1、高中同步测试卷(十二)第六单元墨子选读(B卷) 本试卷分第卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分，共150分，考试时间150分钟。第卷(阅读题，共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成13题。儒墨之争给儒学带来了什么孔德立早期儒学的传承创新既是早期儒家自身传承的结果，又是排拒与融合其他学说的结晶。墨子“非儒”与孟子“辟墨”是儒、墨两家争鸣的重头戏，对儒、墨学派的发展产生了深远影响，尤其凸显出早期儒学的传承与创新路径。孟子“学于子思之门人”，是孔子、曾子、子思这一系早期儒家谱系的传人。孟子时代，“杨朱、墨翟之言盈天下，天下之言，不归杨则归墨”。面对咄咄逼人的墨家，孟
2、子以“欲平治天下，舍我其谁”的“浩然之气”，毅然起而“辟墨”。“仁爱”与“兼爱”是儒墨之争的核心问题。要击退墨家的进攻，必须彻底揭露兼爱的危害。恰好，墨者夷之厚葬其亲的举动暴露了墨家的理论缺陷。墨家赞同薄葬，批评儒家的厚葬主张，而墨者夷之厚葬其亲的做法正违反了自家学说。当孟子批评夷之时，夷之却以儒家主张的“若保赤子”为借口，辩解说“爱无差等，施由亲始”亦为儒家所赞同。孟子对夷之的论调予以坚决的反击，他指出，丧礼的真正内涵不在于财产的多寡，而是源于子女发自内心对父母的真爱情感。这种特定的情感体验由血缘关系决定，而绝不可能来自外部，也不可能依靠推论方式获得。但墨家既承认有发自内心的情感之爱，又认为
3、这种爱可以用语言与推论方式施于他人。墨子津津乐道的“视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身”的兼爱精神，实际上是把特定情感庸俗化了。孟子认为，墨家把他人之父视为己之父，消弭了父亲的特定内涵。仁爱是儒家的核心价值观，儒、墨在仁爱与兼爱问题上有着不可弥合的分歧，因此，孟子才尖锐地批判墨家的“兼爱”学说是使人成为无异于“禽兽”的“无父”之学。传统说法认为，孟子辱骂墨子为“禽兽”，遂以为孟子与墨子的学说是对立的。但如果把墨学置于孔孟之间加以分析，就会发现一个不争的事实：孟子在捍卫儒家仁学核心价值的同时，亦悄然对墨学进行了吸收。性善论与仁政学说是孟子对儒学的新贡献，但如果我们只注重孟子对儒
4、学的传承的一面，很容易忽略墨学对孟子的影响。简帛五行篇出土后，我们从子思五行说中发现了性善论的直接来源。但是，子思与孟子对“仁、义、礼、智”的论述尚有一定距离。子思的仁、义、礼、智既重外在之行，又重内心之德，德行并重。而孟子已经把仁、义、礼、智完全转化为内心之德、人性之善。子思并没有把人性与善画等号，而孟子直接说人无仁义礼智则“非人”。可见，善性已经成为做人的必然条件。那么，孟子性善论的至善源头到底是什么呢？如果我们考虑到墨子对儒家的批评，不难发现，墨子对“天”与“善”的论述正被孟子悄然吸收了。墨子书中“天民”一词出现两次，孟子书中出现了三次。值得关注的是，这个词却不见于其他早期儒墨两家著作。
5、墨子把至善之天与民连接以来，为人性找到了至善之源。“爱人利人以得福”，扶危救困、爱人利人之人，获得天佑而得福，墨子虽未明言人性善，但推行兼爱之人必定以人之善性为前提。墨子“官无常贵，民无终贱”的主张，从“农与工肆”选拔官吏的提议，均是墨子提升民众地位的举措。经过墨家的宣传及实践，墨子的这些主张已经唤醒了民众积极争取自身利益的意识。在风起云涌的墨家“革命”之后，孟子提出“民为贵、社稷次之、君为轻”的民本思想也就顺理成章了。此外，孟子“仁，人之安宅；义，人之正路”的论述，既坚持了儒家仁爱的核心价值观，又受到了墨子“行天下大义”的影响。墨子“非乐”，孟子则劝导统治者“与民同乐”，把墨子认为贵族专享的
6、乐舞文化转化为君民共享的社会财富。 (选自光明日报，有删节)1下列关于原文第二、三两段内容的表述，不正确的一项是() A孟子所处的时代，墨家影响力十分巨大，以至“杨朱、墨翟之言盈天下，天下之言，不归杨则归墨”。 B面对墨家强大的势力，孟子作为当时儒家的代表人物，自觉担负起与墨家争鸣以捍卫儒家仁学核心价值的使命。 C“兼爱”属于墨家的核心思想，与儒家“仁爱”说相比，虽然都有“爱”，但是两种学说却风马牛不相及。 D孟子挞伐墨家，是很善于选择突破口的，如他抓住墨家夷之厚葬其亲的做法，来攻击墨家的理论缺陷。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是() A面对孟子的攻伐，夷之运用求同思维方法用自认为是儒
