1、高考资源网（） 您身边的高考专家2013届高三语文专题复习学案(人教版）：低分作文的弱点.【学习目标】探析病文，避开作文弯路， 打造在自己的高分作文。【自主探究】病文探析：阅读下面文章，说出其优点，辨明其弱点1站在高考的门口 湖北考生因为你，这个六月，注定不平凡。走在考场外，放眼望去，是黑压压的人群；焦急等待的家长，维护秩序的交警，还有停在车场的车辆，等待着的老师在雨幕里，我透过黄色的警戒线，似乎看到了你的庄严与神圣的确，我近了你来了，以你固有的步伐在万众瞩目中姗姗而来。此刻，我正站在门口，向你凝望，仿佛进入了光影重重的时空隧道，过往的点点滴滴历历在目。曾经，为你牵肠挂肚，曾经为你辗转难眠，也
2、曾为你食不知味。在过往的日日夜夜里，关注着你的一举一动，收集着你的讯息，一点一滴。曾经，你离我们如此遥远，以至于我们行走了十二年才依稀看见你的身影。而今你来了，带着我们的梦走来，而我们，还有近在咫尺的距离。曾经，我们用期盼与青春的激情写着三年韶华的轻狂，写着初涉人世的沧桑。我们尽情地欢笑，为苦战难题的成功而自豪；我们时而沉默少言，一面奋笔疾书于题海，一面思考未来的人生方向；我们缅怀过去，挥洒受挫时难抑的悲伤，却又总能拾起风帆，带着期望再次启航。十二年的人生路，比起时隐时现的烟火，更显出它的坎坷和绵长。或许，它承载的不仅仅是闪光的那一刻精彩，更有人生的蓝图和人生的归宿。十二年的奋斗只为这几小时的
3、挥笔一搏，你满载了莘莘学子的美好憧憬与向往，满载了不复往昔的汗水与泪水。你不是生命的终结，却会以终结的绝然方式狠狠地画上一个句号。曾经，朋友们喜怒哀乐的脸庞在脑海中浮现。要么因为老师的表扬，开心得像三岁孩子般欢呼雀跃；要么拿着触目惊心的成绩单，难过地悲怆满怀；要么看着同学们领着奖状，抛给他一个羡慕又妒忌的眼神；要么就着一道数学题，与同学争论得面红耳赤十二年，我们在这里不断成长，懂得了把握完美的青春，懂得了体谅他人的无奈。不只是懂得思考人生，我们同样也在边走边想。十二年的点点滴滴，那蕴藏的是我们十二年来用动人的心弦谱写的一首赞歌。因为你，让我忽地明白。学生评点： 2我与故事 重庆考生有一段时间，
4、我不得不在医院与学校间往返。有一天，我刚从医院走出来赶向学校，想搭一辆出租车节省时间，招上一出租后，我坐在副驾驶的位置上，和司机叔叔攀谈起来，他问我是不是中学的学生，我说是的。就这样开了头。他告诉我上学是最轻松的时候，不用考虑天天挣钱，想用多少就用多少，用钱也不用考虑计划不计划的问题。他说自己是从农村来的，开车养家，家里有两个孩子，一个小学，一个幼儿园。我说你养两个孩子累不累，他说不累。多么朴实的一个司机，和他的交谈倍感亲切愉悦。快到了，他说：“就在这里下车吧，表要跳价了。”我下了车，为这段短暂的谈话而深深留恋着。又有一次，天黑了，街上的路昏黄昏黄的，一眼望到大街上转角处，有几棵杏树黑黑的影子
5、。我叫了一辆三轮车，车夫是五六十岁的中年男人，他有着满头的白发我告诉他我要去医院，一路上便没再说话。他收了我两块钱到站时。从医院出来，时间不早了，天空那隐约的深蓝色已完全变为黑色了。我再次叫了一辆三轮车，仔细一看，还是这大伯，不过我没再提起之前坐他的三轮车的事。走在半路上，说：刚才去医院那人是你吧？我回答说，是的。他说：“天黑了，你一个小姑娘家的，还是早点回家去吧。”到了后，我问他多少钱，我本想天黑了，他蹬车也挺不容易的，想让他开口好多要一点车钱，不过他还是回答我：“两块钱。”又一次在医院门口，等了一会儿没有公交车，我又叫上了一辆三轮车，告诉他去客运中心，他一听是去客运中心，连忙问我要去哪儿，
