1、高中同步测试卷(三)专题三正确使用标点(测试时间：100分钟满分：90分)题组一1下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是()(3分) A我想养只鸽子，让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是，没有壁虎，假定有了，会不会偷鸽蛋？B上海电影译制片厂最有代表性的作品，如：音乐之声、王子复仇记等等，为什么令人百看不厌？这首先还是归功于本子做得精彩。C古语云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。(管子牧民)”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。D红丝带艾滋病防治的宣传标志，象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心，象征着我们对生命的热爱，象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。2下列各句中
2、，标点符号使用正确的一句是()(3分)A郝明义认为“没有越界不成阅读，”提出阅读者应走的四步，即：向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。B从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？”“我从哪里来？”的原初确认。C“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢，特别是在当前国际金融危机的形势下，更需要两岸携手、共渡难关。D德国联邦司法部长表示：“连接德国和中国的不仅是经济合作，政治、文化方面我们也在不断靠近。德中法制对话活动有助于达到这一目的。”3下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是()(3分)A开班会时，班主
3、任正式向全班同学宣布：学校这次征文比赛确定了两个主题：一是支持奥运，二是抗震救灾。B小王的手机响了两下，是小丁发来的短信，邀他一起去逛江滩。他立即回复“现在没空，明天下午再说。”C小雨突发奇想地说：“今天阳光灿烂，我上你家看看好吗？”博文打趣地说：“去我家？去我家干嘛，扶贫吗，哈哈。”D她写博客是给自己解闷。“明天就能见到妈妈了，要是爸爸一起来多好啊！我”她一阵心酸，写不下去了。4在下文的横线上填上正确的标点符号。(6分)水稻是自花授粉作物，_自花授粉作物自交不衰退，因而杂交无优势_的论断就写在美国著名遗传学家辛诺特_邓恩合著的经典著作_20世纪五六十年代美国大学教科书_遗传学原理_中，因此竟
4、然有人嘲笑袁隆平_提出杂交水稻课题是对遗传学的无知_题组二5依次填入下列序号处的标点符号，正确的一项是()(3分)乐观、自信，是金晶留给人们最深的印象我从小性格就像个男孩子，记得那时很爱看电影佐罗看完后就觉得自己真成了里面的剑客这位被称作“微笑天使”的姑娘笑着说后来在2001年我很自然地选择了学习击剑A。“，。”，“。”B，“，。”：“。”C。“，”。，“”。D，“。”。：“”。6.给下文加上标点符号，正确的一项是()(3分)时间简史续篇以坦白真挚的私人访谈形式，叙述了霍金教授的生平历程和研究工作，展现了在巨大的理论架构后面真实的人，对20世纪人类最伟大的头脑之一进行了极为感人的描述即便是对于
5、非专业读者，这本书也能够让他们有机会享受人类文明的成果和产生宝贵的灵感。A“”，B“”。C“”“”，D。7.下列标点符号使用全都正确的一项是()(3分)A我不知道记者们这样卖力地宣传它的原因是什么？是因为确信有这样的事情发生呢，还是为了产生轰动效应以扩大报纸的发行量呢？B必须强调，传染病要在人群中传播流行，必须同时具备三个条件：传染源、传播途径和易感染人群，否则就无法传播流行。C寓言故事中山狼传描写了狼的狡猾、凶残，东郭先生的迂腐、软弱，杖藜老人的机智、沉着；而且都描写得栩栩如生、跃然纸上。D在一般的思维中有这样一种定势：名人喜欢、推崇的东西一定是好的，性能、质量一定是过硬的。这就是崇拜名人的
