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2015一轮训练(语言文字运用):专题4 正确使用词语实词、虚词 WORD版含答案.doc

1、A组1依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()新加坡是世界上人口密度最大的国家之一,然而令人_的是,新加坡的快速路及市中心道路上基本实现了无堵车现象。12月26日,安倍逆历史潮流而动,悍然参拜供奉有二战甲级战犯的靖国神社,这是对国际正义的公然_,也是对人类良知的肆意践踏。有关部门在制定与完善一些牵涉群众切身利益的公共政策前,通过网络、报刊等渠道_群众呼声,吸收民间智慧,反映出公共决策的进步。A赞扬挑衅聆听B赞叹挑战听取C赞叹挑衅听取D赞扬挑战聆听【解析】“赞叹”表示赞许和感叹。“赞扬”指称赞表扬,与“令人”搭配的只能是“赞叹”。挑战:激使敌方出战;首开衅端;鼓动对方与自己竞赛。中性词。挑衅

2、:借端生事,企图引起冲突或战争。贬义词。“聆听”指集中精力认真地听,带有尊敬的色彩,一般表示下级听取上级的意见、报告等。“听取”多用于听意见、反映、汇报等。【答案】C2依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()日本自卫队在有关军事用语上玩弄文字游戏,刻意有别于国际上通行的用语,目的是_其军事性、战斗性。对这些人来说,仅靠道德上的自律或者单纯的宣传教育,并不一定_,因此,加强管理并严格执法,是非常必要的。联合国是_主权国家_能参加的组织,中华人民共和国是中国唯一合法政府,台湾是中国的一部分。A掩盖奏效只要/就B掩饰奏效只有/才C掩盖生效只有/才D掩饰生效只要/就【解析】“掩饰”指设法掩盖真

3、实情况,“掩盖”指遮盖、隐瞒。“生效”通常用于法律语言中,意为发生效力;“奏效”强调取得成效,见效。本选项强调仅靠道德上的自律或者单纯的宣传教育并不一定能产生好的效果,故选“奏效”。“只有/才”表示必要条件,“只要/就”表示充分条件。【答案】B 3填入下面句子横线处的词语,最恰当的一组是()(1)你尽可以放心,他这个人_不失信,今天他一定会按照约定把你的事情办好。(2)一座山,一旦被_这样的诗意,通往仙境的大门也就会在不经意间向你徐徐敞开。(3)富于政治性的文学作品并不始于今日,远在古希腊的悲剧和喜剧中,近在西洋工业革命时期的小说中,都已_。(4)“择校热”最大的弊端是教育资源分配不均,一些骨

4、干教师为了提高待遇而“跳龙门”,这对那些师资力量本不雄厚的普通学校而言,无异于_。A历来付与层出不穷雪上加霜B历来赋予屡见不鲜釜底抽薪C从来付与层出不穷釜底抽薪D从来赋予屡见不鲜雪上加霜【解析】“从来”多用于否定。“赋予”多用于抽象事物,“付与”多用于具体事物。“雪上加霜”,雪上还加上了一层霜。比喻接连遭受灾难,损害愈加严重。“釜底抽薪”,把柴火从锅底抽掉。比喻从根本上解决问题。采用排除法就可以得出答案。【答案】D4依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一组是()市房管局加大了对乱喷涂、乱书写小广告行为的打击力度,有效_了违法小广告蔓延反弹趋势,为建设生态文明城市做出了贡献。对于景区假期“井喷

5、”式客流,各地假日办_游客高峰应急预案,交警、辅警、志愿者全力以赴保障旅游平稳运行。今年以来,市文化局以维护未成年人合法权益和规范文化市场秩序为主要目标,加大了对文化市场重点领域的_力度。A遏制启用监督B遏制启动监管C遏止启用监督 D遏止启动监管【解析】遏制:制止,控制。遏止:用力阻止。启动:开始工作。启用:开始使用。监督:察看并督促。监管:监督并管理。【答案】B5依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()针对部分地方政府违背农民意愿搞大拆大建、盲目建高楼、急于推进城市化建设等现象,社会各界的批评声不绝于耳。专家指出,权利主体的树立,_需要权力者转变观念,但_开发商野蛮拆迁之风,最根本的还是

6、要通过健全法律法规等为权利主体撑腰,_其合法权益。A诚然纠正捍卫B固然匡正保障C纵然校正维护 D虽然改正保护【解析】“固然”表示承认某个事实,引起下文转折;“诚然”即固然(引起下文转折);“纵然”即即使;“虽然”用在上半句,下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应,表示承认甲事为事实,但乙事并不因为甲事而不成立。第一空填“固然”、“诚然”都可以。“匡正”指纠正,改正,与“风气”“纲纪”搭配;“纠正”“改正”常与“错误”搭配;“校正”指校对订正,不能与“风气”搭配,因此第二空应为“匡正”。“保障”“捍卫”“维护”“保护”均可与“权益”搭配,但“捍卫”重在力度,“维护”“保护”重在行动,而“保障”还有

