1、一、教学内容及分析: （一）、内容：1北宋的建立和中央集权制度的加强：（1）北宋的建立和分裂局面的结束（2）中央集权的强化；（3）科举制的发展；2北宋中期的社会危机和改革：（1）北宋中期的社会危机（2）庆历新政与王安石变法；3辽、西夏的建立和宋辽、宋夏的和战：（1）契丹的兴起和建国（2）宋辽的和战（3）西夏的建立（4）宋夏的和战；4金的建立和宋金的和战：（1）金的建立（2）辽和北宋的灭亡（3）南宋初年的抗金斗争（4）宋金对峙局面的形成；5蒙古的兴起和元朝的建立：（1）蒙古的兴起（2）忽必烈建立元朝和统一全国（3）统一多民族国家的发展（4）行省制度和宣政院的设立（5）元朝的灭亡；6五代、辽、宋、
2、夏、金、元时期的文化 ：（1）科学技术（2）理学和史学（3）文学（二）、分析：这一历史时期的总体特征：民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展。我们从总体来来掌握这一时期的史实。政治：（1）民族政权并立，并逐步趋向统一。（2）北宋实现了局部地区统一，采取了一系列措施坚强中央集权。（3）元朝实现中国历史上的第三次大统一，统一多民族国家进一步发展和巩固，中央集权制度基本完善。元建立行省制度对全国进行有效管辖，台湾、西藏等我国周边地区正式归辖于中央政权。经济：经济中心南移完成，封建制生产方式进一步向边疆地区扩展，从根本上改变了过去以黄河流域为中心的格局。商品经济发展，出现了世界上最早的纸币。民族间的
3、经济交流频繁，促进了边疆地区的发展。民族关系：（1）汉族政权衰微，少数民族发展迅速。（2）民族间战争一度频繁，但通过议和维持了较长时间的和平局面，经济文化交流密切。（3）民族融合出现新高潮，形成新民族回族。文化：（1）古代科技发展出现新高峰，印刷术、指南针、火药、建筑技术、科技著作和天文历法成就突出。（2）理学产生和发展。（3）宋词和元曲成就突出，书院的兴起、宋词的繁荣、市民文学出现（新特点）。二、重点问题分析：这一时期朝代更替频繁，少数民族政权得到发展，我们要能从各个朝代兴衰的基本线索及重要的政治制度等方面来重点学习本节内容。而且本单元是高考试题的重中之重，特点是题型多样化。近年高考试题涉及
4、广泛，包括政治、民族关系、文化等多个方面，突出了对民族关系内容的考查，与社会现实问题相联系，有较强的现实意义。二、教学过程;本历史时期从907年到1368年元朝灭亡的460多年的历史，涉及五代十国、辽、宋、夏、金、元等封建王朝。960年北宋建立，从10世纪初，中国出现少数民族政权并立局面。金兴起后灭辽和攻宋后，又出现了金与南宋的对峙。蒙古建国后，势力渐强，建立元朝，实现了中国的大一统。在学习时要注意朝代的更替和并立，每个朝代在政治制度等方面的贡献。问题1 北宋如何加强中央集权【引思】在学习时要从原因和具体措施及影响等方面来学习【精讲】原因：吸取五代十国的经验教训措施：集中军权，杯酒释兵权；将禁
5、军统领一分为三，直接对皇帝负责；设立枢密院与统领军队将帅互相牵制；实行更戍法。集中行政权，在中央把宰相的权力一分为三；地方上派文官做知州，设通判与知州互相牵制。集中财权和司法权，设转运使，司法人员由文官担任。发展科举制度，考试分乡试、省试、殿试（成为定制）；科目减少，进士科最重要；实行糊名法影响：积极，五代以来的藩镇割据的基础被铲除，维护了国家的统一与安定，有利于社会发展；消极，政府机构重叠，财政开支大，军队战斗力弱，导致“冗官”、“冗费”、“冗兵”，种下积贫积弱的祸根【迁移1】宋太祖从地方军队中挑选精壮士兵编入禁军主要是为了(A)A加强中央集权B消灭割据政权C防御辽兵进攻D节省军费开支解析：
