1、第3讲近代亚非国家的改革 穆罕默德阿里改革1改革背景(1)国内：政治方面：埃及政局混乱，社会动荡不安。经济方面：经济萧条，国力衰弱。阶级关系：马木路克统治引起人民不满，阶级矛盾尖锐。民族意识：埃及人民的民族意识逐渐形成，要求独立自主的呼声高涨。(2)国外：英法展开对埃及的争夺，埃及随时面临着西方殖民入侵的威胁。西方资本主义国家向埃及倾销商品，使埃及形势进一步恶化。2改革内容措施内容作用土地制度取消免税地和没收违规宗教地产；废除包税制，将全部包税地收归国有；改革赋税制度，确立土地私有制度消除了马木路克和长老阶层对政权的威胁，巩固了统治基础经济农业：兴修水利，推广改良农具，引种新的农作物品种；工业
2、：从西欧国家引进技术、设备、人才和资金，初步建立了埃及的民族工业提高了社会生产力，促进了商业和对外贸易的繁荣，推动了埃及社会历史的进步政治体制确立高度的中央集权，在中央设立国务会议和咨议会，在地方设立各级行政机构结束了埃及长期分裂割据的局面，奠定了近代埃及民族国家的基础文化教育实行开放政策，学习西方的先进经验。创办各类学校，聘请外国专家来讲学，选派埃及青年去欧洲留学，以及翻译欧美国家的著作等推动了埃及文化事业的发展，培养了各类人才，为其他领域的改革创造了条件军事改造旧军队，建立新式军队；实行征兵制；按西欧国家的模式组织和训练军队；建立军事学校，培养新型军官；改善武器装备等增强了军事实力，在一个
3、较长的时间里维护了埃及的独立和主权的完整3.改革影响(1)结束了长期的混乱状态，奠定了近代民族国家的基础。(2)维护了埃及的独立和主权，推迟了欧洲列强侵占埃及的进程。(3)促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及的近代化。穆罕默德阿里改革的性质穆罕默德阿里改革是由阿里所代表的埃及统治者在第一次工业革命浪潮的冲击下，被迫做出的面向现代化社会的最初尝试，是以“西方化”为最大特征的一场埃及早期防御性现代化运动。因此，穆罕默德阿里改革的性质是带有资本主义性质的封建改革。明治维新1历史背景(1)政治：各阶层对幕府统治的不满情绪高涨，幕府面临统治危机。(2)经济：日本资本主义萌芽出现并发展。(3)外患：以美国
4、为首的西方列强入侵，日本陷入半殖民地的危机之中，民族危机加剧。(4)前提：倒幕派推翻幕府体制，建立并巩固了明治政府的统治。2维新内容(1)政治：废藩置县，把全国划为3府72县，把地方置于中央政府直接管辖之下。废除等级制度，宣布“四民平等”，取消了等级身份制和武士阶层特权。通过公债补偿的形式逐步收回华族与士族的俸禄与禄米，适应资本主义发展的体制建立起来。(2)经济：改革币制：以金本位的纸币日元作为全国唯一的货币。土地改革：废除封建领主土地所有制，确立土地私有，允许土地买卖。地税改革：一律按地价的3%向土地所有人征收土地税，新土地税以货币支付。“殖产兴业”：建立近代企业，政府引进西方先进的技术、设
5、备和人才，把私人资本引向发展近代工业的道路。(3)文化上：派遣学生到欧美国家留学；按照欧美国家模式，建立近代教育体制，“和魂洋才”的教育原则；生活习俗方面，明治政府大力推进西化。(4)军事：实行义务兵役制，仿照欧美建立常备军；大力改进军事装备，并建立现代化军工企业；进行武士道教育，军队只向天皇负责。(5)法制：1889年颁布大日本帝国宪法，建立君主立宪制。3历史影响(1)积极作用：使日本走上了资本主义道路，加速了日本经济的发展，实现了富国强兵。加强了中央集权，成为亚洲第一个立宪的国家，确立了资产阶级代议制度。使日本摆脱了民族危机，成为亚洲强国。其成功经验为其他国家和地区提供了有益的借鉴。(2)
