1、【专题考纲重点解读】(教师用书独具)考纲考点考点解读1.资本主义世界市场的形成和发展(1)新航路的开辟(2)荷兰、英国等国的殖民扩张(3)工业革命(1)理解新航路开辟的历史条件，明确新航路开辟的历史过程，认识新航路开辟对世界市场形成的影响(2)掌握西、葡、荷、英等国殖民扩张的史实，理解殖民扩张的特点及影响，认识殖民扩张对建立世界市场的意义(3)掌握两次工业革命的背景、成就，分析工业革命的影响，认识两次工业革命与世界市场形成的内在联系2.欧美代议制的确立与发展(1)英国君主立宪制的确立(2)美国共和制的确立(3)法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立(1)掌握“光荣革命”的影响与权利法案的内容、
2、意义，梳理责任制内阁形成的史实，分析英国资产阶级君主立宪制的特点(2)掌握美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，理解1787年宪法对美国政治体制的影响；比较美国总统制与英国君主立宪制的异同(3)掌握法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同；分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用3.西方人文精神的发展(1)文艺复兴和宗教改革(2)启蒙运动(1)掌握文艺复兴的代表人物及成就，明确马丁路德等人的宗教思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的内涵(2)列举孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，认识启蒙运动对人文主义的发展4.科学社
3、会主义理论的诞生(1)共产党宣言(2)巴黎公社(1)简述共产党宣言的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义(2)了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训5.近代科学技术的发展(1)经典力学(2)进化论(3)蒸汽机的发明和电气技术的应用(1)掌握伽利略、牛顿等人的主要贡献及经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位(2)掌握达尔文生物进化论的主要观点，认识科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源(3)掌握蒸汽机、电气技术的发明和应用，认识科学技术进步对社会发展的作用6.近代中国的民主革命(1)1840年至1900年间的列强侵略与中国人民的反抗斗争(2)辛
4、亥革命(3)五四运动和中国共产党成立(4)新民主主义革命(5)侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争(1)梳理近代西方列强的侵华史实，分析列强侵华的影响和特征，认识中国军民反抗外来侵略的民族精神和爱国主义情操(2)归纳太平天国运动的主要史实，分析比较天朝田亩制度和资政新篇，认识农民起义的作用与局限性(3)简述辛亥革命的主要过程，认识辛亥革命的历史功绩及局限性(4)概述五四运动和中国共产党成立的史实，理解其对近代中国社会变革的影响(5)归纳中国共产党领导新民主主义革命的主要史实，理解新民主主义革命胜利的伟大意义，认识新民主主义革命与中华民族独立、复兴的内在联系7.经济结构的变化与资本主义的曲折发展(
5、1)晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起(2)民国时期民族工业的曲折发展(1)简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景(2)归纳民国时期民族工业曲折发展的主要史实，理解在中国近代化过程中民族资本主义所起到的历史作用和特有的历史地位，分析影响中国资本主义发展的主要因素8.中国近现代社会生活的变迁(1)物质生活和社会习俗的变化(2)交通、通讯工具的进步(3)大众传媒的发展(1)掌握近代以来物质生活和社会习俗变化的史实，分析影响其变化的因素(2)归纳中国近代以来交通和通讯工具的发展成就，认识其对人们社会生活的影响(3)掌握近代以来报刊、影视和互联
6、网的发展成就，理解大众传媒的发展给人们生活方式带来的影响，认识互联网的利与弊9.思想解放的潮流(1)维新思想(2)新文化运动(3)马克思主义在中国的传播(1)掌握林则徐、魏源、洋务派的主要思想及意义，概括鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程及特点；理解康有为、梁启超等人的维新思想主张，认识维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用(2)把握新文化运动的指导思想、代表人物、主要内容，认识其对近代中国思想解放的影响(3)概述马克思主义在中国传播的相关史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义【专题导航】近代中国近代西方时间跨度1840年鸦片战争爆发1949年新中国成立15、16世纪新
