1、材料有三种：直接材料、间接材料、发展材料。直接材料来源于生活，作者通过观察和体验得来。间接材料来源于各种传播媒介，作者通过阅读方式得来。发展材料来源于作者的大脑，是作者对已获取的直接材料和间接材料加工整理的结果。实际上，写作中所使用的材料都要经过作者的头脑加工后才能变得清晰、鲜明、丰富起来。可是对材料进行选择、加工和使用的能力是非常复杂的。要想具备这种能力必须养成善于观察生活、善于捕捉生活中素材的良好习惯。要多积累生活中的素材，丰富自己的阅历。还要熟练掌握分析、转换素材的基本方法，找到运用素材的最佳方式。同时还应不断提高自身文化素养，提升自己认识社会的能力。多读美文，从间接材料中借鉴吸收，逐渐
2、形成自己的发展材料。从素材到写作内容主要讲述了现实生活中的事例如何才能用于写作中，成为写作内容。它以生动的实例告诉我们，原始素材必须经过作者的筛选和提炼方能进入文章，成为写作素材。从素材到写作内容的过程实质就是作者对素材进行筛选、提炼并运用到文章中的过程。材料的有机转化主要讲述了材料在写作实践中的运用问题，即运用同一则材料，要依据不同的文体和在文章中的位置及与文章中心的关系进行有机的转化，让材料更好地为文章中心服务才是目的。学完本节，掌握了材料转化的基本要领和纯熟技巧，在写作中就可以得心应手地转化材料了。材料的压缩与扩展主要讲述了材料运用要详略得当，讲究恰当的转化方式，即压缩与扩展。学完本节，
3、掌握了材料的压缩与扩展的方法，了解了材料详略各自的作用，就能准确恰当地传递自己所要表达的信息了。第一节从素材到写作内容“内容充实”是高考写作的一个基本要求。“内容”是指写进文章里的思想感情、人物、事物和数据资料等等。“内容充实”就是要求考生在平时应注意观察、分析、积累，在写作时坚持言之有物，不以假话、大话、空话填充文章。具体地说就是：记叙文中记叙要素完整，人物事件具体实在，对重要的人、事、物、环境要有较详细、生动、形象的描写；议论文中的议论要素明晰，说明深刻、透彻，论据充足；抒情性文章就应当在精当的叙事基础上抒发能感动自己、打动读者的感情，而不宜罗列事件。“内容”最普遍的问题是单薄，能够有力地
4、表现和说明中心的材料太少，不典型，不新鲜，不管写什么题目都是那几个“永恒”的例子。因此，考生要围绕中心选用那些有代表性的、能反映事物本质的、揭示事物深度的材料。“内容充实”要在材料中体现，材料的充实与否，关键在于是否准确、全面地展开中心。从原始素材到写作内容必须经过作者的筛选和提炼，这个筛选、提炼的过程就是艺术再加工的过程。再熟悉的材料也要经过裁剪、提炼加工后才会产生亮点，放出光芒。这种筛选和提炼会因人而异，因需要而异。首先，要努力地去理解素材，认真分析素材各部分的属性和联系，从而获取素材内在的意义。对直接素材(如自身经历的事情)要进行筛选、过滤、调整视角，做到从感性认识向理性认识的提升，然后
5、根据写作需要将原始素材剪裁，组合成艺术形象。对间接素材(如图文资料)要先立足整体，发现本质意义，提升其高度，再着眼局部，挖掘相关意义，拓展其深度。其次，从捕捉“中心印象”入手，提高认识水平，把握素材运用的最佳切入点。“中心印象”就是在所有的印象中给我们感觉最强烈的那部分。抓住这样的“感触点”，再结合社会现实，从零碎的社会现象中，“杂取种种，合成一个”，挖掘人性的共同处，定会找到一个与众不同而又深刻的切入点。不是所有的素材或者素材所包含的所有信息都能够写入文章，要经过作者的筛选和提炼。这个筛选、提炼的过程是一个艺术再加工的过程，最后作者写入文章的材料一定是精心选择后的东西，这样才能更加有力地服务
6、于中心，才能更加有力地表现作者的想法和情感。要达到这一步，首先，我们要努力地去理解材料，要认真分析材料各部分的属性和联系，从而获取它们的意义。其次，要提高我们对事物的认识水平。每个人的认识水平都是不一样的，这是导致写作差异的重要原因，而我们的认识水平又是在不停地变化或者说是提高的，所以要提高写作的水平，认识水平的提高就成了关键。例文一汗水中的启迪汗水中的启迪的作者抓住自己感受最深的地方“中心印象”来写，油画父亲最触动人心灵的是：父亲的“慈爱、温和、淳朴、辛劳”。作者明确定位“父亲”辛勤而无私的农民形象。作者先概括父亲的总体形象，再抓住“汗水”这一细节展开想象性描写，最后回扣中心，给人以无限的启
7、迪。全文结构完整，情感饱满，主旨突出，语言生动。例文二父亲这篇文章感情充沛，认识深刻，催人奋进，发人深省。作者对油画父亲的“中心印象”是“悲楚的目光与令人心酸的神情”。作者把素材定位于在贫困中挣扎但却养活了我们的“父亲”的形象。然后饱含深情地描绘了父亲的肖像、背景、神情与境况。接着产生了要为改变贫穷面貌而努力奋斗的决心。文章采用虚实结合的手法，在第四段，作者用了一组排比的句式，带我们走入了一个想象的天地，人物像是真的活了一样，既虚幻又真实。作者面对这份素材时所感受到的情感的震撼也就可想而知了。这是很不同于前文的一处。另外，对比手法的使用也使得这一篇文章在思想深度上不同于前文。第四段、第五段两处
