1、第2课时弘扬中华民族精神一、薪火相传，越燃越旺1民族精神作为_的结晶，其形成和发展是长期_的过程，也是随着时代变化而不断_的过程。2近百年来民族精神的丰富和发展(1)新民主主义革命时期。中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体，具有深厚的_、鲜明的_和_。井冈山精神、_、延安精神、_、西柏坡精神、沂蒙精神，都是这个时期中华民族精神的突出表现。(2)社会主义革命建设和改革开放新时期。中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的_内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。雷锋精神、_精神、大庆精神、抗洪精神和_精神等，都是这个时期民族精神的突出表现。*民族精神具有与时俱进的品格，我
2、们在把握民族精神时，必须与具体时代结合起来。*二、永远高擎中华民族的精神火炬1高举民族精神的火炬，弘扬和培育中华民族精神是_极为重要的任务。2弘扬和培育中华民族精神的必要性(1)是提高全民族_的必然要求。(2)是不断增强我国_的要求。(3)是坚持_的需要。*中华民族精神是中华文化力量的集中表现，是中华文化的精髓，因此，世界范围各种思想文化的相互激荡要求我们必须更高地举起中华民族精神的火炬。*三、书写中华民族精神的新篇章1如何立足于_的伟大实践，继往开来、与时俱进，丰富和发展_，是我们必须面对的时代课题。2大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的_，为中华民族的生存和发展_。3成为民族精神的_
3、、_和_，共同续写民族精神的新篇章是当代青年的使命。*弘扬民族精神与汲取世界先进文明成果并不矛盾，二者具有一致性。*基础达标知识点一薪火相传，越燃越旺1“神舟”七号跨越太空，中国航天员成功实现首次太空出舱活动。这是发射测试站一代代官兵牢记党和人民的重托，始终以发展国防科技和航天事业为崇高使命，无怨无悔地奋斗在大漠戈壁上，为我国国防科技和航天事业的创立与发展作出的又一历史性贡献。发射测试站官兵们的先进事迹()生动诠释了“两弹一星”精神和载人航天精神充分展示了中国人民自强不息、奋发图强的精神说明爱国主义贯穿于民族精神的各个方面集中体现了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神ABCD
4、2新中国成立后，中华民族精神不断增添新内容，涌现出雷锋精神、大庆精神、载人航天精神、抗“非典”精神、青藏铁路精神和抗震救灾精神。这些精神的不断涌现，体现了中华民族精神具有_特征()A民族性B时代性C平等性D世界性3在社会主义现代化建设中，全国各族人民用辛劳、汗水、鲜血乃至生命铸就了新时期的抗雪灾精神、抗震救灾精神、奥运精神、载人航天精神、国庆阅兵精神。这些精神()是对中华民族精神的丰富和发展极大地鼓舞了全国各族人民的爱国热情和工作热情对于推进全面小康社会建设具有重大意义是中华民族精神的核心和主体，具有世界性和永恒性ABCD4我国航天工作者不仅创造了非凡的业绩，而且铸就了“特别能吃苦、特别能战斗
5、、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。载人航天精神体现了()以爱国主义为核心的民族精神以改革创新为核心的时代精神敬业奉献的基本道德规范先进文化能决定科技的进步ABCD5下列精神，属于新中国成立后中华民族精神的突出表现是()红岩精神大庆精神“两弹一星”精神西柏坡精神载人航天精神抗震救灾精神ABCD知识点二永远高擎中华民族的精神火炬6弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”是()A中华民族的优良传统B国外发达的传媒手段和市场运作方式C先进的科学技术D中国特色社会主义理论体系7沂蒙用“红嫂”式的质朴表现“红嫂”的崇高，真实地展示了“爱
6、党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的沂蒙精神，是伟大的中华民族精神的又一壮歌。这表明()弘扬中华民族精神是文化建设极为重要的任务对于民族精神要坚持“取其精华，去其糟粕”，批判继承作为民族精神核心的爱国主义，在不同时期的具体内涵是相同的中华民族精神是不断丰富和发展的ABCD8北京奥运火炬在国外传递时，频频遭遇“藏独”分子的冲击，部分西方媒体和政客也对中国大肆诬蔑。面对这种现象，全球华人爱国热情空前爆发，用五星红旗围剿“藏独”分子，反暴力反诬蔑的大游行同时展开。在奥运火炬途经的城市，是山呼海啸的国歌声、红旗漫卷的海洋，这样的气势和壮举，让国人热血澎湃，不仅威慑了“藏独”分子，也向广大爱好和平的
7、世界人民展示了我们对奥运的激情，展示了中华民族的崛起！这启示我们()A必须认识到民族精神并不是一成不变的B必须面对世界范围各种思想文化的相互激荡C必须永远高擎中华民族的精神火炬D必须继承和发扬中华民族的优良传统9随着经济全球化的发展，各国的文化交流日趋频繁，西方发达国家凭借其强大的经济文化生产力，不断将其文化精神产品向其他地区传播，对这些国家和地区的政治、经济、社会的发展影响力日益增强，一些国家的传统文化、民族精神甚至面临着消亡的威胁。这表明，发展民族文化、弘扬和培育民族精神是()A提高全民族综合素质的必然要求B增强国际竞争力，应对国际挑战的客观要求C国家经济发展的重要条件D维护国家独立自主的