7、保护(生命、权利等),使不受侵害的意思,所以第三空应填“保障”。【答案】B6依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()为了达成_的目标,我们需要通过科学的立法程序,充分_民主,允许各个利益阶层、利益群体和利害关系人参与到立法中来,有效表达他们_改革的意见主张和利益诉求,同时倾听他人的利益诉求和不同意见观点,鼓励各种社会力量和社会主体通过立法程序充分博弈,理性协商,相互妥协,达成共识。A法制发挥对于B法制发扬关于C法治发挥关于D法治发扬对于【解析】“法制”是法律制度的简称,名词;“法治”是依法治理,动词。“发扬”是使好的进步的事物在原有基础上进一步扩大、加强,对象多是优点、传统、作风、精神;

8、“发挥”是把事物内在潜力充分表现出来,对象多是才能、作用、特长、积极性等。“对于”主要是指出对象;“关于”主要是指出范围。【答案】 D7依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()在一个_的年代,一切浮华的附和终将如水流般逝去。莫言的获奖,很难改变今天中国文学创作整体_、思想穿透力不足、精神品格不高的现实,也改变不了当下严肃文学被边缘化的_,缓解不了我们的文化焦虑,文学终将是落寞的事业。相反,对于其获奖意义的过度_,只会遮蔽我们浅薄粗俗的文化现实。A喧笑乱七八糟态势阐述B喧闹良莠不齐形势阐发C喧嚣参差不齐趋势阐释D喧杂鱼目混珠情势阐明【解析】抓整体语境,注意前后连贯,结合排除法。A项,“喧笑”

9、,动词,“大声说笑”的意思,强调说话人多笑声大,不能照应后面“浮华的附和”,不合语境。B项,“良莠不齐”是指好人坏人都有,混杂在一起,只能用于形容人。D项,“鱼目混珠”,指“比喻用假的冒充真的”,不能用于说 “整体”怎么样。【答案】C8. 依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()既然套话如此不受欢迎、如此遭人唾弃,为什么有些人依然_?究其原因,大概有以下几点:一是可以不动脑筋,少费心思。_不需要事先作深入的调查研究,_不需要对掌握的情况作周密的分析思考,只要东拼西凑、照抄照搬,就可以_、滔滔不绝。二是可以不冒风险,不担责任。A津津乐道既也夸夸其谈B乐此不疲不但更侃侃而谈C乐此不疲既也夸夸其

10、谈D津津乐道不但更侃侃而谈【解析】津津乐道:津津,兴趣浓厚的样子;乐道,喜欢谈讲。形容很有兴趣地说个不停。乐此不疲:因为乐意、酷爱做某事而不觉疲倦。形容沉浸于酷爱的某件事中。这里应该用“乐此不疲”。“既也”是并列关系,“不但更”是递进关系,这里表示两种情况的并列,应用“既也”。夸夸其谈:形容说话、写文章浮夸不切实际。侃侃而谈:侃侃,说话理直气壮、从容不迫的样子。形容理直气壮地谈论或演讲。“夸夸其谈”符合语境。【答案】C9根据所给材料内容,在下面画线处补写恰当的关联词语,使语段内容完整流畅。当前,文化低俗现象_形式多样、变化多端,_实质内容却不离“审丑”以及由此而来的经济利益。_是“拜金女”、“

11、炫富男”的出格言论,_是“某某姐”、“某某哥”的夸张表演,其核心都在于以“丑恶”的暴露刺激人们的神经,赢得公众的注目,进而谋得盆满钵满的金钱收益。在他们那里,任何可以带来“人气值”和市场价码的低级趣味,都可包装成鲜亮的“卖点”。_人们所不齿的假恶丑,如今却堂而皇之地亮相,也就不足为怪了。_【答案】虽然 但是 无论 还 所以(其他表示同样关系的关联词语也可给分)10在下面一段文字的画线处填上适当的关联词语,使整个段落语意连贯,层次清楚,逻辑严密。林肯说:“_一个民族对另一个民族长期怀着仇恨或崇拜的心理,就会养成一种弱国心态。超越了这种心态,特别是在灾难面前以一种积极的心态面对他人,_体现出一个民

12、族的成熟。”日本刚刚发生强震海啸,伤亡人数还不明确,一些媒体_转场讨论“经济”影响问题。这样的重心偏移让人深感遗憾。_随后民间的纠偏则体现出对生命的尊重,让人感动。那点燃的烛火,那划过脸庞的泪水,让我们_让世界看到了另一种成熟和美丽。_【答案】如果;则(就);却(就);然而(但);也11在文中横线处填上恰当的关联词语,使上下文连贯起来。文学是心灵的抚慰剂。许多人因为孤独而爱好文学,许多人因为穷困而爱好文学,也有一些人因为富足闲适而爱好文学_是出于什么原因,_他们信仰文学,崇尚真善美,文学_会让他们变得安贫乐道,富而不骄,让他们的内心充实、自信、淡定、颖慧。我总是天真地认为,真正爱好文学的人,属