8、把眼前这幅画中的人物和30多年前的旧社会中受苦的人进行比照，结合了个人的或者是一代人的生活经验，进而发掘出了素材与众不同的社会意义，这样就使作品在对社会的关注上更胜一筹，充斥着一种让人感动的“历史责任感”。从印象最深处，从最具情感处入手，零碎、朦胧、粗粝的素材才会因独特的角度的照射而变为完整、真切、纯净的写作内容。例文三小丑作者借助离奇的情节，塑造了极具典型意义的“小丑”和“众人”的形象，揭露了沙皇统治下的那种病态的社会。“小丑”为流言所累，便用装腔作势来吓退“众人”，最后竟成了权威，横行于世。“小丑”的形象来源于生活，又高于生活，这是作者撷取生活中的大量素材，然后加工、提炼塑造出的“艺术的真
9、实”。它具有深刻的批判性，成为一个不朽的艺术典型。1什么是素材？提示素材是指艺术家在平时和创作准备阶段中收集积累的未经加工提炼的原始材料。2什么叫分析和综合？提示分析是把一件事物、一种现象、一个概念分成各个部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的联系的一种思维方法和思维过程。综合是把分解开的各个要素结合起来，组成一个整体的思维方法和思维过程。3认识水平和处理素材之间有着怎样的关系？提示从素材中发掘的意义随着作者的不同而不同，关键就在于不同的作者，他们的认识水平不同。另外，即使是同一个作者，他的认识水平也是会发生变化的，罗中立创作父亲的过程便能很好地说明这个问题。最初他只画了个守粪的农民，这时候
10、的作品和他最初的创作素材还没有太大的距离，而后，又画成了一个农民，最后才画成了我的父亲，并且最终定名为“父亲”。到这时他才感觉到，自己的想法和情感得到了完全的表达。父亲也因此成为一幅名画，打动着你我。你看，这不是一个认识不断深化、不断丰富的过程吗？4如何理解“中心印象”？提示中心印象就是在所有的印象中给我们感觉最强烈的那部分。它和认识水平的高低有着很密切的关系，认识水平高了，对材料也就会更有把握，也就能更准确地找到材料的“中心”。当然，坚持对“中心”的理解的训练也能提高人的认识水平。如何挖掘和运用素材？1分析素材意义，提升认识高度从素材到写作内容，要想转化得好，必须着眼于最熟悉、感受最深的材料
11、，深入挖掘，提炼出事物的本质意义，完成创造性的转换。这种带有“个性”的理性认识，才是独特的、深刻的。如2011年广东卷命题作文“回到原点”，某考生的满分作文，不是就表面意义的“原点”立意描述，而是以电影让子弹飞中的张麻子为例，引出自己的观点，夺人眼球，呈现了作者非凡的认识高度。再引用毕淑敏的一句话，拓展开去，深化自己的思考。接着以自己对空乘人员的体验作为例子，强化自己的观点，更加让人信服。还以马寅初的事迹作为论据，加深对观点的认识。充分挖掘了材料的本质意义，最后，联系现实，以问句作结，引起深刻反思，令人回味。回到原点电影让子弹飞让人捧腹之余更予人一个耐人寻思的结尾，张麻子历经腥风血雨又重上马鞍
12、，驰入山林。也许英雄的归宿终是草莽！电影的结局总是太蒙太奇，但我庆幸，英雄不是走回头路，他只不过是回到原点，那里才有刀光剑影，那里才有豪迈与洒脱。回到原点，重返本真，重拾你的真性情。难忘毕淑敏的一句话：“额头上没有一丝皱纹的美人，怕血管里流动的都是水。”的确，生活在现代世界里的人们是不是已经忘记自己不施粉黛的素颜，是不是已经遗漏了真性的原点？我们习惯于挤出不由衷的笑容，习惯于对化妆品和面具的依赖。殊不知我们暗自高兴以为岁月的痕迹和世故的表情统统遮去，却令自己最珍贵的一面，生命最澎湃的热度一同抹去。生命的原点在于个性的张扬，在于情感的表露，在于性格的突围。回到原点不是褪下成熟的外衣，而是撕掉不必
13、要的包装；回到原点不是原地踏步，更不是退回起点，而是以淡定而真实的姿态上路，轻轻抬头，已屈指行程二万，翻越无数的高山每次坐飞机时，空乘人员都会为乘客演示应急用品的使用方法。面对乘客，本是机上空姐绽放最美丽一面的时机，但我却每每看见一张张木然而冰冷的脸，很规范却很敷衍。我想，再动人的脸容也经不起随意的解读和虚伪的摆弄。回到原点，虽不完美亦叫人亲切；远离原点，尽管精致但让人生厌。回到生命的原点，是展现自己自然而感性的一面，是在生命的轨迹上搏动着最和谐的节奏，是在自己和他人的心中演绎着真善。于是想起著名的人口学家马寅初。尽管在那个人云亦云的年代，多少学者为苟全学说已放下知识分子的尊严，但马老依然保持