6、局限性：保留了大量的封建残余，形成带有浓厚封建专制色彩的日本近代天皇制。日本推行对外侵略扩张政策，给亚洲邻国带来了巨大的灾难。戊戌变法1变法背景(1)社会背景：民族危机加深：马关条约签订后列强在中国强占租借地和划分“势力范围”，掀起瓜分中国的狂潮。清政府统治危机：清政府的财政危机日益严重，阶级矛盾、社会矛盾更加激化。(2)经济基础：中国民族资本主义的初步发展。(3)阶级基础：民族资产阶级作为新的政治力量开始登上历史舞台。(4)思想基础：康有为：从传统的儒家思想中为变法寻找理论依据，写成新学伪经考孔子改制考系统阐述变法理论。梁启超：发表变法通议等文章，主张中国要变法图强，必须学习西方资本主义国家
7、的政治制度和文化教育制度。谭嗣同：发表仁学，提出“冲决君主之网罗”。严复：借进化论阐明变法主张，认为只有变法，才能“自强保种”。2变法过程(1)开始：1895年康有为、梁启超共同领导“公车上书”，维新运动转入政治实践。(2)准备：康有为上清帝第六书：1897年，德国强占胶州湾，康有为上书光绪帝，重申了国家面临的严重危机，主张学习日本明治维新，进行全面改革，引起光绪帝的强烈共鸣。保国会的成立：1898年春，康有为在北京发起组织了保国会，在其影响下，保浙会、保川会、保滇会相继成立，维新变法的浪潮激荡全国。(3)高潮百日维新：开始标志：1898年6月11日，光绪帝颁布定国是诏。内容、作用：内容作用政
8、治鼓励官民上书言事改旧制：改订律例；裁撤冗员；澄清吏治，取消旗人由国家供养的特权资产阶级知识分子有机会参与政权基本上反映了维新派的愿望和主张，在一定程度上动摇了封建统治秩序经济中央设立矿务、铁路总局、农工商总局，奖励农工商业的发展；举办商会、农会等民间团体；改革财政，编制国家预算决算；兴办邮政，裁撤驿站有利于中国民族资本主义的发展文教普遍设立中小学堂，京师设立大学堂；设立译书局，翻译外国书籍；准许设立报馆、学会；奖励科学著作和发明；改革科举制度，废八股有利于先进科学文化的传播军事建立新式军队，按新法练兵；添置船舰，扩建海军；裁汰旧军增强国防力量3变法失败(1)戊戌政变：1898年9月2日，慈禧
9、太后发动政变，囚禁光绪帝，大肆搜捕维新派；杀害“戊戌六君子”，废除新法，“百日维新”宣告失败。(2)失败原因：封建顽固势力对新政的破坏和镇压，封建顽固势力十分强大。变法的经济基础和阶级基础较为薄弱，民族资本主义发展很不充分。改革没有触动封建土地所有制，没有涉及农民问题，也就不可能广泛发动群众。国际环境方面，列强加紧对中国的侵略，改革面临着不利的国际环境。4历史意义(1)性质：是一次资产阶级性质的改良运动，具有进步意义。(2)政治：是一场爱国救亡的政治运动，具有爱国性。(3)思想：是中国近代第一次思想解放运动，具有启蒙性。(4)经济：有利于中国资本主义的发展。(5)文化：有利于西方科技的传播，推
10、动了近代文化(传媒)和教育事业(新式学堂)的发展。(6)习俗：摒弃陈规陋俗，提倡文明的生活方式，引领时代新风。戊戌变法是在甲午中日战争后中华民族遭遇空前危机的情况下开始的，它反映了民族资产阶级要求摆脱民族危机、变法图强的强烈愿望。从变法的内容看，政治上要求实行君主立宪制，经济上要求发展资本主义，符合历史的发展趋势。但其失败的结果则证明资产阶级改良之路在中国难以行得通，其所倡导的君主立宪政体的理想，也不适合中国国情。 考向一考查对日本明治维新的认识例1(2011福建高考)阅读下列材料，回答问题。材料一1大日本帝国由万世一系之天皇统治。3天皇神圣不可侵犯。4天皇为国之元首，总揽统治权5天皇在帝国议
