1、育能高中2018年秋季学期九月考试卷高 二 语 文命题人：王传雄本试题卷满分150分，考试用时150分钟。祝各位考生考试顺利第卷 阅 读 题一、现代文阅读（一）（9分）阅读下面的文字，完成13题。过去总说我们的阅读量小，其实那要看阅读什么，我们读书的数量确实不多，可读微信的时间和数量，恐怕在世界上都数一数二。不妨看看四周，无时无刻不在那里看微信，可以说是任何地方的风景。开会、上课、听讲，凡是低着头的，十有八九是在读微信；上班时间看微信，已经成了常态行为，更何况微信与工作有关的也不在少数；坐公交、乘火车，等在候车室、候机室、候诊室里，盯着微信的恐怕占大多数，幸亏飞机上不许开手机，否则，读微信的比
2、例大概接近百分之百。从前纸质媒体独占天下时，蹲厕所看报是一景，今天，上厕所不看微信的还剩下多少？微信的诞生，当然是好事，让阅读大大提速，看什么都变得无比便捷，可这种如潮水一般涌来的微信量也很容易令人沉迷。须臾离不开微信，一刻不盯着微信就有如失魂落魄，这已经是很多人的生活常态；一家几口各看各的微信，还互转互动，这已经是当今家庭生活的普遍景致。姑且不说在看微信中度过的生活究竟是好是赖，仅是把阅读都耗费在微信里，就会让原本已经少得可怜的读书时间更无一席之地。书痴，古往今来向来都是少数，但微信痴如今正与日俱增。阅读微信一旦成瘾，茶饭无心、睡眠不足、耽误了正事，恐怕就是病态了，不仅无益于身心健康，而且还
3、会带来诸多副作用。因为这种病态阅读常常是排他的、痴迷的、偏听偏信的，即便谬误就在眼前，也浑然不觉。尽管读微信也是阅读，好微信就是好文章，好的微信公众号就是一张好报纸、一本好刊物，甚至是一部便携式的好书，可是，阅读那些转来发去的微信时你也会发现，这毕竟有别于书籍、报刊。个人间转发的微信大多是单向的，很少能看到相左的意见，即使有，往往也难得再次转发到同一个人的手里。这还不如阅读报刊，起码不同的说法、争论的意见都可以相继呈现；更不如网页，不但有不同的声音，而且还有纠错的跟帖及时出现。前些时候，一则大学生只因掏了家门口的鸟窝而被判重刑的消息，除在报纸、网络上竞相传播外，在微信里更是频频转发，可当真相披
4、露出来后，报纸、广播、电视、网络都有报道，唯独相关真相的微信却在转发中不见了踪影，于是，就给只专注于微信传播的人留下了极为片面的印象。“物以类聚，人以群分”，在微信群遍布的今天，可谓特别恰当的形容。不少微信群正日益走向近亲繁殖，在相同认知、经历、层次、职业的人组成的各类微信群里，传播的微信都在相同水平上徘徊，所以，沉浸、徜徉在这样的微信群中，很难受到启迪和提升，大家需要的只是纵情宣泄和盲目点赞，以致很多错误百出的微信可以反复疯转。有的微信传递的消息说是昨天的，可照片和视频里的着装都与季节不符；有的微信说得尽管慷慨激昂，可连基本常识都是错的，年月日都没说对，但又有谁在乎这些呢？阅读微信有可能成为
5、病态，而转发微信也可以变成许多人的癖好，转得瘾头十足。为了获得转发量，不惜用“转疯了”“不能不转”“是中国人就转”“有良心的就转”等词语作为噱头，可等你打开一看，恐怕只有没良心的才会转了。不过，这种自以为是的微信转发，却很合乎病态阅读的胃口，只图叫座，不顾事实。阅读微信原本是好事，转发微信也不是什么坏事，但不能过度，过度就会陷入病态，病态的结果就是误了别人，也误了自己。 （摘编自人民日报2016年1月21日）1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分）A.无时无刻不在那里看微信，可以说是任何地方的风景。坐公交、乘火车时盯着微信的恐怕占大多数，就连蹲厕所看微信的也是多数。B.中国人读
