1、四川省宜宾市第三中学2019届高三语文11月月考试题（含解析）一、现代文阅读（36分)（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题互联网的发展是无国界、无边界的，利用好、发展好、治理好互联网必须深化网络空间国际合作，携手构建网络空间命运共同体。但有一些人对网络空间主权存在模糊认识。有人认为，主权具有天然排他性，强调网络空间主权与互联互通的互联网精神相冲突，将导致全球互联网碎片化；有人认为，网络空间主权与网络自由相对立，一些国家出于维护网络空间主权的需要设立防火墙，会阻碍信息的自由流动。这些观点事实上并没有正确把握尊重各国网络空间主权与发扬互联网精神、维护网络自由的关系，不
2、利于构建网络空间命运共同体。网络空间主权是国家主权的重要组成部分。在信息社会，网络信息技术已渗透到各国经济社会发展的方方面面，网络空间与现实空间、网络安全与国家安全紧密联系、不可分割。从这个角度说，网络空间主权无疑是国家主权的重要组成部分；尊重和维护各国网络空间主权，就是尊重和维护各国的国家安全、国家主权以及国家核心利益。正因如此，以窃取他国公民甚至国家领导人通讯信息为主要目的的“棱镜计划”，不仅被视为对他国网络通讯自由的侵犯，而且被视为对他国国家主权的侵犯。因此，认为网络空间不应该存在主权，并不利于全球互联网治理。主权国家是全球互联网治理的主要力量。传统的国家主权确实具有天然排他性，它对内具
3、有至高无上的权威性，对外具有不可侵犯的独立性。与之相反，网络空间具有全球性和开放性，强调信息共享、通讯自由等。这也是一些人排斥网络空间主权的理由。但是，在看到互联网发展无国界、无边界的同时，我们也要认识到当今全球互联网治理的主体仍然是主权国家。如果一味强调网络互联互通与网络自由，忽视甚至不承认各国的网络空间主权，各主权国家在全球互联网治理中就会丧失话语权、主导权，就无法承担起治理主体的职责和义务。因此，维护全球互联网秩序、构建网络空间命运共同体，必须承认和尊重各国的网络空间主权。与此同时，各主权国家在网络空间治理中也应深刻认识深化网络空间国际合作、携手构建网络空间命运共同体的重要性，主动承担起
4、维护全球网络空间秩序的主体责任，携手应对网络安全问题。网民承担着维护网络空间主权的责任和义务。网民都生活在一定的主权国家中，作为主权国家的国民，都承担着维护国家主权和国家核心利益的义务，因而也承担着维护网络空间主权的义务。这就要求网民不能一味强调自身的网络通讯自由。实践中，网民要维护网络空间主权，一个重要方面就是不能任意发布涉密信息或通过网络渠道泄露国家机密。从现实情况看，一些网民正是在这个问题上触犯了国家法律，教训十分深刻。广大网民应切实增强保密意识、国家意识，切实维护网络空间主权。（摘编自洪谊雅、林怀艺尊重各国网络空间主权）1. 下列关于“网络空间主权”的理解和分析，正确的一项是（ ）A.
5、 主权具有天然排他性，维护网络空间主权，势必会导致全球互联网碎片化，阻碍信息的自由流动。B. “棱镜计划”是对他国网络通信自由和国家主权的严重侵犯，它否定了国家网络空间主权的存在。C. 网络空间主权是国家主权的重要组成部分，具有权威性、独立性、全球性和开放性等特征。D. 网民作为主权国家的国民，有维护网络空间主权的责任和义务，但并不否定他们的网络通讯自由权。2. 下列对原文论述的相关分析，不正确的一项是（ ）A. 深化合作，携手构建网络空间命运共同体，是本文核心观点的前提条件和最终指向。B. 文章基于一些人存在的模糊认识及误区展开，使说理更具有针对性，富有说服力。C. 文章第二段阐释网络空间主
6、权与国家主权的紧密关系，有利于下文进一步展开论述。D. 文章从国家和个人两个层面论述尊重网络空间主权的必要性，结构清晰，主次分明。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A. 只有各国之间彼此尊重网络空间主权，才能携手构建起网络空间命运共同体。B. 信息的自由流动严重危害国家利益，应对网民加强网络安全应对与保密教育。C. 若听任“棱镜计划”这类事件发生，就谈不上维护健康的国际互联网新秩序。D. 各国进行网络空间治理既需要加强国际交流合作，也需要保持相对的独立性。【答案】1. D 2. A 3. B【解析】【1题详解】此题考核理解文中概念的能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的
7、表述和文中对概念的内涵和外延的阐释的细微差别，题中A项，“阻碍信息的自由流动”错误，原文“有人认为，网络空间主权与网络自由相对立，一些国家出于维护网络空间主权的需要设立防火墙，会阻碍信息的自由流动”；B项，“它否定了国家网络空间主权的存在”错误，原文“棱镜计划因此，认为网络空间不应该存在主权，并不利于全球互联网治理”，原文的意思是有人以棱镜计划否认网络空间主权；C项，“具有权威性、独立性”错误，原文“传统的国家主权确实具有天然排他性，它对内具有至高无上的权威性，对外具有不可侵犯的独立性。与之相反，网络空间具有全球性和开放性”。故选D。【2题详解】此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注
8、意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。题中A项，“深化合作，携手构建网络空间命运共同体，是本文核心观点的前提条件”错误，前提条件是“互联网的发展是无国界、无边界的”。故选A。【3题详解】此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中B项，“信息的自由流动严重危害国家利益”无中生有。故选B。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成各题。秋有信处暑以后，天气渐凉。漫山遍野都是疲倦，犹如门前的野茉莉，