8、物质基础和重要保障知识点三书写中华民族精神的新篇章10以“奉献、友爱、互助、进步”为主要内容的志愿者精神，是学习雷锋活动在社会主义市场经济条件下的生动创造。广大青年志愿者在雷锋精神的感召下，积极投身于志愿服务这场生动的道德实践活动中，涌现出一大批青年英模。这表明()中华民族精神贯穿于民族历史发展的全过程中华民族精神得到丰富和发展志愿者是传播和弘扬中华民族精神的践行者中华民族精神具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的功能ABCD11弘扬和培育民族精神要与弘扬时代精神相结合，是因为()以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑民族精神注入以改革创新为核心的时代精神才
9、能博采众长、日益丰富，具有生机和活力民族精神具有传统性只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色ABCD12握住你的手/握住岁月的光荣/平凡的故事珍藏所有的感动/不屈的脊梁扛起大地天空伸出我的手/传递时代的光荣/崭新的世界相约收获的笑容/挺直的脊梁/扛起强国的梦歌曲新的光荣反映在中国特色社会主义建设中，我们应该()继承和发扬中华民族的优良传统成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者以民族精神推动民族富强铸牢中华民族的精神支柱ABCD题号123456789101112答案综合提升13材料一在一次青少年民族精神传承的大型会议上，与会者都是年龄较大的学者，没有一名青少年。材
10、料二根据国内国际形势发展，我们要大力弘扬和培育民族精神，这对于建设社会主义核心价值体系，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴具有重要的意义。(1)运用文化生活的相关知识，谈谈材料一中的现象有哪些消极影响？(2)如果你是该会议上的一名发言人，谈谈你对弘扬中华民族精神的看法。(3)结合材料二，请你提出解决材料一中出现的尴尬现象的有关建议。14材料一当今，世界各国都非常重视培育民族精神，美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇“身土不二”，培育“韩国精神”。材料二
11、2010年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议通过中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议，指出推动文化大发展大繁荣，提升国家文化软实力。大力开展全民健身运动，增强人民体质，提高竞技运动水平，振奋民族精神。结合材料回答：(1)材料一、二共同说明了什么现象？(2)当前我国为什么要弘扬和培育民族精神？第2课时弘扬中华民族精神知识清单一、1.民族文化历史积淀丰富2(1)民族性时代性先进性长征精神红岩精神(2)时代两弹一星载人航天二、1.文化建设2(1)综合素质(2)国际竞争力(3)社会主义道路三、1.发展中国特色社会主义民族精神2精神支柱强基固本3传播者弘扬者建设者
12、课时作业基础达标1C观点在材料中没有体现，应排除。2B本题考查对民族精神时代性的理解。新中国成立后，中华民族精神不断增添新内容，雷锋精神、大庆精神、载人航天精神、抗“非典”精神、青藏铁路精神和抗震救灾精神都是中华民族精神的新的时代内容，体现了中华民族精神的时代性特征。3D观点错误，排除。4C观点错误，排除。符合要求。5B雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、载人航天精神和抗震救灾精神等，都是新中国成立后，中国共产党继续弘扬中华民族精神的突出表现。据此判断，符合题意。红岩精神、西柏坡精神是新民主主义革命时期中国共产党为中华民族精神增添的新内容，不符合题意。6D这个“主心骨”就是中国特色社会主义理
13、论体系即包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，选D。A、B、C不符合要求。7B弘扬中华民族精神是十分必要和重要的，我们要高举中华民族精神之火炬。爱国主义，在不同时期有不同的内涵。说法错误。故选B。8C材料充分证明面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须高擎中华民族的精神火炬。A说法本身是错误的，民族精神具有时代性；B说法是对题目意思的重复；D说法有一定的道理，但不如C更符合题意。9B由材料反映发展民族文化、弘扬和培育民族精神是增强国际竞争力、应对国际挑战的要求，应选B。10D志愿者精神和雷锋精神，是新中国成立后及新时期中华民族精神的突出表现，是中华民族精神的不断丰富和发展，有利于凝
14、聚中华民族的力量。材料并不涉及民族历史发展的全过程，故不为材料所体现，应选D。11C正确地说明了弘扬和培育民族精神要与弘扬时代精神相结合的原因。未表明二者的结合，不构成因果。12D歌曲新的光荣强调要挺直脊梁，扛起强国的梦。为此，我们要在中国特色社会主义建设中，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，继承和发扬中华民族的优良传统，铸牢中华民族的精神支柱，以民族精神推动民族富强。故说法都正确。综合提升13(1)不利于青少年传承民族精神，甚至会导致中华民族的精神火炬得不到永远高擎，中华民族精神薪火得不到相传，将不会越燃越旺，甚至会泯灭。(2)中华民族精神是中华文化的精髓，是中华民族之魂。民族精神是中华