14、着不屈的姿态。“宁鸣而死，不默而生”。造反者说他已丢掉立场的原点，我却谓马老回到了一个学者应有的原点。“绝不向以力服人不以理服人的人低头”。这个原点如此厚重而神圣，承载了人性的光辉和一个知识分子最倔强的底线。原点不是起点，坚守原点者业已登上一个道德的高台，原点又是起点，坚守原点，回到原点者从这里再出发，再扬帆启航，最淋漓也最真实，最平平淡淡也是最轰轰烈烈。在一个浮躁的社会里，我们满足于“枝枝叶叶外不寻”，但一个人人都标榜“金钱为原点”、“权力为原点”的社会又何尝不是一个迷失了原点的贫血社会？惟有每个人都自觉地寻找原点的坐标，重获人性的庄严，才有“民德归厚”的一天。2强化“中心印象”，挖掘深层意
15、蕴所谓“中心印象”，就是在所有的印象中给我们感觉最强烈的那部分。强化“中心印象”，结合社会现实，从一般的社会现象中，挖掘人性的共同处，找出独具特色而又深刻的切入点。天津高考优秀作文人之常情将人物复原到其所生活的特定时代背景下，对他们的牢骚、不满、抱怨等情绪做出了令人信服的分析。最后得出不同于一般的“中心印象”：宣泄有时是为了以平和的心态做好该做的事。人之常情读文人骚客的诗赋，会发现一个有趣的现象，那就是他们大多爱发牢骚，爱抱怨个没完。“古来圣贤皆贫贱，何况我辈孤且直。”这是鲍照的牢骚，一种近乎猖狂的控诉。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”这是杜甫的牢骚，一贯不言君过的他以这种委婉的方式表达着
16、自己的失落与不平。“此生谁料，心在天山，身老沧州。”这是陆游的牢骚，壮志难酬的愤慨化作无处释放的怨愤。才高于世，志存高远，却偏偏生在“上品无寒门，下品无士族”的重门第出身的时代；有一览众山之怀抱，立志致君尧舜、淳化风俗的一代人杰，却赶上帝国沿下坡路滑行的乱世；誓做光复河山、匡复失地的志士，却置身于“世味薄似纱，杭州做汴州”的令人大醉的背景中。愤恨、失望、不满，便成了这些穷困之士的基本的感情指数。无动于衷不可能，心如止水就更不可能，毕竟宠辱皆忘、超然物外是极少数人的专利，或者是某些人的故作豁达之语。不被理解、不受重用、用世无门、报国无地，稍有点儿脾气的人肚子里就会装满牢骚、不满，这是人正常的情绪
17、反应；倾诉给文字，宣泄出来，获得心理的平衡和心灵暂时的慰藉，同样是人正常的需求。所以，读屈原、鲍照，读杜甫、陆游，人们也便理解了他们的牢骚与抱怨，生出层层的同情、慨叹，甚而大骂苍天无眼，痛恨君主无珠。牢骚、抱怨之后呢？地球照样转，日子还得过。生活中的鲍照未必就总是一副拔剑击柱心理失衡的样子，杜甫也不会总是一个哭天喊地、满面愁容的形象，陆游总不能对谁都高呼“胡未灭，鬓先秋”吧？宣泄有时是为了以平和的心态做好该做的事。如此描画“人之常情”的坐标与图像，才算真正读懂了鲍照、杜甫、陆游等先贤们，也就给可能出现在你人生之途上的堰塞湖找到了很好的一个导流通道。3转换思维角度，化旧俗为新奇作文素材必须从不同
18、的思维角度挖掘才能独具匠心，更有价值。一般来说，我们的思维习惯是从正面来思考，殊不知，反弹琵琶，别有洞天，侧面而视，柳暗花明。2011年湖南满分作文把自己看淡，考生引用的例子都是非常经典的故人旧事，但却写出了新意达到了转换思维角度，化旧俗为新奇的效果。他用汉高祖与三位忠臣的故事，不是赞颂刘邦的驰骋沙场，而是赞扬刘邦把自己看淡的宏大将人智慧，用弘一法师的看淡自己才有了他的伟大境界，用“牛顿若无伽利略、笛卡尔、胡克的帮助，他怎能总结出三大定律？开普勒若无第谷几十年如一日的辛劳，他怎能发现行星运动的规律？”来说明看淡自己的意义，以“李白十五习剑术，孙策十七立江东”来类比“我今年少，亦为十七”，“我的
19、眼前有无限天地，我的前方乃芳草萋萋，我知道这非我一己之功”。而是“我的父亲如西西弗斯般坚韧地推我日日向上，我母亲如该亚般时时给予我力量”，从而论证了“我们把自己看得极轻，把对方看得极重，所以我们家的爱，很浓很浓”的深刻观点。把自己看淡小泉涓涓，入大海方可不涸；孤松傲立，入山林方可不折。泉入海乃成其大，松入林方成其广。只有把自己看淡，愿与他人汇成海集成林，方可成就不朽。把自己看淡，是睿智。请君拨开历史的风烟，你可听见战马嘶嘶西风长啸。在这声响之中，我看见了汉高祖，“吾将军未若韩信，运筹未若张良，抚军未若萧何，微三人，吾不知其可也”。你看你看，那在大风起兮云飞扬之际威加四海的刘邦此刻竟有如孩童，认
20、为天下之事皆须因人之力。事实真是如此么？答案是否定的，韩张萧三人实能将军，但刘邦能将此三人，他把自己看得很轻很轻，换来三位忠臣把他捧得更高。“总把自己当珍珠，便时时有被埋没的痛苦，不如安心地做泥土，任众人把你踩成坦途。”诗人鲁藜如是说。把自己看得重极高极者，亦有之。心理学上有一种疾病，名曰“自恋型人格障碍”，这种人有极强的优越心，与之相伴的是极重的妒忌与脆弱的自尊。他们自以为是宇宙的中心，几乎可称之为“唯心者”的病态体现。这种人的生活可想而知，众叛亲离而已，医学上用两个字概括之“有病”。“华枝春满，天心月圆”。弘一法师如是说。若春天只有华枝一脉，那春天岂非荒芜，若天心只有夜月一轮，那日夜岂非孤