9、克勤克俭开了一夏，真的累了。蜀葵差不多全部枯谢，芦苇叶子自根部一点点枯竭，濒临枯瘦，仿佛焦墨的点点勾划。桦树叶子，每天哗哗哗往下掉，铭黄色系，锦缎一般华丽，衬得原本萧瑟的秋天有了贝壳的脆响。地上的草尚绿着，但这种绿，再也不是蓬勃的绿，是不出声的哑绿，克制的绿，如人到中年，苦的，冷的，经历的多了，一颗心难免荒凉苍老，身体里也装的一卡车的疲惫。秋天成了果实的天下，小区里，柿子，石榴，无花果一日日的收服自己，渐渐饱满。微风振枝，熟果坠地，是木槿的紫白缤纷，也是糖炒栗子的幽香甜洌银杏树上白果累累，疲倦而幸福的等待着圆满的凋落。鸟雀们吃柿子、石榴、无花果，在飞行的过程中排泄，粪便一旦落入泥土，尚未消化掉
10、的籽实则发起芽来，于草丛里层出不穷的生长。自然万物的循环该有多么幽微和奇妙。前几日天色，是汝窑的淡青，衬了泾宣一样的云朵，偶有风过，慢慢地，又轻了，薄了，狂草里添了飘逸，是王献之的草书，浑然里尽是勃勃生气，如虫沥沥。近期，连日来都是阴的，沟渠旁，园林工人在割草，草汁的甜香沁人心脾，来来回回一趟一趟，闻着闻着，恍如置身深山泉林，有长风万里的辽阔。最大的苦恼是屋子前后草地里油蛉开始了大面积的鸣叫，吵的睡不踏实，前后窗户关起来，又闷，开一扇吧，即便用上耳塞，也阻挡不了油蛉们潮水般汹涌的叫声，要到霜降以后，这些小虫子们才会停止鸣叫。仿佛是为了抗争属于自己的生命时光的短暂。夜里，了无睡意，随手翻书，又翻
11、到汪曾祺晚饭花集，重复读了多遍，真是好。有一个短小说就叫晚饭花，不及三千字，淡的不得了，清清浅浅的笑风，娓娓而来，更像一小幅淡墨点画的册页，虽无世说新语那般传奇激烈，但堪比宋人小品，寡寒枯瘦，古中国的气质一下出来了。即便一张桌子用旧了，纹理尚在，仿佛可以触摸到温度。读这样的小说犹如喝了一碗家常的热汤，那份生活的朴素的静气，把你深慰良久。晚饭花里的李小龙就是汪曾祺自己。一个作家纵然到了年老，依然尚可借助文字去还原一颗远去的少年心。李小龙每天放学经过巷子里，东看西看的，石榴垂在树枝上，王玉英家的墙根边一排晚饭花。王玉英坐在这一排花前做针线。要是没有王玉英，黄昏就不成其为黄昏了。后来王玉英许了人家，
12、未婚夫是钱老五。李小龙听说钱老五风流浪荡不务正业，还传说他跟一个寡妇相好，不仅住在那个寡妇家里，还花寡妇的钱后来，一顶花轿把王玉英抬走了，晚饭花还开着。李小龙很气愤，他觉得王玉 英不该嫁给 钱老五。从此，这世界上再也没有原来的王玉英了。重读废名短篇小说系列，以及长篇桥，一样简淡，绝句一样，不肯浪费语言。无论废名，抑或汪曾祺，都曾受了古诗词极深的影响吧，只点染，不铺排，一直往内收，留下大片空白，简直是倪云林的远山图卷啊，一派苍烟枯老，飘拂了人世间淡淡忧伤，总要等到读完以后，去咂磨，有一种莫名的情绪肆意流泻，渐渐地，不晓得怎么了，又浓烈起来，就是那种余音不竭的浑然、缭绕，令人怦然。把小说写到单纯的
13、境界，也是一种生命的还原吧，点点滴滴，把你打动，然后有了白菊花茶一样的寂寞，很淡很淡的惆怅。这世上，单纯的，都是永存的。4. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 在这篇文章中，作者对自己在秋天的所见、所听、所读做了诗意的叙写，语言清新，情趣盎然。B. 文中“但堪比宋人小品，寡寒枯瘦”一句，微微流露出作者对汪曾祺小说的一些批判色彩。C. 文章的第一段，短小精悍，平淡的叙述中颇有远村孤烟的含蓄淡静之致。D. 这篇文章是在说秋天的典型事物的特点，其实也是在诉说一种人生况味。所有的事物身上也有人的影子。5. 结合文章，说明文中的两个“疲倦”分别具有怎样的含意。6. 请分析
14、秋天的“信”有哪些？这些“信”分别给予了作者怎样的思考?【答案】4. B 5. 第一个“疲倦”是指没有生气，没有精神。第二个“疲倦”是指果实累累，压迫树枝，让树枝有承受不住的样子。 6. 示例：（1）满山遍野的植物，让作者体会到生命到暮年后缺乏生机。 （2）果实和鸟雀，万物的成熟与新生。 （3）天色和草香，衰落中的生机。 （4）虫鸣，生命的渺小和短暂。 （5）汪曾棋和废名作品，单纯的事物可以长存。【解析】【4题详解】试题分析：本题考查学生对散文的综合鉴赏能力。题干要求选出“不正确的一项”，B项，“微微流露出作者对汪曾祺小说的一些批判色彩”分析错误，文中“但堪比宋人小品，寡寒枯瘦”一句，并没有流
15、露出作者对汪曾祺小说的一些批判色彩。故选B。【5题详解】试题分析：本题题目是“结合文章，说明文中的两个疲倦分别具有怎样的含意。”是考查学生理解文中重要词语含义能力。答题时，先找到两个“疲倦”所在之处，然后结合其所在的上下文，理解其含义。第一个“疲倦”在文章第二自然段，第一句话，“漫山遍野都是疲倦”，根据后文“犹如门前的野茉莉，克勤克俭开了一夏，真的累了” “蜀葵差不多全部枯谢，芦苇叶子自根部一点点枯竭，濒临枯瘦，仿佛焦墨的点点勾划” “桦树叶子，每天哗哗哗往下掉，地上的草尚绿着，但这种绿，再也不是蓬勃的绿，是不出声的哑绿，克制的绿，如人到中年，苦的，冷的，历经的多了，一颗心难免荒凉苍老，身体里
16、也装的一卡车的疲惫” 这里的“疲倦”的意思是指没有生气，没有精神。第二个“疲倦”，在文章第三自然段，“疲倦而幸福的等待着圆满的凋落”，结合前文“银杏树上白果累累，疲倦而幸福的等待着圆满的凋落”，这里的“疲倦”是指果实累累，压迫树枝，让树枝有承受不住的样子。【6题详解】试题分析：本题题目是“请分析秋天的信有哪些？这些信分别给予了作者怎样的思考?”是考查学生把握文章内容要点和主旨能力。答题时通读文章，根据文章所写的内容，把握分析秋天的“信”有哪些，然后进一步分析这些“信”分别给予了作者怎样的思考。通读文章，文章先写了“漫山遍野都是疲倦”，“蜀葵差不多全部枯谢，芦苇叶子自根部一点点枯竭，濒临枯瘦，仿