6、本题主要考查加强中央集权的措施及目的、影响，只要对基础知识有准确的记忆，不难做出准确的选择。问题2 元朝如何加强中央集权？【引思】从元朝实施的政治制度的具体措施及影响等方面来学习。【精讲】中央：健全官制，设中书省，枢密院，宣政院职权：最高行政机构，行相权；最高军事管理机关；统领宗教事务和管辖西藏地区地方：设行中书省，简称“行省”或“省”（河北、山西、山东硅中书省直接管辖）影响：深远，为我国明清以后的行政划分奠定了初步基础；加强了中央对边疆地区的管辖，特别是台湾、西藏成为中央直接管辖的一个行政区；把各族人民统一在一个中央政府管辖之下，便于民族间的友好相处和交流，促进了民族融合，使中华民族的向心力
7、和内聚力加强，成为一个不可分割的整体。【迁移2】元朝在中央设置的中书省职能相当于唐朝的( D )A尚书省B吏部C门下省D中书省解析：本题把元朝与唐朝的机构的职权进行比较，只要能准确记忆各部门的职权，就能准确解答本题。问题3 耶律阿保机和元昊的共同之处【引思】两位都是少数民族的杰出首领，要准确回答共同之处，首先要对两位少数民族首领的史实有全面的掌握。【精讲】都是少数民族杰出首领 建立政权 接受汉族先进文化 在位时期，创制文字。【迁移3】下列政治制度中属于辽代的是( B ) A 猛安谋克制 B “蕃汉分治” C 察举制度 D 行省制度解析：本题考查的是各项重要的政治制度，题干中强调要属于辽建立的政
8、治制度，对这四项制度要能准确区分各是哪个朝代实施的政治制度。小结本节的重点内容是两宋政权的建立及重要的改革和制度，少数民族政权的建立及对本民族社会发展所做的贡献，两宋政权与各少数民族政权之间的和战。可用图示法来学习本节。5.2 五代、辽、宋、夏、金、元时期的民族关系和文化这一时期我国民族融合的进一步加强，为什么会出现民族融合的历史现象？各政权之间的关系如何？这一时期在文化领域有如突出成就？这些问题是本节我们所学的重点内容。重点问题分析 这一时期两宋王朝与辽、夏、金的关系是历史的主题，元朝的建立及最终完成统一是历史发展的必然趋势，随着经济的发展及民族融合，文化领域也取得突出成就。问题1 比较契丹
9、、党项封建化进程的相同点【引思】要在掌握契丹、党项两个少数民族政权的建立及统治的史实之上，从进程、原因、制度建设等方面来进行比较。【精讲】（1）社会进程相同。兴起之初社会形态都处于奴隶社会阶段，过着游牧生活。（2）封建化的原因相同。都是由于受到汉族地区先进农耕文化的影响。（3）采取的措施相同。都建立政权，仿效中原王朝建立各项制度，仿照汉字创制本民族文字。（4）政治制度的特点相同。都采取“蕃汉分治”的办法来分别管理不同民族地区。（5）和宋朝的关系相同。都曾和宋朝发生过大规模的战争，后又都与宋朝议和，接受宋的“岁币”，议和后都维持了较长时间的和平友好局面。彼此间官方和民间经济文化往来频繁，进一步推
10、动封建化进程。【迁移1】下列推理属于那一种情况( B )大前提：我国古代社会是以汉族为主的多民族共同组成的 小前提：“金”是我国北方女真族建立的政权 结论：金军南下客观上加快了社会的发展 A.大前提正确，小前提、结论错误 B.大、小前提正确，结论错误 C.大前提错误，小前提和结论正确 D.大前提、小前提错误，结论正确解析：解答此题必须对民族问题从总体有正确的认识，以及对金兵南下的影响能正确的评价，做到这两点，类似的问题就不难解决。问题2 两宋民族及其关系如何？【引思】从总体上认识这一时期的民族及其关系，有利于构建良好的知识网络。【精讲】（1）与契丹兴起：辽河上游；唐末，汉族人躲避战乱，迁到长城