15、民族优秀文化的集中体现和升华，是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。中华民族精神以爱国主义为核心。民族精神并不是一成不变的，它本身也是与时俱进、不断发展、不断创新的产物。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地擎起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为极为重要的任务。这是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用，中国特色社会主义理论体系是我们应对世界范围相互激荡的各种思想
16、文化的“主心骨”；必须继承和发扬中华民族的优良传统；必须正确对待外来思想文化；必须与弘扬时代精神相结合。(3)充分利用学校、媒体等对青少年进行民族精神教育。积极鼓励青少年参加有益于培养民族精神的实践活动、兴趣活动，举行重走长征路、爱国主义教育示范基地教育等实践活动，以更好地培育青少年的民族精神，使他们成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。解析本题以当前社会中的一些不良现象切入，考查对弘扬和培育民族精神的重要性和具体措施的认识。第(1)问主要从青少年缺乏中华民族精神入手，指出其危害性。第(2)问主要从中华民族精神的重要性、必要性和具体措施三个角度分析。第(3)问只要具体
17、做法能弘扬中华民族精神即可。思维角度要开阔。14(1)共同说明了当今世界各国都非常重视弘扬和培育民族精神。(2)民族精神是一个国家和民族自立于世界民族之林的基石和根本。中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。弘扬和培育民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要；是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本的需要；是全
18、面建设小康社会，构建社会主义和谐社会的重要保证。教材题解1生活在新世纪新阶段，你想怎样祝福祖国的未来？提示可结合自己的情感，从祖国的繁荣、昌盛、国泰民安等方面来祝福我们伟大祖国美好的未来。2(1)根据你所了解的历史知识，对两位诗人的诗句作出自己的解读，并由此谈谈你对延安精神的感受和理解。(2)联系井冈山精神、长征精神、红岩精神、西柏坡精神等，想一想，继承优良革命传统对民族精神的发展有什么意义。提示(1)结合时代背景来解读这两位诗人的诗句，进而体会、感悟博大精深的延安精神。延安精神的内涵非常丰富，比如艰苦奋斗精神，全心全意为人民服务精神、理论联系实际、实事求是精神等。(2)这些革命传统是老一辈革
19、命家在艰苦卓绝的革命战争年代中形成的，对于战胜艰难曲折、最终取得新民主主义革命的成功作出了重大贡献。在建设中国特色社会主义新形势下，继承和发扬这些优良传统，必须丰富和发展中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到一个新水平。新中国成立后，在社会主义革命和建设中，特别是在改革开放新时期，形成了雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神和载人航天精神等，这些精神都是这个时期民族精神的突出表现。3(1)你认为上述这些精神具有哪些共同的内涵？(2)你能否结合当时的背景，就其中一种精神说明它的时代意义？提示(1)这些精神都以爱国主义为核心，体现团结统一、爱好和平、勤劳勇敢
20、、自强不息的伟大民族精神。(2)抗洪精神是在1998年我国发生特大洪涝灾害，江泽民同志在视察抗洪救灾工作时，把广大党政军民在这场惊心动魄的斗争中表现出来的精神进行高度概括后形成的。抗洪精神对于鼓舞和动员全国人民夺取抗洪斗争的最终胜利起到了巨大的推动作用，同时伟大的抗洪精神也成为推动我国改革开放和现代化建设事业的宝贵精神财富和巨大动力。4你赞成哪种观点？能否进一步阐述你的观点？提示观点二正确地表述了弘扬民族精神与经济建设的关系。弘扬民族精神可以为经济建设提供精神动力和智力支持，并确保经济建设的社会主义方向。5当年，在离开西柏坡前往北平时，毛泽东说：“今天是进京赶考嘛。进京赶考去，精神不好怎么行啊？”在你看来，毛泽东离开西柏坡“赶考”同胡锦涛同志来到西柏坡考察学习，从弘扬中华民族精神的意义来看，两者之间有何内在联系？提示毛泽东的进京“赶考”意在告诫全党，革命胜利后务必继续保持和发扬在长期革命过程中形成的优良传统和精神；胡锦涛到西柏坡考查学习，重温毛泽东当年提出的两个“务必”思想，其目的在于提醒全党，在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，党的优良传统和作风不能丢，要永远高擎中华民族的精神火炬。因此，二者尽管所处背景不同，但在高举民族的精神火炬、弘扬和培育民族精神上是一致的。