13、于天底下最善良的群落,_坏,_坏不到哪里去。验之现实,大致不错。以文学钻营的人,则另当别论。_【答案】不管只要就即使也B组12(2013高考北京卷)依次填入句中横线处的词语,正确的一项是()(1)文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象,往往是以现实生活中的真实人物为_创作而成的。(2)一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故,交通、消防等部门的人员迅速赶赴出事现场,并做出了紧急_。(3)保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时,保险丝就会_,从而切断电源,保障线路和电器的安全。A原形处置融化B原型 处治 融化C原型 处置 熔化D原形 处治 熔化【解析】“原型”特指叙事性文学

14、作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人;“原形”指原来的形状,本来面目(含贬义)。用于“作家塑造的人物形象”,应用“原型”。“处置”指处理、发落、惩治;“处治”指处分、惩治。用于交通事故,应用“处置”。“熔化”指固体加热到一定温度变为液体;“融化”指(冰、雪等)变成水。用于“保险丝”,应用“熔化”。【答案】C13(2013高考福建卷)依次填入下面文字中横线上的词语,最恰当的一组是()威尼斯是一座摇曳多姿的城市。泻湖里梦幻般流动的水波_着它,将它浸泡在_的光影里。清晨的雾气,阳光下的浮尘,任何一点点色调的变换都会让美丽的景致增添另一番风情,恰如一位绝美的佳人随性更换着_的霓裳。A荡漾变幻莫测出

15、人意料B簇拥变幻莫测风格迥异C簇拥千变万化出人意料D荡漾千变万化风格迥异【解析】“荡漾”,指飘荡;起伏不定。“簇拥”指(许多人)紧紧围着。“变幻莫测”指变化多端,难以揣测。“千变万化”形容变化非常多;没有穷尽。“风格迥异”指风格相差很远,完全不同。“出人意料”指出乎人们的意料;在人们的意料之外。第一空指“梦幻般流动的水波”围拥在威尼斯周围,“它”指代威尼斯,所以选择“簇拥”,这样可以排除A、D两项。第二空选“变幻莫测”与上文“梦幻”照应。第三空,联系上文“任何一点点色调另一番风情”“随性更换”,可以判断应选“风格迥异”。【答案】B14(2013高考湖北卷)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组

16、是()宋人画雪常不用铅粉,_把背景用墨衬黑,一层层_,留出山头的白,树梢的白,甚至花蕾上的白,虚实映衬,意境悠远。因为睡不着,打开窗帘,遥望夜空,_满天,斜月晶莹,薄雾似轻纱漫卷,_。我思念那个小山村,那个让我魂牵梦绕的地方!A而是点染星汉如梦如幻B总是浸染星云如诗如画C却是绘染星光诗意盎然D只是渲染星斗诗意朦胧【解析】第一空与“不”相照应;第二空注意“层层”的修饰语;第三空“星汉”指银河,“星云”指天体,“星光”指光线,“星斗”指星星;第四空“薄雾”对应“朦胧”。【答案】D15(2013高考山东卷)在下面这段文字的画线处填上恰当的关联词语。要求:语意连贯,合乎逻辑。我国正处于经济快速增长的关

17、键时期,_我们只注重经济数量的增长,而忽视质量的改善,对自然资源盲目开发,_竭泽而渔,势必给自然资源和生态环境带来巨大的破坏,从而断送可持续发展的前景。_推进资源节约和环境保护工作,是确保我国可持续发展的必由之路;_全面建成小康社会的战略目标将难以实现。_【解析】该段文字由两句话构成,前一句讲错误的做法及可能带来的后果,后一句是对前一句错误做法的总结。由“只注重”“而”“势必”“从而”这些关键词可以看出处表示假设关系,故应该填写表假设关系的关联词“倘若”“如果”等;而处前后两分句是递进的关系,所以填“甚至”;处后面就是对上文错误做法的总结以及不这样做的反思,所以填“因此”和“否则”。【答案】倘

18、若(如果);甚至;因此;否则。16(2012高考山东卷)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()(1)春天的脚步近了,大草原上的冰雪渐渐_成了朵朵白色的“大蘑菇”,煞是壮观。(2)人与人之间要想减少误会,化解矛盾,和谐相处,那么加强彼此_是非常重要的。(3)每天天还没亮,位于城郊的农贸批发市场就_起来,人们又开始了一天的劳作。A溶化沟通喧哗B溶化勾通喧闹C融化勾通喧哗 D融化沟通喧闹【解析】本题重点考查近义词辨析的能力。“溶化”指固体溶解在水或其他液体里;“融化”特指冰、雪、霜受热变软或化为流体的过程。“沟通”指使两方能通连,相通;“勾通”指暗中串通,勾结,是贬义词。“喧哗”指声音大而杂乱