17、佛焦墨的点点勾划。桦树叶子，每天哗哗哗往下掉，铭黄色系，锦障一般华丽，村得原本萧瑟的秋天有了贝壳的脆响。地上的草尚绿着，但这种绿，再也不是蓬勃的绿，是不出声的哑绿，克制的绿，如人到中年，苦的，冷的，历经的多了，一颗心难免荒凉苍老，身体里也装的一卡车的疲惫”，这是说漫山遍野的植物是秋天的“信”，这个“信”让作者体会到生命到暮年后缺乏生机。“秋天成了果实的天下”“小区里，柿子，石榴，无花果一日日的收服自己，渐渐饱满。微风振枝，熟果坠地银杏树上白果累累，疲倦而幸福的等待着圆满的凋落”“鸟雀们吃柿子、石榴、无花果，在飞行的过程中排泄，粪便一旦落入泥土，尚未消化掉的籽实则发起芽来，于草丛里层出不穷的生长
18、。自然万物的循环该有多么幽微和奇妙”，满树成熟的果实和和前来吃果实鸟雀是秋天的“信”，鸟雀吃了成熟的果实，飞行过程中排泄，粪便一旦落入泥土，未笑话的种子就发芽，生长，作者由此感觉到万物成熟和新生，自然万物的循环幽微和奇妙。“前几日天色，是汝窑的淡青，衬了泾宣一样的云朵，偶有风过，慢慢地，又轻了，薄了，狂草里添了飘逸，是王献之的草书，浑然里尽是勃勃生气，仿如虫沥沥。”“沟渠旁，园林工人在割草，草汁的甜香醒人心脾，来来回回一趟一趟，闻着闻着，恍如置身深山泉林，有长风万里的辽阔。”天色和草香是秋天的“信”，从这个“信”中作者感觉到“浑然里尽是勃勃生气”“恍如置身深山泉林，有长风万里的辽阔”。“油蛉开
19、始了大面积的鸣叫，吵的睡不踏实，前后窗户关起来，又闷，开一扇吧，即便用上耳塞，也阻挡不了油蛉们潮水般汹涌的叫声，要到霜降以后，这些小虫子们才会停止鸣叫。仿佛是为了抗争属于自己的生命时光的短暂”，秋天的信是“虫鸣”，由虫鸣作者感受到了生命的渺小和短暂。“夜里，了无睡意，随手翻书，又翻到汪曾祺晚饭花集，重复读了多遍，真是好”“晚饭花，不及三千字，淡的不得了，清清浅浅的笑风，娓娓而来，更像一小幅淡墨点画的册页”“这样的小说犹如喝了一碗家常的热汤，那份生活的朴素的静气，把你深慰良久”“重读废名短小说系列，以及长篇桥，一样简淡，绝句一样，不肯浪费语言”“无论废名，抑或汪曾祺简直是倪云林的远山图卷啊，一派
20、苍烟枯老，飘拂了人世间淡淡忧伤，总要等到读完以后，去咂磨，有一种莫名的情绪肆意流泻，渐渐地，不晓得怎么了，又浓烈起来，就是那种余音不竭的浑然、繚绕，令人怦然”“把小说写到单纯的境界，也是一种生命的还原吧，点点滴滴，把你打动，然后有了白菊花茶一样的寂寞，很淡很淡的惆怅”，由此得出秋天是“信”是汪曾棋和废名作品，由二人的作品作者感受到“这世上，单纯的，都是永存的”。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成各题。材料一：FX168财经报社(香港)讯美国总统特朗普(Donald Trump)周四(3月1日)表示，该国计划对进口钢材和进口铝分别征收25%和10%的高额关税，并预计
21、在下周签署正式法令。不过，美国此举可能会引发全球最大钢、铝生产国中国的反击，中国商务部周四发布声明称，对美国贸易政策议程“严重关切”。周四早上，特朗普在推特上说，“美国的钢铁和铝行业已经被几十年来的不公平贸易和世界各国的糟糕政策摧毁。我们决不能让我们的国家、企业和工人再被利用。我们需要自由、公平和明智的贸易！”特朗普称，他赞成就钢材和铝这两种大宗商品全面征收关税，这是下属们向他提出的关税选择中最具惩罚性的一个。此外，他倾向于对来自所有国家的钢铁征收25%关税，对进口铝征收10%的关税。二者都将超过商务部建议的最严厉选择。特朗普可在不晚于4月11日对钢铁进口、不晚于4月19日对铝进口做出决定。（
22、摘编自2018年3月1日FX168财经网）材料二：2018年3月1日（星期四）美国股市表现表一表二Chaikin Analytics首席执行官Marc Chaikin说道：“市场受到惊吓，最大的可能是一场贸易战，没有人会为此感到兴奋。”Chaikin还指出，股市面临的一些压力是对有关关税的回应。可能受影响的中国铝业板块个股包括中国铝业、中孚实业、常铝股份、焦作万方、南山铝业、新疆众和、云铝股份等。钢材板块个股包括，宝钢股份、包钢股份、鞍钢股份、河钢股份、太钢不锈、马钢股份、首钢股份、新钢股份、山东钢铁等。（摘编自2018年3月1日FX168财经网）材料三：特朗普征收高额的钢铝进口关税，可能会引
23、发全球最大钢、铝生产国中国的反击。中国已经对美国出口的高粱开展调查，并正在研究是否限制对美国大豆的进口，这两个攻击目标可能会打击特朗普在一些具有政治重要性的农业大州的支持率。虽然中国只是美国钢、铝进口的一个小来源地，但外界指责中国产品在全球市场泛滥、拉低了价格。中国首席经济顾问正在美国访问，计划周四在华盛顿会晤特朗普的高级经济团队，包括白宫经济顾问科恩、美国贸易代表Robert Lighthizer和财政部长努钦。在这一天宣布对钢铁和铝征收关税，可能加剧这两个全球最大经济体之间的紧张关系。此前针对就美国贸易代表办公室发布的2018年贸易政策议程和2017年年度报告，中国商务部周四在网站发布声明
24、称，美国在贸易政策议程和年度报告中，对中国的经济模式和相关政策妄加指责，中国对此表示“严重关切”。声明指出，美国的贸易政策报告罔顾多年来中国市场经济建设取得的巨大成就，和严格履行加入世贸组织承诺的事实。中美关键是要以建设性方式管控 分歧，扩大共同利益，避免将经贸问题政治化，或动辄采取单边主义的做法。声明强调，双方应加强沟通交流，相互开放市场，做大合作蛋糕，妥善解决双方重点关切的问题，推动两国经贸关系健康发展。（摘编自2018年3月1日每日经济新闻）材料四：澳大利亚前总理陆克文周五(3月2日)在接受采访时称，在美国总统特朗普表示美国将对进口钢铁和铝征收关税后，中国有“一系列机制”可以作出回应，选