7、墨公认的主张来为自己辩驳，但是效果并不理想。 B孟子认为，“爱无差等，施由亲始”不是从物质财富的多寡层面上讲的，而是从子女对父母的真情方面而言的。 C儒家认为子女对父母的真爱情感体验是由血缘关系决定的，绝不可能来自外部，也不可能由推论的方式获得。 D儒家认为墨家的“兼爱”思想把人与人之间的感情庸俗化了，容易模糊人与禽兽的区别，也使墨家沦为“无父”之学。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是() A因为孟子认为墨家的“兼爱”思想消弭了父亲的特定内涵，这触及儒家的核心价值，因而遭到孟子的尖锐批判。 B孟子在对“仁、义、礼、智”的理解上，融合了墨家的思想，因为孟子性善论中的至善源头应该是墨家的
8、思想。 C墨子“官无常贵，民无终贱”的主张、从“农与工肆”选拔官吏的提议等提升民众地位的思想，也促成了孟子民本思想的建立。 D孟子对墨学的借鉴是反其道而行之，如墨子主张“非乐”，孟子却倡导“与民同乐”，将其转化为君民共享的社会财富。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成47题。棋鬼扬州督同将军梁公，解组乡居，日携棋酒，游林丘间。会九日登高，与客弈。忽有一人来，逡巡局侧，耽玩不去。视之，目面寒俭，悬鹑结焉，然意态温雅，有文士风。公礼之，乃坐，亦殊谦。公指棋谓曰：“先生当必善此，何不与客对垒？”其人逊谢移时，始即局。局终而负，神情懊热，若不自已。又着又负，益愤惭
9、。酌之以酒，亦不饮，唯曳客弈。自晨至于日昃，不遑溲溺。方以一子争路，两互喋聒，忽书生离席悚立，神色惨沮。少间，屈膝向公座，败颡乞救。公骇疑，起扶之曰：“戏耳，何至是？”书生曰：“乞嘱付圉人，勿缚小生颈。”公又异之，问：“圉人谁？”曰：“马成。”先是，公圉役马成者，走无常，十数日一入幽冥，摄牒作勾役。公以书生言异，遂使人往视成，则已僵卧二日矣。公乃叱成不得无礼。瞥然间，书生即地而灭，公叹咤良久，乃悟其鬼。越日，马成寤，公召诘之。成曰：“渠湖襄人癖嗜弈产荡尽父忧之闭置斋中辄逾垣出窃引空处与弈者狎。父闻诟詈，终不可制止，父愤悒赍恨而死。阎王以书生不德，促其年寿，罚入饿鬼狱，于今七年矣。会东岳凤楼成，
10、下牒诸府，征文人作碑记。王出之狱中，使应召自赎。不意中道迁延，大愆限期。岳帝使直曹问罪于王。王怒，使小人辈罗搜之。前承主人命，故未敢以缧绁系之。”公问：“今日作何状？”曰：“仍付狱吏，永无生期矣。”公叹曰：“癖之误人也，如是夫！”异史氏曰：“见弈遂忘其死；及其死也，见弈又忘其生。非其所欲有甚于生者哉？然癖嗜如此，尚未获一高着，徒令九泉下有长死不生之弈鬼也。可哀也哉！”(选自聊斋志异卷四棋鬼)4下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A渠湖襄人/癖嗜弈/产荡尽/父忧之/闭置斋中/辄逾垣出/窃引空处/与弈者狎B渠湖襄人/癖嗜弈产荡尽/父忧之/闭置斋/中辄逾垣出/窃引空处/与弈者狎C渠
11、湖襄人癖嗜弈/产荡尽/父忧之/闭置斋/中辄逾垣/出窃引空处/与弈者狎D渠湖襄人癖嗜弈/产荡尽/父忧之/闭置斋中/辄逾垣/出窃引空处/与弈者狎5下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A九日即九月初九，民间在重阳有登高的风俗。相传此风俗始于东汉。唐代文人所写的登高诗很多，大多是写重阳节的习俗。B碑记是古代文体的一种。碑记又称“碑志”，刻在墓碑上，用于叙述死者生前的事迹，评价、歌颂死者功德。C异史氏是清朝小说家吴敬梓在其著作聊斋志异中的自称。聊斋志异许多篇目最后一段都以“异史氏曰”开头，这是指吴敬梓发表自己的意见。D九泉代指人死后的葬处。九是数字单数中最大的数字，有“极限”之