19、;“喧闹”指喧哗热闹,后者突出热闹。【答案】D17(2012高考重庆卷)依次填入下边一段文字横线处的关联词语,衔接最恰当的一组是()当你还是一棵幼苗的时候,别人不容易在远处看到你。_他们从你身边走过_站在你身边,也可能视而不见,_你还不引人注目。而_你长成一株大树,哪怕在很远的地方,别人也会看到你,并且欣赏你。A虽然甚至因为如果B虽然或者除非只有C即使或者除非只有D即使甚至因为如果【解析】解答此类题,首先必须弄清句子间基本的逻辑关系。整个句子构成了对比关系,根据关联词的搭配和句子内容分析,和“也”搭配的应为“即使”,二者构成假设关系,所以第一个空应为“即使”,排除A、B两项;“而”后面也是表示

20、假设关系,所以第四个空选“如果”,排除C项。【答案】D18(2012高考北京卷)在文中横线处填入下列词语,正确的一项是()菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体_的脂肪酸,还有油酸。菜籽油能_胆固醇在小肠的吸收,还能促进肝内胆固醇的降解和排出,因此,它对_心血管病的发生有一定作用。A必须抑止防治 B必须抑制防止C必需抑止防治 D必需抑制防止【解析】本题考查正确使用词语的能力。“必须”只能作状语,不能作定语,因此第一空只能是“必需”。“抑制”和“抑止”的区别在语素“制”和“止”上,“胆固醇在小肠的吸收”只能“(控)制”,不能“(制)止”,因此第二空只能是“抑制”。第三空所支配的宾语是“的发生

21、”,中心语是“发生”,“发生”只能“防止”,没法“防治”。【答案】D一、常见易混近义实词辨析汉语中音同音近的词语很多,有些意思相近,有些则意思迥异。如果分辨不清,就会把词用错。这也是造成错别字的重要原因。1暴发爆发两个词都有突然猛烈地发作的意思,但前者强调突然性,后者强调爆炸性,如“山洪暴发”、“火山爆发”。2抱负报复两词意思相去甚远,前者指远大志向,后者指对别人反击。例如:“有抱负”、“打击报复”。3变幻变换如果变的内容或方式等不固定、不规则,则用前者,后者指事物由一种形式或内容变成另一种。例如“风云变幻”、“变换手法”。4窜改篡改前者指文字上的改动;后者不限于文字,且用作伪的手段改动或曲解

22、(经典、理论、政策)等。如“窜改成语”、“篡改马列主义”。5处世处事前者泛指在社会上的活动,人际交往;后者指处理事务。例如“处世经验”、“待人处事”。6世故事故前者指处世经验,或指待人圆滑;后者指意外的损失或灾祸(多指在生产、工作中发生的),例如“人情世故”、“发生事故”。7度过渡过前者用于指时间;后者指由此岸到彼岸。例如“度过假期”、“渡过长江”。8过度过渡前者指超过适当限度;后者指由一个阶段转入另一个阶段。例如“劳累过度”、“过渡句”。9法治法制前者表示要根据法律来治理国家;后者指有关的法律制度。例如:“实行法治”、“健全法制”。10反映反应前者指反照,或把有关情况、别人的意见等告诉上级或

23、有关部门;后者指由外来刺激引起的某种活动或回应。例如“反映情况”、“反应迅速”。11功夫工夫前者一般指本领、造诣;后者也可用于前者的意思,但一般用来指时间、时候。例如“功夫很深”、“闲工夫”。12截止截至两个词意思相近,前者强调(到一定期限)停止、完了;后者指到某个时候。例如“报名到今天截止”、“报名日期截至本月底”。13界限界线两者都指不同事物的分界,但若是具体地区的分界,就只能用“界线”。例如“是非界限(界线)”、“房基地界线”。14权利权力前者指公民或法人依法行使的权利和享受的利益(跟“义务”相对)。后者则指政治上的强制力量或一定职责所具有的支配力量。例如:“选举权是公民的权利”、“全国

24、人民代表大会是国家最高权力机关”。15启示启事前者是启发的意思;后者是刊登或张贴出来的某种声明。例如:“生活给我的启示”、“征文启事”等。16溶化熔化融化溶化,是化学用语,指固体的溶解。是指冰雪等物质变成水,此意与“融化”相同。熔化,是物理用语,指固体加热到一定程度变成液体,“熔化”不能写成“融化”。融化,指冰雪等物质变成水。例如:“砂糖放在水中会溶化”,“铁加热到1530度就会熔化成铁水”,“冰雪融化”。17事务事物“事务”指比较具体的事情、事件;“事物”则泛指各种物体和现象(不排斥其中包括一些事情、事件)。例如“律师事务”、“新生事物”。18圣地胜地圣地:具有重大历史意义的地方。胜地:名胜