6、心理。8下列句子中的标点符号使用正确的一项是()(3分)A美国总统大选时，电视和报纸杂志给奥巴马贴上了“社会精英”“政治激进分子”等各种标签，把他变成了一个丑闻缠身的人物。B它不同于“美女妖且闲，采桑歧路间；柔条纷冉冉，落叶何翩翩”。(曹植美女篇)中的落叶，因为那是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。C悉尼先驱晨报援引美国乔治华盛顿大学太空政策研究室主任约翰劳格斯顿的话说，“神七”飞船太空行走是中国太空计划发展到一定阶段“非常符合逻辑的一步。”D由20多个国家的生物学家参与的生命百科全书研究项目，计划将世界上180万种已知物种的所有信息编纂入册。题组三9下列各句中，标点符号使用不正确的一项是()(
7、3分)A中国每人平均每年总要吃四五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。B我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处。C说着便把陶渊明的“暧暧远人村，依依墟里烟。”翻了出来，递与香菱。D大儿子贾赦袭了贾代善的爵位(按封爵逐代降级的规定，袭一等将军之职)，分出去另过。10下列各句中，标点符号使用正确的一项是()(3分)A家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份牵挂。B教师口语一书的序言说：“教师口语是为了强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。”C诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信权力，他就以权力相诱。D这种白内障冷冻摘除器
8、，具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高等特点。11下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是()(3分)A我们应该了解作为高中生接受文明礼仪教育遵守礼仪规范有什么好处，不这样做有什么坏处？B校团委组织的“献爱心”活动所募集的捐款，据不完全统计：高一年级捐了两万元，高二年级捐了一万五千元，而高三年级则多达四万三千元，同学们捐款十分踊跃。C这并列的三个分句，第一个分句后边用了分号，(因为分句内部出现逗号)所以第二个分句后边也应该用分号。D别林斯基说：“如果没有抒情性，史诗和戏剧就会过于平淡，变得对自己的内容冷漠无情。”他的看法无疑是正确的。12下列各句中，标点符号使用正确的一项是()(3分)
9、A如果你让小学生用“榜样”造句，他会很快造出一句“榜样的力量是无穷的”，但什么是榜样，他们也许并不领悟其中的意味。B高考复读生越来越多，大体可分两类：一类是正常发挥水平，但没考上理想院校。另一类是没有正常发挥水平，希望来年再考。C某报刊登的越来“粤”香还是越来越“湘”一文这样写道：“喜欢吃辣的广州人越来越多，并且吃出了无辣不香的一族”。D“你们放开我让我进去多救一个人”救援队员小张情绪激动，哭喊着，用断断续续的声音对紧拉着他的同事说。题组四13下列句子标点符号的使用，正确的一项是()(3分)A王力先生认为：“现代汉语中，跟古代之字大致相当的的字，被认为是介词(黎锦熙新著国语语法1956年版)”
10、是不恰当的(王力古代汉语1981年版)。B王老师走进高三(25)班教室，问道：“作业写完了吗？同学们。”C实践，要靠认识来指导；认识，要靠实践去检验：实践和认识是密切相关的。D凭着坚定不移的毅力，他成为能诗、能画、能写、和能制印的大艺术家。14依次填入下列序号处的标点符号，正确的一项是()(3分)他还透露，第一期讲座将讲一本名为书法有法的书古时候，手势和笔法合在一起称为书法就像一种行为艺术他说现在却失掉了一半了 A。“，”，“。”B，“，”；“。”C。“，”，；“”。D，“，”，“”。15.下列句子中，标点符号使用正确的一句是()(3分)A全世界每个地区都要对传统的儿童发展领域进行投资(营养、
11、保健、教育、水与环境卫生)，提高学校和社区环境教育的质量，增强对风暴、洪水、干旱等灾害的预警。B“一年来，我在熟悉了解学校工作，整个教育工作保持在过去的水平上时，队伍不乱、人心不散、成效不减。”校长简单概括在新岗位上的体会。C作为目前世界经济体的第三大国(赶超日本成为世界第二经济大国也是近在咫尺)中国，在这场危机中还是意识到了自己在某些关键问题的处理上处于一种“被动”的局面。D具有推荐学生上北大资质的中学，如存在弄虚作假等情形，一经发现，立即取消中学及校长的推荐资质，获推荐的学生，如存在弄虚作假等情形，一经发现，立即取消学生的资格。16下列各句标点符号使用合乎规范的一项是()(3分)A在地震中