21、寂。把自己看淡，把眼界放宽，世界和心，便同时大了。冰心奶奶曾说：“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。”正在此理。把自己看淡，是因为别人帮助自己太多。那位知名演员若无观众的捧场，她如何知名？牛顿若无伽利略、笛卡尔、胡克的帮助，他怎能总结出三大定律？开普勒若无第谷几十年如一日的辛劳，他怎能发现行星运动的规律？李白十五习剑术，孙策十七立江东。我今年少，亦为十七。我的眼前有无限天地，我的前方乃芳草萋萋，我知道这非我一己之功。若非我的父亲如西西弗斯般坚韧地推我日日向上，若非我母亲如该亚般时时给予我力量，我今日断非如此！我爱我家，我们把自己看得极轻，把对方看得极重，所以我们家的爱，很浓很浓。老子曰：“夫
22、之不争，故天下莫能与之争。”朋友，像那知名的演员一样把自己看淡吧，把自己看淡，让时间成就你的浓，让他人成就你的荣！1阅读下面的优秀作文，看一下文章使用了哪些材料，思考这些材料在文中起到了怎样的作用。感谢那些遗憾茉莉花香气袭人，却缺少艳丽的色彩；牡丹国色天姿，却没有沁人心脾的香气；玫瑰色香俱佳，却又浑身是刺这样看来，花儿确实不完美，但谁又敢说它们不美呢？也正因为有了这些遗憾，才体现出它们的各具风味，别具一格。灰姑娘虽然丢失了水晶鞋，最终却得到了王子的真爱；黑夜降临，还有闪烁的星星挂在天空，照亮我们黑暗的前程；毕业的分离，即使彼此都有悲伤的眼泪，但也留下了美好的回忆我们每个人都有着小小的遗憾，但我
23、们也不能忽视这些由遗憾所带来的美丽，使我们自身会更加自信。真正的美丽是不会拒绝遗憾的。诸葛亮五丈原悲秋风，留下了“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的遗憾，正因如此，才使人们感受到他“鞠躬尽瘁，死而后已”的高风亮节；伟大的物理学家霍金，全身瘫痪，正因这种遗憾，才体现出他对科学的不懈追求爷爷奶奶满脸皱纹，却具有历尽人间沧桑的美丽；老师双鬓的白发，表现出无私奉献的伟大；美丽伴随遗憾，遗憾伴随美丽。我们要感谢那些遗憾。答案略。2阅读下面的作文选段，思考自己从中获得了哪些感悟。(1)苏轼一生坎坷，然而，无论他走到哪里，他的名字都响彻在那里的天空中，响彻在那里的人们的心坎上。他让人懂得用开朗、宽容、豁达的
24、心去面对身边的人、身边的事和物；让人知道用感激、豁达的心境去挑战人生。(风雨任平生)(2)生命如风。好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹。我却跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛：唯有风，可以穿越荆棘。苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因“乌台诗案”而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，他看见风在山顶呼啸，盘旋，刹那间，他心中郁结的块垒、缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛苦，唯有忘记。于是他逍遥红尘，寄情山水，最终名垂千古。只是，那夜的风，已遗落于岁月，无人见得了(苏轼：永垂不朽)(3)我也曾在如火的七月来到这里。我听见远古的呐喊穿越时空，
25、激荡回旋着赭黄色的浑流。当曹孟德把他的杜康倒入了滔滔的江水，猎猎东风吹拂起周公瑾的衣襟，熊熊的烈火点燃了两岸的芦苇，浓黑的烟雾弥漫了整个天际，于是乱石穿空，惊涛拍岸那是历史的心跳与呼吸。而今夜，我又来了，带着朋友，驾着扁舟，抱着美酒。还是千年前的明月，朗照着细草微风的原野；还是千年前的江水，流淌着亘古不变的忧愁。只是千年前那场著名的战役，已找不到它一丝一缕的痕迹。而我的心，在这样的氛围中，亦迷茫而空灵。一位朋友吹起了洞箫，怀古，感伤。微风吹过，两岸的芦花飘飞起来，如烟如雾。平静的水面上泛起一圈圈的涟漪。我的心仿佛被一只天外之手拨动，微微地震颤出一连串的轻音。几十年的往事在我的脑海里一一映现：五
26、岁时开始苦读，老父苏洵严厉地教导，与弟弟子由快乐地嬉戏。十九岁上京赶考，文章震动天下，文坛领袖欧阳修不吝美赞誉但灾难忽然降临，“乌台诗案”牵连家人朋友，自己被下放到黄州妻离子散，独居僻野，为何命运要如此作弄人？凉风阵阵，我从无边的思绪中清醒过来。江水，明月，芦花，箫声，在我眼前和耳边交错出现。冥冥间，远古和自然的情思在我的心中交融了。于是，刹那间的感悟便如醍醐灌顶，我终于超脱了。在焦灼与通达之间，我选择通达。在功名与自然之间，我选择自然。在官场与赤壁之间，我选择赤壁。于是，我的选择成就了我。我将拥抱东方之既白。(苏轼的选择)答案上面三篇作文都运用了苏轼的例子，都和赤壁有关，但是证明的观点各有不