25、之地。19修养休养“修养”指学识,思想水平;“休养”则指体力方面的休息调养。例如:“他真有修养”,“他到外地休养去了”。20需要须要“需要”,指欲望、要求,强调“不可少”;“须要”不用于表示欲望、要求,但比“不可少”的意味更重,是“不可不”的意思。例如:“他有需要”,“教育儿童须要耐心”。21必需必须“必需”指一定有,不可少;“必须”则指一定要。例如:“生活必需品”、“你必须来”。22义气意气“义气”指主持公道或忠于朋友兄弟的感情;“意气”指志趣、性格、气概,也指偏激情绪。例如:“重义气”、“意气风发”。24振荡震荡“振荡”,指物体运动的一种形式或电流的周期性变化;“震荡”指外力引起的动荡,也

26、指精神上受到重大影响,不能平静。例如:“摆的运动就是振动,也叫振荡”,“回声震荡,山鸣谷应”。23湮没淹没湮没:指埋没,多指抽象事物,如“几年之后,这件事就湮没无闻了”。淹没:指大水漫过,或被其他有形事物盖过,多指具体事物或比喻事物,如“他的讲话被掌声所淹没”。25侦查侦察“侦查”专指司法机关为了确认犯罪事实和犯罪人而进行的活动;“侦察”指为了弄清敌情而进行的军事活动。26标志标致前者指表明事物的特征和特征的记号;后者则指相貌、姿态美丽(多用于女子)。例如:“成熟的标志”,“她显得越发标致了”。27正规正轨“正规”指符合正式规格的或一般公认的标准的;“正轨”指正常的发展道路。例如:“正规军”、

27、“走上正轨”。28违犯违反“违犯”指违背和触犯(法规等);“违反”指不遵守、不符合(法规、规程等)。例如:“违犯宪法”、“违反纪律”。29贯穿贯串“贯穿”指连通、穿过,“贯串”指从头到尾穿过一个或一系列事物。例如:“公路贯穿本市”、“这部小说的各章都贯串着一个基本思想”。30灌注贯注“灌注”指用液体浇灌;“贯注”指精力集中,有贯穿下去的意思。31国事国是“国事”指国家大事;“国是”指国家大计,国家的大政方针。用后者的地方一般也可用前者,但用前者的地方不一定能用后者,比如较具体的事务,就不能用“国是”。32功效工效“功效”指作用、效果或功能;“工效”指工作效率。这是两个很不相同的意思。33检查检

28、察“检查”指一般的查看查考;“检察”专指对犯罪事实的审查检举。34克服克复“克服”指用精神力量战胜或抑制什么;“克复”指把敌人占领的地方夺了回来。35刻画刻划除用雕刻手段进行的行为写成“刻划”可不算错,一般都应写“刻画”。36权术拳术“权术”指谋略手段,是贬义词;“拳术”指武术。二者毫不相干。37考察考查“考查”是用一定标准来衡量检查,如“考查学习成绩”。而“考察”是指实地调查和细致深刻地观察,如“考察水利工程”。38连接联结“连接”是指互相衔接之意,如“连接不断的群山”。“联结”是指结合在一起,如“画一条直线把这两点联结起来”。39滥用乱用“滥用”是指超过限度过多地使用或不必使用而用,如“滥

29、用职权”。而“乱用”是指该用这个,而用那个,如“不能乱用成语”。40收集搜集“收集”是使分散的东西积聚在一起,如“收集资料”。而“搜集”意在“搜寻”,是到处寻找事物并集中在一起,如“搜集珍贵邮票”。41指责指摘“指责”只是责问的意思;“指摘”是指挑出错误,并加以批评,如“横加指责”、“严厉指摘”。42制定制订“制定”一般指定出法律、规程、政策等,如“制定宪法”、“制定章程”。“制订”是创制拟定,如“制订计划”。43渗入渗透“渗入”是比喻某种势力无孔不入地钻进来(多含贬义)。“渗透”则是比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面,如“高新技术广泛渗透到传统产业中”。44择要摘要“择要”的“要”是指重要

30、的,即选择重要的。“摘要”的“要”是要点,即摘录要点,如“新闻摘要”。45蔓延漫延“蔓延”是形容像蔓草一样不断向周围扩展,并有不断增长的势头,如“蚕食的现象在进一步蔓延”。而“漫延”则是指不受约束地发展。46延用沿用“延用”是推迟使用之意,如“病人的药品不能延用”。“沿用”是继续使用之意,如“方法沿用至今”。47精制精致“精制”是在粗制品上加工,精工制造。“精致”是指制造出的产品精巧细致,如“工艺品很精致”。48鉴别鉴定“鉴别”是辨别真假好坏,如“鉴别古物”。“鉴定”是辨别并确定事物的真伪、优劣等,如“鉴定碑帖”。49借鉴鉴戒“借鉴”是跟别的人或事相对照,以便取长补短或吸取教训,如“可资借鉴”