12、逃生是人本能的反应，作为老师在地震时逃生是可以理解的，但我不知道“范跑跑”(范美忠老师)为什么在逃生后说出“连亲娘也不救”的话来？B2009年考试大纲将“正确使用标点符号”一项前的“*”去掉了，这表明标点符号将成为今年高考试题的卷面内容。C他从报上看到某大学研究生院和中国文化编委会联合主办中国文化与世界文化暑期讲习班的招生启事，立刻写信去报名。D桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。题组五17下列句子中，标点符号使用正确的一句是()(3分)A因为信息化，战斗机可以在超视距外，发动对地空目标的精确打击；因为电磁干扰和攻击，指挥控制系统
13、会失灵在解放军理工大学的实验室里，就在真正的一瞬间，强电磁波像一张无形的大手，猛力地拍打着演示计算机，巨大的冲击波使屏幕剧烈地抖动、变黑、瘫痪。B奥巴马临行前在驻韩美军乌山基地盘点这次马拉松式出访的三大收获：给美日同盟注入新活力；美国与亚太国家承诺促成更自由的贸易关系；与中国达成更积极的伙伴关系。C尼泊尔总理尼帕尔在珠穆朗玛峰雪山会议后举行的新闻发布会上说，珠穆朗玛峰是地球环境的标志，而气候变化对这一地区民众的生存、生态环境、社会经济发展等都造成了影响。D钟南山还表示，禽流感致死率高，要警惕甲流和禽流感发生重组变异的可能。这种情况若出现，“将是一个非常大的灾难。”18下列句子中，标点符号使用正
14、确的一句是()(3分)A“广州城，香港地，澳门街”。这种百年称谓一向把袖珍小城澳门叫做“街”。街坊情谊亦就成为澳门一大特色。B回归十年，在一国两制、澳人治澳、高度自治的方针指引下，澳门实力增强，活力迸发。这是继香港回归之后，一国两制由构想变为现实的又一成功范例，是祖国和平统一征程上的又一里程碑。C11月16日，全国“扫黄打非”办公室下发了关于严厉打击手机网站制作、传播淫秽色情信息活动的紧急通知。那么，“手机黄祸”目前究竟有多严重，其背后隐藏着怎样的利益链条，在3G时代，我们如何才能规范手机信息传播秩序，遏制手机网站淫秽色情信息蔓延的势头呢？D在过去的20年间，儿童权利公约在世界范围内改变了人们
15、看待和对待儿童的方式，它对国家和国际立法、政策和项目、公共和民间机构、家庭、社区及个人产生了广泛而深远的影响。19下列句子标点符号使用正确的一项是()(3分)A对于爱因斯坦，生与死的区别仅仅在于是不是在研究物理学问题？是不是在思索大自然的统一结构？是不是在不断地接近“他”，即接近斯宾诺莎的上帝自然。B在我们为中华民族腾飞于世界而奋力拼搏的时代，不妨赋予“生无所息。”这句格言以崭新的含义，并将其写在我们的旗帜上。C人是由三部分组成的：对往事的追忆；对现时的把握；对未来的憧憬。D庄子永远有着我们不懂的地方，山重水复，柳暗花明；永远有着我们不曾涉及的境界，仰之弥高，钻之弥坚。20下列各句标点符号使用
16、正确的一项是()(3分)A但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会如此地凶残；一是流言家竟至如此之下劣；一是中国的女性临难竟能如是之从容。B她认真地看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？C每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把等顶住疼痛的部位。D“二拍”与“三言”不同，基本上都是个人创作，“取古往今来杂碎事可新听睹、佐谈谐者，演而畅之。”(二刻拍案惊奇小引)题组六21下列各句中，标点符号使用正确的一项是()(3分)A推行教科书循环使用，一定要坚持两个原则。一是做好卫生消毒
17、、破损修复的工作；二是在城市和农村都要遵循自愿原则。B外源型经济发达的江苏、广东两省，近年实到外资都明显下滑，这是偶然？还是必然？外源型经济的功过究竟如何评价？C与西医相比，中医具有独特的优势：中药副作用小，医疗成本低，诊治个性化，成书于战国时期的黄帝内经已系统地阐述了中医的理论基础。D在今年的“315”来临之际，中国电信、中国网通等六大电信运营商开始出台电话卡余额解决办法，修正话霸(电话卡“霸王条款”)行为。22下列各句中，标点符号使用正确的一项是()(3分)A中国人大都知道邯郸学步的故事，学外，崇外性急不得：染了头发，垫了鼻梁，甚至染了瞳仁都不能立马变成洋人。B我们负责接待的同志热情地用“