6、我说重庆。他以为我是外地人，这下可喜了，说：“这里到客运中心有一段路的，五块钱走到客运中心。”我说：“什么？”他继续说道：“不走就下车。”我知道他在敲诈我，这一段距离的路费是三块钱，我都坐过很多次了。我以为生活中都是好人，不过却给了我这样的一个现实。生活有幸与不幸，有快乐与痛苦，悲欢离合、酸甜苦辣，作为主演的我们应该细细体味。不过，我还是坚信生活中还是好人多。学生评点： 3品味时尚 江苏考生一看到“品味时尚”这个题目，我就想到我家的屋檐下那棵栀子花，每当春天阳光日暖，每当雨水渐丰，每当新叶泛绿，栀子花便孕育出一朵朵白色的花朵。它成了院中最难忘的景致，也成了我和妈妈交流的美好见证。时尚每天早晨上
7、学，我都一边吃着妈妈煎的荷包蛋，一边嗅着花香，美丽的花容成了我开启每一天沉重学习生活的伴侣。每天晚上放学以后，妈妈会像精明的候鸟一样，总是分秒不差地为我开启家门。因为有花在前，我从来就没有听过妈妈唠唠叨叨在说些什么。尤其是在朦胧的月色中，亦或在疏疏点点的雨中，我会情不自禁对花独语。栀子花帮我消融了许多青春的烦恼，帮我释放了许多妈妈只关心我学习成绩，而关闭其他任何需求之门而带来的孤独与郁闷。品味 可是花开花谢，美景不再。就在栀子花别枝陨落时，一场不小的灾难落到了妈妈身上。她骑自行车到郊外买我喜欢吃的草鸡蛋时，被摩托车撞伤住进了医院。放学以后，我到医院看望妈妈。妈妈的双腿被白得吓人的绷带缠着，那样
8、子只有在电视剧里看到过。我埋怨妈妈贪小便宜，为何不在家附近，而非要跑那么远的地方买什么正宗的鸡蛋。夜深了，明天还要上学，而伤病是要服从学习的，这是妈妈说的。回家的路上，老天爷又捉弄我，偏偏下起了雨，到家时，我已全身淋透。掏出钥匙开门，可门怎么都打不开。我愣在雨中的门前，反复拷问自己，一个正在接受良好教育的中学生难道连开门锁的技能都不具备吗？可转念一想，是啊，从上幼儿园至今，我何时开过一回门。每次到家，哪怕夜再深，都是妈妈准确无误地打开屋檐下这扇沉重而温暖的大门的啊。当我请来隔壁的叔叔拿着手电筒，把门艰难打开时，叔叔用嘲讽的口吻说，我的钥匙是世界上最锈的一把钥匙。品味时尚第二天早晨，天放晴了。屋
9、檐下的栀子花经过一夜的洗礼，变得那样的翠绿。是啊，花香固然可爱，可妈妈对我十几年如早晨的空气阳光一样不变的爱，每天无条件地充盈在我青春的生命中，但是因为我的粗疏和大意，却没有拾起这份免费的爱。心的漏斗，漏掉了那么多本该恒久铭记的母爱的故事。因为每天都可以坐享其成，便不再把珍贵视作珍贵，以致青春的门锁都剥落得锈迹斑斑。今天中午去医院与妈妈交换爱的钥匙，打开屋檐下的门儿，让花香飘进。品味时尚，我终于懂得了亲情这个时尚应该成为经典永恒。学生讨论评点： 4零度爱恋 天津考生高三，我终于蓄起了发，学业的繁重使我无暇去打理自己的头发，只能任由它“剪刀理不尽，月月都长长”。酷暑收敛了它不可一世的霸气，带着它