31、。而“鉴戒”是可以使人警惕的事情。50推托推脱“推托”是借故拒绝,而“推脱”只是推卸或推辞之意。如:“推托有病不参加了”,“推脱责任”。51本义本意本义:词的本来意义,与引申义、比喻义相对。本意:心里本来的想法、目的。52长年常年长年:一年到头,整年。如“长年积雪”、“长年劳作”。常年:终年,长期。如“常年坚持体育活动”。53弛缓迟缓弛缓:放松、缓和。如“紧张的情绪慢慢弛缓下来”。迟缓:缓慢,与“迅速”相对。如“迟缓地迈着步子”。54创建创见创建:动词,创立。创见:名词,独到的见解。55幽雅优雅幽雅:环境幽静雅致。优雅:举止言谈有风度。56涣然焕然涣然:消散、消失。如“涣然冰释”。焕然:光彩焕

32、发。如“光彩焕然”。57会合汇合会合:着重于人相会聚拢。汇合:常比喻抽象事物(意志、力量等)汇聚在一起。58机体肌体机体:生命个体的总称。如“加速机体的新陈代谢”。肌体:身体,常比喻组织机构。59艰苦坚苦艰苦:艰难困苦,适用于环境、生活、岁月等客观条件。坚苦:坚毅刻苦,适用于主观精神、工作作风等。60简洁简截简洁:说话、作文简单明白,侧重于没有废话。简截:说话、作文直截了当,不拐弯抹角。61伏法服法伏法:依法处以死刑。服法:认罪。(“伏罪”“服罪”是同义词。)62妨害妨碍妨害:使受损害。如“妨害健康”、“妨害要表达的义理”。妨碍:使不能顺利进行,如“妨碍交通”、“妨碍政策的实施”。63严整严正

33、严整:队伍严肃整齐,管理或书画布局严谨。严正:立场态度严肃正当。64人世人事人世:即人间,如“人世沧桑”。人事:(1)指人的离别境遇、存亡等情况;(2)关于工作人员的录用、调配、奖惩等情况;(3)指事理、人情,如“孩子太小,不懂人事”;(4)指人力能做到的事,如“非人事所能为也”;(5)指人的意识的对象,如“他昏迷过去,人事不知”。65宿怨宿愿夙愿宿怨:指旧有的怨恨,如“这次座谈,除却了两代人的宿怨”。宿愿:也写作“夙愿”,指一向怀着的愿望,如“澳门回归,老人宿愿得偿”。66熟悉熟习相同点:都有“不生疏”的意思。不同点:“熟悉”指知道得很详细,了解得很清楚,其对象可以是具体的人或事物,也可以是

34、抽象的事理,如“熟悉群众的情况,是做好群众工作的前提”;“熟习”指深刻而熟练地掌握,常用于技术或学问等,如“要熟习其中的技艺,做一个内行”。67树立竖立树立:指建立,多用于抽象的好的事情,如“树立榜样”。竖立:指物体垂直,一端向上,一端接触地面或埋在地里,如“门前竖立着一根旗杆”。68停止停滞相同点:都有“停”的意思。不同点:“停止”表示不再进行,如“暴风雨早已停止了”;“停滞”表示因为受到阻碍,不能顺利地运动或发展,如“十多年来,这个公司的经营停滞不前”。69统帅统率统帅:名词,指三军之帅,如“岳飞是一个优秀的统帅”。统率:动词,指统辖率领,如“岳飞统率着北宋大师驰骋疆场”。70退化蜕化退化

35、:(1)指生物体在进化过程中某一部分器官变小,构造简化,机能减退甚至完全消失,如“一类种子种植时间久了就容易退化”;(2)指事物由优变劣,如“他的学习成绩逐渐退化”。蜕化:指虫类脱皮,比喻腐化堕落,如“这个干部贪污受贿,最后蜕化为人民的敌人”。71委屈委曲委屈:可以指受到不应该有的指责或待遇而心里难过,如“他觉得很委屈”;也可以指让人受委屈,如“对不起,让你受委屈了”。委曲:指曲调、道路、河流等弯曲、曲折;也用于书面用语,指事情的底细和原委。如“他把这事的委曲告诉了我”。72萎缩畏缩猬琐委琐四者都有“不振奋的样子”的意思。不同的是:“萎缩”,(1)指身体、草木等干枯,如“枝叶已经萎缩了”;(2