6、微信的时间和数量，恐怕在世界上都数一数二。就连上班时间看微信，都已经成了常态行为，当然有时微信与工作也是有关的。C.一刻不盯着微信就有如失魂落魄，这已经是很多人的生活常态。一家人也是各看各的微信，还互转互动，这已经是当今家庭生活的必然行为。D.不少微信群正日益走向近亲繁殖。相同认知、经历、层次、职业的人组成各类微信群，传播的微信都在相同水平上徘徊，所以，他们在这里很难受到启迪和提升。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）A.微信的诞生，可以提高阅读的速度，让阅读变得快捷，而且好微信就是好文章，但如潮水一般涌来的微信量也很容易令人沉迷。B.须臾离不开微信，这种在看微信中度过的生
7、活把阅读都耗费在微信里，会让原本已经少得可怜的读书时间更无一席之地。C.病态微信阅读常常是排他的、痴迷的、偏听偏信的，会让人茶饭无心、睡眠不足、耽误了正事，不仅无益于身心健康，而且还会带来诸多副作用。D.大学生只因掏了家门口的鸟窝而被判重刑的消息，在微信里被频频转发，可当真相披露出来后，传播微信的人对此就只有极为片面的印象。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）A.个人间转发微信时很少能看到相左的意见，即使有，往往也难得再次转发到同一个人的手里，所以个人间转发的微信大多是单向的。B.有的微信尽管说得慷慨激昂，可连基本常识都是错的，年月日都没说对。这样的微信仍被疯转，原因是
8、那些转发的人需要的是纵情宣泄和盲目点赞。C.转发微信可以变成许多人的癖好，为了获得转发量，不惜用“转疯了”“不能不转”等词语作为噱头，这种自以为是的微信转发，很合乎病态阅读的胃口。 D.阅读微信原本是好事，转发微信也不是什么坏事，我们不过度地阅读和转发，就不容易陷入病态，也就不容易误了别人，也误了自己。二、现代文阅读（二）（12分）高 手吴宏庆帅子跟着大师学了几年后，自己也成了鉴定古玩的高手。帅子出师后，大师要留他下来做帮手，帅子心不在此，婉言谢绝了。帅子的家乡是个有两千多年历史的古县。几百年前，这里商贾云集，府宅遍地，现在败落了，但那些文物却是不会消失的。就有人来找他鉴定古玩。来人自报姓名，
9、叫李士方。此人矮壮结实，十指粗糙，肤色黝黑，农民打扮。帅子知道，这种人手中往往有好货。李士方小心翼翼地从怀里掏出一个纸包来，恭恭敬敬地交给帅子。帅子打开，里面是只青铜酒杯。帅子没看两眼，就顺手扔在桌子上。李士方心痛地拿起来，埋怨地说：“我说你干吗用这么大的力？”帅子冷笑道：“什么玩意儿！民间仿造的，十块钱一个！”李士方愣了愣，不甘心地又掏出一个纸包来。这次是块玉佩，帅子眼就亮了，连连细看，口中赞道：“好东西！好东西！”李土方见他这样，欢喜地问：“值多少钱？”帅子轻轻地把玉佩放下，说：“这是汉代的蓝田玉。上面的八条龙栩栩如生，堪称绝品。如果我没猜错的话，这应该是汉代哪位王公的爱物。”李士方呼吸也
10、急促起来：“卖给你怎么样？”帅子摇头：“买不起。这是无价之宝！”“我等钱急用，亏一点卖给你？”“亏一点也买不起。我劝你还是把它收好了，不到万不得已千万别卖它。”李士方感激地说：“其实我并不知道这东西的价值，如果你蒙我，随便给两个我也会卖给你的。可是你既然说出这样的话，就证明你心肠好，值得信赖。我还有几件东西，过几天拿来请你鉴定一下。”有朋友知道了此事，说帅子是在放长线钓大鱼。帅子不置可否，神秘地笑了。几天后，李士方又来了。他一进门，就神神秘秘地将门窗关上。帅子知道他等待的东西要出现了。李士方哆哆嗦嗦地从包里掏出个东西来，帅子一看，脑袋嗡一声响开了，我的老天爷，竟是玉玺！帅子的手不可抑制地哆嗦起
11、来，接过。玉玺高二十公分，长宽各十五公分。印面阴文刻着“广德王国，永享天恩”八个字。帅子定了定心，幸好不是失踪已久的传国玉玺，否则心脏怕受不了这么大的刺激。玉玺的把手是一条独角龙，形态怪异，造型古朴，隐约可见帝王之气。一千三百年前，这一带曾出现过一个少数民族国家，史称“广德王国”，三代而亡。广德国的图腾就是独角龙。这个玉玺就是广德国的玉玺。这可是一件真正的宝贝，帅子也难以鉴定它真正的价值。“还有什么东西？”李士方又掏出一件东西，是个小小的金鼎，看到它，帅子证实了自己的猜测，李士方一定是找到了广德国王的葬地。金鼎上刻着“夏王三年”，也就是这年广德亡国的。“这玩意儿你想怎么卖？”帅子眼盯着金鼎问。