7、航路开辟第一次世界大战结束特征农耕文明逐步解体工业文明逐步形成表现政治文明(1)19世纪中期以后，西方列强先后发动一系列侵华战争，中国逐步沦为列强的半殖民地；20世纪30年代，日本开始侵华，中日民族矛盾逐渐上升为中国社会的主要矛盾(2)为了争取国家独立和民族振兴，中国人民展开了反侵略、求民主的斗争。在中国共产党的领导下，最终实现了国家独立和民族振兴的愿望(1)1516世纪新兴资产阶级产生并逐步成长，展开了反封建斗争(2)1719世纪，主要资本主义国家经过资产阶级革命或改革，确立了君主立宪或民主共和政体，并不断成熟和完善(3)随着工业革命的开展，工人运动兴起；1871年法国巴黎公社革命为无产阶级
8、建立政权提供了经验和教训经济文明(1)中国被卷入资本主义世界市场，自然经济逐步解体，民族资本主义在艰难的环境中曲折发展(2)近代中国的社会生活及习俗更多地体现出近代化的色彩(1)1516世纪，新航路的开辟，世界市场的雏形出现，促进了资本主义的发展(2)两次工业革命使人类先后迈入“蒸汽时代”和“电气时代”，资本主义世界市场最终形成思想文明(1)鸦片战争后，从林则徐、魏源“睁眼看世界”到新文化运动弘扬民主与科学，近代前期中国向西方学习经历了器物制度思想文化三个层次的演进过程(2)无产阶级革命家将马克思主义与中国革命具体实际相结合，形成了毛泽东思想，成为民主革命胜利的思想武器(1)文艺复兴、宗教改革
9、和启蒙运动，推动了近代欧洲人文主义不断发展，推动了资产阶级革命的发展，也推动了近代自然科学与文学艺术的产生与发展(2)1848年，共产党宣言的发表，标志着马克思主义的诞生，从此工人运动有了科学理论的指导第5讲西方近代工业文明的前奏工场手工业 时期的政治、经济、思想文化时间断限从新航路开辟到工业革命前(15世纪末至18世纪60年代)是资本主义的兴起阶段，资产阶级开始按照自己的要求改造世界线索特征政治英、美等国逐渐建立起资产阶级民主政治，确立了资产阶级的统治地位，为资本主义的进一步发展创造了前提条件经济伴随着新航路的开辟，世界市场的雏形开始出现；伴随着西方国家的殖民扩张，世界市场得到拓展。人类文明
10、开始向工业文明迈进思想(1)1416世纪，新兴资产阶级掀起的文艺复兴和宗教改革运动，为欧洲资本主义发展解除了精神枷锁(2)1718世纪，资产阶级的启蒙运动不仅为资产阶级革命提供了思想武器，而且为资产阶级提供了一整套构想，同时促进了近代自然科学的产生和发展科技在文艺复兴运动影响下，欧洲的近代科学逐渐形成；牛顿力学体系的提出，标志着近代自然科学的形成一、政治上：英、美资产阶级代议制的确立1英国君主立宪制的确立(1)前提：“光荣革命”确立了资产阶级的统治地位。(2)标志：1689年，权利法案颁布，确立了议会主权的地位，君主立宪制在英国确立起来。(3)发展：18世纪中期，逐步确立责任内阁制。内阁名义上
11、对国王负责，实际上对议会负责；首相掌握着国家的行政权，又通过议会控制立法权。2美国共和制的确立(1)1787年宪法：美国独立战争后，制宪会议于1787年制定宪法，实行联邦制，确立三权分立的民主共和政体。(2)影响：反映了资产阶级的民主精神，对世界其他地区的政治制度产生了深远的影响。二、经济上：新航路的开辟与世界市场的拓展1新航路的开辟(1)背景：随着商品经济的发展和资本主义萌芽产生，出现寻找黄金热；传播天主教的需要。(2)过程：1487年，迪亚士抵达好望角；14971498年达伽马绕过非洲好望角到达印度；1492年哥伦布抵达美洲；15191522年麦哲伦船队完成环球航行。(3)影响：结束了各地
12、相互孤立的状态，世界市场的雏形开始出现；加速了欧洲封建制度的解体，促进了资本主义的发展。2荷兰、英国等国的殖民扩张(1)荷兰：17世纪中期，荷兰被称为“海上马车夫”，商品贸易与殖民扩张并举。(2)英国：1588年打败西班牙无敌舰队；通过三次英荷战争，打败荷兰；18世纪中期，通过打败法国，英国最终确立了世界殖民霸权。(3)影响：屠杀印第安人，贩卖黑奴，给殖民地人民带来深重的灾难；为西欧资本主义发展提供了资本，世界市场得到拓展。三、思想上：西方人文主义的兴起与发展1文艺复兴(1)时间：1417世纪。(2)人文主义：主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊
13、严。(3)影响：为资本主义发展解除了精神枷锁，更多的人从封建愚昧中解放出来，开始更多地关注人和人类生活的世界。2宗教改革(1)时间：16世纪。(2)性质：西欧资产阶级发动的反对罗马天主教的宗教改革运动。(3)影响：打破了对罗马天主教会的迷信，解放了人们的思想，人文主义得到进一步的传播和发展。3启蒙运动(1)时间：1718世纪。(2)理性主义：呼唤理性，反对专制主义和教权主义，要求科学、自由和平等。(3)影响：进一步解放了人们的思想，冲击着欧洲的封建专制统治，推动了法国大革命的爆发，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。四、科技上：近代自然科学的诞生与经典力学1伽利略(1)成就：发现了自由落体定律