18、勤劳、智慧”等词语称赞俄罗斯民族，但俄罗斯专家们摇着头说“但它却有些懒惰。”C致恰达耶夫选自普希金诗集，戈宝权译。(北京出版社1987年版)略有改动。D一个青年问政客“您知道世界上最好的东西是什么吗？”这个问题，政客却官腔十足地回答：“世界上最好的东西嘛，是至高无上的权力。”23下列各句子中，标点符号使用正确的一项是()(3分)A我想知道古物收藏家会是什么样的人？他们多半是些退役的上校。B詹姆斯乔伊斯是现代派文学巨匠和意识流小说大师，他的创作“宣告了19世纪的末日”，“标志着人类意识新阶段”。C“福娃妮妮”的造型创意来源于北京传统的沙燕风筝，“燕”还代表燕京，(古代北京的称谓)妮妮在体操比赛中
19、登场，代表奥林匹克五环中绿色的一环。D“三个电话一个移动手机，一个联通手机，还有办公室固定电话同时在响，不知道该接哪一个？”吴莉莎事后回忆自己当时的“手忙脚乱”。24下列各句中标点符号使用正确的一项是()(3分)A花分雄雌，仅极少数品种有完全花。明朝林叔学说：“苞蕊还分雄与雌。”(荔枝花)应是从果农那里得来的知识。B他们去哪儿？归家还是远行？然而不管是归家还是远行，都基于同一事实：他们正在路上。C从创意、设计到排练、再到预演和正式演出，张艺谋和他的团队精心打造，终于在8月8日为全球观众奉献了一场“视觉盛宴”。D“爱心涌动满泉城”“惹不起的爹”等曲艺节目，以“知荣知耻”为主题，大力弘扬“人道、博
20、爱、奉献”的红十字精神，受到观众喜爱。题组七25下列标点符号使用有误的一项是()(3分)A制造、贩卖、运输甲基苯丙胺(俗称“冰毒”)达12.36吨之多的世界头号“冰毒之王”陈炳锡昨天上午在广州被执行死刑。B当前，房价调控仍然任重道远，万不可麻痹大意如果这个时候调控的“手”软了，则有可能“松一篙，退千尺”。C面对所谓的“快乐杀猪法”，真不知道该为我们的人道屠宰唱一首赞歌，还是为那些死得不明不白的猪唱一首挽歌？D让学生自主安排作业，有助于达到激发学生学习兴趣和调动学生积极性的目的，是符合语文课程标准的要求的，是对该标准真正的践行，值得肯定。26下列句子中标点符号使用有误的一项是()(3分)A我爱我
21、的母亲，怎样爱？我说不出。B“你放着罢！祥林嫂。”四婶慌忙大声说。C幸运所需要的美德是节制，而厄运所需要的美德是坚忍；后者比前者更为难能可贵。D长江上的人都知道：“泄滩青滩不算滩，崆岭才是鬼门关。”可见其凶险了。27选出下列标点符号使用正确的一项()(3分)A“那简直是抹自己的脖子！”葛朗台在庄园里检视着田地里的葡萄藤，高声对自己说。B他是个看得穿的人，这时有了兴头，想道：“这等于出晦气钱譬如买药吃掉！”C陈奂生的心，忐忐忑忑大跳。“我的天，”他想。“我还怕困掉一顶帽子，谁知竟要两顶！”D再如这卖油绳的行当，也根本不是他发明的，好些人已经做过一阵了，怎样用料，怎样加工，怎样包装？什么价钱，多少
22、利润，什么地方、什么时间买客多、销路好？都是向大家学来的经验。28阅读下面的文字，然后回答问题。(6分)“我没喝过板蓝根，我打过一次流感疫苗，”昨天，中华医学会会长、中国工程院院士钟南山来到北京市卫生局，与在京媒体探讨流感病毒的活动现状时表示：接种疫苗是预防流感最有效的方法，目前还没有证据证明板蓝根能够有效预防流感。板蓝根抗流感缺乏严格的循证医学上的证据，仅仅停留在多年来具体病例积累的临床经验上，经验证明中药板蓝根可能作用于人体细胞保护，使其免受病毒侵害；或者是提高了人体免交疫机能。他同时表示，目前“呼吸疾病国家重点实验室”与广州白云山和记黄埔中药有限公司约定共同“寻找”板蓝根抗呼吸道病毒感染
23、的有效成分和作用机理。找出标点不恰当的三项。答：()()()(只填序号)参考答案与解析1解析：选D。A.是陈述句，所以句末应该用句号；B.冒号表示列举的时候应该是完全列举，后面也就不能跟“等等”，所以“如”后冒号应该删去；C.括号应在引号外，括号内容只是注释引用语的出处而非引用语，所以不能在引号内。2解析：选C。A.“没有越界不成阅读，”逗号应放到后引号外；B.删去两个问号； D“活动”应放到单引号内。复习时应掌握常用标点符号的用法及作用，熟知标点符号的易错点，答题时方可有备无患。3导学号26850013解析：选D。A项，一句话中不能出现两个冒号；B项，引号内部的句号应该移到后引号外；C项，连
