缺少定语，且修饰“技艺”，应用形容词“精湛”。方法归纳1看适用范围有很多近义词适用范围的大小是不同的，有的大一些，有的小一些；有的概括的是事物总的方面，有的概括的是其中的某一部分。只有准确把握词语的适
18、用范围，才能正确地辨别。如：边疆、边境、边界辨析：这三个词表示的范围越来越小。“边疆”指比较边远的靠近国界的区域，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近边界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体；“边界”仅指一条界线，范围最小。词义范围的大小，还表现在有的词是指事物的集合体，有的则是事物的个体，前者如“河流”“书籍”“树木”，后者如“河”“书”“树”。2看适用对象有很多实词有特定的适用对象。辨析适用对象的差异也是区分实词的方法之一。主要看词语是用于自己还是用于他人，是表谦称还是表敬称，是适用于一般对象还是适用于特定对象。如：爱护、爱戴辨析：两者都可以用于人，但“爱戴”只用于下对上，“爱护
19、”用于同志之间或上对下，有时还用于物，如“爱护公物”。3看成分搭配在语言实践中，词语之间的搭配有一定的限度，不能任意组合。词语的搭配，一要合乎事理，二要合乎习惯。如：“颁布”同“法令、法规、条例、纲领”等词语搭配，其对象是群体；而“颁发”同“勋章、奖状、证书”等词语搭配，其对象是个体。使用词语的时候，一定要从搭配习惯的角度仔细辨析。4看词性语法根据词性可以判断某词在句子中充当的成分，确定词的语法功能，从而准确辨析词义。如：启示、启事辨析：“启示”是“启发”的意思，作动词时，可作谓语；作名词时，可作主语或宾语。“启事”是刊登或张贴出来的声明，属名词，作主语或宾语，如：征文启事、寻物启事。又如：“
20、品位”指文艺作品所达到的水平，是名词；“品味”指仔细体会、玩味，是动词。5看习惯用法有些词语意义虽然接近，但其习惯用法不同。如：捉摸、琢磨辨析：“捉摸”习惯上用于否定句，“琢磨”习惯上用于肯定句。又如：“释怀”“消受”这两个词多用于否定句中，一般都说“无法释怀”“难以释怀”“无福消受”。即时训练依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是() 【导学号：26612025】7月21日，北京遭遇强降雨。京港澳高速南岗洼段遭受严重水灾。150名农民工奋不顾身，从湍急的水中成功救援了182名被困群众。一时间，各大新闻媒体都在_他们的事迹。能力在掌握和运用知识的过程中形成，而具备一定的能力又能够使知识_
21、。泡水车由于存在种种危害，因此被二手车市场认定为事故车。目前各二手车商都在积极应对，培训评估师，加大力度_，诚信经营，避免泡水车进入二手车市场。A传诵增殖甄别B传颂增值甄别C传颂增殖鉴别 D传诵增值鉴别B传诵：辗转传布诵读；辗转传布称道，多用于美名或文学作品。传颂：辗转传布颂扬，多用于事迹。增值：资产或商品价值增加。增殖：增生；繁殖。甄别：审查辨别(优劣、真伪)；考核鉴定(能力，品质等)。鉴别：辨别(真假好坏)。常用于对艺术作品的分辨识别。关注色彩，巧辨实词语体色彩不同，感情色彩不同，词语的用法就有所不同。典题试做做做下面的小题，看看这些词语有什么不同，看看从哪个角度辨析。第1组篡改窜改日本政
22、界的一些人妄图_日本侵华历史，引起中日两国人民的强烈反对。熏染熏陶家庭的_使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。(2013江西卷改编)顽固稳固无论脚步走多远，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又_。(2014湖北卷改编)思路导引：_【答案】这一组均可从感情色彩角度辨析。“篡改”指用作伪的手段对历史、理论、政策等故意改动或曲解，含贬义。“窜改”指对文件、书籍、古书中文字的改动，是中性词。应选“篡改”。“熏染”与“熏陶”，都可以指长期接触的人或事物对生活习惯、思想行为所产生的影响，“熏染”是个贬义词，“熏陶”是褒义词。应选“熏陶”。“顽固”多用作贬义词，指思想保守，
23、不愿接受新鲜事物。“稳固”指安稳而巩固。“顽固”在这里是贬词褒用，指家乡的味道给人的印象很深，挥之不去，更有表现力。应选“顽固”。第2组用心匠心最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的_。(2014江苏卷改编)动身启程商量了一个晚上，娘儿俩决定明天一早_到城里买衣裳。急需亟待微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域一个_解决的严重问题。思路导引：【答案】这一组均可从语体色彩的角度辨析。“用心”指集中注意力，多用心力；“匠心”，书面语，指巧妙的构思，多指文学艺术中创造性的构思。应选“匠心”。“动身”口语色彩浓，“启程”书面语色彩浓。应选“动身”。“急需”口语色彩浓，“亟待”书面语
24、色彩浓，根据语境应选“亟待”。方法归纳1看感情色彩从感情色彩论，词语可分为褒义(含肯定、赞许、喜悦的感情)、贬义(含否定、贬斥、憎恶的感情)和中性(既不明显褒奖，也不明显贬斥)三种。如“爱护”与“庇护”，“团结”与“勾结”，“爱好”与“嗜好”等，前者含褒义，后者多含贬义。又如“牟取”与“谋取”，“牟取”含贬义，而“谋取”属中性词。2看语体风格语体指为适应不同交际需要而形成的语言体式，一般分为口语(通俗)和书面语(较庄重文雅)两大类，书面语又可分为公文语体、科技语体、文艺语体、政论语体等。如“见面”和“会见”，“办法”和“措施”，“害怕”和“胆怯”，都有口语语体和书面语体之分。“盐”和“氯化钠”
25、，则是一般用语和专业术语的区别。即时训练依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是() 【导学号：26612026】社会_是祖国的晴雨表，它表现了时代的变化，表现了人们的思想，也反映出我们的人生观。会晤中，两国领导人共同_了今后双边经济文化交流中的一系列问题，并就许多国际问题交换了意见。为什么成功人士总喜欢告诫自己“细节决定成败”呢？只是因为它太重要了。一只小小的蝴蝶停在了一朵玫瑰花上，静静地_翅膀你，还会忽视它的存在吗？A风尚磋商煽动B风气磋商扇动C风气商量扇动D风尚商量煽动B“风尚”是褒义词，着重于“尚”，指一定时期内大家共同崇尚而流行的风气，包括道德品质、精神等。“风气”是中性词，着重于习气，指社会上、集体中一个时期内流行的爱好、习惯。根据句中“晴雨表”，应选“风气”。“商量”，交换意见，一般是口头用语；“磋商”，反复商量，仔细讨论，是书面用语，根据语境，句应选“磋商”。“煽动”是贬义词，指鼓动别人做不应该做的事。”“扇动”是中性词，指像扇子一样摇动。根据语境，句应选“扇动”。