12、“那这个呢？”李士方指着玉玺问。“不管那个，我是问这个！”“这个嘛，我用秤称了称，有一斤二两重，十万元怎么样？”帅子笑了：“这是包金而不是赤金，哪有用秤称的道理？最多两万元！”李士方颇难为情地笑了，一跺脚：“好，两万就两万吧！这个呢？”他又指着玉玺。帅子不回答，从屋里拿出两万元，就要送客。“别别！有话好说，价钱可以商量嘛，你说清楚，这玉玺到底值多少钱？”帅子重新坐下来，吸了根烟说：“这玩意真是个古董，不用我说，你也知道。但古董就一定值钱吗？我看未必。实话对你说，这玉质不算太好。你看，上面还有瑕垢疵洼的。”帅子又对李士方说了一大通专业术语。李士方听得头都大了。最后帅子伸出手掌晃了晃：“你要出这个
13、价，我就收下了，否则，另请高明！”“五十万？”“五万！”李士方犹豫起来，半天才说：“你是个公道人，不会太骗我。这样吧，二十万！如果你不答应，我只好走了。”帅子就用二十万买回了玉玺。第二天，他就带着玉玺赶了几千里路到了大师那里。大师用放大镜足足端详了半个小时，最后开口说：“这东西你用多少钱弄来的？”“三十万。”帅子撒了个谎。他想卖给大师。大师完全有能力吃下。“好眼力！”大师拍着他的肩膀说，“你准备卖多少？”“您是我的恩人，您看着给！”大师伸出一个巴掌晃了晃。“五十万？”大师笑了：“五千元。我说的是这假玉玺的手艺，而这玉玺本身大约也就两百元左右。”“什么？”帅子跳了起来。大师将他按下，说：“鉴定古
14、玩必先要懂赝品。你跟我学了几年，只学会了怎样鉴定真品，而没有学会怎样鉴别赝品。当初我要你留下来，为的就是要教你这一招，只是你太急于自立门户了，学艺不精，吃亏上当是迟早的事。”大师又拿起“玉玺”，感慨地摇摇头， “玉是老玉，字是新刻的。这造赝人真是高手，想不到现在还有这样的高手！连我也几乎被骗了！”李士方，高手？帅子瘫倒在地。4、下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）A小说的题目很有特点，一语双关。“高手”既指小说中的帅子，又指李士方，而前者在后者面前相形见绌，自愧不如。B小说中“李士方哆哆嗦嗦地从包里掏出个东西来”，这里的“哆哆嗦嗦”运用了细节描写，细致地刻画出李士方当时紧张
15、的心理。C帅子故意不买李士方的玉佩，是他用的一计。他是想让李士方拿出更好的宝物，而这也正中李士方的下怀。D小说在刻画人物形象时，全部运用了正面描写的方法，通过人物的语言、神态、动作来表现人物的性格特点。E这篇小说情节曲折生动，引人入胜，通过一个生动的故事表现了比较深刻的意蕴，让人读后有所感悟。5、小说第一段内容有什么作用？请简要分析（3分）答：_ _ 6、小说中的李士方是怎样的形象？请简要分析（4分）答：_ _ 三、现代文阅读（三）（14分）钱学森传序 【美】张纯如1914年，钱家举家从杭州搬迁至北京。耳濡目染京城恢宏雄伟的宫殿高墙，绚烂夺目的奇珍异宝，不可避免地在他心中打下以北京为傲的烙印，
16、这种骄傲与他的自信合二为一，成为影响他终生人格的一部分。 钱学森在北京第二实验小学度过了几年愉快的时光。在同班同学的记忆中，钱学森是个极为聪颖的小男孩，叠的纸飞机比谁飞得都快都高。“他叠得非常精细，让机身严格对称，折痕又光又平。这样，当纸飞机掷出时，就可以很稳定地飞很远，”多年以后，钱学森的朋友张维这样回忆道，“尽管年纪还小，但他做事已经习惯于周密思索”1929年秋天，钱学森直奔上海交通大学。“当时，钱学森以身为班级上成绩最好的学生而闻名。”一位校友回忆道，“我们都知道他的成绩，他总是第一。”他很少说话，也很少和别人一起做功课。看上去，他所要的只是独处和沉默一个可以安安静静思考与做自己的事的环