12、意。古代人认为，人死后要到很深的地下的“阴曹地府”去。6下列对原文有关内容的分析和概括，有误的一项是(3分)()A书生爱棋成癖，家产荡尽，父亲气死，他也不知悔改，以致被阎王减了寿命，罚进饿死狱。B书生在阴间时本来有赎罪转生的机会，可他沉迷弈棋，误了给东岳泰山凤楼写碑记的期限，最后落得个永世不得超生的下场。C书生虽然酷爱下棋，但棋艺不精，与扬州督同将军梁公的客人下棋时，屡战屡败，最后只好跪地求饶。D本文借棋鬼之“痴”来写“癖之误人”，人物刻画亦算精工，正可谓“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)公乃叱成不得无礼。瞥然间，书生即地而灭，公叹咤良
13、久，乃悟其鬼。译文：_(2)见弈遂忘其死；及其死也，见弈又忘其生。译文：_(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首宋词，完成89题。卖花声题岳阳楼注张舜民 木叶下君山，空水漫漫。十分斟酒敛芳颜。不是渭城西去客，休唱阳关。醉袖抚危阑，天淡云闲。何人此路得生还？回首夕阳红尽处，应是长安。【注】此词作于元丰六年(1083年)词人被贬往郴州，途经岳阳楼时。8“木叶下君山，空水漫漫”描绘了怎样的景象？有何作用？(5分) 答：_ 9简析这首词中词人表达的思想感情。(6分) 答：_ (三)名篇名句默写(6分)10补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)是故国有贤良之士众，_；_，则国家之治薄。(墨子尚贤上)
14、 (2)是故古者圣王之为政也，言曰：“不义不富，_，_，不义不近。”(墨子尚贤上) (3)尚欲祖述尧舜禹汤之道，_。夫尚贤者，_。(墨子尚贤上)乙选考题请考生从第三、四两大题中任选一大题作答。如果多做，则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读(25分)11阅读下面的文字，完成(1)(4)题。叔叔的怪病土耳其阿吉兹涅辛 叔叔患上了一种奇怪的病。 “您哪里疼？”医生这样问他的时候他会指一指他的肚子，然后再指一指每一个关节部位。所以医生从来都不能准确诊断出叔叔的病因。 我从来不相信什么医生。天文学家发现了几亿光年之外的星星，医生们却诊断不出眼前病人的病症，这让我彻头彻尾地成了一名无医论者。“我肚子
15、里好像有一群猫狗在打闹，你们知道，如果把猫和狗放在一个袋子里它们一定会打架，我现在就是那种感觉”每一次叔叔都委屈地说。 一个朋友向我们推荐了一名“神医”，称他能包治百病。我们立刻送叔叔去了他那里。那人果然高明，看一眼就说：“是胃穿孔，需要马上做手术。”手术之后叔叔的病不见好转，反而加重了。不知道你们相信不相信，我听一个护士说，医生在给叔叔做手术的时候在他的胃上没有发现任何毛病，他惊讶地说：“我切过几千个胃，却从未发现过这么健康的胃。”助理医师问他：“这么健康的胃，还需要切掉吗？”主刀医生说：“胃不是什么好东西，别看现在还没有胃穿孔，但总有一天会的，我们现在切掉一部分是在挽救病人。”就这样叔叔的
16、胃被切除了。 叔叔花巨资做了手术，病没有好转反而更加重了，这时候又有一人给我们推荐了一名神医，说此人神通广大，有妙手回春之术。 他看一眼叔叔就说：“是肾病，需要马上做手术。”就这样，叔叔第二次被推上了手术台。手术时年轻的助手看到叔叔的肾功能很好，就说：“他的肾功能正常，手术还需要继续吗？”主刀大夫说：“肾这个东西其实每个人只要有一个就够了，为了保住我个人的荣誉，必须把其中一个切掉。”这次除了正常的手术费之外我们还给了医生甚至门卫相当可观的红包。但是红包没起什么作用，叔叔的病情又加重了。 此时又一个朋友跑过来说：“我的胃被切了十六次，最后只得重新安装，但那些都无济于事，只有一名医生让我站了起来。
17、” 我们迅速去了他那里，医生笑着说：“是肠子的问题，您的肾白切了，对病情好转没有任何作用。”这样那位医生从叔叔的肠子上切去了一半。这次看上去叔叔好像轻快了点，食欲减少了不少，病情却一点没有好转。 一个又一个人来给叔叔推荐名医。我们的手术费一次比一次高，但叔叔的所有器官都像是拼凑来的，没有哪一个器官是完好无损的。 我们又去找一位医生，他说：“先生，您只是脚上的茧子厚了点，与其他器官无关。” “可疼痛不是来自那里啊？”叔叔问。 “先生，你要知道人体是个有机的整体，或许您的头疼会导致脚病，脚上的病也可以导致头痛。”我们相信了那位医生的话，让他切去了叔叔的脚茧。后来叔叔找来了土耳其名医花名册，只剩下两