14、，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。(2)意义：为后来经典力学的创立和发展奠定了基础。2牛顿(1)成就：1687年，牛顿发表自然哲学的数学原理，提出物体运动三大定律和万有引力定律，推动了经典力学体系的形成。(2)意义：人类第一次对自然规律系统概括和综合。通史专题考向一英美资产阶级代议制的确立视角1通过特定历史阶段考查英国君主立宪制的特点【典例1】 (2013课标全国，27)1688年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王，目的是()A加强英国与荷兰的友好关系B否定王位世袭男性优先原则C通过双王相互牵制防止独裁D为光荣革命披上合法的外衣解
15、题思路定位知识光荣革命把握题眼英国议会迎立为国王为女王辨析选项A没有反映出这一事件的真正目的，错误B本身与史实不符，错误C英国防止独裁的主要手段是建立君主立宪制，以议会来制约国王的权力，错误D1688年的光荣革命，迎立荷兰执政威廉为国王，拥立他的妻子玛丽为女王，是为维护资产阶级革命成果，正确答案D视角2以历史文献资料考查美国代议制政体的特点【典例2】 (2014课标全国，33)根据美国1787年宪法，众议员名额按照各州人口比例分配，各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这一规定违背了独立宣言中提倡的()A主权在民原则 B天赋人权原则C各州自治原则 D各州平等原则解题思路
16、定位知识美国1787年宪法与独立宣言把握题眼美国1787年宪法与独立宣言体现的天赋人权、平等思想辨析选项A题干材料未体现主权在民原则，错误B据题干信息及1787年宪法规定，可知1787年宪法没有给予印第安人、黑人和白人同等的权利，打上了种族歧视的烙印，这违反了天赋人权、自由平等的原则，正确C题干材料未体现各州自治原则，错误D题干材料未体现各州平等原则，错误答案B【主题深化】 英国和美国代议制政体的特点(1)英国君主立宪制的特点英国君主立宪制是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物。保留国王的君主制度，享有最高待遇，但王权逐渐转到议会手中。英国君主立宪制政体下，国家权力的中心在议会，议会是国
17、家最高立法机关。在下院大选中获胜的多数党领袖为首相，首相通过国王形式上的任命即可组阁，内阁掌握行政权并对议会负责，议会监督内阁。国王是国家元首，但处于“统而不治”的地位，而作为国家象征的地位更为突出，成为民族团结的纽带和国家统一的象征，起着维系英联邦的纽带作用。(2)美国联邦共和制的特点三权分立、相互制衡的原则：美国政府由立法、行政和司法三个平等独立的部门组成，分权制衡，以此防止滥用权力。民主原则：总统和议会议员都由选举产生，实行任期制。中央集权原则：主要表现为美国国家结构实行联邦制中央集权原则、联邦政府与州政府实行分权原则。考向二新航路开辟、殖民扩张与世界市场的拓展视角1从人类文明演进角度考
18、查新航路开辟的影响【典例3】 (2013安徽文综，20)“图说历史”是解读历史的一种方式。下图地图中白色区域的不断扩大，反映了()A天主教的传播 B西方人眼中的世界C罗马帝国的扩张 D“日不落帝国”形成解题思路定位知识新航路开辟解题关键注意图片中空白处的变化与时间的对应辨析选项A公元1年时，基督教刚刚产生，还没有产生天主教，错误B从“公元1年”中可以看出人们最早认识的是欧洲；“1500年”新航路开辟，欧洲人对世界的认识逐渐向整个世界扩展；“1800年”工业革命后，随着交通工具的进步，欧洲人对世界的认识几乎扩展到整个世界；故本题应该是西方人眼中的世界，正确C476年罗马帝国已经灭亡，错误D英国在
19、18世纪末形成“日不落帝国”，在15、16世纪时，当时殖民地的范围较小，错误答案B视角2以联系的观点考查西方殖民国家的扩张与争夺【典例4】 (2013福建文综，22)图1,2,3是关于纽约得名后英荷关系的漫画。其突出反映了()A英荷争当世界霸主 B英国想方设法压制荷兰C荷兰不满英国制裁 D荷兰想独霸贸易市场解题思路定位知识殖民扩张解题关键注意图片中文字的叙述辨析选项A通过纽约得名后的英荷关系，可知英国已经在军事上打败了荷兰，错误B通过图片文字可以看出到英国殖民地的商品必须由英国船只运输，这是英国航海条例的内容，目的是压制荷兰的海上运输，正确C图片是对荷兰的限制，不是制裁，错误D荷兰海上强国的地
20、位受到了英国的挑战，错误答案B【主题深化】 多元史观认识新航路开辟的意义(1)文明史观：人类历史是人类文明演进的历史。新航路开辟前后是两个世界，1516世纪，西欧国家开辟了新航路，进行早期海外殖民扩张，亚洲文明、非洲文明、欧洲文明、美洲文明等不同文明碰撞，东西两半球的不同文化圈汇合交融，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的进程。(2)全球(整体)史观：人类社会的历史是一个整体，是从分散到整体发展演进的历史。新航路开辟后，世界各个地区、各种文明开始汇合，逐步打破了孤立、分散状态，成为密切联系的全球统一体，世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步，资本主义世界市场雏形开始出现。(3)近(现