10、扰人的蝉吟虫鸣，又开始西行漫游了。秋风乍起，我敏感的发早已在轻舞飞扬了，缕缕青丝伴着阵阵桂花的芳香掠过我的眼角，拂过我的脸颊，是如此惬意，将夏的余热消散殆尽。临窗而坐，不经意几撮调皮的发钻进我的嘴角，挡住我的视线。我习惯地理了理，但眼前的那几撮似乎还很留恋，我便向上轻轻地甩甩头。就在那一刻，眼睛望向天空的那一刻，映入眼帘的是怎样的清澈纯美的蓝啊！广大而包含一切的冷色调，轻柔而唯美的白云恰到好处地点缀于其中，散发着温柔的气息。浑然天地梦色绝尘的壮阔，无疆无界地延伸着。我掉进了蓝天和白云中，我满眼满心都是白和蓝。我彻彻底底地爱上了蓝天白云。每次课间，摘掉沉重的眼镜，空气中回旋着广播里飘出的轻柔钢琴
11、曲，我趴在窗台上，仰望那片蓝。这是只我一个人的世界，没有课间的喧嚣与躁动，我似乎插上了梦的翅膀，飘动着如羽翼般的发丝，在蓝天中翱翔。我再也感觉不到“天地之别”，那片蓝伸手可及，我和它的距离只是零。我觉得，这时自己久蒙尘垢和不堪重负的心灵，突然浸入一片慰藉之中。就像经历了夏秋之后的水仙，重新浸入清水中，心智舒展，活力洋溢，轻轻松松地抖落了满身的疲惫与困乏。也有阴晦的时候，取而代之的是一片沉沉的灰色，如同贪婪的老鼠要吞噬整个天空。我不会失落与不安，因为我确信，每一次的阴晦，是在酝酿下一次的蓝；而每一次蓝的出现，就是我心中幸福的全部内容。纯洁简美的东西越来越少了，人们往往为了追求多余的物质，破坏或忽
12、略着周围一切美好的自然事物。在这桂花飘香的日子里，那片蓝带给我乃至所有热爱大自然的人，不仅仅是一份恬淡从容的慰藉，更是由衷地对大自然的一种爱恋和感谢。学生评点： 二、教师总结1点评：如果抛开考题，单独地来看这篇文章，虽不是十分精致，但也无明显的败笔。但从立意和扣题上看，就存在一定的偏差了。文章立意有些模糊，主要谈对高考的感受和认识，但不够明确和深刻。文章造成失误的原因主要有：(1)审题不够严谨，没有逐字逐句地仔细审读，要注意其中“站在”，表明了一种思考，一种选择；(2)作者没有充分认识到应试作文的特点，立意不显豁，主要写一些较抽象的感觉。文章可以从以下方面进行升格：(1)构思上：可联系自己人生
13、的关于高考的重要阶段的抉择来写，写出自己的真情实感，写出细节，以情节取胜；也可以演绎关于高考的具有生活味和人情味的故事，注意反映所描写的人物的复杂情感；(2)立意上：写出自己的独到见解，以深刻犀利得高分，今年的高考作文特别强调真情实感，反对考生发无病之呻吟，鼓励考生关注平常生活，发表自己对生活中的人、事、理的独到认识。注意可以采用在文中反复出现关键词的形式来使文意显豁，结构上也会清晰明了。(张桂芬)2点评这篇作文能将三个车夫的故事串连起来，形成一篇较为完整的文章，扣了“我与故事”的主题，而且，文章中对前两个车夫对“我”在生活学习上语重心长的叮嘱的描写，体现出这两个人对一个还是孩子的“我”的真情
14、关爱，不但如此，出租车司机让“我”先下车，否则计程器要跳价，以及三轮车夫合理收费，又表现了他们高尚的职业道德。本文的亮点还在写了第三个车夫。这个车夫乱要价与前两位形成鲜明的对比，这样，让文章的内容更加充实，也有利于刻画人物精神。但是，这篇文章有极为突出的问题。作者在正文讲述故事时，完全把标题抛在一边，没有把所讲的故事与标题“我与故事”联系起来，给人感觉标题是标题，内容是内容。其实，只需要在文章中，尤其是开头与结尾处点一下“我与故事”这一主题就能避免这样的不足，关键是考生要有点题的意识。(李锡琴)3点评：初看这篇文章，从结构、内容到语言的表达，不失为是一篇佳作，尤其是语言颇多可取之处。可是仔细一