25、项可能包括对美国出口至中国的食品和牛肉实施报复，对波音公司采取措施，或采取更积极的方式应对针对在华经营美国企业的监管申诉。同时他还表示，钢铁关税计划将给美国的盟友造成“附带伤害”，韩国和土耳其的主要出口市场都是美国。如果中国出口到美国市场的上千亿美元商品被征额外关税，中国同时采取一定程度的报复措施，或将拖累中国经济增速未来一年半左右时间放慢最多0.5个百分点。对于是要在贸易行动方面与美国展开较量，还是出于对美关系的战略重要性而息事宁人，中国可能存在分歧。 日本呼声月刊9月号（提前出版）刊发京都大学副教授柴田桂太的文章目标：美中欧的调停人，称特朗普总统高举起他一直宣称的贸易保护主义旗帜，点燃了贸
26、易战之火，日本政府迄今采取对美中欧之争袖手旁观的态度，但是日本企业的供应链，恐怕会受到贸易战的影响，贸易战绝非可以隔岸观火的事情。（摘编自参考消息网）7. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）A. 美国拟专门对华征收进口钢铁和铝的高额关税，是因为他们认为美国在对外贸易中遭受了不公平贸易，需要争取更自由、公平和明智的贸易。B. 美国宣布对钢铁和铝征收关税，妄加指责中国的经济模式和相关政策，中国对此表示“严重关切”，中美这两个全球最大经济体之间的紧张关系可能加剧。C. 假设贸易摩擦加剧，中国出口到美国市场的商品被征额外关税的数额将会扩大，若中国同时采取一定程度的报复措施，或将拖累中国经济
27、增速。D. 针对美国的关税计划 ，中国可能将采取一定程度的报复措施，在贸易行动方面与美国展开较量，也可能出于对美关系的战略重要性而息事宁人。8. 下列对材料的相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）A. 从材料一看，特朗普宣布对进口钢材和铝全面征收关税，并采用最严厉的征收力度，这不仅会对中国造成打击，连美国盟友也会被“附带伤害”。B. 从材料二看，美国此次对进口钢铁和铝开征关税的决定，使本土企业受到严重冲击，股市受挫，股市面临的压力是对有关关税政策的回应。C. 美国在中国首席经济顾问计划会晤特朗普的高级经济团队的这一天，宣布对钢铁和铝征收关税，表明美国贸易政策具有极大不确定性。D. 随着中美贸
28、易摩擦升级，日本企业的供应链恐怕会受到贸易战的影响，日本政府放弃袖手旁观的立场，介入贸易战的调停是可能的。9. 根据上述材料，中美贸易摩擦对中国经济有哪些方面的影响，请简要概括说明。【答案】7. A 8. A 9. 可能影响到中国铝业板块个股；或将拖累中国经济增速未来一年半左右时间放慢最多0.5个百分点；引发中国经济政策的思考，在贸易行动方面与美国展开较量，还是出于对美关系的战略重要性而息事宁人做出决策。【解析】【7题详解】此题考核信息筛选和整合能力，主要对文章的内容和结构的综合分析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中A项，“专门对华征收
29、进口钢铁和铝的高额关税”错误，原文“该国计划对进口钢材和进口铝分别征收25%和10%的高额关税”，是所有国家，不是专门对中国。故选A。【8题详解】此题考核信息筛选和整合能力，主要对文章的内容和结构的综合分析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中B项，“使本土企业受到严重冲击”错误，从统计表看，美国相关金属的企业股市上涨；C项，“表明美国贸易政策具有极大不确定性”强拉因果，二者没有必然的因果关系；D项，“随着中美贸易摩擦升级，日本企业的供应链恐怕会受到贸易战的影响”错误，原文“日本政府迄今采取对美中欧之争袖手旁观的态度，但是日本企业的供应链，
30、恐怕会受到贸易战的影响”，不单单是“中美贸易摩擦”是“中美欧”。故选A。【9题详解】此题考核归纳内容要点的能力，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，注意根据文中的重点句子“可能受影响的中国铝业板块个股包括中国铝业、中孚实业”“如果中国出口到美国市场的上千亿美元商品被征额外关税，中国同时采取一定程度的报复措施，或将拖累中国经济增速未来一年半左右时间放慢最多0.5个百分点”“对于是要在贸易行动方面与美国展开较量，还是出于对美关系的战略重要性而息事宁人，中国可能存在分歧”概括答题要点。【点睛】此题考核归纳内容要点的能力，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，
31、然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，筛选和整合时注意区分是局部还是综合信息筛选，然后找到具体的答题区位，摘取关键词语作答，重点注意相关段落的段首句和段尾句。二、古代诗文阅读（34分)（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成各题史万岁，京兆杜陵人也。父静，周沧州刺史。万岁少英武，善骑射，好读兵书。年十五，值周、齐战于芒山，万岁时从父入军，旗鼓正相望。万岁令左右趣治装急去。俄而周师大败，其父由是奇之。尉迥之乱也，万岁从梁士彦击之。军次冯翊，见群雁飞来，万岁谓士彦曰：“请射行中第三者。”既射之，应弦而落，三军莫不悦服。及与迥军相遇，每战先登。邺城之阵，官军稍却，万岁谓左右曰
32、：“事急矣，吾当破之。”于是驰马奋击，杀数十人，众亦齐力，官军乃振。及迥平，以功拜上大将军。尔朱绩以谋反伏诛，万岁颇相关涉，坐除名，配敦煌为戍卒。其戍主甚骁武，每单骑深入突厥中，掠取羊马，辄大克获。突厥无众寡，莫之敢当。其人深自矜负，数骂辱万岁。万岁患之，自言亦有武用。戍主试令驰射而工。万岁请弓马，复掠突厥中，大得六畜而归，名詟北夷。窦荣定之击突厥也，万岁诣辕门请自效荣定数闻其名见而大悦因遣人谓突厥曰士卒何罪过令杀之但当各遣一壮士决胜负耳突厥许诺，因遣一骑挑战。荣定遣万岁出应之，万岁驰斩其首而还。突厥大惊，不敢复战，遂引军而去。及高智慧等作乱江南，从杨素击之。万岁率众二千自东阳别道而进，逾岭越