27、同。这说明同一则材料从不同的角度思考，理解就会不同。3阅读下面这首短诗，回答文后问题。人生/从自己的哭声开始/在别人的泪水中结束/这中间的时光/叫做幸福/人活着/当哭则哭/声音不悲不苦/为国为民啼出血路/人死了/让别人洒下诚实的眼泪/数一数/那是人生价值的珍珠。(1)这首小诗给你留下的“中心印象”是什么？(2)从这样的“中心印象”出发，你能联想到哪些人物？答案(1)只有为国为民而啼，才是有价值的人生。(2)这样的人物有孔子、屈原、杜甫、陆游、辛弃疾、文天祥、鲁迅等。4去年，各种“选秀”活动风起云涌，据不完全统计，各地电视台有名有姓的选秀类节目有三四十个之多。想听唱有“超级女声”“我型我秀”，想
28、看舞有“舞林大会”“星空舞状元”，想瞅技能有“绝对挑战”“谁是英雄”，想挑战主持人有“挑战主持人”“闪亮新主播”，而重庆的“第一次心动”则干脆抛出张国立挂帅300集大戏的诱饵。甚至诸如重拍经典名著红楼梦的演员招募等也通过这种方式来完成。确实也有不少以往鲜有亮相机会的“草根”，借此平台一夜成为“草根雄”。你或许听说过或看到过类似的节目或现象，请以“选秀”为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体自选(诗歌除外)，所写内容必须在话题范围之内。写作提示本话题作文为热点素材，同学们对这类素材比较熟悉。因此，可以挖掘的点有很多。我们可以从以下几个角度切入话题，进行构思与写作。 对选秀节目的看法。
29、如“众多选秀节目的频繁克隆，已经让相当多的观众倒足了胃口”。理性对待选秀现象。一方面它满足了观众普遍参与的愿望，另一方面需要我们从正确的角度来理解它，用正确的心态来对待它。对产生“选秀”热现象原因的分析。比如娱乐资源还是太少，选秀所带来的是前所未有的视觉冲击和心灵体验，偶像们和粉丝们似乎在这里找到了价值认同等。重在参与和过程，特别是在竞争中培养能赢也能输的心态。从选秀活动中得到的收获。比如张扬自我，敢于拼搏，认输服输等。 “写作实践”参考答案一、写好观后感，要做到以下几点：1引：读懂材料，理解含义，引出自己的看法。2议：结合材料，充分挖掘“感触点”，抓住重点，论证自己独特的看法。3联：结合自己
30、的观点，联系社会实际和自己的思想实际，写出真情实感，做到有的放矢，言之有物。4结：从自己感受最深处着笔，集中一个观点，说深说透，可通过类比、对比、象征等手法，得出让人信服的结论。二、提示“中心印象”1“大群人”：看客的冷漠，造成这种现象的外在因素。2“孔雀”：看似美丽的东西，可能拥有不为人知的难堪。3“主人”“奸商”生财有道，但却灭绝人性。4人文：关爱生命，尊重生命，自觉保护动物。三、写作提示从局部角度看，这则材料可以提炼出以下“意义”：政府为人民免费提供饮用水，这是“关注民生”“以民为本”的执政策略和方针；“细节的重要性”等。于人们喝水这一细节中可以提炼出“与人方便，与己方便”，“己所不欲，
31、勿施于人”，“文化修养”等意义。从整体角度看，这则材料可以提炼出“善与爱”的本质意义。政府的善举，民众的善行，一切都源自对生命的关爱，源自于大爱。从以上立意入手，选择较小的角度切入，或抒情，或议论，或叙述，或多种表达方式综合运用，表达出对“爱”的呼唤，对“爱”暖人间的期盼；抨击社会的不和谐因素，给“麻木”的人下一剂“猛药”，让人警醒，催人振奋。凡此种种，皆可入文。夜上受降城闻笛(唐)李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。注受降城：唐代有东、西、中三个受降城。这里指西受降城，在灵州，即今甘肃灵武县。回乐烽：指回乐县的烽火台。回乐县在灵州。芦管：芦笛。简介李益(748
32、829)，字君虞，陇西姑臧(今甘肃武威县)人。唐大历四年(769)进士，官至礼部尚书。善以七言绝句写边塞诗，诗韵律和美，意境雄浑。有李益集。诗意解读此诗抒写戍边将士的乡愁，是李益边塞诗的代表作。一、二句描绘登城时所见的月下景色。前句是俯视，从受降城上看无垠的荒漠，在月光的映照下，沙子像积雪一样洁白而带有寒意。后句是仰望，笼罩边城的明月放射寒光，有如秋霜一样令人望而生寒。“沙似雪”“月如霜”比喻形象，突出了大漠的荒寒和边塞的凄冷。这正是触发征人乡思的典型环境。三、四句抒情。在这样荒寒冷寂的夜里，夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声，征人不由得兴起乡思，满怀愁绪，凝望故乡。“不知”写出征人迷惘、哀怨的心情，