17、境。1935年，钱学森远赴美国麻省理工学院就读。他的学习成绩依然保持着自幼一贯的优异出众，但是，麻省理工学院所重视的除了考试和开创新理论，还有动手实践的能力。而在这一点上，钱学森就全然无助了。很明显，实验室操作令钱学森心生畏惧，而在车间工作则令他疲惫万分。与麻省理工学院一样拥有类似项目的学校只有加州理工学院，非常重要的是，在加州理工学院主持古根海姆航空实验室的冯卡门以秉承德国式的理论思辨传统而著称。这里强调的是纸和笔，而不是动手实践的经验。1934年，钱学森转投航空学领域的学术巨擘冯卡门门下，在加州理工学院攻读研究生课程。这里，也成为钱学森通往一个辉煌灿烂的职业生涯的起点。第一学年，他收集了可
18、能找到的全世界所有与航空学有关的研究资料，系统性地加以阅读。他每天花在读文献上的时间平均超过10小时。冯卡门曾在自传中写到：“钱学森虽然不过是一个年轻的学生，但在解决一些相当难的问题时，他却帮助我理清了不少思路。”钱学森来到加州理工学院之时，正是冯卡门和其他一些学者携手开创理论天体物理学新纪元的关键时刻，天时地利令钱学森得以参与到这个创造过程中。1944年，已经博士毕业的钱学森为空军和海军军官讲授特殊课程。钱学森会用细小而工工整整的板书将整块黑板逐渐填满，“没有擦写涂改，也不会更改哪怕是一个符号。”韦伯斯特罗伯茨回忆道，“他总能正好在一堂课结束前给出正确的答案。”在课堂上，钱学森的评语切中要害
19、但又非常冷酷。有一次，一个学生举手发问道：“我不明白第二块黑板上的第三个等式。”钱学森根本就不予回答。另一位学生问道：“喂，你不回答他的问题吗？”钱学森只是说道：“那是个事实陈述，不是一个问题。”另一次，一名学生问道，钱学森刚刚提出的方法是否“万无一失”。钱学森冷冷地瞪了他一眼，然后刻薄地答道：“只有傻子才需要万无一失的方法。”“学生们都害怕他的严厉古板，他看上去就像个中国皇帝。”汉斯利普回忆道。然而，钱学森却对那些他认为智力上有潜质的人毫不吝惜自己的时间和精力。钱学森不耐烦的根源来自那些他认为不合格的学生。“在钱学森眼中，愚蠢就是最大的犯罪。”钱学森的朋友安德鲁指出。1955年9月17日，钱
20、学森冲破重重阻挠，毅然回到中国，中国的空间研究开始高速发展。只要看一眼中国20世纪50年代之后航空航天事业的发展速度和提升幅度，就会明白钱学森的领军地位到底有多么重要。中国科技协会副会长庄逢甘说：“钱学森从无到有地开创了中国的火箭事业。”1991年10月，中国政府将中国科学家的最高荣誉国家杰出贡献科学家的称号颁与钱学森。 (选自张纯如蚕丝钱学森传有删改)相关链接：纯如导师库里顿的一个朋友苏珊是一家出版社的图书编辑，她在1990年的一次学术会议上听到钱学森的故事后，觉得他的生平颇有可写之处。纯如说，因为她的中国背景和科学写作能力，库里顿把她推荐给苏珊。在北京时，纯如有机会采访了钱学森的秘书以及一
21、些政府高官和军方人士，开始他们以为纯如会按照他们的想法撰写这本传记，然而，纯如清楚地向他们表示，她必须收集到所有的资料，整理出来，然后从实描述。(张盈盈张纯如无法忘却历史的女子)关于钱学森留美那20年中发生的事，资料并不匮乏：在美国政府和大学的档案、公开出版物和学术杂志中，可以找到大量文献记录。美国国家档案馆也能找到大量有关他的文件。钱学森在美国的同事和学生都很愿意提供关于他的口头历史记录。钱学森回国后，也有大量关于他的新闻报道。(张纯如钱学森传序)7、下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）A.在北京生活的15年，对钱学森影响巨大。无论恢宏雄伟的宫殿高墙，还是绚烂夺目的奇
22、珍异宝，都深深影响着钱学森，形成了他骄傲与自信的双重人格。B.对自己厌恶的学生严厉古板，对自己欣赏的学生则毫无保留地付出。钱学森截然相反的态度引起了一些学生的不满，有人刻薄地称呼他为“中国的皇帝”。C.钱学森获得国家杰出贡献科学家的称号当之无愧。中国火箭事业的从无到有，中国航空航天事业的快速发展，都说明了他对中国科学的巨大贡献。D.美籍华人张纯如听到钱学森的故事后，深深地被他吸引，于是决定利用自己的中国背景和科学写作能力书写传记来记录他的传奇。E.关于钱学森的资料，无论是留美期间的，还是回国以后的，都可以通过许多途径找到；他在美国的同事和学生也都愿意提供口头历史记录。8、钱学森在求学期间的治学