21、)代化史观：人类历史是由传统的农业社会向近代工业社会转变的历史，包括政治、经济、思想等方面的转变。新航路的开辟改变了世界各地区之间的政治、经济、贸易、文化等联系的规模和性质，加速了欧洲封建社会的解体和资本主义的发展，加快了落后地区的开发，是人类社会走向近代化的新起点。(4)社会史观：人类历史不仅是政治、经济、思想、外交等大事的历史，更是与平民百姓息息相关的小事件的历史，包括衣食住行、风俗习惯等。新航路开辟引起了商业革命，使欧洲的经济生活发生了变化，促进了物种交流，从此欧洲市场扩大，并发展到世界范围，世界各地之间流通的商品种类增多，丰富了人民的生活，改变了世界的面貌。考向三近代西方人文精神的特点
22、、影响视角1运用文献史料考查文艺复兴时期人文主义内涵的特点【典例5】 (2014江苏单科，13)“佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤，他们反对对财富的谴责，并且创立这样一种学说：在上帝眼中，贫穷并不是显示品德的惟一方法。”由此可见，人文主义者()A鄙视贫穷 B认为财富即道德C揶揄上帝 D反对安于清贫的说教解题思路定位知识文艺复兴时期的人文主义解题关键“他们反对对财富的谴责，并且创立这样一种学说：在上帝眼中，贫穷并不是显示品德的惟一方法”辨析选项A据“在上帝眼中，贫穷并不是显示品德的惟一方法”信息，可知并没有鄙视贫穷的含义，错误B据“他们反对对财富的谴责”和“贫穷并不是显示品德的惟一方法”，
23、说明财富不等同于道德，但可以作为显示品德的方法，错误C材料中并没有嘲弄上帝的内容，错误D据题干可知，佛罗伦萨地区商品经济发达，资本主义萌芽发展较快，反映在人们思想中必然要革除阻碍资本主义发展的旧观念，故说明他们反对安于清贫的说教，正确答案D视角2从分析比较角度考查对启蒙思想家主张的理解【典例6】 (2014海南单科，11)卢梭和洛克都是著名的启蒙思想家。在下列洛克关于国家政治的主张中，与卢梭的主张不同的是()A议会君主制是最好的政府形式B国家源于社会契约C人民有权反抗和改变违约政府D人人生而自由平等解题思路定位知识启蒙运动卢梭和洛克思想主张把握题眼洛克与卢梭关于国家政治的主张的不同辨析选项A洛
24、克主张“国王及其政府应该在立法权控制下行使权力”是议会君主制的体现，正确B“国家源于社会契约”属于社会契约论，是二人共同主张，不符合题意，错误C“人民有权反抗和改变违约政府”是二人共同主张，不符合题意，错误D“人人生而自由平等”不符合题干中“国家政治”的题意，错误答案A【主题深化】 启蒙运动的特点(1)目标明确：启蒙思想家的锋芒指向十分明确，即反对王权、神权和特权，努力改变旧制度，建立新体制，积极宣传“理性”与科学，始终把主攻目标对准专制王朝与天主教会。强调只有科学才能使人正确认识自然，破除宗教迷信，从而增进人类的福利，渴望建立美好的自由、平等、民主的社会。(2)思想一致：启蒙思想家以怀疑论、
25、自然神论和无神论为指导思想。怀疑论成为启蒙运动准备阶段的思想先导，而自然神论则成为启蒙运动发展阶段的思想家的标记，无神论则把启蒙运动推向更高的成熟阶段。正是在这种哲学思想的指导下，才使启蒙运动经久不衰，具有强大的生命力，哲学革命成了政治革命的先导，并使启蒙运动具有明确的行动纲领。(3)态度坚决：启蒙思想家都正视现实，认真思考，联系群众，不畏强暴。他们深入社会，细心观察，对封建社会的种种弊端进行独立思考展开无情抨击，提出了理想社会的蓝图，为之进行不息的斗争。模块链接考向四从政治、经济、文化角度理解工业文明前夕西方社会的特征【典例7】 (2014山东文综，39)(节选)奴隶贸易对英国和世界经济发展
26、都产生了十分重要的影响。阅读材料并结合所学知识，回答问题。史实1501年，第一批非洲奴隶运抵西印度群岛。15621563年，英国人约翰霍金斯第一次贩奴至美洲。1631年，英国在西非建立了第一个贩奴堡垒，英国政府贩奴活动正式开始。16701776年，英国贩卖到美洲大陆的奴隶总数超过其他国家贩奴数量的总和。1807年，英国议会通过了废除奴隶贸易法案。1833年，英帝国废除了奴隶制。据杨瑛英国奴隶贸易的兴衰等(1)指出英国在世界奴隶贸易中逐渐占据主导地位的国际、国内因素。(2)说明奴隶贸易对世界经济发展产生的影响。解题思路第(1)问，根据时间信息和所学知识作答。第(2)问，从全球史观的角度，辩证的作
27、答。奴隶贸易一方面促进了资本的原始积累，推动了英国和欧洲经济的发展，加强了世界的联系和交流，另一方面也给非洲和美洲地区带来了灾难，加剧了这些地区的贫穷和落后。答案(1)国际条件：西班牙、葡萄牙等老牌殖民国家衰落，英国在海外殖民争夺中逐渐取得优势地位。国内条件：英国资本主义制度确立和经济迅速发展。(2)影响：为欧洲资本主义发展提供了资本原始积累，加剧了世界经济发展的不平衡性；客观上推动了世界各地区间的经济联系和交流，资本主义世界市场进一步扩大。【主题深化】 工业革命前英国社会的剧烈变革(1)经济上：圈地运动及海外殖民扩张为经济的发展提供了丰富的劳动力和商品市场，资本主义手工工场迅速发展，这些使英