33、“尽”字写出征人无一例外的普遍的乡愁。从全诗来看，前两句写景，重在着色，月如霜，沙似雪，以视觉之白通感觉之冷；第三句写声，以笛声的凄婉触发情感的外泄；末句写思乡之情的迸发。前三句都是为末句烘托、铺垫。诗人把景色、声音、感情融为一体，将诗情、画意、音乐熔于一炉，意境深远，富于内涵，获得了艺术上的成功。名句识记不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。用忧伤点缀写作青年作家文泉杰的成长故事文泉杰1982年生于湖南省东安县，自幼爱好文学，从初三开始在青春中外少年湖南作家格言等报刊上发表文章100余篇，并在“文心杯”“伟人故乡行杯”等各类写作大赛中屡获一、二等奖。著有长篇小说年轻本色爱在忧伤的日子爱在忧伤的日子
34、2江湖泪，文集古今格言的另类解说一个字的力量等待那一年。文泉杰所构筑的这些优美文字，竟是源于他与生俱来的忧伤。内心的孤独，亲情的离失，很容易让一个人绝望；在文泉杰身上，却成了一种动力。他说：“这是决定我写作的根本。深沉的忧伤无处隐藏，情感的冲力，需要表达。我觉得自己与众不同，没有骄傲的资本，我必须努力。”与生俱来的忧伤，让我一辈子都离不开写作一个风和日丽的好天气，午后暖暖的阳光掠过湖面，带起一阵美丽的涟漪。文泉杰歪歪斜斜地靠在斑驳的石灰墙上，看见一辆破旧的板车，它的两只胳膊已经断了，下半身由于长期处于积水塘里而生出苔藓。文泉杰想，自己总有一天，也会像那辆板车一样落魄、潦倒，心里就愈发沉重难过起
35、来，不只为那辆板车，也为自己洒下了一行童年时忧伤的泪水这就是文泉杰忧伤童年的典型写照。小时候，文泉杰很调皮，只知道玩，什么样的坏事都做过，学习成绩不好。因此，老师常常把他的母亲叫到学校，请她协助管教孩子。这时，文泉杰心里特别害怕，对课堂产生了恐惧心理。与生俱来的忧伤，对事物的敏感，使得文泉杰常常莫名其妙地爆发。9岁那年，母亲离开了文泉杰。一年后，父亲也去了云南，直到现在也没有回来。文泉杰突然成了孤儿，变得很安静。这种遭遇，使文泉杰的性格变得内敛。此后，他不再跟伙伴玩耍，不再有欢声笑语。文泉杰说：“那段时间，我总是一个人，很孤独，很寂寞，有很多话要说，却无法说出口。我想到了写作，用笔诉说我的心声
36、，我的忧伤是一种深刻的潜在的表达欲望。”小学阶段，文泉杰的语文成绩都很差，数学成绩要好得多。小学四年级那年，文泉杰独自从乡下跑到县城里的新华书店，花掉所有的压岁钱，买了一本安徒生童话。买了书后，文泉杰知道，没有钱坐车回家了。后来，文泉杰把这件事情写成作文，得到了老师的表扬。整个小学阶段的语文课上，这是文泉杰得到的唯一一次表扬。亲人和朋友，都无法把现在的文泉杰和小时候的他联系起来，他们怎么也不会想到文泉杰会成为一个作家。有时候文泉杰自己也无法相信，曾经语文成绩那么差，怎么会走向这条道路呢。文泉杰告诉记者：“唯一的解释就是，与生俱来的忧伤，注定我这一辈子都离不开写作。”一次获奖，点燃一个梦想初中的
37、时候，孩提时的顽劣荡然无存，文泉杰成了一个品学兼优的好学生。他还是那么安静，很少有笑容，喜欢一个人独来独往。有人说，文泉杰是一个怪人。但优异的学习成绩掩盖了他所有的缺陷，文泉杰渐渐地成了受同学们喜欢和羡慕的人。文泉杰说：“人这一辈子会遇到很多偶然，有些偶然会改变你的一生。”他告诉记者，初二那年，学校举办第一届“校园杯”作文竞赛。他得知这样一个消息，并不怎么激动，没有想到要参加。班主任要求班里学习成绩前10名的同学必须参加，文泉杰想逃也逃不了。他很认真地对待这次竞赛，买了一些资料，看了很多范文，想了很多往事，想了很多人，最终确定要写一篇关于奶奶的作文。10岁以后，文泉杰就一直跟着奶奶生活，相依为
38、命。文泉杰的真情，打动了评委，他的白发祖母竟然得了一等奖。语文老师饱含深情地朗诵了白发祖母，那一刻，文泉杰自己也被感动了，原来写作是这样一件能打动人的事情。从此，文泉杰的梦想被点燃了。他在心里暗暗决定，今后，一定要努力写作。年少的轻狂，让追逐梦想的脚步，变得轻快而愉悦。文泉杰开始疯狂阅读文学书籍，经常泡在学校里的图书馆或是县城图书馆。在那里，文泉杰阅读了大量的文学类期刊，萌发了投稿的念头。获奖后，文泉杰的语文成绩也扶摇直上，每一次作文都被老师当做范文念给大家听。文泉杰说：“这么一点点成绩，或许微不足道。可它在我投稿失败的同时，给了我坚持下去的勇气。”初三那年，文泉杰的处女作花季中的我，发表在少
39、年之友上。有时候，人是需要疯狂一点文泉杰所在的东安一中，是一所省重点中学，社团很多，唯独没有文学社。文学梦想刚刚萌发的文泉杰，联合几个志同道合的朋友，创办了千帆文学社。有了自己的阵地和战友，文泉杰的创作热情更加高涨。他不停地写文章，不停地投寄到全国各地的报纸杂志，不停地参加各个级别的作文竞赛。当全国性的获奖证书堆满抽屉的时候，文泉杰对自己更加有信心了。那时，同学们都做着大学梦，而文泉杰的心里只想着当作家。高二的暑假对文泉杰来说是具有决定意义的，同学们都在教室里补课，他却蜗居在斗室里创作自己的第一部长篇小说年轻本色。流火的七月，文泉杰的创作热情，跟酷暑一样高涨。就快要高三了，还有心思写小说？文泉