33、海，攻陷溪洞不可胜数，前后七百余战，转斗千余里，寂无声问者十旬，远近皆以万岁为没。万岁以水陆阻绝，信使不通，乃置书竹筒中，浮之于水。汲者得之，以言于素。素大悦，上其事。高祖嗟叹，赐其家钱十万。开皇末，突厥达头可汗犯塞。万岁等出塞，至大斤山，与虏相遇。达头遣使问曰：“隋将为谁？”候骑报：“史万岁也”。突厥复问曰：“得非敦煌戍卒乎？”候骑曰：“是也。”达头闻之，惧而引去。（节选自隋书史万岁传）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A. 万岁诣辕门请自效/荣定数闻其名/见而大悦/因遣人谓突厥曰/士卒何罪过/令杀之/但当各遣一壮士决胜负耳/B. 万岁诣辕门请自效荣定/数闻其名/见而大
34、悦/因遣人谓突厥曰/士卒何罪过/令杀之/但当各遣一壮士决胜负耳/C. 万岁诣辕门请自效/荣定数闻其名/见而大悦/因遣人谓突厥曰/士卒何罪/过令杀之/ 但当各遣一壮士决胜负耳/D. 万岁诣辕门请自效荣定/数闻其名/见而大悦/因遣人谓突厥曰/士卒何罪/过令杀之/但当各遣一壮士决胜负耳/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A. 京兆所辖范围相当于陕西西安及其附近所属地区，京兆尹为治理京畿的三辅之一。B. 除名是中国封建时代对官吏犯罪的一种处罚方法，即开除官籍，如“除臣洗马”。C. 六畜和人类的关系比较密切，最初指马、牛、羊、鸡、犬、豕，后来也泛指家畜。D. 候骑即骑马的侦
35、察兵, “候”即“守望、侦察”，古文中“探马”也有此意。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A. 万岁善于骑射，赢得将士佩服。征讨尉迥时，军队驻扎在冯翊，看见有群雁飞来， 他指定要射杀雁行中的第三只大雁，雁应弦而落，将士心悦诚服。B. 万岁身先士卒，屡次建立战功。邺城之战，官军初战不利稍稍退却，情势变得危急，他率先奋勇杀敌，振奋了士气，众人齐心协力，最终取得胜利。C. 万岁不甘沉沦，主动请缨报国。他发配敦煌为戍卒时，被长官轻视，于是请求展示骑射之术，后随窦荣定攻打突厥，他请求出阵挑战，斩杀突厥壮士。D. 万岁勇猛善战，处事随机应变。平定江南，他转战千里前后作战700余次
36、，后因水陆阻绝音讯中断，他把书信放入竹筒投入水中，成功传递消息。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）万岁令左右趣治装急去。俄而周师大败，其父由是奇之。（2）突厥无众寡，莫之敢当。其人深自矜负，数骂辱万岁。【答案】10. A 11. B 12. C 13. （1）史万岁命令左右迅速换装离去。不久，周军果然大败，他的父亲因此对他感到很惊异。（2）突厥人无论多少，都不敢抵挡。这个人非常自负，多次辱骂史万岁。【解析】【10题详解】此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古
37、今异义、一词多义等。题中“荣定”是后句的主语，前面前面断开；“罪过”一个词语，不要断开。故选A。【11题详解】此题考核理解常见文言虚词在文中的含义和用法的能力，重点记忆考纲规定的18个文言虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。命题的方式基本是一句课本中的，一句语段中的，如果课本的不熟悉根本无法作答。答题时首先明确课本的虚词含义，然后把课本中的带入到文本中的句子当中，看是否通顺。题中B项，“除臣洗马”错误，“除臣洗马”中的“除”是授予官职。故选B。【12题详解】此题考核归纳内容要点，概括中心意思的能力，答题时注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误
38、，题中C项，“后随窦荣定攻打突厥”错误，原文“窦荣定之击突厥也，万岁诣辕门请自效”是阵前投军。故选C。【13题详解】此题考核理解并翻译文中句子的能力，答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。重点注意，趣：迅速；治装：换装；俄而：不久；由是：因此；奇：意动用法，感到很惊异；无：无论；莫之敢当：宾语前置句，都不敢抵挡；矜负：自负；数：多次。【点睛】此题考核理解常见文言虚词在文中的含义和用法的能力，重点记忆考纲规定的18个文言虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。命题的方式基本是一句课本中的，一句语段中的，如果课本的不熟悉根本无法作答。答题时首先明确课本的虚词含义，然
39、后把课本中的带入到文本中的句子当中，看是否通顺。【参考译文】史万岁，是京兆杜陵人。父亲史静，是周沧州刺史。史万岁少时英武，善于骑射，骁勇敏捷如飞。好读兵书，并且精于占卜。十五岁时，正赶上北周和北齐在洛阳城北的北芒山交战。史万岁当时随父从军，双方旗鼓正相望时，史万岁命令左右迅速换装离去。不久，周军果然大败，他的父亲因此对他感到很惊异。尉迟迥作乱的时候，史万岁随梁士彦前往征讨。军队驻扎在冯翊，看见有群雁飞来，史万岁对梁士彦说：“请让我射杀雁行中的第三只。”发弓射去后，雁应弦而落，三军无不心悦诚服。等到与尉迟迥军相遇，史万岁每战必身先士卒。邺城之战，官军初战不利，稍稍退却，万岁对左右的人说：“情势危