18、个大夫我们还没去看过病。去找他们之后那两名医生竟然分别要走了叔叔的头发、眉毛和牙齿。 起风时叔叔叮嘱我扶好他。他说：“我太轻，不定哪一阵风就把我吹到天上去了。” 叔叔的钱所剩无几了。叔叔说想看看西医。我们去了巴黎一家私人诊所。听完我们的遭遇之后那位医生竟然哈哈大笑。然后他取镊子让叔叔张开嘴。医生从叔叔嘴里拔出了一根白色的细线。“下次刷牙注意点，是牙刷的刷毛扎到喉咙里了。”他说。 我们又回到了伊斯坦布尔。叔叔的怪病好了，但钱也花光了。半年后叔叔还是去世了。不知是因为没有钱，还是因为缺少器官？(选自微型小说选刊)(1)下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)() A“我”之所以成为一名彻
19、头彻尾的无医论者，是因为医生们诊断不出眼前病人的病症。 B叔叔的胃被切除一部分，并非由于叔叔真正得了胃穿孔，而是出于包治百病的神医对叔叔的关爱与挽救。 C因为要保护自己的荣誉，那位有“妙手回春”之术的医生竟然切掉了叔叔一个功能正常的肾。 D叔叔真正的病因是刷牙时不慎将牙刷的刷毛扎到了喉咙里，因为医生将那根白色的细线拔出来之后，叔叔的怪病才被医治。 E小说通过最后一个情节的表述，有力地讽刺了土耳其医生庸医误人、草菅人命的社会现象。(2)小说刻画了一群“医生”的群体形象，请简要概括他们的共同特点。(6分) 答：_ _(3)小说在写叔叔两次手术之后，均加入了一段补叙，作者这样处理对情节安排有什么作用
20、？(6分) 答：_ (4)这篇小说以“叔叔的怪病”为题，有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑，请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作简要分析。(8分) 答：_ 四、实用类文本阅读(25分)12阅读下面的文字，完成(1)(4)题。承认自己是“神经病”的章太炎 光绪二十九年(1903年)，上海大同书局出版了一本名为革命军的小册子，作者为年仅十八岁的青年邹容，书前并有章太炎作序。由于此书宣扬反清思想，向来鼓吹反清革命的苏报特地刊文介绍，并获得广大回响。然而对清政府来说，此举不啻叛国行为，于是派员前往逮捕邹、章二人。 据章太炎于坐牢期满出狱、东渡日本后所撰的邹容传记述，当时他正在整理学社事
21、务，且“志在流血”，所以不肯离去，坐等巡捕前来捉拿。而邹容原本已从后门逃跑，躲在一英国传教士住所，但听说章太炎被捕下狱，立刻到衙门自首。 后来，这对忘年之交以平民的身份与清政府在上海租界法庭当庭对质，痛斥朝廷的腐败。虽然清政府想以“毁谤朝廷”“大逆不道”“图谋不轨”的罪名将他们凌迟处死，但在强大舆论的压力与租界当局的干预下，只得分别判处邹、章二人两年及三年徒刑。审讯结束后，章太炎与邹容被送回牢房，不想沿路观者如堵，章太炎见状，即高声吟道：“风吹枷锁满城香，都市争看员外郎。”回到牢里，他还与邹容互吟诗相赠。不久，邹容因无法适应狱中恶劣的环境而病逝，章太炎则刑满出狱，继续从事革命活动。 袁世凯窃取
22、大总统宝座后，曾聘章为总统府高等顾问。章太炎看出袁有称帝野心，拟效方孝孺故事，执丧杖，穿麻衣，痛哭于国门，以哀共和之将亡，为同人所劝阻。然而“章疯子”的名声，由此传开。 章太炎就是这样喜欢特立独行，当听到有人说他是“疯子”和“神经病”时，他非但不以为忤，还赞成对方的说法，自认是神经病，且希望他的同志、朋友，都能带点神经病。他在东京加入同盟会时，曾有过一段演讲：“大凡非常的议论，不是神经病的人断不能想，就能想亦不能说，遇着艰难困苦的时候，不是神经病的人断不能百折不回，孤行己意。所以古来有大学问成大事业的，必得有神经病，才能做到。为这缘故，兄弟承认自己有神经病，也愿诸位同志人人个个都有一两分神经病