15、推敲，出问题了。其失分的主要原因是：错以古已有之的“亲情”立意。亲情本文中的母子情，不能够视为“时尚”。我们先避开“亲情”的话题，来看一段专家们就什么是“时尚”才能够切中题旨的一段话：“譬如，说爱国主义是时尚，对不对呢？错了！我们的一位阅卷专家说得好：爱国主义古已有之，源远流长，绝非时尚；然而，当你看奥运、把五星红旗贴到脸上时，时尚就诞生了。因为，这是一种审美行为，一种富有个性的创意，它立马时尚起来了。多么奥妙啊，你能大而化之对待它吗？”(扬子晚报)从这段话中我们可以得到启示：母子情，不是时尚。但是，我们完全可以走出这一误区，并将此失分的病文进行治疗。其治疗方案就是：将当今“母子情”用另外一种
16、方式来传递，比如用网上聊天、写博客或者发手机短信等的形式来表达，通过这样的医治，就能够使其成为一篇佳作了。(朱庆和)4点评：这篇作文从构思上不可谓不巧妙，从繁重的高三的孩子“无暇去打理自己的头发”一种被压抑的无奈萦绕在纸面上。欲扬先抑的安排告诉读者，文章的用意并不在此，而是衬托出“爱恋”的对象，预留了一个悬念，待推动行文后，让你慢慢品味。然而，不足却是显而易见的：一、自言自语，感情随意。虽然文章构思上比较巧妙，但考生却对所见事物，随意抒发，想到哪里就抒发到哪里，没有一定的限制。所抒发之情态，给人旁若无人，自言自语的感受。二、立意欠妥，角度狭窄。材料的内容是关于“90后”，而考生却从自己喜欢大自
17、然，亲近大自然的角度而大谈特谈，显得很狭窄。没有考虑到美丽的大自然给拼搏中的高三带来什么，又让生命受到哪些启迪，这恰恰就是本文在立意上被考生所忽视的关键之处。三、字数不够，可叹可惜。写作前，一定要读清楚写作的要求，不要因为一些小事而丢失应有的分数。这篇文章总共只有七百字多一点，按评分标准，就丢了至少近2分，可惜！(李广元)三：美文品读：读 海 安徽一考生当暖暖的海风轻轻拂过脸庞，海浪再一次涌向海岸细润沙滩的时候，远处的海鸥轻点着水面，划出一个个圆晕，似乎昭示着，夏天来了，海的生命也开始展开了新的一页远远的望着大海，可以领略到她博大的胸怀；慢慢的靠近大海，可以到感受她细腻的轻抚。我不禁想着我的母
18、亲，想起天下的母亲。母爱，如海一样博大，如海一样细腻。看着海，就是享受母亲的爱，守侯母亲的期待。朋友，你读得懂海吗？你知道她的碧波荡漾与汹涌澎湃，蕴含着多少的情与爱吗？说起母亲，总有一股温暖在心头绽开，尤其在今天这个日子里。母爱是永恒的，无论我走多远，母亲的心总把我牵挂。慈母手中线，游子身上衣。异乡的风吹不落母亲对我的殷殷的情怀，他乡的雨也淋不落我对母亲的思念。母亲，二字已经刻在我脑海中。读海，便是读母亲。母爱像海一样深邃。那是在高三的时候，莫名的压力像一把无形的枷锁，成绩没起色，脾气却渐长。在我的房间里，书本堆满了整个桌子，我坐在堆积如山的书本面前，心情坏到极点，伸手把这些书用力地朝墙上扔去