40、急，我去破敌。”于是飞马奋勇击杀，连杀几十人。在众人的齐心协力下，官军士气复振。平定尉迟迥后，史万岁因功被授予上大将军。大将军尔朱绩因谋反被杀，万岁深受牵连，犯罪除名，发配敦煌为戍卒。敦煌戍主很勇武，常单骑深入突厥境内，夺取羊马，总能大有收获。突厥人无论多少，都不敢抵挡。这个人非常自负，多次辱骂史万岁。史万岁非常忧虑，于是说自己也精于骑射。戍主令其骑马射箭，见果有功底，笑着说：“这小子一定值得任用。”史万岁请要弓马，又单骑驰马入突厥境内，夺取六畜而归。戍主这才开始对史万岁友善，常与他同行，总是深入突厥境内数百里，名振北夷。窦荣定攻打突厥的时候，史万岁到辕门请求效命。荣定多次听说他的名声，见后非
41、常高兴。于是派人对突厥说：“士卒有什么罪过，让他们互相攻杀，只应当各派一名壮士一决胜负罢了。”突厥答应了，于是派一骑兵挑战。荣定派万岁出来应战，万岁纵马斩那人的头颅而还。突厥大惊，不敢再战，于是引军而去。因此被授予上仪同，兼任车骑将军。平陈的战役，又因功加封上开府。等到高智慧等在江南作乱，史万岁以行军总管的身份跟随杨素征讨他们。万岁率兵二千，从东阳别的道路进军，翻山越海，攻陷的溪洞不可胜数。前后七百多次战斗，转战一千多里，中间没有音信十旬，远近的人都以为万岁全军覆没。万岁因为水陆阻隔，信使不通，于是放置书信在竹筒中，让它在水上漂浮。打水的人得到了，告诉了杨素。杨素很高兴，上奏他的事。高祖赞叹，
42、赐给他家钱十万，回朝后授予他为左领军将军。开皇末年，突厥达头可汗侵犯边塞，皇上让晋王杨广及杨素从灵武出师，汉王谅和史万岁从马邑出师。史万岁率柱国张定和、大将军李药王、杨义臣等出塞，到大斤山，与突厥相遇。达头派使者问：“隋将是谁？”候骑报称：“是史万岁。”突厥又问：“莫非是那个敦煌戍卒吗？”候骑说：“是。”达头听了，害怕而领兵退去。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面的这首宋诗，完成各题秋思陆游半年闭户废登临，直自春残病至今。帐外昏灯伴孤梦，檐前寒雨滴愁心。中原形胜关河在，列圣忧勤德泽深。遥想遗民垂泣处，大梁城阙又秋砧。【注】列圣：指历代帝王。大梁：北宋都城开封的古称。14. 下列对
43、这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A. 首联上句写自己这半年“闭户废登临”，起笔沉郁，引发读者关注，次句点明原因是自己从晚春至今都抱病在身。B. 颔联描绘了一幅画面感很强的秋夜难眠图，用“昏灯伴”“寒雨滴”衬托出作者的孤独苦闷之状、忧缠愁结之深。C. 颈联写中原山河壮美地势险要，并进一步暗诉愿望，希望南宋朝廷像历代明君那样忧劳国事、恩泽天下、守住中原。D. 本诗景情交融，虚实结合，前半部分叙事写景，后半部分感事抒怀，描写与抒情紧密关联在一起，意味悠长。15. 请简要概括这首诗的尾联所包含的情感。【答案】14. C 15. 表达了作者的百姓的同情，根据“遗民垂泣”可知；表达对故国的思念，由“大梁
44、秋砧”可知； 表达希望朝廷能够收复中原的愿望，遥想大梁和遗民的处境，结合上文“中原形胜关河在”可知。【解析】【14题详解】此题考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握能力。采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏，考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。C项，“守住中原，恩泽天下”分析错误，从诗歌的创作背景及现实情况来看，南宋朝廷己偏居江南，中原己被金国占领。“中原形胜关河在，列圣忧勤德泽深”，颈联
45、陆游所写是希望南宋收复中原大好河山。故选C。【15题详解】此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力，重点考核诗歌的情感，分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口，答题时先答出情感，然后结合诗歌的内容解说。题中要求分析尾联表达的情感，“遥想遗民垂泣处，大梁城阙又秋砧”，尾联是说想象中原移民在被外敌侵占的地方悲苦哭泣，北宋的故都大梁城外又响起秋天捣洗衣服的声音；然后结合诗人生平和时代背景，理解主旨来分析深层含义。陆游生逢北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶，他的作品中充满战斗气息及爱国激情。陆游坚持抗金，讨伐投降派，抒发慷慨激昂的报国热情和壮
46、志未酬的悲愤。陆游年轻时就以慷慨报国为己任，把消灭入侵的敌人、收复沦陷的国土当作人生第一要旨，但是他的抗敌理想屡屡受挫。于是，他的大量诗歌，既表现了昂扬的斗志，也倾诉了深沉的悲愤之情。从本诗的尾联来看，“遥想遗民垂泣处，大梁城阙又秋砧”，由想起“遗民垂泣”“大梁秋砧”可知，诗中表达了作者的忧国忧民的情怀，同时也表达希望朝廷能够收复中原的愿望。【点睛】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意诗歌的抒情
47、方式，根据抒情方式分析情感。答题时情感都要求结合诗句分析，不要只答出情感而放弃诗句。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）韩愈在师说中指出习句读却不求师解惑，这是“”的糊涂作法，士大夫耻于相师，但和巫医乐师百工相比，士大夫“_”。（2）逍遥游中通过“_，_”两句指出顺应天地万物之本性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥。（3）我国古典诗词中常用太阳的意象来表情达意，既有初升红日，如王湾次北固山下中“_”，也有瑰丽落日，如王维使至塞上中“_”。【答案】 (1). 小学而大遗 (2). 今其智乃反不能及 (3). 若夫乘天地之正 (4). 而御六气之辩 (5).