23、。近来传说某某有神经病，某某也有神经病，兄弟看来，不怕有神经病，只怕富贵利禄当面出现的时候，那神经病立刻好了，这才是要不得呢！” 章太炎被袁世凯幽禁于北京龙泉寺时，因愤怒而绝食以示抗议。由于正逢隆冬，滴水成冰，绝食两天后，他又冷又饥，躺在床上已奄奄一息。门人朱逖先、吴承仕、钱玄同等闻讯，纷纷跑去劝他进食，但从早到晚，不管大家怎么劝说，章太炎都摇头不理会。 就在无计可施时，吴承仕突然灵光一闪，问：“您比祢衡如何？”章太炎两眼一瞪，哼声道：“祢正平(祢衡)怎么比得上我？”吴承仕于是告诉他，刘表欲杀祢衡，但自己不想背罪名，所以将祢衡送到黄祖那里，让他下手当恶人；如今袁世凯比刘表更厉害，因为他不需利用
24、黄祖那样的人，就可让先生(指章太炎)自己把自己杀了。”龙泉寺软禁中的章太炎一听，赶紧从床上翻身坐起，斥道：“这是什么话！”众门人见状趁机苦劝，并拿出荷包蛋等章太炎爱吃的食物，终于让他恢复了饮食。 胡适所著的中国哲学史大纲，是中国最早使用新式标点符号的书籍。书出来后，胡适特地送一本给章太炎，并在封面里写上“太炎先生指谬”，署名“胡适敬赠”。其中“太炎”和“胡适”二词右边都加条黑线，表示是“人名”。然而，章太炎不懂新式标点符号的应用，所以看到自己名字旁的黑线，即骂说：“何物胡适！敢在我名上胡抹乱画！”继而发现“胡适”两字旁边也画一黑线，这才笑说：“他名字边也有线，就彼此抵消了。” 章太炎晚年居住上
25、海时，离家五十公尺之外，即找不到路回来。偏偏他又记不得自家地址，只能沿途问人，其问法是：“我家在哪里？”被问到的人，常当他是疯子。某次，他从南京返回上海，由于家人记错班次，没接到他，他只好雇一辆马车，并告诉车夫说：“到我家里。”车夫无法，只好在街上穷兜，转了半天才被家人寻获。此外，章太炎也不会用钱，只知一张钞票可用一次。所以他叫佣人买烟一包，给五元大洋；儿子想买大衣，他给五元大洋；后来要在苏州盖房子，他也只拨了五元大洋。(选自晚清民国人物另类档案，有改动)相关链接： 民国成立后，章太炎自日本返国，担任孙中山的总统府枢密顾问。宋教仁遇刺后，因参与讨袁活动而被袁世凯禁锢。1924年脱离国民党，并在
26、苏州设立“章氏国学讲习会”，从此以讲习为业。“九一八事变”后，积极赞助抗日运动。后病逝于苏州。(承认自己是“神经病”的章太炎) 在革命军中，邹容开宗明义地提出，要用革命的手段推翻清朝的皇权，建立资产阶级民主国家，并为这个国家定名“中华共和国”。(历史上的今天) 革命军被誉为中国近代的人权宣言。孙中山赞誉它“为排满最激烈之言论”“能大动人心，他日必收好果”的作品。当时苏报主笔章士钊著文说：“革命军诚今日国民教育之一教科书也”。可见其宣传鼓动力量之巨大。(历史上的今天) (1)下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)() A在“苏报案”中，章太炎因为志在流血，所以才坐等巡捕前来捉拿；
27、而邹容到衙门自首，是因为听说章太炎已被捕入狱。 B章太炎在审讯结束后回牢房的路上，见围观的群众很多，于是高声吟诵诗句，这样做是因为他想唤醒民众反清的意识。 C章太炎对别人称自己为神经病非但不以为忤，还自认就是神经病，是因为他认为只有特立独行的人才能百折不回，孤行己意，成就大学问、大事业。 D章太炎性格开通，并不固执己见。听到劝说有理便停止绝食，看到书中胡适的名字旁也有黑线便怒气平息，就体现了这一点。 E邹容在他的革命军中提出要用革命的手段推翻清朝的皇权，建立资产阶级民主国家，得到了包括章太炎在内的许多革命志士的积极响应。(2)本文是章太炎先生的传记，但文章开头为什么却写了邹容之事？请结合文章作
28、简要分析。(6分) 答：_ _ (3)你认为文章中章太炎的哪些革命行为可能让人们觉得他是“神经病”？(6分) 答：_ _(4)当章太炎听说别人称他为神经病时，他并不以为忤，并自认是神经病。请你结合对“神经病”内涵的分析，谈谈你对章太炎的这种态度的看法。(8分) 答：_ _第卷(表达题，共80分)五、语言文字运用(20分)13下列各句加点成语的使用，全部正确的一项是(3分)()我以为当警察的一定是孔武有力的男子汉，哪知这位却是个秀丽文静的姑娘。虽然他一再伪装以掩人耳目，然而在证据确凿下，他贩毒的行径终于图穷匕见。原始森林里既有老虎，也可能还存在一些退化了的恐龙，那里可真是虎踞龙盘了。低碳、环保、