11、以北，融合进步契丹概况 建国： 916年 耶律阿保机上京，耶律德光夺幽云十六州，改国号为辽 南北面官制：南面官为汉人和契丹人担任，北面官由契丹人担任战争：高梁河战役，宋败，后再次征辽，被歼；宋由进攻转为防御宋辽和战 和议：1005年，澶渊之盟，“岁币”；辽撤兵；双方约为兄弟之国，各守边界影响：对峙形成，一个世纪保持和平局面，双方贸易兴旺，促进了民族融合（2）与西夏党项族是羌族一支，宁夏、甘肃、陕西西北一带西夏概况 1038年，元昊称大夏国皇帝，兴庆，“西夏”效仿唐宋王朝建立政治制度，行科举，创文字战争：交战多年，损失严重，元昊请和宋夏和战 和议：1044年，元昊取消帝号，宋封其为夏国主，夏对宋
12、称臣；“岁币”；重开边境贸易影响：此后双方基本上维持了和平局面，民族融合进一步加强（3）与女真女真族（唐时的黑水靺鞨）完颜部统一各部女真概况 1114年，完颠阿骨打举兵抗辽，1115年，阿骨打称帝，都会宁推行猛安谋克制：兵农合一制度辽亡原因：金国力强，辽政治腐败；各族人民的反抗；金与北宋联合夹击灭辽北宋 1125年辽亡1127年，靖康之变，北宋亡1127年，赵构应天府称帝，建南宋，都临安抗金：北方义军，八字军等；岳飞“联结河朔”，郾城大捷南宋抗金 绍兴和议：1141年，规定东起淮水、西至大散关以北的土地归金朝统治；南宋皇帝向金称臣；每年向金输纳岁币影响：宋金对峙局面形成，双方政治、军事力量基本
13、上处于平衡妆态（4）与蒙古蒙古概况：1206年，铁木真统一蒙古，建蒙古汗国；征战达到中亚、俄罗斯、印度河流域元朝建立：1271年，忽必烈改国号为元，都燕京，称大都统一全国：先后攻灭和征服西夏、金、吐蕃、大理，1276年灭南宋；1279年统一全国【迁移2】由分裂走向大一统的朝代不包括( D )A.秦朝 B.晋朝 C.隋朝 D.宋朝 解析：从分裂走向统一是历史发展必然，是中国政治经济发展必然结果，是全国各族人民共同心愿。要能从总体上认识我国的统一史实。问题3 元朝时我国统一的多民族国家的发展表现在哪些方面？【引思】元朝的统一对于我国多民族国家的发展和巩固具有重要作用【精讲】（1）汉族人民大量到边疆
14、，开发了边疆经济（2）黄河流域的契丹、女真人，与汉族融合，元朝时被视为“汉人”（3）形成新的民族回族（4）元朝时，西藏正式成为元朝的行政区，设澎湖设巡检司，管辖琉球【迁移3】下列对元朝历史的叙述中，不正确的是( B )成吉思汗建立中书省是最高行政机构民族分化政策不具有进步性是长期分裂后出现的大统一朝代解决大都粮食是海运和漕运的主要目的最大的外贸港口是广州 A. B. C. D. 解析：解答此题的关键是要对元朝的政治、经济、外交有全面的掌握。问题4 这一时期取得了哪些科技成就？【引思】科技成就在这一时期主要表现为三大发明的完成和发展及领先于世界的地位【精讲】内容：（1）三大发明的完成和发展：北宋
15、毕升活宇印刷术（400年）指南针 宋代航海普遍使用 南宋出现管形火器 (2)北宋沈括梦溪笔谈 “中国科学史的里程碑”；“十二气历”(3)元郭守敬授时历（300年）（4）李械营造法式特点：具有开放性、开创性特征，继续领先于世界【迁移4】宋元时期杰出科学家沈括和郭守敬在科学上作出的共同科学成就是( C ) A.他们编写的历法达到当时世界先进水平 B.他们都创造了一些天文仪器来观测天象 C.他们的科学著作反映了当时的科技成就 D.都在数学上有很高的造诣 解析：必须识记科学家沈括和郭守敬各自在文化领域的贡献，避免知识的混淆。小结这一时期各政权的制度建设、各民族之间的经济文化交流及文化领域的成就是我们学习的重点内容。在学习时注意与以前所学知识进行比较、归纳，避免知识记忆的模糊和混乱。四、作业布置 完成学案相应练习版权所有：高考资源网()