28、国成为当时西欧最发达的资本主义国家之一。(2)政治上：推翻斯图亚特王朝的统治，废除了君主专制制度，逐渐确立了君主立宪制，确立了资产阶级的统治地位，为资本主义的发展奠定了政治基础。(3)对外关系上：积极进行海外扩张，参与殖民掠夺，先后打败了西班牙、荷兰和法国。18世纪下半叶，英国成为世界上最大的殖民国家，为资本主义的发展创造了条件。(4)思想上：16世纪，英国进行了“国教”改革，建立了民族宗教；启蒙思想家最早在英国出现，如：霍布斯、洛克等，推动了英国代议制民主制度的建立。猜想1 (立意：主干知识英国君主立宪制)2014年3月4日英国首相卡梅伦发表讲话，承诺将政府节约的支出全部以减税的形式返还给选
29、民使得英国成为一个更具“责任感”的社会，为明年大选备战。与此相关的评论不正确的是()A卡梅伦一定是保守党的领袖B卡梅伦及其内阁要对议会负责C2015年当选后需经英国国王任命D卡梅伦当选首相，是英国国家元首解析结合英国代议制相关史实，首相由下院多数党领袖兼任，对议会下院负责；国王统而不治，但是国家元首由其担任，故D项说法有误。答案D猜想2 (立意：社会热点斯诺登事件)2014年斯诺登事件持续发酵，3月9日“维基解密”网站创始人朱利安阿桑奇公开露面说奥巴马如果试图解散国安局，可能陷入政治麻烦，“国会可能弹劾奥巴马”。依据美国宪法，对此相关的评论不正确的是()A有弹劾权的机构是众议院B最高法院有权审
30、查总统与国会立法行为C材料体现了权力制衡的特点D体现了总统由选举产生对选民负责的特点解析根据美国1787年宪法，总统由选举产生，但对宪法负责，故D项说法有误。答案D猜想3 (立意：辩证思维全球化的利弊)“就整个新大陆来说，据估计在哥伦布来到后的一两个世纪中，印第安人口减少了95%。主要的杀手是旧大陆来的病菌。印第安人以前从来没有接触过这些病菌，因此对它们既没有免疫能力，也没有遗传抵抗能力。”从世界发展趋势角度看，它给我们今天最大的启示是()A病菌是印第安人大量死亡的第一“杀手”B高度重视全球化进程中的负面影响C西方发达国家有责任帮助落后国家脱贫D全世界都要加强对“流行疾病”的防控解析解答本题时
31、注意关键词“从世界发展趋势”。“世界发展趋势”指经济的全球化，经济全球化是把双刃剑，题干材料信息表明的是该趋势的负面影响，故选B。答案B猜想4 (立意：主干知识哥伦布发现新大陆)历史学者艾弗瑞克罗斯比的哥伦布大交换说：哥伦布大交换是一场东半球与西半球之间生物、农作物、人种(包括黑奴)、文化、传染病甚至思想观念的突发性交流。它是人类历史上的跨越种族的一件重要事件。“哥伦布大交换”导致了()A东西半球平等的交流 B欧洲工业文明的到来C世界市场的雏形出现 D英国成为新贸易中心解析地理大发现使西欧国家走上殖民扩张之路，导致东西半球不平等，故A项错误；新航路开辟时工业革命还没有开始，故B项错误；“是一场
32、东半球与西半球之间生物、农作物、人种(包括黑奴)、文化、传染病甚至思想观念的突发性交流”说明新航路开辟促进世界市场雏形出现，故C项正确；英国成为新贸易中心是在工业革命之后，故D项错误。答案C猜想5 (立意：主干知识近代欧洲的思想解放运动)现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动的共同之处是()A促使人类自立、自觉、自信意识的形成B摧毁了天主教的精神枷锁C使宗教宽容主张被广泛接受D确保了代议制的逐步建立解析解题关键是从现代化的视角，再现文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动各知识要素，归纳其相同的精
33、神核心和意识，注意所选需要同时符合四个运动，故只有A项符合。答案A猜想6 (立意：社会热点月球车测控与牛顿力学)2014年1月14日在北京航天飞行控制中心精确控制下，我国“玉兔号”月球车展开机械臂，对月球成功实施首次月面科学探测，展示了中国精湛的太空测控技术。与太空测控应用的理论联系最密切的是()A牛顿力学体系 B普朗克量子力学C爱因斯坦相对论 D哥白尼天体运行论解析飞船航天测控应用更多的基础理论是地球引力带来的一系列问题，就备选项而言，只有A项与此联系密切。答案A猜想7 (立意：史观世界文明的多样性)对话主题一东西方的古代哲学与教育思想孔子说：“知(智)、仁、勇三者，天下之达德也。”孔子把“
34、知”(智慧)、“仁”(仁德)、“勇”(勇敢)这三种品质称为“君子道者三”，认为它们是一个品行高尚的君子必须具备的三种美德。苏格拉底提出的一个重要的命题是“美德即知识”。他认为一切美德都离不开知识，知识是美德的基础，知识贯穿于一切美德之中。他认为“美德由教育而来”。对话主题二东西方的启蒙思想16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷，黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度，孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”的君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清