29、节能，这些词语如今在汽车业风行，中国汽车企业也纷纷推出自己研发的新能源汽车，有专家提示新能源汽车产业布局宜瞻前顾后，不可盲目发展。爸爸因为小时候差点让爆竹把眼睛毁掉，所以对放鞭炮这事心无旁骛。直到今年，他才被大家怂恿点了一挂鞭炮，瞬间爆炸声把他吓得跑出老远。城市高楼林立，霓虹闪烁，而被遗忘的乡村人烟越来越少。曾经阡陌相连，鸡犬相闻，现在却是墙倒屋塌，十室九空，荒草与沙土掩盖了乡村曾有的热闹与繁盛。ABC D14下列各句中，没有语病的一项是(3分)() A一位县委书记的母亲竟然瞒着儿子天天捡垃圾，一般人或是认为这名县委书记违背了赡养老人的传统美德，或是质疑县委书记的母亲捡垃圾有作秀成分。 B用制
30、度阳光穿透腐败之霾，通过制度管权管事管人，是实现国家治理体系和治理能力现代化的根本要求，是公共权力纯洁性的基本手段。C“扶老人反被讹”让很多人给一些摔倒的大爷大妈贴上了“品质低劣”的标签，甚至有网友自创扶老人五部曲成为“宝典”，成为社会负能量。D注射乙肝疫苗是一件带有风险的事情，尽管它发生的概率极弱，尽管政府、企业、医院努力做到完美，但依然只能做到降低风险而不能消灭风险。15依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()虽然不是每到一处人生驿站，都有丰硕的收获，不是每一个希冀都有理想的答案，旅途上或多或少都会有不如意的地方，_，_，_，_，_。 逆境中也会有峰回路转 心中就会
31、有永远也欣赏不完的风景 但只要我们奋勇执着 幸福和快乐也会伴你度过每一个驿站 只要活得充实，哪怕清贫 AB C D16在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)人们很容易忽视历史，认为历史早已过去，没有多大用处。其实，任何事物的发展都有它的连续性。历史是现实的由来，在现实生活中_。我们不是十分看重发扬爱国主义精神吗？爱国主义有一个前提，就是全国人民有强烈的认同感，从而形成巨大的凝聚力。这种认同感，来自过去的共同回忆，今天的共同利益和未来的共同命运。其中_积淀在灵魂深处是十分重要的，积淀得越多，这种感情就越深。所以陈水扁搞“台独”
32、，修改教科书，实行“去中国化”，让台湾同胞忘记自己的祖宗。这也警示我们，_。17下图为某项技能训练的成绩曲线图，请仔细观察后回答问题。(6分) (1)简要概括练习成绩变化的三个特点，每点不超过6个字。(3分) 答：_ (2)就学习而言，你从此图得到哪几点启发？(3分) 答：_ 六、写作(60分)18阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 据英国每日邮报报道，近日一位摄影师在挪威冰湖捕捉到一只青蛙被死死冻住、无法动弹的画面。报道分析称，当地气温突然回升，青蛙可能以为冬天已经过去，于是决定去湖对面寻找伴侣。然而，湖面可能一夜之间就又冻住了，青蛙于是被冻在湖中央。那位摄影师认为这个难得
33、的画面是如此地美，看上去是一只青蛙在睡觉，但再也不能跳起来。他推测，青蛙当时正打算从冰面上钻回水里，但被冻住了。他感到格外伤心：“可怜的小家伙显然没能做到，就死去了。”要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。参考答案与解析1解析：选C。C项，“风马牛不相及”的说法有误，两种学说其实是你中有我，我中有你。2解析：选D。D项，偷换概念。“人与人之间的感情”错，文中说的是把特定情感庸俗化了。3导学号73890078解析：选D。D项，“孟子对墨学的借鉴是反其道而行之”错，原文中说孟子的“仁义”思想受到了墨子“行天下大义”思想的影响。4解析：选A
34、。可依据主语的变换断开。5解析：选C。聊斋志异的作者是蒲松龄，异史氏为蒲松龄自称。6导学号73890079解析：选C。书生跪在梁公面前是乞求梁公叫勾魂使马成不要用绳索捆他的脖子，并非因输棋而“跪地求饶”。7(1)梁公于是叱责马成不得对书生无礼。一转眼，书生就在原地不见了，梁公叹息了好久，这才明白书生原来是个鬼。(2)看见下棋就忘记自己已经死了；等他死了以后，看见下棋又忘记了自己还有机会转生阳世。参考译文：扬州督同将军梁公，罢任后在乡间闲居，每天携带着围棋和美酒，在郊野游玩。正好九月九日重阳节登高，梁公和客人下棋取乐。忽然有一个人走了过来，在棋局旁边徘徊，观看两人下棋，过了很长时间也不肯离去。看
