1、专项知能检测(18)(见学生用书第249页)1阅读下面这首宋诗，回答问题。宿济州西门外旅馆晁端友寒林残日欲栖乌，壁里青灯乍有无。小雨愔愔人假寐，卧听疲马啮残刍。(1)请结合诗歌一、二两句，分析诗歌创设的意境氛围。_(2)请赏析诗歌最后一句。_【解析】前两句中“寒林”“残日”“乌鸦”“青灯”四个意象融入了诗人孤独之情，根据诗歌这些主要意象，并用双音节词语概括出意境特征。分析语句的表达效果，从表现手法的运用和对表情达意的作用入手。诗歌最后一句运用衬托(烘托)手法，表达了作者的孤独和对家乡的思念之情。【答案】(1)这首诗前两句用“寒林”“残日”“乌鸦”“青灯”四个意象，融情于景，为我们创设了一个清冷
2、、孤寂的意境氛围。(2)运用衬托(烘托)手法，借疲惫的老马衬托疲于奔波、孤独的诗人；“啮残刍”以动写静，写出诗人的空虚落寞，孤枕难眠；表达了作者的孤独和对家乡的思念之情。2阅读下面这首唐诗，然后回答问题。秋晓行南谷经荒村柳宗元杪秋霜露重，晨起行幽谷。黄叶覆溪桥，荒村唯古木。寒花疏寂历，幽泉微断续。机心久已忘，何事惊麋鹿？【注】南谷：在柳宗元贬谪之地永城南郊。杪秋：深秋。机心：机巧的心计，语出庄子：“有机械者必有机事，有机事者必有机心。”(1)诗的中间两联写景紧扣“荒”字，诗中哪些景象体现村庄“荒”的特点？ _ (2)这首诗表达了作者怎样的感情？是用什么手法来表达的？ _【解析】这首诗写诗人经荒
3、村去南谷一路所见景象，处处紧扣深秋景物所独具的特色。中间四句写诗人来到小溪，踏上小桥，到处是黄叶满地；荒凉的山村，南谷山花，长得疏疏落落；深谷泉水，细微而时断时续，像是快枯竭了似的。诗人触目所见，都呈现出荒芜的景象。四句诗，处处围绕着一个“荒”字。诗人身临凄凉荒寂之境，触动内心落寞孤愤之情。末句麋鹿之惊，反映了他久居穷荒而无可奈何的心情。意味深长，含蓄蕴藉，是传神妙笔。【答案】(1)溪桥上黄叶满地，古木掩村余无所见，疏落的山花开在寒风之中，细微的山泉也是时断时续，处处显示出寂寥荒芜的景象特色。 (2)落寞、旷达而又无可奈何。前六句借一系列悲凉秋景来抒发内心的落寞之情；后两句化用典故明情。表面上
4、虽欲旷达无为，但“何事”“惊”等也透露了他久居穷荒的无奈之情。3(2012揭阳四校联考)阅读下面这首宋词，完成(1)(2)题。临江仙徐昌图饮散离亭西去，浮生长恨飘蓬。回头烟柳渐重重，淡云孤雁远，寒日暮天红。今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓！残灯孤枕梦，轻浪五更风。【注】浮生：一生。古人谓“人生世上，虚浮无定”，故曰浮生。飘蓬：飘浮无定之意。(1)上阕“回头烟柳渐重重，淡云孤雁远，寒日暮天红”一句，通过哪些意象写出了怎样的意境？_(2)下阕是否与柳永的雨霖铃“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”有异曲同工之妙？请简要分析。_【解析】这首词抒写了离别之痛，相思之苦。风格柔丽，抒情宛转。语言美
5、，意境尤美。上阕起笔就把伤别之情与身世之悲打成一片，“饮散离亭”，友人们终于挥手别去，从此孑然一身，浮萍难驻，作孤蓬万里之游，用笔厚重深沉，气量无限。刚刚登上行程，便已回首，然而如烟似雾的杨柳早已遮断了望眼；只得放眼向前方望去，见到的是残阳如醉，孤雁远征。开头以情起，到这里已经完全融情入景。所有景语皆成情语。“淡云孤雁远，寒日暮天红”，离人的眼中之景，正反映出离人的心中之情。雁称“孤雁”，日称“寒日”，孤单感加上向晚的寒意，极写浪迹飘零之苦。晚霞吐红，本是丽景，然而伤心人别有情怀，在流浪人眼中看来，确是红光惨淡，透露出寒意，这也是移情于景。 下阕全是设想，虚境实写，化虚为实，极写羁旅之情。“今
