1、1.（2009江西卷）将下面3个句子整合为一个单句。（可调整语序、适当增删词语，不能改变原意）王力先生认为，中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。王力先生认为，中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环美。【解析】 本题考查句式变换中短句变长句的能力。这类题的解题方法一般是：先找到母板（中心句），再将其余的分句合并同类项，按照现代汉语的规范添加到“母板”中（即所谓的“添枝加叶”），添加时要注意语序。【答案】 王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。2.（2009重庆卷）用“帕格尼尼”
2、作为首句的开头，将下面的长句改成由4个短句组成的句子。要求：保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋与苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。【解析】 这是一道变换句式的句子重组题。作答时应注意一要保持原意，二是所变换成的短句之间应互不做句子成分。要善于联想，做到比喻恰当。【答案】 机遇对于天才是一双翅膀，对于强者是一把火种，对于弱者是一堆灰烬。4.（2008四川卷）请以“小学、中学、大学、社会”为内容，仿照下面的示例另写四个句子。要求：每个句子都采用比喻的修辞方法，四个比喻在语意上构成一个系列。童年是一张白纸，青年是一篇诗歌，中年是一本散文，老年是一部百科全书。【解析】 本题有三个方面的特点和要求：一是内容已设定，二是句子要求已设定，三是四个喻体之间必须有内在联系，尤其是最后一个要能包涵前面三个。【答案】 小学是一泓清泉，中学是一条小溪，大学是一条大河，社会是一片汪洋大海。