36、)指经济衰退,如“国民经济萎缩”。“畏缩”指因害怕而不敢向前,如“畏缩不前”。“猬琐”也写作“委琐”,指容貌、举动庸俗不大方,如“他两眼呆滞,行动猬琐”。73消失消逝消释相同点:都指一事物已经失去,不再存在。不同点:“消失”表示事物从存在到不存在,强调过程,如“他们的身影不久就消失在中午水面上的烟波里”;“消逝”含有一个事物随时间的过去而不复存在之意,强调结果,如“时光在不知不觉中消逝了”;“消释”指疑虑、嫌怨、痛苦等消失、解除,如“误会消释了”。74泄露泄漏二者都表示有所外泄,但所泄的内容有所不同:“泄露”指不应该让人知道的事情让人知道了,如“泄露国家机密”;“泄漏”指液体(或气体)因有漏洞

37、而排泄出去,如“由于油罐泄漏,造成大面积污染”。75辛酸心酸相同点:都有“苦难、悲痛”的意思。不同点:“辛酸”指辣和酸,比喻痛苦悲伤的遭遇,如“他饱尝过旧社会的辛酸”;“心酸”指心里悲痛、悲伤,如“妈妈忍着心酸讲述了过去的事情”。76修整休整修整:指修理使完整或整齐,主要指用具、用品等,如“修整果树”。休整:指休息整顿,多用于军队,如“利用战斗间隙进行休整”。二、常见易混虚词辨析 1.从而进而 (1)从而:用来引出目的或结果,表相因相成关系。 例:乡党委认真贯彻执行党的政策,从而推动了生产的迅速发展。(2)进而:表示在前一个行动的基础上进一步的行动,表递进关系。例:必须首先解决物质生活问题,然

38、后才能进而解决文化生活问题。2对对于关于(1)对:很多场合与“对于”用法相同;比“对于”动作性强,表示人与人之间的关系,只能用“对”。例:她对孩子很严厉。(2)对于:用法同“对”,表示对象,凡用“对于”的地方均可用“对”。例:对于大家提出来的合理化建议,领导是很重视的。(3)关于:主要表关涉的范围。“关于”作状语,只能用于主语前;“对于”作状语,主语前后均可。例:关于织女星,民间有个美丽的传说。3不免未免(1)不免:表示客观上免不了,难以避免。例:时间快到了,事情还没做完,心里不免着急起来。(2)未免:表委婉的否定,含有不赞成、不以为然之意。例:这些手续,未免规定得过于繁琐。4以至乃至以致(1

39、)以至:连接两个或几个有时间先后、数量多少、程度、高低、范围大小等关系的词或短语,其关系是递进的,一般在最后一项前,有“直到”“一直到”之意。例:来听课的有校内的学生,有助教、讲师以至教授。用在后一分句开头,表示后一分句的情况是由前一句的情况程度加深而形成的。例:他把课文念得非常熟,以至有些地方都能背出来。(2)乃至:文言虚词,用法同“以至”。例:这些产品的造型与结构十年、二十年乃至三十年不变样,太陈旧了。(3)以致:表示由于前述原因而造成的结果,大多是不好或说话人不希望的结果。例:他的腿受了重伤,以致几个月都不能起床。5况且何况(1)况且:表示后面进一步申述或追加理由,表递进关系,用于陈述句

40、。例:他的基础比较好,况且对这门课又十分热爱,一定能学得好。(2)何况:也表递进关系,用于后一分句句首,前边可加“更、又”;前一分句常用“尚且、都”呼应;多带有反诘语气,也可用于陈述句中。例:再大的困难我们都能克服,更何况这么一点小事。6而且反而(1)而且:表示同方向的递进。例:冬小麦不但冬天不怕冷,而且能在低温下萌芽、生长。(2)反而:表示反方向的递进,前边常有“不但不”“不仅没有”等呼应。例:今天这风不但没停,反而更大了。7尽管不管(1)尽管:表示让步,引出的分句的内容是事实,常与“还是”“但是”呼应。例:尽管路途这么远,他还是坚持要去。(2)不管:表示条件,引出的分句的内容是假设的;常与

41、“都”等呼应。例:不管路途多么远,我都坚持要去。8虽然即使(1)虽然:只表示让步,不表示假设,引出的情况是事实,后与“可是、但是”等词呼应。“虽然”让步的程度比“尽管”轻。例:虽然你亲自去了,也没能解决什么问题。(2)即使:既表示让步,也表示假设。例:即使你再跑一趟,也仍然解决不了什么问题。即使再晚,他也不会离开。9但是不过只是(1)但是:表转折关系,语气较重。例:尽管河水很凉,但是大家还是毫不犹豫地跳了下去。(2)不过:表转折关系,语气较强。例:两人经常争得面红耳赤,不过这是朋友间工作问题上的争论。(3)只是:表转折关系,语气最轻。例:他还是那么乐观爽朗,只是比原来显得苍老了一点。10诚然固

