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《名校推荐》河北省武邑中学高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》学案:第1单元 第1课《长恨歌》 .doc

1、2015-2016高二年级语文导学案姓名 班级 学号 命题人: 杨福利 校对人:李淑祎课题:长恨歌完成时间:30分钟【学习目标】1.了解作者及本诗体裁特点2.体会杨玉环和唐玄宗之间深挚的情感和历史教训3.背诵相关的名句,积累古诗素材【知识积累】1、 作者简介白居易(772846),字乐天,号香山居士,下邽(今陕西省渭南县境)人。贞元十五年(800)进士,任翰林学士,左拾遗。太和年间,任太子宾客及太子少傅。会昌二年(842),以刑部尚书致仕,死时年75岁。白居易与元缜等人是“新乐府运动”代表人物。诗歌风格通俗晓畅,具有浓厚的现实主义特色。2、 文体介绍“歌行”是我国古代诗歌的一种体裁,是初唐时期

2、在汉魏六朝乐府诗的基础上建立起来的。刘希夷的代悲白头吟与张虚若的春江花月夜的出现,可说是这种体裁正式形成的标志。明代文学家徐师曾在诗体明辨中对“歌”、“行”及“歌行”作了如下解释:“放情长言,杂而无方者曰歌;步骤驰骋,疏而不滞者曰行;兼之者曰歌行。”辞海注曰:“行”是乐曲的意思;“歌”与“行”名称虽不同,但并无严格的区别,后来就有“歌行”一体。3、背景介绍元和元年冬十二月,太原白乐天自校书郎尉于盩厔,鸿与琅琊王质夫家于是邑,暇日相携游仙游寺,话及此事,相与感叹。质夫举酒于乐天前曰:“夫希代之事,非遇出世之才润色之,则与时消没,不闻于世。乐天深于诗,多于情者也。试为歌之。如何?”乐天因为长恨歌。

3、意者不但感其事,亦欲惩尤物,窒乱阶,垂于将来者也。歌既成,使鸿传焉。世所不闻者,予非开元遗民,不得知。世所知者,有玄宗本纪在。今但传长恨歌云尔。(陈鸿长恨歌传)【学习过程】1、标注以下字的读音 回眸( ) 粉黛( ) 骊( )宫 霓( )裳 临邛( ) 鼙( )鼓 仙袂( ) 衣钿( )千乘( ) 钗擘( ) 马嵬 ( ) 绰( )约2、 词义辨析御宇 : 凝脂: 城阙: 玉扃: 阑干: 凝睇: 【整体感知】 1、根据提示标注文章层次内容第一部分,自开头至“尽日君王看不足”, 第二部分:自“渔阳鼙鼓动地来”至“夜雨闻铃断肠声”, 第三部分:自“天旋地转回龙驭,”至“魂魄不曾来入梦”, 第四部分

4、:“临邛道士鸿都客”至结束, 2、开头为什么提及汉武帝?这和唐玄宗有什么关系? 3、 杨贵妃受到宠爱是从哪些方面来写的?哪几句是宠爱的顶峰? 4、黄埃散漫风萧索,云栈萦纡登剑阁;峨嵋山下少人行,旌旗无光日色薄。蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。这里的环境描写有什么作用? 5、杨玉环得知是玄宗来寻找,心情怎样?诗中如何体现? 6、杨玉环对他们的爱情是什么态度? 1、回眸mu 粉黛di 骊宫l 霓裳n chng 临邛qing 鼙鼓p 仙袂mi 衣钿din 千乘shng 钗擘bo 马嵬wi整体感知第一部分,自开头至“尽日君王看不足”,叙述李、杨会合经过及李对杨的眷恋宠幸

5、。第二部分:自“渔阳鼙鼓动地来”至“夜雨闻铃断肠声”生离死别的痛苦和无奈。爱美人失去江山,但是,失去江山也难舍美人。 第三部分:自“天旋地转回龙驭,”至“魂魄不曾来入梦”此段写李隆基对杨贵妃的思念,第四部分:“临邛道士鸿都客”至结束把爱由人间写到天上2、唐人心目中唐就是汉的再现。汉武帝宠李夫人与唐玄宗宠杨贵妃相似。白居易李夫人:“伤心不独汉武帝,自古及今皆如斯,君不见泰陵一掬泪,马嵬坡下念杨妃,纵令妍姿艳质化为土,此恨长在无销期。”3、(1)、杨的媚态(2)、杨的打扮(3)、对比描写(4)、两人的游乐(5)、杨的亲人的待遇4“散漫”、“萧索”、“萦纡”、“少”、“无光”、“薄”。衬托玄宗孤苦、思念、悲痛的心境。5、“梦魂惊”震惊;“徘徊”犹豫、不安;“花冠不整”激动;“寂寞泪阑干”思念6、“含情凝睇”、“日月长”、“旧物表深情”、“心似金钿坚”杨依旧念念不忘,忠贞坚守。

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