19、，然后把自己重重地摔在床上。母亲闻声赶来，看到我沮丧的样子，什么也没说，只默默地把那些书一本一本拾起来，重新放到桌子上，摆正，我抬头看见母亲的倦容，终于知道，其实更累的是母亲。于是，我重新拿起书本，认真地对待。我分明感觉到母亲在我背后的泪水。读海，便是读母亲。母爱像海一样博大。也许母亲不知道“神州六号”升空的特殊含义，也不知道奥运健儿雅典之旅的卓越成绩，更不知道连战大陆之行的深刻意义，但是母亲却时时包容着我，包容着生活中的一切。张家长李家短的，母亲从来不言语。几家合伙耕种，母亲总是挑最累的活干，没有一句怨言。父亲被病痛折磨，冲她发火的时候，她也是笑脸相迎，让父亲宽心。而我这个不肖的儿子，每每遇
20、到不顺心的事，总打电话给她，母亲就充当着我的听众，我发一顿牢骚之后，母亲总是说，儿啊，退一步海阔天空。就这样，我从母亲那里学会了以诚待人，学会了忍耐克制，学会了默默无闻，学会了关爱一切。是的，母亲的胸怀不能兼济天下也撑不了硕大的轮船，但是却足以让我徜徉于其中，一生，乃至来生。读海，便是读母亲。母爱像海一样细腻。两年前的这个时候，“非典”正肆意而来，母亲的一丝言语，点燃了我内心的灯火。事后，我听村里的婶婶们说，母亲每天都要烧香拜佛，祈求我的平安。我的心沉了，母亲一辈子不迷信，可是真遇到儿子的事情，哪怕有丝毫的维系，母亲都要尝试着，做一下。电视上常演着，老妇人跪拜在佛像面前说，“只要能让我儿子的病
21、好了，我宁愿减寿十年！”我曾无数次鄙夷着，认为这是个虚假的构思，可是，我现在终于明白，这是母亲一颗火热的心啊！母亲，你说世上最珍贵的是我，于是，你把所有的爱都倾注在我身上。而我却经常误会你，甚至跟你冷战。儿女真是父母上辈子欠的债吗？我不知道。可是，我知道，对母亲的爱，我永远无法偿还。于是，我只有珍惜我所拥有的母爱。初夏的海，轻柔地抚摩着我，安慰着我，就像母亲。我忽然听见了歌声，这歌声是如此轻微而遥远，以至让我不敢肯定它真实的有无，但我却又是如此清晰地感觉到了那些爱的音符在黑暗中流散开来，随着风吹到耳边，像在儿时母亲哄我入睡的曲子我仿佛看见了母亲。我看着母亲深情的眼睛，明白了母亲的不易，明白了母
22、亲的希冀。读海，便是读母亲。望着广阔的大海，悟着博大的母爱，此刻，我读懂了海，读懂了爱，读懂了母亲的期待。母爱与生俱来，母爱将伴我一生。【写作借鉴】这是一篇以“读”为题，写的一篇佳作。面对“母爱”话题，作者浮现联翩，联想到很多材料，如高三时母亲帮发脾气的儿子拾起一本本扔下地的书，母亲在与儿子通电话时包容儿子的所有牢骚，母亲在非典时期为儿子烧香拜佛；除此之外，还作了相似联想，把母爱跟大海联系起来；而所联想到的“神州六号”升空、奥运健儿雅典之旅、连战大陆之行等事件也增添了文章材料的厚度。在作者的笔下，母爱“像海一样深邃”、“像海一样博大”、“像海一样细腻”，这说明母亲的形象是立体的、丰满的。而形象
23、的丰满还得益于多种手法的运用：一是善于让人物在典型化的行动中显示性格；二是通过个性化的语言表现母爱，如“儿啊，退一步海阔天空”写出了母亲的包容性格，“只要能让我儿子的病好了，我宁愿减寿十年”写出了母亲无私的爱；三是通过对比方法来衬托母亲的形象，如用“我”和父亲的发脾气反衬她的包容。本文的意境也是深远的。设想一下，本文只写母亲的行事和言语，并且以“读母亲”为题，还会具有这样的艺术效果吗？无疑这是要大打折扣的。而作者非常高明地选取了“大海”这一意象，以“读海”的外在形式来包装“读母亲”的内在形式，使两者相映成趣。这实际上又是比喻、象征手法的运用，而写大海又善于营造诗意，这样就给文章带来了深远的意境美。高考资源网w w 高 考 资源 网- 11 - 版权所有高考资源网