35、时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。张岱年、方克立主编中国文化概论(1)根据上述材料并结合所学知识，说明孔子与苏格拉底的思想主张的相同点。(2)结合所学知识，根据孔子与苏格拉底思想的不同，分析两国思想家关注问题的不同角度。(3)17世纪的中国和18世纪的法国都产生了启蒙思想，中外启蒙思想家们最主要的共同主张是什么？依据材料并结合所学知识，分析中国明清时期的进步思想没有成为“近代社会的宣言书”的原因。解析第(1)问，抓住材料中的有效信息“知(智)天下之达德”“美德即知识”即可作答。第(2)问，解答时要看清楚题目的要求“关注问
36、题的不同角度”，然后联系所学知识回答。第(3)问，主要考查中外启蒙思想的比较，其“原因”要从经济、传统文化的影响等角度综合分析。答案(1)相同点：都看到美德与智慧之间的联系；都重视教育的作用。(2)角度：古希腊思想家关注的是人的主体作用、价值，其思想的哲理性较强；中国春秋战国时期的思想家关注的是社会问题的解决，其思想的实用性较强。(3)共同主张：批判君主专制统治。原因：明清时期小农经济占主导地位，资本主义萌芽十分微弱，使中国早期民主思想缺乏强有力的物质基础；中国传统文化的束缚和影响；黄宗羲等思想家代表地主阶级的利益和要求，提不出新的社会方案。(时间：45分钟分值：100分)一、选择题(本大题共
37、12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1(2014吉林白山一模)温斯顿丘吉尔是唯一获得诺贝尔文学奖的英国首相，在他的英语国家史略一书中记载道：“当查理一世在断头台上身首分离时，数以千计的观众发出痛苦的呻吟，当不受法律约束的克伦威尔死后，在许多人心中暗自怀着一种如释重负的轻松感，英国为克伦威尔举行了一次最欢乐的葬礼。”这说明英国君主立宪制的确立()A适应了资本主义发展的需要，保护了资产阶级的革命果实B继承了悠久的传统，照顾了人民的心理承受力C对国内国外的政治思想和制度产生重大的影响D导致统治方式从人治走向法治解析从材料的内容可知，人民对于克伦威尔
38、的专制暴行感到十分恐慌，而对查理一世的被处死抱有一些惋惜，体现了民众对传统的眷恋，对暴行的不满。故应选B。答案B2(2014河南郑州模拟)英国著名历史学家屈维廉在他的专著16881689年的英国革命一书中，特别强调奥兰治(即荷兰)的威廉入主英国的重要性。它是“欧洲所有的新教各族人民共同汇合在一起来帮助拯救英国，并成为英国历史上的决定性的转折点”。“转折点”在此主要是指()A王权结束B议会成为国家权力的中心C国王与议会之间形成了制衡关系D责任内阁制形成解析材料中的“奥兰治威廉”是英国“光荣革命”过程中从荷兰引入的新英国国王，伴随着权利法案的颁布，英国确立了君主立宪政体，议会成为国家权力的中心，所
39、以答案选B，A、C、D三项不符合题意。答案B3(2014湖南衡阳联考)美国学者斯科特戈登认为：“美国的政治发展并没有摒弃英格兰的政治遗产；相反，美国政治重建的设计师试图保持并完善这种遗产。”以下对于“政治遗产”理解正确的是()A美英两国政治上都实行代议制B政党政治是美英政治的核心C美国三权分立直接来自英国D美国学习英国实行联邦制解析材料认为美国保持并完善了英国开创的政治制度，两国政治的核心是代议制度，B项不对；美国三权分立源自启蒙思想家孟德斯鸠的学说，C项错误；D项对材料的理解有误，两国政治体制最大的相同点是都实行资产阶级代议制，故选A。答案A4(2014山东烟台模拟)“历史告诉我们，在所有年
40、代，在所有形式的政府下，统治者大都是一样的，他们敢多坏就有多坏，堕落的空虚，愚昧的诅咒就像麻风病一样附着在他们身上。”鉴于此，美国人采取的有力措施是()A实行联邦制政体 B确立分权制衡原则C保持两党制原则 D坚持人民主权原则解析根据材料信息，可得出美国人借鉴的是历史教训，他们认为统治者敢多坏就有多坏，造成了堕落、愚昧，因此要避免此现象，就应该对统治者的权力进行制约，以防止专制独裁，故选B。联邦制主要是加强中央集权，不符题意，排除A；C、D两项在材料中不能体现出来，排除。答案B5(2014河南许昌五校联考)16世纪的一位英国人曾说过，以前的农民及其一家都睡在地板上，厨房里仅有一两口锅；而到16世
41、纪末，一位农夫可能拥有“在橱柜里摆有一套精致的锡铅合金餐具，三四张羽绒床，好几套床罩和挂毯，一个印制的盐罐，一罐酒以及一打羹匙。”这一现象说明()A工业化推动了农业的商品化B世界性的贸易体系开始形成C商贸中心转移推动了英国经济快速发展D英国成为世界上最发达的资本主义国家解析从时间可以判断是新航路开辟引起商路中心的转移，故选C。题干时间16世纪，英国还没进行工业革命，排除A；世界贸易体系开始形成是在20世纪以后，排除B；“英国成为世界上最发达的资本主义国家”是在工业革命之后，排除D。答案C6(2014浙江台州模拟)1651年，英国为巩固商业利益颁布一项法案。该法案规定：凡进入英国或其殖民地港口的
42、商船，必须是英国或该殖民地所有，其船员只能是该船只所属地的臣民；欧洲商船可以进入英国港口，但只能携带本国商品，配备本国船员。该法案()主要是针对西班牙的海上贸易活动是英国推行重商主义的具体表现颁布于英国斯图亚特王朝复辟时期引发了第一次英荷战争A B C D解析题中英国颁布的法案为航海条例，主要是针对荷兰，并引发了第一次荷兰战争，故错误，正确；航海法案订立的目的，在于保障英国本土的产业发展，并排除其他欧洲国家尤其是荷兰在贸易上的竞争，这是当时重商主义思想下的产物，故正确；该条例颁布于英国克伦威尔统治时期，故错误，选择C项符合题意。答案C7(2014湖南常德质检)“因为人文主义运动内在的推动力也就