6、夜画船何处？”以一问提起，遂引起一系列愁绪，意思是：此刻愁绪犹可，只怕到了夜间，潮平水落，泊舟岸边，月色茫茫，寂寞凄凉之情又何以堪？尤难耐者，在酒消人醒之后，万籁俱寂之时，往事难省，前途难测，种种感受伴随离忧，齐涌心头，化为浓愁，更兼其时残灯明灭，孤枕梦浅，五更风起，暗浪拍船，此景此情如何排遣啊！【答案】(1)作者通过烟柳、淡云、孤雁、寒日、暮天五个意象的描写，写出了空落、孤单、凄凉的意境。(2)有异曲同工之妙。两者都写了离人不堪离别之苦，借酒浇愁；两者都设想了酒醒后的情景，通过虚写，突出了孤独无依、凄苦难耐之感。4(2012 梅州质检)阅读下面这首宋词，完成(1)(2)题。千秋岁秦观水边沙外
7、，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。忆昔西池会，鹓鹭同飞盖。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。【注】千秋岁：词牌名。此词作于词人被贬处州时。西池：汴京(今开封)金明池。鹓鹭：两种鸟，这里借指同游的同僚、朋友。(1)词的开头四句描写了怎样的景象？请简要描述。这四句在全词中有何作用？_(2)“春去也，飞红万点愁如海”是传颂千古的名句，请结合全词内容对其表现手法进行赏析。_【解析】此词为怀念友人而作，更沁透着词人贬谪之怨，因而情真意切，感人至深。上阕主要写离情和思念之苦，下阕则抚今追昔道出了如海愁情。在语言上不脱清丽俊逸本色，虽
8、有仿用前人诗词语意之处，但却自成格调，情韵天然。【答案】(1)浅浅的春寒从溪水边、城郭旁消退了，天气转暖，花影摇曳，莺声盈耳，一派热闹的城郊暮春风光。这四句写眼前之景，交代了人物活动的时令、地点。奠定全文的感情基调。(2)双关、借代、比喻、夸张。双关：“春去也”一声浩叹，不仅是在感慨春光已逝，同时也暗示自己生命的春天将一去不复返，可谓一语双关，言简意深。借代、比喻、夸张：“飞红万点愁如海”运用了借代、比喻、夸张的修辞手法。“飞红万点”生动地写出了暮春时节落英缤纷的景象，画面凄美，令人伤感；“愁如海”比喻新奇，以深不可测、茫无边际的大海写出了词人愁之深、愁之广，这愁既有伤春之愁、年华已逝的悲愁，
9、也有人生失意的愁苦。5阅读下面这首唐诗，完成(1)(2)题。宴散白居易小宴追凉散，平桥步月回。笙歌归院落，灯火下楼台。残暑蝉催尽，新秋雁带来。将何还睡兴，临卧举残杯。(1)全诗紧扣标题中的“散”字展开，请说说颔联是如何表现“散”的。_(2)这是诗人晚年的一首闲适诗，请结合颈联的意象分析诗中的闲适之情。_【解析】诗名宴散，全诗就紧紧扣住这个“散”字运笔，写宴散后的平桥步月，宴散的情景，宴散后置身于新秋凉爽之夜里的感受，宴散后临睡前的独酌，由“散”字始，以“散”字终。以极平淡的语言，从极平常的生活场景里，表现了诗人不同寻常的感受，透露出诗人极为闲适的心情，亲切自然，娓娓动人。【答案】(1)主客宴足
10、之后，在璀璨的灯火指引下走下楼台，笙歌的余音散落在庭院。颔联通过这两个镜头，生动地表现了主客兴尽而散的情景。(2)急切的“蝉鸣”催促“残暑”而去，结队的“群雁”引来“新秋”季节。颈联意象生动，诗人抓住时令和物候的特征，把夏去秋来的变化写得富有诗意，透露出诗人的惬意与闲适。6(2012湛江检测)阅读下面这首诗，完成问题。泊岳阳城下杜甫江国逾千里，山城近百层。岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。留滞才难尽，艰危气益增。图南未可料，变化有鲲鹏。(1)这首诗歌的第二联描写了一幅什么画面？是由哪些景物构成的？请简要叙述。_(2)杜甫的诗歌风格是“沉郁顿挫”。“沉郁”指其感情深厚博大，“顿挫”指表达感情时有停顿转折。