35、他的样子，很清贫，衣服破败不堪，但是他的仪态却温文尔雅，有文人的风度。梁公礼让他，他才非常谦逊地坐下。梁公指着棋对他说：“先生一定有很好的棋艺，为什么不和客人对阵呢？”他非常有礼貌地推让了一会儿，才开始和客人对局。第一局下完他败了，神情懊丧焦急，好像是不能控制自己的样子。再下再败，他更是恼怒惭愧。请他喝酒，也不喝，只是拉着客人继续下棋。从早晨到日落时分，他都没来得及大小便。正在因为一个棋子争路，双方争执不休的时候，忽然书生离开座位很恐惧地站在那里，神色凄惨沮丧。不一会儿，他屈膝向梁公跪下叩头请求救护。梁公很惊异，起来扶他说：“本来是游戏，何至于这样呢？”书生说：“求您嘱咐养马的人，不要捆绑我的
36、脖颈。”梁公更觉得奇怪，问道：“养马的人是谁？”他答道：“马成。”原来，梁公的养马仆役马成，充当阴间的鬼吏，经常十几天一次入阴曹地府，拿着冥府的文书作勾魂捕役。梁公认为书生的话很奇怪，便派人去看马成，果然他僵卧在床已两天了。梁公于是叱责马成不得对书生无礼。一转眼，书生就在原地不见了，梁公叹息了好久，这才明白书生原来是个鬼。过了一天，马成醒过来，梁公召他来问这件事。马成说：“书生是湖襄一带人，爱好下棋成癖，家产都败光了。父亲为他的事发愁，把他关在书房中。但他总是越墙出去，偷偷躲避到无人的地方，和爱好下棋的人继续来往。父亲听说后责骂他，终究也没能制止住，父亲为此气愤愁闷怀恨而死。阎王因书生品行不端
37、，减了他的寿命，罚入了饿鬼狱，至今已经七年了。后遇东岳凤楼落成，(东岳大帝)下文通知各个地府，征召文人撰写碑记。阎王把书生放出牢狱，让他前去应召自我赎罪。不料想他途中拖延，延误了期限。东岳大帝派当值的官吏问罪于阎王。阎王大怒，派我们搜捕他。前天接受您的吩咐，没敢用绳索捆绑他。”梁公问：“今日他的状况怎么样了？”马成说：“仍然被交付狱吏，永远没有生还的期限了。”梁公叹息道：“癖好误人竟到了这样的地步啊！”异史氏说：“看见下棋就忘记自己已经死了；等他死了以后，看见下棋又忘记了自己还有机会转生阳世。这不是说他所嗜好的比生命还重要吗？然而嗜好到了这种程度，还没有学得一手高棋，只能让九泉之下多了个不愿再
38、转生阳世的棋鬼罢了。实在是可悲得很啊！”8解析：对景物进行解说可从物象入手，通过对景物的渲染勾勒意境。作用主要从内容方面分析。 答案：这起首二句，勾画出一幅洞庭叶落、水空迷蒙的秋天景象，烘托了词人被贬的悲凉心境。9解析：从注释中的“被贬”可见词人怨恨与期待的复杂情绪，再结合词句具体分析即可。 答案：这首词表达了词人对故乡的眷恋，对遭贬的怨愤，对君王的期待。“不是渭城西去客，休唱阳关”表达了词人对故乡的眷恋；“何人此路得生还”表达了词人对被贬的怨愤(悲痛)；“回首夕阳红尽处，应是长安”表达了词人对君王的期待。10(1)则国家之治厚贤良之士寡(2)不义不贵不义不亲(3)将不可以不尚贤政之本也11(
39、1)解析：选CD。A项，前后因果关系牵强；B项，说“出于包治百病的神医对叔叔的关爱与挽救”不合乎小说的主旨；E项，理解太肤浅，没有把握小说创作的规律和原则。(2)解析：可以结合这些医生对“叔叔的怪病”的诊断、治疗情况进行归纳概括。 答案：经验主义，主观臆断，妄下结论。爱慕虚荣，利欲熏心。作风浮躁，草菅人命。(3)解析：解答此题可以从推动情节发展、丰富小说内容、塑造人物形象、反映小说主旨等角度思考。 答案：补充叙事，充分揭示了叔叔的“怪病”无法得到根本医治的社会根源。推动了小说情节的发展，使故事更具真实性。丰富了小说的内容，避免了小说的平铺直叙，富有更强的戏剧性。(4)解析：解答此题能选取其中一