11、会协赞下，行使立法权。6天皇裁可法律7天皇召集帝国议会11天皇统率陆海军。大日本帝国宪法(1889年)材料二43国王人身神圣不可侵犯45执行权属于国王一人。他任免大臣。他下令颁布法律46国王对军队发布最高命令。47国王任命全部军官以及国家其他部门官员51国王召集两院开会他可同时解散两院普鲁士宪法(1850年)(1)根据材料一、二，概括日本仿效普鲁士确立近代宪政的主要内容。结合所学知识，比较日本与英国的君主在近代宪政中的权力差异。(2)日本在明治维新后迅速走上对外扩张道路。根据材料一并结合所学知识对此加以评析。解析本题考查不同国家相同政体间的差异。第(1)问中主要内容要严格依据材料内容进行总结，
12、注意同类信息的合并和语言的简练，权力的差异要从大小上进行比较。第(2)问评析要从日本体制的特点和对外政策的影响入手。答案(1)天皇作为国家元首总揽统治权；在议会协赞下行使立法权；统率陆海军。天皇权力至高无上；英国王权受限制。(2)日本虽确立了近代君主立宪制，但保留了浓厚的专制主义色彩，走上军国主义道路；随着资本主义发展，日本为了获取海外市场和殖民地对外侵略扩张，给亚洲人民带来灾难。总结升华分析比较工业文明冲击下的埃、俄、日、中四国改革(1)改革都是在工业文明的冲击下出现的，但具体背景有所不同：埃及阿里改革、日本明治维新和中国的戊戌变法具有相似之处，即都是在遭受西方工业国侵略、内忧外患的情况下进
13、行的自上而下的改革，是阶级矛盾与民族矛盾交织的结果；俄国1861年改革则是在对外争霸战争失败、阶级矛盾尖锐、农奴制落后的背景下进行的改革。(2)改革都是自上而下的变革，但其性质却不同。埃及阿里改革虽然也有发展近代工业的举措，但是属于地主阶级自救运动；其他三次改革是资产阶级性质的改革。(3)从改革内容上看，只有中国戊戌变法没有触及封建土地制度，日本明治维新最为彻底，推动了日本资本主义的发展和近代化进程。(4)从结果与影响上看，俄国、日本改革后走上了资本主义发展道路；埃及阿里改革和中国戊戌变法都未成功，但客观上刺激了资本主义的发展，有利于近代化的发展。考向二从综合评价角度考查戊戌变法例2(2014
14、山东高考)阅读材料，回答问题。材料一中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学植其根本，又须博采西学之切于时务者实力讲求，以救空疏迂谬之弊。光绪帝宣示诸臣实力讲求西学材料二近者设立海军、使馆、招商局、同文馆、制造局、水师堂洋操、船厂，而根本不净，百事皆非。今天下之言变者，曰铁路，曰矿务，曰学堂，曰商务，非不然也，然若是者，变事而已，非变法也。据康有为敬谢天恩并统筹全局折等(1)在改革问题上，光绪帝和康有为的认识有何相同之处？(2)根据材料中两人对改革的不同理解，说明资产阶级维新派的主张在当时不能实现的原因。解析第(1)问，根据材料中的“博采西学”“切于时务者实力讲求”
15、并结合康有为的思想回答。第(2)问可结合二人主张变法的不同目的回答。答案(1)向西方学习，实现富国强兵。(2)资产阶级维新派要求进行制度变革，发展资本主义；光绪帝主张学习西方的器物，以维护清王朝的专制统治。总结升华比较近代俄国、日本和中国三次改革的成败及启示(1)比较：比较项俄国日本中国背景国际环境工业革命，资本主义的进步潮流自由资本主义阶段，列强侵略中国帝国主义阶段，瓜分世界、资本输出潮流资本主义发展程度受工业革命影响，一些部门出现机器生产资本主义发展资本主义初步发展，但不充分，资产阶级力量弱小封建专制统治的强弱封建专制势力强大封建专制不强，幕府成为众矢之的封建专制势力强大改革准备较充分较充分不够充分改革者的实力有实权的亚历山大二世西南大名、中下级武士等，实力强大资产阶级知识分子、没有实权的皇帝措施的有效性有效可行有效可行一纸空文，无法实施(2)启示：要有高水平的领导集团，有丰富的斗争经验，注意把握国际和国内形势的变化，联合一切进步力量等。要掌握领导改革的实权。要重视教育改革和人才培养。要乐于接受外来先进文明等。