43、是对崭新的世界知识的迫切需求，此种需求最后在自然科学的建立和自然科学按原则而扩展的过程中获得了实现。但是此事发生的方式和赖以完成的思想形式，在所有重要观点上，都表现出依赖于由于吸收了希腊哲学而产生的刺激因素。”材料中“人文主义运动”是指()A智者运动 B文艺复兴C宗教改革 D启蒙运动解析本题考查获取和解读信息的能力。材料分析了该场“人文主义运动”兴起的背景；科技方面，自然科学的建立；思想方面，“吸收了希腊哲学”，据此可判断应是文艺复兴运动，故选B。答案B8(2014福建漳州质检)“信徒和上帝，犹如两个相爱的恋人，他们之间不需要第三者。”此话最有可能出自()A薄伽丘 B莎士比亚C马丁路德 D孟德
44、斯鸠解析材料反映信徒可以直接与上帝对话，是马丁路德信仰得救的思想，故选C。薄伽丘、莎士比亚属于文艺复兴时期的文学家、戏剧家，排除A、B；孟德斯鸠是启蒙运动代表人物，排除D。答案C9(2014山西质检)卢梭说：“行政权力的受任者绝不是人民的主人，而只是人民的官吏，只要人民愿意就可以委任他们，也可以撤离他们；对这些官吏来说，这绝不是订立契约的问题，而只是服从的问题。”这一主张()A反映了议行合一的原则B体现了社会契约的思想C奠定了人民主权说的基础D易于导致“多数人的暴政”解析材料强调人民有存废政府的绝对权力，故选C。材料主张行政服从民意，没有将行政和民意合二为一的意思，排除A；“这绝不是订立契约的
45、问题”表明政府和人民之间不是契约关系，排除B；民主权力如加以制约则不会导致“多数人的暴政”，排除D。答案C10(2014天津模拟)德国哲学家康德坚持人要自律，不能为了个人的自由而妨碍他人的自由，不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者，认为可以对统治者的错误提出申诉，但必须等待统治者对申诉的回应；法国启蒙思想家卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺，并被用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它，对此分析正确的是()A这是由两人的阶级属性对立造成的B前者蔑视公民权利，后者主张“主权在民”C两人对待专制和自由平等的观点完全相反D两人对如何获得自由平等的主张不同解析康德主张约束民意达到自由平等，卢梭
46、主张伸张民意达到自由平等，故选D。两人都是启蒙思想家，都代表资产阶级的利益，排除A；康德主张对公民权力进行限制和约束，根本目的是维护公民的权利，排除B；两人思想的出发点不同，最终的落脚点是一致的自由平等，排除C。答案D11(2014湖南师大附中模拟)英国天文学家埃德蒙哈雷在诗作致人杰中写道：“天空最深处的秘密被揭示，使最外面的天球旋转的力不再隐藏。现在已知骇人的彗星走过的弯曲路径；扫帚星的天象不再令人惊奇。所有这些，让古代贤人苦恼，学派之间徒然争吵，我们看到，数学驱散云雾”据此判断这篇诗作是歌颂()A伽利略 B牛顿 C爱因斯坦 D达尔文解析从材料中“天空最深处的秘密被揭示，使最外面的天球旋转的
47、力不再隐藏”“数学驱散云雾”等信息可知诗句歌颂的是牛顿。1687年，牛顿出版了自然哲学的数学原理一书，提出了物体运动三大定律和万有引力定律等。他把地球上的物体运动和天体运动概括到同一个理论之中，形成了一个以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系，即经典力学体系。这一体系对解释和预见物理现象，具有决定的意义。答案B12(2014浙江六校联考)“受18世纪启蒙运动理性主义的启发，法国政府在1795年用十进制的简便的米制取代了各地区不统一的度量衡。对革命的信徒来说，共和国标志着人类历史上一个新纪元的开始，在这个新时期内，科学压倒了迷信和愚昧。全国通用一种度量衡，法国就将更接近一个不可分裂的共和国
48、。米制很快被科学家们广为接受。但是法国人在日常生活中还是坚持用原来的度量衡。”材料表明()A理性主义使政权得到巩固B科学方法对知识阶层影响较大C民众仅从实用角度理解科学D追求理性已成为社会共识解析米制很快被科学家们广为接受，可见科学方法对知识阶层影响较大，故选B。受18世纪启蒙运动理性主义的启发，法国政府采用十进制的简便的米制，但是法国人在日常生活中还是坚持用原来的度量衡，并没有全国通用一种度量衡，无法带来一个不可分裂的共和国，排除A；从材料中无法推测其原因是否受实用的影响，排除C；民众拒绝使用十进制简便米制，理性还未成为社会共识，排除D。答案B二、非选择题(本大题共2小题，第13题25分，第
49、14题15分，共40分。)13(2014湖南常德模拟)阅读材料，回答下列问题。材料一议会在这种情况下，变成了一座政党机器，多数党和政府休戚与共，相互依赖，这种依赖使政府变得强大，而反对党和议会整体的虚弱则制度化了另一方面反对党在党派利益的驱动下，经常会出现不当反对的现象。在许多情况下，反对党的许多修改案的目的不是把法案变得更可接受，而是把政府变得难以接受。洪永珊英国议会史话材料二彼自立国以来，凡一国之赏罚、禁令，咸于民定其议，而后择人以守之。未有统领，先有国法。法也者，民心之公也。统领限年而易，殆如中国之命吏，虽有善者，终未尝以人变法。即不能据而不退，又不能举以自代。其举其退，一公之民。梁廷枏
