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《三维设计》高中历史北师大版必修一配套练习:第一单元 第三课 从汉至元政治制度的演变1 WORD版含答案.doc

1、课时跟踪训练(时间:25分钟满分:50分)一、选择题(每小题4分,共32分)1下列措施中有利于限制地方割据势力的是()秦始皇全面推行郡县制汉武帝颁布“推恩令”唐中期设节度使宋太祖派文官做地方官ABC D解析:该题属组合式选择题,做这种类型的题目最好用排除法,即排除一个不符合题意的选项。唐朝时由于设节度使而造成了藩镇割据的局面,可将含有的选项排除,故选D。答案:D2钱穆认为:“讲到中国的地方行政,只能说是汉代好,唐代比较还好,宋代就太差了。”他评判三代地方行政好坏的依据是()A地方行政效率的高低 B中央集权程度的大小C能否抵御外族的入侵 D能否镇压地方的叛乱解析:从汉到宋,反映了中国古代政治体制

2、中中央与地方的关系,即中央集权不断地加强。到宋时,吸取唐末藩镇割据的经验教训,分化事权,地方所有大权集中于中央,这种体制致使出现地方行政效率低下的问题。答案:A3元史地理志中“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元”。下列关于元朝地方行政区划设置表述错误的是()A现河北省地域是由中书省直接管理的“腹里”B地方设行中书省,简称行省C行省之下,分别设道、府、州、县D西藏归宣政院管辖解析:元朝行省之下,分设路、府、州、县,C项表述有误。A、B、D三项都正确。答案:C4杨家将的故事是根据宋太宗时期,西路军副帅杨继业的故事改编的。杨继业是前方打仗的将军,本应该具有较大的自主权

3、,但是却受到皇帝、_、主帅和监军等多方面的制约,只能绝对服从,不得应变,最后战死沙场。文中“_”应该填写的内容是()A丞相 B知州C枢密使 D通判解析:本题考查学生的分析判断能力。根据题干上下文判断应是属于军事方面的机构,而A、B两项属于行政机构,D项属于监察机构。答案:C5唐朝中期,唐政府都要在每年的春天举行一次恩科来选拔人才,按当时的制度,其工作程序是()A尚书省中书省门下省礼部B中书省门下省尚书省礼部C门下省中书省尚书省礼部D尚书省门下省中书省礼部解析:本题考查学生的分析判断能力。唐朝三省六部制的工作程序是先由中书省决策,再由门下省审议,最后由尚书省负责执行,而尚书省下设吏、户、礼、兵、

4、刑、工六部,由礼部负责考试。所以选B项。答案:B6纵观宰相制度的历史演变,我们不难发现,几乎每朝的宰相机构与宰相名称都不完全相同。下列关于中国古代宰相机构和名称的说法与史实不符的是()A秦朝和汉初称为丞相府和丞相B东汉初年称为尚书台和尚书令C隋朝时首创了尚书省、中书省和门下省等宰相机构D宋朝设有中书门下,又以同中书门下平章事、参知政事等为宰相解析:本题主要考查我国历史上宰相制度的演变。尚书省、中书省和门下省等三省体制形成于魏晋南北朝时期,C项说法不准确。其他各项均符合史实。答案:C7东汉郭巨家贫,有子三岁,母减食与子,巨谓妻曰:“贫乏不供母,子又分母之食,盍(何不)埋此子。”郭巨因此被举荐孝廉

5、。这一材料反映的是()A刺史制度 B科举制C编户制 D察举制解析:根据题干中的“孝廉”即可判断这是汉代的人才选拔制度察举制。答案:D8古语“十年寒窗无人问,一举成名天下知”反映的制度是()A世袭制 B察举制C九品中正制 D科举制解析:本题考查中国古代选官制度。“十年寒窗无人问,一举成名天下知”出自元代高明琵琶记,形容读书十年无人问津,考中科举后一举成名。答案:D二、非选择题(18分)9阅读下列材料,回答问题。材料一周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以镇压东方各族人民,于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方,以为周室的“藩屏”。赵光贤周代社会辨析材料二廷尉李斯议曰:“今海内赖陛下

6、神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”史记秦始皇本纪材料三汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等之爵。功臣侯者,百有余邑;尊王子弟,大启九国藩国大者,夸州兼郡,连城数十然诸侯原本以大,末流滥以致溢,小者淫荒越法,大者睽孤横逆,以害身丧国。汉书诸侯王表材料四若元(元朝),则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一,故其地北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表元东南所至不下汉、唐,而西

7、北则过之,有难以里数限者矣。元史地理志(1)材料一反映出西周实行分封制的原因是什么?(4分)(2)材料二中秦朝实行了什么制度?结合所学知识指出这种制度在当时的主要作用。(6分)(3)根据材料三指出汉初分封王侯的原因及影响。(4分)(4)根据材料四概括元朝疆域的特点。为此,统治者实行了怎样的地方管理制度?(4分)解析:第(1)问结合材料可知西周之所以实行分封制是因为兵力薄弱,不足以“藩屏”;第(2)问由材料即可得出是郡县制,其主要作用必须结合所学知识多角度思考;第(3)问汉初分封王侯的原因,结合材料“惩戒亡秦孤立之败”即可得知,结果导致了王国问题;第(4)问由材料四可知元朝疆域空前辽阔,结合所学知识可知元朝实行行省制来有效管理辽阔的疆域。答案:(1)西周疆域辽阔,兵力单薄(或不足以镇压东方各族人民)。(2)郡县制。作用:加强了中央集权,实现了中央对地方直接有效的控制;巩固了统一。(3)惩戒亡秦孤立之败(或吸取秦朝灭亡的教训)。地方割据、叛乱,影响中央集权。(4)疆域辽阔。行省制。

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