1、第1课时19各数的认识二10以内数的认识JJ 一年级上册课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）1 5 各数的认识和写法（2）6 9 各数的认识和写法1课堂探究点2课时流程探究点1 1 5 各数的认识和写法看图说话。在图中，1 可以表示什么？2 可以表示什么？1 可以表示：1 只熊猫、1 只乌龟、1 个池塘、1 个跷跷板；2 可以表示：2 只青蛙、2 只蝴蝶、2 朵云；3 可以表示：3 只猴子、3 只兔子；4 可以表示：4 只蝌蚪、4 只鸭子；5 可以表示：5 条小鱼、5 只小鸟、5 朵花。小试牛刀1描一描，写一写。略2看数涂色。略5数一数。43521归纳总结：生活中物体的数量可以用数字表示，有
2、几个物体，就用几来表示。1.写一写。夯实基础略2.数一数，再连线。略3.看数画。探究点2 6 9 各数的认识和写法数一数。6、7、8、9 还可以分别表示 什么？6、7、8、9还可以表示生活中的一些事物。如：6 可以表示 6 本书、6 个人、6 张桌子 7 可以表示 7 元钱、7 个苹果、7 头小猪 8 可以表示 8 棵树、8 辆汽车 9 可以表示 9 个老师、9 个学生3描一描，写一写。略小试牛刀4看数画。归纳总结：数字1 9 的写法：写数字1 9时占田字格的左半格，书写时要注意起笔和收笔的位置以及运笔的方向。1.写一写。夯实基础略2.数一数，再写数。5 476893.看数涂色。4.画。5.用学过的数说一句话。略