50、海国四说合省国说(1846年)材料三1927年至1949年，这一阶段对监督权利规定的宪法和宪法性文件涉及到太原约法、中华民国训政时期约法、中华民国宪法草案和1946年中华民国宪法在监督官吏的机构设置上，有广州国民政府的监察院和惩吏院、南京国民政府的监察院、行政法院。其时，国家赔偿制度开始起步，地方自治、冤狱赔偿运动对人民监督权利起到了推动作用，但南京国民政府的以党治国、一党专政窒息了监督权利的发展空间。新民主主义革命时期，中共制定中华苏维埃共和国宪法大纲、陕甘宁边区施政纲领、陕甘宁边区宪法原则、华北人民政府施政方针等对人民的监督权利予以保障。革命根据地建立了保障人民行使监督权利的机构，如江西瑞
51、金苏维埃政府的控告局、抗日民主政权建立的专门监督机构人民监察通讯员制度。于洪生权力监督中国政治体制运行的调控机制(1)根据材料一，评价近代英国议会与政府的关系。(6分)(2)根据材料二，概括梁廷枏眼中美国政府的主要特点。(6分)(3)根据材料三和所学知识，比较近代国民政府与中共监督制度的异同。(13分)解析第(1)问，从多数党、反对党方面分析。第(2)问，从立法、选举等角度分析。第(3)问，从法制化、监督机构方面分析相同点；从监督主体和效果方面分析不同点。答案(1)评价：英国议会多数党领袖组阁建立政府，政府首脑即首相既掌握国家行政大权，又通过议会控制了国家立法权；而反对党和议会整体虚弱；政府与
52、议会的这种关系，不利于议会对政府实施监督。另一方面，议会中反对党的“不当反对”，借法案使政府左右为难，制约了政府的办事效率和社会正义的发挥。(2)特点：依据民众的意志制定国家的法律、议案；按民众的意志选举全国统领(即总统)，每四年一换，保证国家权力不至不受制约地长期落入个人手中；法律、政策具有连续性、不“以人易法”。(3)同：监督法制化(或依法依规进行监督)；成立专门的监督机构实施监督。不同：监督制度的主体：国民政府主要依靠政府相关机构实施监督；中共建立人民监督的机构，保障人民监督权的发挥。监督效果：国民政府以党治国、一党专政限制了监督权的发挥，国民党日益腐败；中共发挥人民的监督作用，使中国共
53、产党日益壮大。14(2014四川泸州诊断)教育、思想和科学技术都是人类文明的重要内容并且相互影响。阅读材料，回答问题。材料一1618世纪初期英国牛津大学和剑桥大学增设教授席位的情况时间大学增设的教授席位1546年牛津大学和剑桥大学神学、希伯来语、希腊语、民法、医学1619年牛津大学萨维里几何学1621年牛津大学色德来自然哲学、萨维里天文学1663年剑桥大学卢卡西数学1669年牛津大学植物学1702年剑桥大学化学1704年剑桥大学天文学材料二近代东方曾有一些人鼠目寸光，只看到科学革命的“形而下”(指具体的事物)的意义其实科学革命显然还有“形而上”(指思维活动)的一面，就是说它凸显了理性的价值以科
54、学的精神来重塑人类的整个生活方式。人文主义演变的轨迹与科技进步的过程之间存在着某种交叉互动、共同发展的关系。马克垚世界文明史(1)根据材料一中的表格，概括英国牛津大学和剑桥大学从16世纪中期至18世纪初期新增课程的变化趋势，并分析导致这种变化的原因。(5分)(2)结合材料二和所学知识，评价马克垚关于西方人文主义与科技关系的观点。(10分)解析第(1)问，第一小问，从表格中“16世纪，神学、希伯来语、希腊语、民法”到“18世纪的化学、天文学”可以概括出变化趋势；第二小问，从1617世纪西欧思想解放、殖民扩张、资本主义经济发展、自然科学产生以及代议制确立等角度分析作答。第(2)问，属于评述观点题，
55、解答此类题首先依据材料提炼观点，然后运用所学知识对提炼的观点进行论证，最后得出结论。观点从材料二中的关键语句“人文主义演变的轨迹与科技进步的过程之间存在着某种交叉互动、共同发展的关系”来提取；论证从“思想推动科学”和“科学推动思想”两个视角去分析作答，“思想推动科学”可以从“文艺复兴近代自然科学产生”这一主线去分析作答，“科学推动思想”可以从“近代自然科学产生启蒙运动”“中国印刷术西传文艺复兴和宗教改革”“生物进化论思想解放”等视角分析回答；最后对马克垚的观点进行判断。答案(1)趋势：以人文科学为主到自然科学为主。原因：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的影响；远洋航行、殖民扩张和掠夺；资本主义经济
56、发展的需要；近代科学的产生和发展；英国资产阶级代议制的确立。(2)第一步，提炼观点：马克垚认为西方人文主义与科技是“交叉互动、共同发展”的关系。第二步，阐明理由：包括思想推动科学与科学推动思想两方面，史实全面准确，至少三个史实。思想推动科学：文艺复兴解放了思想，推动了近代科学体系的形成；启蒙运动倡导科学精神有利于科学的进步。(言之成理均可)科学推动思想：印刷术的传播，为文艺复兴和宗教改革创造了条件；近代科学的发展为启蒙运动奠定了科学基础从而促进启蒙运动兴起发展。生物进化论冲击了教会的神创论，解放了人们的思想。(言之成理的均可)第三步，结论：马克垚的观点符合西方人文主义发展与科技进步相互促进相互影响的史实，因此，是正确的。