11、请结合这首诗歌，简要赏析杜甫诗歌的这种风格。_【解析】诗歌画面凄凉，冷风、江浪、飞雪和寒灯是诗歌主要意象，抓住意象特征，并能用双音节词语概括出画面特征。第二小题为语言风格题，要结合诗句具体分析，描绘出它所展现的情景，特别注意本诗中情感的变化，最后点明这种语言风格对作者表情达意的作用。【答案】(1)描写了一幅风吹浪翻，飞雪纷纷的凄凉画面。由冷风、江浪、飞雪和寒灯构成。(2)作者虽然身处逆境无法前行，但心中的雄才大略却不会消退；艰难和危险反而激励着他，这种感情深厚博大。在表达这种感情时，承转顿挫：开篇写江河之国有千里之大，山城有百层之高，起笔豪迈；接下来写岸风夕浪，舟雪寒灯，由豪迈转为伤感；然后写
12、自己临危弥坚，不弃不馁，又转为豪迈；最后以鲲鹏自喻，将感情推向最高潮。7(2012珠海质检)阅读下面的诗歌，然后回答问题。离亭燕张昪一带江山如画，风物向秋潇洒。水浸碧天何处断？霁色冷光相射。蓼屿荻花洲，掩映竹篱茅舍。云际客帆高挂，烟外酒旗低亚。多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。怅望倚层楼，寒日无言西下。【注】张昪：南宋初人，作者经历了宋由盛到衰的时代转变。此词为作者退居期间所作。低亚：低垂。(1)赏析上阕“水浸碧天何处断”一句中“浸”字的妙处。_(2)联系整首词，简要分析“怅望倚层楼，寒日无言西下”一句蕴涵着作者怎样的思想感情。(4分) _【解析】结合注释可以看出，这首词表达了词人对国家兴衰的慨叹
13、和担忧时政的惆怅之情。“浸”字形象生动的描绘出了一幅开阔的意境，既写出了秋天景象的特有的时令特征，又与上下文相承接，暗蕴着词人无限的慨叹与惆怅。第二问考查诗歌的思想情感。结合整首词的主旨，紧扣“怅望”“无言”具体分析。【答案】(1)一个“浸”字描绘出水天相接的景象，表现出水天浑然一色的开阔意境。既写出了秋天景象的特有的时令特征，又暗蕴着词人无限的慨叹与惆怅。(意思对即可)(2)诗人想到历朝兴废尽入渔樵闲话，心中不免生出国家兴衰的慨叹和担忧时政的惆怅之情；诗人面对清秋寒日西下之景，独倚层楼，“无言”寂寞，更生出一种无人可诉的孤寂和无奈。8(2012梅州质检)阅读下面这首唐诗，完成(1)(2)题。
14、月下独酌 (其一) 李白花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影凌乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。 (1)诗人笔下，月亮不仅是美好事物的象征，也成了诗人思想感情的寄托。“月”的形象有什么特点？ _(2)诗人与明月之间亲密欢洽的举动表达了作者怎样的思想感情？_【解析】这首诗写诗人在月夜花下独酌，无人亲近的冷落情景。诗人运用丰富的想象，表现出由孤独到不孤独，再由不孤独到孤独的一种复杂感情。此诗充分表达了李白仙才旷达，物我之间无所容心的胸襟。构思新颖，想象奇妙，情致深婉，是李白抒情诗中别具神韵的佳作。【答案
15、】(1)诗人借助丰富想象，赋予月亮浓厚的感情色彩，把它描绘得善解人意、可喜可亲，仿佛成了诗人可以倾诉心声的知音。(2)诗人与明月之间的亲密欢洽，更加反衬出诗人在人世间的孤独寂寞情怀，从侧面表现了诗人对现实社会的愤懑和厌恶，也表现了诗人遗世独立的高洁品格。9(2012广州质检)阅读下面的诗歌，然后回答问题。日长简仲咸王禹偁日长何计到黄昏？郡僻官闲昼掩门。子美集开诗世界，伯阳书见道根源。风飘北院花千片，月上东楼酒一樽。不是同年来主郡，此心牢落共谁论。【注】此诗作于诗人贬谪商州任团练副使时。简：即书信，用为动词。仲咸：冯伉的字，与王禹偁同为太平兴国八年(983)进士，故诗中称同年。伯阳：老子李耳的字