40、杰解释说，当时根本没有想到要出版，没有丝毫的功利色彩，仅仅是因为想写，停不下来。孩提时代埋藏在心底的表达欲望，那种深沉的忧伤，终于如火山一般爆发了出来。小说进展得很顺利，暑假结束了，文泉杰的小说也杀青了。开学后，文泉杰的小说在千帆小报上连载。这部描写年轻人寻找梦想的小说，很大程度上是文泉杰自己的缩影。同学们看了，都说表达了压抑在他们心里的愿望那种敢想敢做、敢爱敢恨的年轻本色。文泉杰收到很多的信，说：“你竟然能写长篇小说，这在我们这样的县城中学，是从来不敢想象的。”班主任知道了这件事，把文泉杰叫到办公室。他先是夸奖文泉杰的才华，然后就是一番“但是”，讲述考大学对文泉杰的重要性，强调高三关键时期的
41、重要性，他希望文泉杰能考上名牌大学。“我只得答应班主任，暂且把写作搁在一边。事实上，我在私下里，依然我行我素。有时候，人是需要疯狂一点的。”文泉杰笑得很自信。没有什么事情，是不可能的出版自己的文学作品，是一件不可能的事情，在出版前的一个月，文泉杰仍然这样认为。可就在大三那一年，文泉杰的长篇小说爱在忧伤的日子，毕竟是出版了。文泉杰深有感悟地说：“现在想来，这个世界上真没有什么事情是不可能的，当你说它不可能的时候，它已经具备了可能性，只是潜伏在地下等待着爆发。”进入大学，北京的同学们都以“才子”称呼文泉杰。他学的是出版专业，这似乎又是一个机遇。大一下学期，文泉杰不知天高地厚，直接抱着年轻本色的手稿
42、找到作家出版社。文泉杰碰壁了，他的稿件被退了回来，中间夹着一封老编辑的信，说：“你还很年轻，不要放弃。要像年轻本色这个题目一样，敢想敢闯，不怕失败。”放弃投稿，文泉杰更加专注地投入写作。大一暑假，文泉杰开始创作我的荒谬今生。小说写完后，文泉杰投给了春风文艺出版社一个年轻的编辑，3个月后回话说他已经辞职了。送到北京的一家出版社，稿子得到了肯定，可惜文泉杰以前没有出过书，他们不敢冒这么大的风险。文泉杰说，那一刻，他感到很绝望。投稿再三失败，文泉杰的表达欲望反而越来越强烈。大三，文泉杰写了一篇文章，叫一个大三学子的自白。文章发在网上，迅速流行，网友们说，那是一篇血泪之作。后来，这篇文章被评为2004
43、年度大学校园里最为热门的帖子，大学生杂志选发，青春杂志全文刊登。四个半月之后，文泉杰把它写成了长篇小说，过程艰苦而幸福。它的第一个读者说：“你的小说，真实得让人落泪。”文泉杰把稿件发给现代出版社，这一次，出奇的顺利，第二天就收到了回复，说愿意出版。文泉杰的手颤抖得厉害，笔都握不住了，心跳很快，有窒息的感觉。两个月后，书出版了，文泉杰成为校园里的焦点人物，学院为他做了宣传和作品讨论会。文泉杰拿到书的那一天，只在扉页上写了一句话：这个世界上，没有什么事情，是不可能的。接下来的日子里好运不断，爱在忧伤的日子卖得很好，第一个月就登上了北京图书大厦的畅销书排行榜，出版社加印；先前的我的荒谬今生，也被华龄
44、出版社相中；大四的时候，出版社安排文泉杰去了一趟贵州，在大学里做现场签售文泉杰说：“创作是一件艰苦的事情，回报也是对等的。未来太遥远，我无法把握，我只能要求自己把现在的事情做好。这件事情，就是写作。”1睡侧而屈，觉正而伸，早晚以时，先睡心，后睡眼。宋蔡季通睡诀解读侧睡屈身，觉醒时摆正、伸开身子，起床、睡觉要有一定时间，先让心睡，然后闭上眼。觉(ju)：睡醒。以时：按时。2泰山崩于前而色不变。宋苏洵心术解读泰山在眼前崩倒了也能保持脸不变色心不跳。干大事业的人要沉着冷静。色：脸色。3位卑未敢忘忧国。南宋陆游病起书怀解读地位低下也不敢忘记为国担忧。爱国才能忧国，年老多病还为国担忧，爱国之心实在可嘉。
45、42012年“感动中国”人物陈家顺陈家顺：卧底民工局长陈家顺，云南省沾益县人力资源和社会保障局副局长、沾益县驻浙江义乌劳务工作站站长，1968年出生。为保障外出务工人员的合法利益，从2007年9月起，陈家顺先后深入5家用工企业，以农民工的身份应聘到企业“卧底”打工。颁奖辞：动人以行不以言为乡亲卧底，你吃遍所有的苦；为百姓打工，你换来群众最多的甜。你乔装改扮，却藏不住心底最深的惦念；你隐姓埋名，可我们都知道你是谁，为了谁。52012年“感动中国”人物张丽莉张丽莉：最美女教师张丽莉，黑龙江省佳木斯市第十九中学初三(3)班班主任。2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生，原本停在路旁的客车
46、，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被碾到了车下。颁奖辞：冰雪为容玉作胎别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。6罚单内的百元大钞2013年2月17日，某市民樊某骑摩 托车超载被交警李自立拦下，樊某以经济困难为由苦苦哀求不要罚款。李自立依法开出了罚单，但处罚100元的罚单内，夹着一张百元钞票。事后，樊某自行到银行缴纳了罚款。交警李自立通过自己细微的观察，以“天冷没戴手套，穿着简单，摩托皮座椅有洞”“