24、续问，应在每一问句后用一个问号，即第二个引号里的两个逗号应改为问号，最后的句号应改为感叹号。4解析：“自花授粉无优势”是引述，故应放在引号内；“辛诺特”与“邓恩”是两个人的名字，故中间用顿号；“20世纪五六十年代美国大学教科书”是对“经典著作”的解释说明，故中间用破折号；“遗传学原理”是书名，故用书名号；“提出杂交水稻课题是对遗传学的无知”是引述的文字，故应放在引号内；最后用句号。答案：“”、“”。5解析：选A。本题重点考查引号的相关用法，抓住引文中带第一人称“我”的句子，说明是直接引用即可。6解析：选B。“时间简史续篇”是一本书的名字，所以要用书名号；“人”在此处属于特殊强调，应加引号；处对
25、时间简史续篇的叙述已经完结，所以应该用句号。7解析：选D。A项，第一个问号应改为句号；B项，冒号应改为破折号；C项，末尾的顿号应为逗号。8解析：选A。B项，第一个句号应去掉；C项，句末句号应在引号外；D项，书名号应改为引号。9解析：选C。C项所引的内容做“把”的宾语，引号内的句号应去掉。10导学号26850014解析：选A。B项，书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名等，不用于课程名，所以第二个书名号应该改为引号；C项，“他就以鬼神为饵”后应用分号；D项，“制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高”中第二个和第三个顿号应该改为逗号以区别层次。11解析：选D。A项，把句末问号改为句号；B项，把“同学们
26、”前面的逗号改为句号；C项，括号前的逗号应放在括号后。12解析：选A。B项，“院校”后应为分号；C项，句末的句号应在引号内；D项，断断续续地说话，应该用省略号来表示，不用破折号。13解析：选C。A项，“(王力古代汉语1981年版)”应放在句号外边；B项，问号应置于句末，倒装成分之间用逗号；D项，“和”前面的顿号删去。14导学号26850015解析：选A。先根据处判断，人物说话的内容在“说”的两边，“说”后应为逗号，据此排除B、C两项；处是说话内容的全部结束，应为句号且在引号内。15解析：选C。A项应将“(营养、保健、教育、水与环境卫生)”放在“领域”后。B项应将两个顿号改为逗号，起强调语气。D
27、项应将“推荐资质”后的逗号改为分号。16解析：选B。A项，问号改为句号；C项，第二个书名号改为引号；D项，最后一个逗号改为冒号。17解析：选C。A项，要用较强的语气强调动词谓语“抖动”“变黑”“瘫痪”，将最后的两个顿号改为逗号。B项，将两个分号均改为逗号。D项，将句号放在双引号外。18解析：选D。A项，将“澳门街”后的句号放在引号里面。B项，分别给“一国两制”和“澳人治澳”加双引号。C项，分别把“严重”“利益链条”后的逗号改为问号。19导学号26850016解析：选D。A项，两个问号改为逗号。B项，去掉引号中的句号。C项，将两个分号改为逗号。20解析：选C。A项，第一个句号改为冒号，两个分号都
28、改为逗号；B项，前面的问号改为逗号，后面的问号改为句号；D项，句号应放在括号后面，括号内的文字应有书名号。21解析：选D。A项，第一个句号应为冒号；分号错，应为逗号；B项，第一个问号应删掉或改为逗号；C项，“诊治个性化”之后的逗号应改为句号。22导学号26850017解析：选D。A项，冒号应改为分号；B项，“说”后用冒号或句号移至引号外；C项，应为“致恰达耶夫选自普希金诗集(戈宝权译，北京出版社1987年版)”。23解析：选B。A项，问号改为句号；C项，括号为句内括号，紧挨着“燕京”；D项，“固定电话”后加破折号，且问号改为句号。24解析：选B。A项，应去掉冒号和引号内句号，括号后加逗号；C项，“排练”后顿号应改为逗号；D项，前两组引号应改为书名号。25解析：选C。“真不知道”所领起的句子是陈述语气，句末不该用问号。26解析：选B。感叹号放到“祥林嫂”之后且句中用逗号。27导学号26850018解析：选A。B项省略号应改为破折号。C项“天”字后逗号应改为感叹号，“想”字后句号应改为逗号。D项第4、5、7、8个逗号均应改为问号。28