16、。牢落：形容无所寄托的样子。(1)首联中“闲”字表现了诗人怎样的情绪？_【解析】首句“日长”点题，笼罩全篇，说明写信原因，意在微露全诗之旨。此句也是情语，刻画了诗人“寂寞恨更长”的苦闷心情。次句“闲”字，聚全诗精神，为一篇眼目。诗人口中说闲，正是心中不肯闲之故。他为官清正，有志改革，然而991年(淳化二年)，因为徐铉诬陷，抗疏论道而获罪，因而贬谪商州。故一“闲”字，凝聚着作者的不满和惆怅，苦闷和孤独。正所谓“一字妥帖，全篇生色”。【答案】诗人口中说“闲”，正是心中不肯闲之故，“闲”字表现的是不满与苦闷(惆怅、孤独、落寞)的情绪。(2)请从“情”与“景”的关系赏析“风飘北院花千片”。_【解析】诗
17、人在书中没有找到寄托，想从自然界中寻求安慰。他趁黄昏月出之际，独自登楼以遣心中幽怨，但映入眼帘的是万花飘零的萧瑟景象，意在排遣，却又添了一段伤春之情。诗人孑然一人，抑郁不平的心情无法向人倾诉。颈联未用一处情语，而孤独寂寞之情毕现，寓情于景，十分巧妙。【答案】来到庭院，映入眼帘的却是百花飘零的萧瑟景象，诗人寓情于景，景物中透露着深深的孤独与寂寞。10阅读下面一首诗，完成(1)(2)题。处士卢岵山居温庭筠西溪问樵客，遥识主人家。古树老连石，急泉清露沙。千峰随雨暗，一径入云斜。日暮鸟飞散，满山荞麦花。(1)从这首诗的颔联和颈联中任选其一，对景物描写的特点作具体的赏析。_【解析】诗歌表现的是作者的细致
18、观察的能力，此题考查的也是观察能力。颔联清晰地表现出景物的形象，细读颈联则有让人远眺的冲动，只要把握关键词就可获得诗歌的精髓。【答案】颔联写作者赴山居路上所见，是近景。苍苍古树生长于石缝中，仿佛与石连为一体；泉水湍急而清澈，水底的沙石清晰可见。这两句形象地描绘了山中特有的景物，表现了山居环境的古朴、清幽。或：颈联写作者在山中看到的远景。一场春雨悄然而至，众多的山峰在雨中显得幽暗；山中云雾缭绕，那通向山居的小径弯弯曲曲延伸到云雾深处。这两句生动地描绘了山中景物的高峻、幽深、奇特。(2)通过诗中的景物描写，可以看出“卢岵山居”具有怎样的特征？从中表现出作者怎样的思想感情？_【解析】这首诗没有直接写
19、卢岵，也没有直接写作者的心情，而是只写卢岵处士山居的景色。通过对山居景色的描写，反映其人品的高洁及作者的敬慕之情。借景抒情是这首诗的特点之一，把握这一点就可以窥视诗人所要表现的思想感情。【答案】“卢岵山居”地处高峻、偏僻的深山之中，风光优美，环境清幽，远离尘世。诗中表现了作者对山居的倾慕之意，对山居主人的嘉许之情。11. 阅读下面的诗歌，完成(1)(2)题。西塞山怀古刘禹锡王浚楼船下益州，金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。【注】西塞山：三国时吴国的西部要塞。(1)诗人写王浚攻破南京城时的情景，采用了什么手法？这一情景的描写看似怀古，其弦外之音又是什么？请具体的分析。_【解析】对诗词的分析、鉴赏需结合创作时的时代背景，而怀古诗则常有弦外之音。【答案】采用强烈的对比手法。其弦外之音是充满了对割据一方的藩镇势力的无情嘲讽，你看“王气”也好，“铁锁”也好，岂能挡住祖国统一的步伐？(2)这首律诗以芦苇在秋风中颤抖着发出了悲鸣作结，妙在哪里？请结合原诗作简要的分析。_【答案】它妙在含有余不尽之意，这破败荒凉的西塞山不就像割据一方的藩镇吗？他们最终逃脱不了灭亡的命运。其讽刺入木三分，而诗人对割据一方的藩镇势力的警告可谓义正词严。