48、 海日生残夜 长河落日圆 【解析】【详解】此题考核识记名篇名句的能力，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，不要写错别字。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成各题。现代社会随着科技的发展，机器翻译技术取得的进步是有目共睹的，而人工智能在机器翻译中的运用更是使这项技术_。但是相比于高质量的人工翻译来说，机器翻译虽然有了人工智能这一大杀器，但在实现翻译的“雅达”要求上依旧_，要精确地翻译诗歌、小说更是_。为了弥补这些不足，更多翻译公司采用的是“人工智能+人工”的人机翻译
49、模式，首先由人工智能完成最基本的翻译，然后由人工对翻译结果进行校对，并对翻译后文本的文学性和专业性作进一步修订，以争取获得更高的效率，同时确保行文质量。而人工智能也会在人工校对中参与进来，（ ），来领会准确的词语表达，掌握译者的语言习惯，从而提升其翻译能力，以便今后给人们带来更加自然的翻译体验。另一方面，人工智能系统会对人工翻译的结果进行再次核对，帮助译者避免低级错误，两者_，由此形成一个良性循环。17. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）A. 如虎添翼 力不从心 难上加难 相辅相成B. 为虎傅翼 无能无力 寸步难行 珠联璧合C. 如鱼得水 鞭长莫及 举步维艰 相得益彰D. 锦上
50、添花 爱莫能助 难如登天 相映成趣18. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A. 现代社会随着科技的发展，机器翻译技术水平的进步是有目共睹的。B. 随着现代社会科技的发展，机器翻译技术取得的进步是有目共睹的。C. 社会随着现代科技的发展，机器翻译技术水平的提高是有目共睹的。D. 与现代社会科技发展相伴，机器翻译技术取得有目共睹的水平进步。19. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）A. 辅助人工做出更精确的翻译结果B. 模仿人工来修正前期的翻译文本C. 通过学习人工翻译修订后的结果D. 参照人工翻译的结果完成文本修订【答案】17. A 18. B 19. B【解析
51、】【17题详解】此题考核正确使用词语（包括熟语）的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用是否合乎语境，如虎添翼：比喻增添力量，使强大的更加强大，或使凶恶的更加凶恶。为虎傅翼：比喻帮助恶人，增加恶人的势力（傅翼：加上翅膀）。如鱼得水：比喻得到跟自己很投合的人或对自己很合适的环境。锦上添花：比喻使美好的事物更加美好。根据语境“更是使这项技术”应该选用“如虎添翼”或“锦上添花”，由此排除BC。力不从心：心里想做，但力量或能力办不到。无能无力：用不上力量。指没有能力去做或力量达不到。鞭长莫及：原来是说虽然鞭子长，但是不应该打到马肚子上，后来借指力量达不到。爱莫能助：指有心帮助，但因
52、力量不够或条件所限而做不到。根据语境“但在实现翻译的雅达要求上依旧”应该用“力不从心”或“鞭长莫及”。难上加难：形容十分困难。寸步难行：形容走路、行动困难。比喻开展某项工作困难重重。也说寸步难移。举步维艰：迈步艰难，比喻办事情每向前进行一步都十分不容易。难如登天：形容难办的事。“翻译诗歌、小说更是”应用“难上加难”或“举步维艰”。相辅相成：指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可。珠联璧合：比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起。相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。相映成趣：互相衬托、映照而显得很有趣。根据语境“两者由此形成一个良性循环”应该用“相辅相成”“相得益彰”。综合
53、考虑应该选A。故选A。【18题详解】此题考核辨析并修改病句的能力，注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。题中A项，中途易辙，“现代社会”没有表述完，又出现“机器翻译技术”；“水平”和“进步”搭配不当；C项，“社会”没有表述完，又出现“机器翻译技术”；D项，“水平”“进步”搭配不当。故选B。【19题详解】此题考核简明、连贯、得体的能力，重点考核语句连贯，填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。此题根据前文的“专业性作进一步修订”“参与进来”和后文的“来领会准确”可见是学习人工的修订，
54、填写“通过学习人工翻译修订后的结果”。故选B。【点睛】语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。20.下面一则通告在表达上有五处词语使用不当，请指出并改正。通 告为加强教学楼整体供电能力，本公司将对教学楼供电线路进行升级改造，现将有关事项宣布如下：敝工程施工时间为2018年8月20日20时至26日8时，在此期间会切断校区所有供电系统。线路升级完成后，校区供
55、电将及时恢复。如有疑问，欢迎质疑，本公司客服电话：66776677。对工程施工给您造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。省供电公司宜宾分公司2018年7月23日【答案】“加强”改为“提升”；“宣布”改为“公布”；“敝”改为“该”；“欢迎质疑”改为“敬请提出”；“不安”改为“歉意”。【解析】【详解】此题考核语言得体的能力，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。题中“加强”和“能力”搭配不当；“宣布”应该用于一些决定之类的内容，此题是“相关事宜”，不合语境；“敝”用于自己，不用于“工程”；“疑问”和“质
56、疑”重复；“不安”意谓恭敬而不自然的样子，用在此处不合语境。21.仿照画线句子，再写两句话，说明新时代中国仍处于社会主义初级阶段。要求：句式相同，字数大致相等。现在，中国的经济总量已位列世界第二，发展日益呈现“大潮奔涌逐浪高”的壮阔景象。然而我们十分清醒，“北上广”高楼林立、霓虹璀璨，贫困山乡却缺乏点亮黑夜的明灯；高铁线上的“复兴号”动车组疾驰如风，深山峡谷中的村医还需溜索过江社会主义初级阶段仍是最大国情，发展不平衡不充分是突出短板。【答案】示例：城市名师荟萃、电脑普及，农村学生却享受不到改革的福利；城镇的超市里食品堆积如山，山区的贫困家庭还在为温饱而发愁。【解析】试题分析：本题考查仿用句式的