42、然虽然(1)诚然:表肯定语气,语气较重;表让步,语气较轻。例:发牢骚,诚然也不可少,然而纸上谈兵,终不免书生之见。(2)固然:表示肯定语气,语气较重,但比“诚然”稍轻;表让步,语气比较轻。例:茶馆固然不大,不过生意还是兴隆的。(3)虽然:侧重于表让步,语气较重;表肯定的语气最轻。例:茶馆虽然不大,但是生意却很兴隆。11不然否则(1)不然:含有“如果不这样”的意思。表示选择,含有“如果不这样,那就”之意。例:不要在汽车上看书,不然会影响视力。这个会你去参加吧,不然老赵参加也行。(2)否则:同“不然”。例:种小麦一定要适时,否则就会影响产量。12逐步逐渐(1)逐步:指一步一步地发展,有明显的阶段性

43、,多用于人的有意识而又有步骤的变化。例:我们一定能逐步改造沙漠,使之变成耕地和牧场。(2)逐渐:没有明显的阶段性,多用于事物缓慢的、自然而然的变化。例:盆里的水逐渐浸渍字迹,字慢慢地模糊起来。13竟然居然(1)竟然:用于主语后,不用于主语前。例:他没有料到尚炯竟然如此推崇李自成。(2)居然:也可用于主语前面,有时语气略重。例:这么大声音,居然你没听见。14到底终于(1)到底:副词,表示经过种种变化或曲折最后实现的情况。例:新方法到底实验成功了。(2)终于:副词,表示经过种种变化或等待之后出现的情况。例:这流言终于消灭了。15非常异常(1)非常:可作副词、形容词,可修饰单音节词,常作状语、定语。

44、例:在这种非常时期,他的脸色竟能保持正常。(2)异常:程度比“非常”高,一般不修饰单音节词,除作状语、定语外,还常作补语、谓语。例:屡次的哄骗,使他苦痛异常。16根据依据(1)根据:偏于强调结论或言论的根本来源。口语和书面语都常用。例:他的疑心没有根据。(2)依据:偏于强调结论或言行的依据。多半用于书面语,更多用于法令文件、科技语体。例:只有依据全部敌我对比的基本因素,才能得出正确的分析。17忽然突然猛然(1)忽然:副词,程度较轻,作状语,常用在谓语之前。例:风忽然大起来。 (2)突然:副词,程度较重,强调“突如其来”,作状语,常用在主语或谓语前。例:突然,火车停住了。形容词,作谓语、定语、补

45、语。例:这事太突然了。(3)猛然:副词,程度更重,强调“气势猛、强而有力”。例:他猛然抬起头来。18互相相互(1)互相:副词,一般只作状语。例:大家互相鼓舞着,艰难地向前走。(2)相互:副词,作状语,可与“互相”互换。形容词:表示两相对待的、彼此的,作个别名词的定语。例:相互关系、相互作用。19几乎简直(1)几乎:表示相差很微小,将近于无。例:几乎折磨死。(2)简直:语气比“几乎”强,带有夸张,强调相差极微小或几乎相同,非常接近。例:简直是受骗了。20连续陆续(1)连续:一个接一个,时间或空间上比较紧密、均衡。例:这个车间连续创造了三次新纪录。(2)陆续:表示先先后后,时断时续。例:来宾陆续到

46、了。21屡次一再(1)屡次:一次又一次,强调动作或活动次数多。例:他们屡次创造新纪录。(2)一再:一次又一次,语气比“屡次”重,强调动作或活动的重复、反复,不一定有明确的次数。例:一再声明,一再表示。22偶尔偶然(1)偶尔:间或,有时候,跟“经常”相对。例:他经常写小说,偶尔也写诗。(2)偶然:事理上不一定要发生而发生的;超出一般规律的,跟“必然”相对。例:在公园里偶然遇见了一个老同学。23尤其特别(1)尤其:副词,表示更进一步,语气较重。例:不到半年,头发也花白起来了,记性尤其坏。(2)特别:副词,用途较广。尤其,但语气较弱。例:他喜欢郊游,特别是骑自行车郊游。与众不同,不普通。例:特别的式

47、样。格外。例:火车跑得特别快。特地。例:散会时,厂长特别把他留下来。24一概一律(1)一概:副词,表示适用于全体,没有例外。只用于动词前。例:过期一概作废。(2)一律:义同“一概”。可用于人,也可用于事物;可用于动词前,也可用于名词或名词短语前。例:我国各民族一律平等。来人一律西装革履。25. 一齐一起(1)一齐:指同时。例:一齐动手、一齐研究。(2)一起:指动作在同一处所或兼同一时间。例:在一起工作。26. 一贯一向(1)一贯:指一向如此,从未改变,语气很重。例:鲁迅一贯主张对敌狠,对己和。(2)一向:指一定时间的全过程,从过去到现在,语气较轻。例:一向勤俭持家。27只要只有(1)只要:表示充分条件(有一个就够了),有时有假设的意思。例:只要功夫深,铁杵磨成针。(2)只有:表示必要条件,不带假设的意思。例:只有前进,才会赶上时代的步伐。

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