1、 高 一 地 理 学 案 主题：太阳对地球的影响 【学习目标】1.理解太阳辐射的时空分布规律和影响因素，阐述太阳辐射对地球的影响；2.明确太阳活动的主要特征，掌握太阳活动对地球的影响；3.培养地理事物之间相互联系、相互影响的辩证思维。【使用说明和学法指导】1.依据预习案的教材助读部分通读教材，进行知识梳理。2.将预习中不能解决的问题标示出来，并填写到后面“我的疑问处”。3.预习案课前限时15分钟，独立完成。 预习案【教材助读】一、太阳辐射对地球的影响1.太 阳： 是一个巨大炽热的 球，主要成分是 和 ，其表面温度约为 K 概念：太阳源源不断地以 的形式向四周放射能量的现象 能量来源：太阳内部的
2、 2.太阳辐射 直接为地球提供 提供能量： 对地球的影响： 为人类生产生活提供 提供动力：促进地球上 、 和生物生命活动的主要动力二、太阳活动对地球的影响1.太阳大气层构成（由外到内）： 、 、 （其中用肉眼可以直接观测到 ；日全食时能看到 、 ） 即太阳 经常发生的 ，其重要标志是 、 。2.太阳活动 当黑子和耀斑增多时，发射的电磁波会扰动 ，影响 ；对地球的 太阳大气抛出的高能带电粒子会扰乱 ，产生“ ”现象；影响 高能带电粒子冲进 的高空大气，产生“ ”现象； 许多自然灾害的发生与太阳活动有关，如： 、 等。【我的疑问】 请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。_ _ _ 。资料链接
3、 太阳风暴 太阳风暴是太阳黑子活动达到高潮时，太阳因能量增加而向太空喷射大量气体、电磁波和带电粒子流。太阳风暴每11年发生一次，它往往以每小时300万千米的速度向地球扑来，与地球磁场发生撞击产生地磁冲击波。由于太阳风暴中的气团主要内容是带电等离子体，因此，它会对地球的空间环境产生巨大的冲击，将影响通讯、威胁卫星、破坏臭氧层。科学家形象地把太阳风暴比喻为太阳打“喷嚏”。2010年6月美国宇航局(NASA)提出警告，地球可能遭遇强烈的太阳风暴，而且时间点就在2013年，到时候，卫星网络将完全瘫痪，全球将陷入大停电，网络电子通讯将全部无法使用。如果这一切成真的话，意味着人类生活将发生历史性倒退。探究
4、案探究主题一：太阳辐射的分布规律及其对地球的影响读图，回答下列问题： 图1 北半球大气上界太阳辐射的分布 图2 我国太阳年辐射总量分布问题1：结合图1，分析到达大气上界太阳辐射的纬度分布有什么规律？问题2：结合课本图1.9，分析热带雨林和亚寒带针叶林的生物量有什么差异？你的结 论与问题1的结论有没有相关性？问题3：结合图2，找出我国太阳年辐射量分布的最丰富区和最贫乏区，并分析原因？规律整理： 1.全球和我国年太阳辐射的空间分布规律：_ _ 。2.影响太阳辐射分布的因素：_ _、_ _、_ _。探究主题二：太阳活动及其对地球的影响结合课本图1.13和学案的“资料链接”，完成下列问题。问题4：读课
5、本图1.13，估算太阳黑子数的变化周期大约是多少年？问题5: 学案中的“资料链接”部分可反映出太阳活动对地球的影响是什么？【知识网络】训练案1.下列地理现象与太阳辐射关系较密切的是（ ） 生物的生长 大气的运动 火山的爆发 煤、石油的形成 A B C D 在德国和日本，随处可见厂房和大楼屋顶的黑色“硅板”，这就是太阳能屋顶。风和日丽的白天，“屋顶”将太阳能转化为电能，把富余的电能并入电网；傍晚人们下班时，再使用从电网购买的电。目前上海市正在推广“太阳能屋顶计划”，预计到2030年，上海市20%的用电将来自太阳能。据此回答23题。2.上海的年平均太阳总辐射量高于德国和日本，是由于（ ） A.地势
6、高，空气稀薄B.河湖纵横，太阳有效辐射强 C.地面裸露，比热容小 D.纬度偏低，晴日多3.上海积极推广“太阳能屋顶计划”的地理背景是（ ） A.经济发达、常规能源短缺 B.是我国太阳能资源最丰富的地区 C.太阳能资源清洁、可再生、能量集中，发电成本低 D.太阳能发电稳定，不受天气影响 美国国家海洋与大气管理局空间中心发表公报说,太阳活动将逐渐增强,黑子数可能在2013年达到峰值。据此回答45题。4.太阳活动对地球的直接影响是()。 A.维持地表温度 B.促进大气运动和水循环 C.产生潮汐现象 D.可能导致无线电短波通信中断5.在“黑子峰年”(黑子数达到极大值的年份),下列行为能有效防范其影响的
7、是()。 A.增加户外活动,增强皮肤的活力 B.加强监测和预报,做好应急准备 C.清除“宇宙垃圾”,保持太空清洁 D.扩大电信网络建设,保持网络通畅6.读“我国太阳年辐射总量分布”图和“世界太阳总辐射量”图，思考下列问题。 我国太阳年辐射总量分布图（1）描述世界年太阳辐射总量分布的总体规律。（2） 右图中C值的范围大约是 ，它大于B的原因主要是 。（3）世界太阳辐射强度较高的、区域分别位于 和 ，这两 个区域的太阳辐射强度均高于赤道地区，其共同原因是 。（4）左图中甲、乙、丙三个地区，太阳年辐射总量最贫乏的是哪一个？请说明原因。（5）人们观测得出结论，城市的太阳辐射量往往低于郊区，你认为造成这种现象的主要因 素是什么？【课后反思】