1、高考资源网（） 您身边的高考专家第7课启蒙运动的兴起【课前导学】一、“理性时代的到来”把握四点1、背景：政治上，资产阶级反封建反专制制度的时代要求。经济上，资本主义经济进一步发展；科学上，自然科学的发展。2、主要内容：理性，即集中力量，用人的思考和判断去剥封建制度身上的“神圣”外衣，去批判教权主义、专制主义，以此达到资产阶级所号召的消灭专制王权、贵族特权和等级制度，实现所追求的政治民主、权利平等和个人自由。3、发源地及其代表：英国，霍布斯和洛克。4、高潮及其原因：法国。原因：工场手工业发展程度较高；专制制度达到顶峰；社会矛盾激化。二、“法国的启蒙思想家”把握三点1、伏尔泰：大胆攻击天主教会；提
2、倡自然权利学说；抨击君主专制制度，赞成实行“开明专制”。2、孟德斯鸠：主张实行三权分立，把立法、行政和司法三个权力分开，强调三个权力互相制约的重要性。3、卢梭：在社会契约面前，人们遵守同样的制约，享受同样的权利，以此反对专制和封建等级制度。明确提出了“人民主权”说，反对君权神授论。三、“启蒙运动的扩展”把握两点1、扩展：欧洲许多国家都兴起启蒙运动。康德继承和弘扬了法国的启蒙思想。2、影响：为资产阶级取得统治地位、建立资本主义制度作了思想和理论上的准备。为法国大革命作了充分的思想准备。推动了欧美资产阶级革命和改革。鼓舞北美、拉丁美洲人民拿起武器，争取民族独立的斗争。【整合拓展】一、理性时代的到来
3、1、原因：经济上，资本主义经济进一步发展；政治上，资产阶级力量壮大，要求摆脱封建专制统治和教会压迫。思想上，文艺复兴、宗教改革的推动；科技上，自然科学取得很大进展，揭示许多自然界的奥秘。2、含义及发展：法文“启蒙”原义为照亮、照耀之意。启蒙运动的含义是启迪和开导人们的反封建意识，给处在黑暗中的人们带来光明与黑暗。发展：17世纪最早出现在英国，主要代表有霍布斯、洛克；18世纪高潮在法国；18-20世纪影响扩大到美洲、亚洲。3、核心：理性：人运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力；启蒙思想家猛烈抨击天主教会的权威和迷信，反对专制和愚昧，提倡民主、科学和平等。中国新文化运动口号：“德先生”“赛先
4、生”即民主与科学，最早由陈独秀提出。欧洲思想解放：智者学派认为人的感觉是判断一切事物的标准；文艺复兴思想家鼓吹人性的解放和思想自由；宗教改革中，资产阶级挑战教皇为首的宗教权威；启蒙思想家在批判专制主义和教权主义的基础上，提出了资本主义的政治构想。二、法国的启蒙思想家1、伏尔泰：地位：启蒙运动的领袖。他比同代理性学者更尖锐地批判现存制度，更热情地歌颂理性，倡导生而平等、信仰自由和民主政治。后世有人评论说：“18世纪是伏尔泰的世纪；被誉为“法兰西思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”；最有名的代表作哲学通讯，被称为“投向旧制度的第一颗炸弹”。名言：“我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍
5、卫你说话的权力”；“要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底；剑至死都不能离手。”2、孟德斯鸠：地位：奠定近代资产阶级有关国家和法的理论。最重要的贡献：提出“三权分立”学说。三权即立法权、行政权、司法权。代表作：论法的精神，中国严复将它翻译成法意。名言：“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力”“当立法权和行政权集中在一个人或一个机关之手，自由便不复存在了”。约翰洛克提出的三权指立法权、行政权、外事处理权；体现三权分立原则的宪法有1787年宪法、中华民国临时约法。罗素认为现代的自由民主制度是从约翰洛克和孟德斯鸠的思想发展起来的。孟德斯鸠对封建专制主义进行了无情的揭露和深刻的批判，主张进行社会改革，
6、建立以“开明君主”为首的君主制即君主立宪制，用三权分立的办法来限制君主的权力，剥夺君主及其政府干预司法事务的权力，以保障人民的政治自由和生命财产的安全。孟德斯鸠还是西方思想家中将中国划入“专制政体”的第一人。3、卢梭：地位：启蒙思想家中最为激进的民主主义者。思想：倡导“天赋人权”和“人民主权”的思想；认为人类不平等的根源是财产私有，但他又不主张废除私有制。1791年12月，国民公会投票通过决议，给大革命的象征卢梭树立雕像，以金字题词：“自由的奠基人”。三、启蒙运动的扩展1、康德：“三大批判”构成他伟大哲学体系：纯粹理性批判、实践理性批判、批判力批判；他的理性批判哲学最终确立了人类的主体地位。思想：认为启蒙运动的核心是人应该独立思考，理性判断；提出人就是人，而不是达到任何目的的工具；自由和平等只能在法律范围之内。康德名言：我是孤独的，我是自由的，我就是自己的帝王。有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。康德：德国古典哲学的创始人，古典美术的奠定者。提出尊重他人的原则，己所不欲，勿施于人。2、意义：为法国大革命作了最充分的思想舆论准备；鼓舞殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争。高考资源网版权所有，侵权必究！