57、能力。解答此类试题的基本方法是找出被仿句子的句式特征，运用被仿句式造句。如果要求与被仿句子构成排比或其他意义相关的一段话，则要注意仿句与被仿句之间的意义联系。本题被仿写的句子是“北上广高楼林立、霓虹璀璨，贫困山乡却缺乏点亮黑夜的明灯；高铁线上的“复兴号”动车组疾驰如风，深山峡谷中的村医还需溜索过江”这个句式特点是一句话内两个句子之间是对比关系，而且句意要能说明新时代中国仍处于社会主义初级阶段。点睛：仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递
58、进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。四、写作(60 分)22.阅读下面的材料，根据要求作文。幸福是奋斗出来的。习近平丈夫属有念，事业无穷年。韩愈春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休吴玉章人生的价值，应该看他奉献什么，而不应该看他取得什么爱因斯坦人人都应有一种深厚的兴趣或嗜好，以丰富心灵，为生活添加滋味，同时也许可以借着它，对自己的国家有所贡献。戴尔卡耐基任何一个人，只要他的心和他的爱好遭到了破坏，他如花似锦的年华就会像春梦似的消磨过去。卢梭人生价值何在？无数名句给予我们启迪。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用。写一篇文章，要求自选角度，明确文体，
59、自拟标题；不少于800字。【答案】幸福是奋斗出来的幸福是什么？幸福是我们历经苦难，忠于苦难所得到的回报，幸福是我们历经风雨后所得到的彩虹。没尝过苦瓜的苦味，哪能知道糖果的甘甜，幸福不过就是一步一个脚印奋斗出来的。奋斗是保有坚定的信念，冲破重重束缚；奋斗是保持清晰的头脑，大步稳重的向前；奋斗是克服一切困难，收获幸福!奋斗，始于心。在奋斗的开始，你需要有一个坚定的信念。荒岛求生中的杰克，在时机与风向经过苦心等待而终于到来之时，他依然没能逃出荒岛，原因就在于信念不够坚定，而肖申克的救赎中的肖申克，在历经重重困难后依然没有放弃希望，信念之歌在他心中回荡，最终，肖申克摆脱了一切束缚，重获自由！如果当初杰
60、克拥有坚定的信念那么他也会像肖申克那般冲破重重困难，获得幸福。正是因为杰克放弃了心中的信念，所以他未能逃生。由此看来信念是不可缺少的动力，有了坚定的信念，就有了“敢叫日月换新天”魄力；有了坚定的信念，就有了“虽千万人，吾往矣”的勇气；有了坚定的信念，我们在奋斗的开端便能立于不败之地！因此，奋斗是信念的前提，我们应时刻坚定心中的信念。奋斗，于心，更于行。奋斗在有坚定的信念的同时更要付诸于行动。看看如今我们这群青少年嘴上无时不挂着奋斗的口号,可是一到了该做实事的时候又退缩了。如今的商业巨子马云，他在人生道路上也经历了许多的磨难，但他最终考上了一所名气不大但也还不错的科技大学，接触到了IT，才有了我
61、们如今的淘宝、天猫。他甚至涉足于音乐电影等多个领域。如果当初他因为高考失利而轻言放弃，半途而废，缺少执着之念与坚持的行动，他能取得令人瞩目的成就吗？正是因为他在奋斗之路上拥有顽强的毅力，脚踏实地地前行，所以，他才拥有了如今的幸福，自信的生活。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”由此看来，并非天才才能收获幸福。既然决定要奋斗，便就要付诸切实的行动。奋斗还须有度。奋斗一味盲从是万万不可取的。“邯郸学步”便是如此，燕国人觉得赵国人步路的步伐好看，姿势优美，便“一步一个脚印”地去学，走得十分不自然，不习惯，他决定“从零开始”，便想方设法忘记自己原来的走路方式，于是有了爬回本国的笑闻。设想若此人
62、懂得珍惜、借鉴与创新的道理，就一定会将两者融合，保留其优势成分，自成一派，也未必不可。如此看来，奋斗时还应学会融会贯通，不能盲目奋斗。奋斗最终让我们收获了幸福。当我们一路跌跌撞撞，却还要勇往直前，努力探索，你吃过的苦，终会化作甘甜的果实回报你。有时候，你惊艳那些花朵现时的明艳，然而当初它的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍的是牺牲的血雨。【解析】【详解】此题考核写作能力，是一道任务驱动型的材料作文，要求从所给的六句话中选出两三句，谈自己的思考和感悟，此类试题首先要明确每句话的内容，然后进行相应的组合，第一句“幸福是奋斗出来的”强调“奋斗”；第二句“丈夫属有念，事业无穷年”强调信心；第三句“春蚕到死
63、丝方尽，人至期颐亦不休”强调奋斗不息；第四句“人生的价值，应该看他奉献什么，而不应该看他取得什么”强调奉献精神；第五句“人人都应有一种深厚的兴趣或嗜好，以丰富心灵，为生活添加滋味，同时也许可以借着它，对自己的国家有所贡献”强调要有自己的兴趣和爱好；第六句“任何一个人，只要他的心和他的爱好遭到了破坏，他如花似锦的年华就会像春梦似的消磨过去”也强调爱好和信心。组合可以采用同类组合，也可以相反的组合，如此题中可以第一、二、三组合谈成功需要信心和奋斗；第三四句组合可以谈奋斗和奉献精神；五六组合可以谈要求自己的兴趣和爱好等。总之立意时要把所选的句子形成一个中心，论述时注意引用原句。【点睛】任务驱动型作文
64、的基本框架有如下五部分。（一）一个响亮的标题。 就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。 （二）引述+表态+观点 。正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。 （三）分点分层阐述理由 。有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步
65、必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。 （四）进一步深入阐述。最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。 （五）联系实际，快速收尾。 任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。