40、个方面，结合文本内容，进行具体分析即可。 答案：(示例1)使主题思想更加集中、明确、深刻。以小见大，深刻揭露了当时土耳其社会上的不良社会风气。讽刺以“医生”为代表的知识分子爱慕虚荣，夜郎自大的丑恶心理。小说先后鲜明的对比，将对土耳其医生们自命清高、庸医误人这一“怪病”的揭露与鞭挞集中表现出来。(示例2)使人物形象更加鲜明、突出。小说紧紧围绕对叔叔的“怪病”进行医治这一中心事件，通过夸张和神态、语言等描写手段，生动形象地刻画了“医生”这一群体形象的性格。通过叔叔的“怪病”这一线索，将各个医生的性格特点集中表现出来，鲜明、形象。通过土耳其医生与巴黎私人诊所医生对叔叔的怪病的医治情况和效果的对比，有
41、力地讽刺了土耳其当时普遍存在的社会心理和丑恶现实。(示例3)使情节结构严谨、有序。小说紧紧围绕叔叔的“怪病”这一事件组织材料，中心突出，简洁凝练。以叔叔的“怪病”和医生们的“怪病”为明暗线索，使结构层次鲜明，井然有序。以为叔叔医治“怪病”为中心事件，使全文选材集中，结构严谨，平中见奇。12导学号73890080(1)解析：选CE。A项，“志在流血”前有“且”字，表明原因并非一个；B项，“唤醒民众反清的意识”无依据；D项，“看到胡适的名字旁也有黑线便怒气平息”与“性格开通”和“不固执己见”没有关系。(2)解析：可以从引出传主、交代时代背景、侧面表现传主形象等角度分析。 答案：有助于读者了解章太炎
42、当时生活的时代背景。章太炎因为为邹容的革命军作序，而受连累，这就自然简捷地引出了主人公。展示了邹容的思想倾向，有力地烘托了章太炎先生的形象。(3)解析：要注意筛选的角度，即不合乎一般人认知特点的“革命行为”。如甘愿坐牢、狱中吟诗、执丧杖披麻衣抗议袁世凯复辟等，文章结尾处也有他“神经病”的行为，但不是革命行为，是日常生活中的小事，应注意排除。 答案：在“苏报案”中，因为事业在身，且志在流血，不仅不肯逃离，还要坐等巡捕前来捉拿。在法庭上受审时不顾生死，而大声斥责清廷的腐败。在审讯结束回牢房的路上向沿路的围观群众高声吟诗。准备执丧杖，穿麻衣，到国门痛哭，以哀共和将亡。(4)解析：章太炎先生的“神经病
43、”是一般人的粗浅认识，是不了解这位民国时期大人物的不同凡俗的言行而言的。他的这种“神经病”，其实是一种牺牲精神、乐观精神、无畏精神、百折不回的气概。能围绕这几点分析即可。 答案：我认同他的这种态度。其体现出了：为追求进步与真理不顾个人安危的牺牲精神。面对牢狱之灾仍能表现从容的乐观精神。在艰难困苦面前要具有百折不回、孤行己意的顽强精神。能想能说“非常议论”的无畏精神。要想成就非常之事业，当然要有非常的精神和行为，章太炎正是在别人不理解他的情况下仍能坚持自己的思想和行为，才最终成为民国著名的思想家、革命家和学者。他的这种态度对于今天的我们仍有借鉴意义。(最后一点，有其他理解，只要不脱离这种精神，言
44、之成理亦可。)13解析：选A。孔武有力：非常勇猛有力。图穷匕见：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。虎踞龙盘：形容地势十分险要。瞻前顾后：形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。心无旁骛：心中没有另外的追求。形容心思集中，专心致志。十室九空：十家有九家一无所有。形容因灾荒，战乱和横征暴敛使人民贫困、破产或流亡的悲惨景象。14导学号73890081解析：选A。B项，成分残缺，“公共权力”前应加“保证”。C项，句式杂糅，“甚至有网友自创扶老人五部曲成为宝典”。有歧义，“什么”成为社会负能量。D项，搭配不当，“概率”与“极弱”搭配不当。15导学号73890082解析：选B。根据这段
45、文字的开头“虽然”一词的提示，可以推知跟在其后，放在最前面；而从语意的承接上，可知是一个总结性的句子，故应放在最后；是表条件的领起句；应该对应地放在和后；根据语意可知关系紧密，关系紧密。16解析：第空可参照原文中“认为历史早已过去，没有多大用处”来确定，第空可参照“这种认同感，来自过去的共同回忆”来确定，第空可参照整个文段来确定。 答案：仍处处起着作用有共同的回忆要重视历史教育17解析：从曲线看，练习的天数和成绩整体上成正比，但其中有波折。说明练习能提高成绩，但成绩难免波动，随着练习的天数增加，成绩的提升越来越缓慢。据此分析即可。 答案：(1)总体不断提高，也会有起伏，增幅渐小(增速渐慢或前快后慢)。(2)练习能不断提升成绩。成绩有起伏是难免的，不要失去信心。(或：进步缓慢时要设法寻求突破)18略。