47、穿着胶鞋，棉裤裤腿上敷着泥，手上还有石灰粉”等信息，认定了樊某所说的经济困难。法不外乎于情，当被罚对象确实有困难时，交警开出罚单的同时，也能真正体谅到被罚人的经济状况，没有加重樊某的生活困难，而是递上钱帮忙交罚款，既执行了法律，也体现了人情，且传递出多重让人温暖的正能量。阅读下面的感谢你歌词，按要求作文。感谢明月照亮了夜空，感谢朝霞捧出了黎明，感谢春光融化了冰雪，感谢大地哺育了生灵。感谢母亲赐予我生命，感谢生活赠友谊爱情，感谢苍穹藏理想幻梦，感谢时光长留永恒公正。感谢你我衷心谢谢你，我忠诚的爱人和朋友；感谢你我衷心谢谢你，这旋转不息蔚蓝色的星球。请结合你对这段歌词的理解，选取一个角度，自定立意
48、，自拟题目，写一篇800字以上的作文。文体不限，但文体特征要鲜明。立意突破这是一个人文性、情感性较浓郁的话题，质朴、真切，让我们有话可说可写。“感谢”是一种心灵的颤动，它是我们都曾体验过、感受过的，更是我们珍藏于心的情愫，所以在构思、行文、主题的倾向性上一般不会出现偏颇。 作文前要注意：1选材应真实。要尽量选取自己最为熟悉、感触最深、影响最广、意义最特别的事例来组织材料，切不可虚构故事，滥发矫揉造作的情感。2立意应高远。“感谢”的范围广泛，若写感谢老师、同学、父母似乎有点落入俗套了。当然这并不是说不好，“文忌千人一面”，类似的材料已不再新鲜，恐难给人耳目一新的感觉。若从人生、社会等角度来写“感
49、谢”，则会让读者在心灵上得到一次沐浴和洗礼。 题目是文章的灵魂，拟一个闪光的标题也会令文章增色不少。从“求新”的角度，可拟题为感谢生命学会感谢感谢是一种心态等。从“求异”的角度，可拟题为感谢自己感谢失败感谢对手感谢那一记耳光等。立意角度示例写作点拨1.感谢老师、同学、父母选取身边熟悉的人作为描写对象，叙述他们对自己的关爱和照顾，抒发对他们的感激之情。但选取事例一定要新，切入角度一定要巧妙，这样才能得高分，否则会落入俗套。2.感谢生活选取一个角度或几个角度，叙述生活经历，写出自己价值观和人生观的转变，感谢生活让自己明白了人生的道理。3.感谢对手立意新颖、观点独到。往往能引起阅卷老师的重视。可以写
50、成议论文，分析对手存在的作用，阐述感谢对手的原因。论证时要选取一些典型的人物事例作为论据，增强文章的论辩力。4.感谢自然风光借助自然景物描写，叙述自然景物给自己带来的美好记忆，抒发对自然景物的留恋或怀念或热爱之情。样板美文感谢生命 既然生命赋予了一个完整的你，又何必苦苦哀叹呢？题记 常常抱怨命运的不公，常常觉得生命里黯淡无光，常常认为成功离自己太远，也常常将自己推进痛苦的深渊。 唉！将所有的怨气全部发出，让它随风而逝。但心中剪不断理还乱的愁丝仍紧紧缠绕着我，久不离去。 清晨，失落的我走进一片茂密的树林。薄雾笼罩，清风拂面，像走进了如诗如画的境界。草地上调皮的雾珠打湿了我的鞋子，看着它们在叶子上
51、欢乐地跳着，一股莫名的冲动，想和它们一起玩耍。树林里是那样的幽静，青青的小草，红红的花儿，高高的树木，一切是那样的祥和。心中顿时觉得舒畅很多。一缕柔和的阳光洒进树林，它是那般神圣，用它无私的光辉照耀大地，万物沐浴其中。在它的抚摸下，我感到有一双温暖的手臂，给我慰藉，给我依靠。霎时间，心好像在飞，飞向那蔚蓝纯洁的天空，远离喧嚣，远离苦恼，远离失败，去追求属于自己的蓝天。 在一条潺潺的小河旁，我停下了脚步。蹲下身来，仔细聆听那叮当的水声，让自己的思绪和着平日的苦闷随着那连绵的小河，流向蜿蜒的远古。突然，几声清脆的叫声打破了沉寂，仰头一看，哦，原来是几只可爱的小鸟呢！它们在枝头婉转地歌唱，将一片树叶
52、打落，盘旋了两圈，随着流水一起去感受更广阔的生活。此情此景，我完全陶醉其中，心不由自主地跟着一起舞动起来。这时，心中一片开朗，没有烦恼，也没有忧伤，有的只是一片静谧。 突然觉得眼前豁然开朗，我顿悟。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，为什么一定要哀叹呢？没有生命，又岂能感受到世界上的一切成功与失败，体会一切悲伤与快乐，看到一切喜悦与忧伤呢？这一切的一切，都是生命赏赐的呀！既然生命让我们拥有了这一切，我们就应该无怨无悔。 面对蓝的天碧的水绿的叶，我从心里溢出一句话：真心地感谢你生命。名师批阅报告这是一篇成功的作文。从另一种意义上说，这也是一篇优美的写景抒情散文。本文语言优美，景物描写细致入微，给读者以感官和心灵上的享受和震撼。作者通过写自己遭遇到失败后与大自然的一次亲密接触，触景生情，继而引发对生命的诘问和思考，富有哲理，令人深思。此外，题记也是本文的一个闪光点。