23、精神主要表现在哪些方面？请结合材料简要分析。（4分） 9、除了自身的治学精神外，你认为钱学森能通往“辉煌灿烂的职业生涯”的原因还有哪些？请结合材料说明。（5分） 。四、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。胡松年，字茂老，海州怀仁人。幼孤贫，母鬻机织，资给使学，读书过目不忘，尤邃于易。政和二年，上舍释褐，补潍州教授。八年，赐对便殿，徽宗伟其状貌，改校书郎兼资善堂赞读。为殿试参详官，以沈晦第一，徽宗大悦曰：“朕久闻晦名，今乃得之。“迂中书舍人。时方有事燕云，松年累章谓边衅一开，有不胜言者。忤时相意，提举天平观。建炎间，密奏中原利害，召赴行在，出知平江
24、府。未入境，贪吏解印敛迹，以兴利除害十七事揭手都市，百姓便之。除给事中。会选将帅，松年奏：“富贵者易为善，贫贱者难为功，在上之人识擢何如尔。愿陛下亲出劳军，即行伍搜简之，必有可为时用者。”又奏：“恢复中原，必自山东始，山东归附，必自登、莱、密始，不特三郡民俗忠义，且有通、泰飞艘往来之便。“除兼侍讲。王伦使金还，言金人欲再遣重臣来计议，以松年试工部尚书为韩肖胄副，充大金奉表通问使。时使命久不通，人皆疑惧，松年毅然而往。至汴京，刘豫令以臣礼见，肖胄未答，松年曰：“圣主万寿。”豫日：“圣意何在？”松年日：“主上意，必复故疆而后已。”使还，拜吏部尚书。俄以疾提举洞霄宫，卜居阳羡，虽居闲不忘朝廷事，屡言
25、和籴科敛、防秋利害，帝皆嘉纳。绍兴十六年，病革，呼其子曰：大化推移，有所不免。”乃就枕，鼻息如雷，有顷卒，人谓不死也。年六十。松年平生不喜蓄财，每除官例赐金帛，以军兴费广，一无所陈请，或劝其白于朝，曰：“弗请则已白之是沽名也喜宾客奉入不足以供费或请节用为子孙计。松年日：“贤而多财，则损其志，况俸廪，主上所以养老臣也。”（节选自宋史胡松年传）【注释】上舍：王安石变法把太学生分为外舍生、内舍生、和上舍生三等。“舍生”即上舍生，大学生中高班的学生。 燕云，是指五代时后晋石敬瑭割让给契丹的燕云十六州，燕指幽州，云指云州。 行在：指天子所在的地方，这里指朝廷。 刘豫：宋高宗建炎二年济南府知府，投降金朝；
26、建炎二年四年，受金册封为“大齐皇帝，后迁都汴京。10、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A弗请则已白之是沽名也喜宾客奉人不足以供费或请节用为子孙计B弗请则已白之是沽名也喜宾客奉人不足以供费或请节用为子孙计C弗请则已白之是沽名也喜宾客奉人不足以供费或请节用为子孙计D弗请则已白之是沽名也喜宾客奉人不足以供费或请节用为子孙计11、下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（ ）（3分）A殿试，是科举制度中最高一级的考试，在宫廷举行，由皇帝亲自主持，只考策问一场。B中书舍人、给事中、吏部尚书是古代官职；“政和”、“建炎”和“绍兴”是皇帝年号。C. 补，指官员由候补而正式上任
27、；出，指京官外任；除，指降职或免去官职。D行伍，我国古代兵制，五人为伍，五伍为行，后用“行伍”泛指军队。12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A胡松年慧眼识珠，擢拔后秀；献言献策，选拔军中将帅。他做殿试参详官时，评定沈晦第一，宋徽宗对此大为赞赏；他做给事中时，主张皇帝应亲临军中选拔将帅。B胡松年出使他国，不辱使命，维护了国家尊严。他在“人皆疑惧”、不敢出使的情况下，毅然出使伪齐政权，面对对方的无理要求，进行了柔中有刚、含而不露的回击。C胡松年心忧国事，对待生死豁达乐观。年老多病时，朝廷开恩，让他管理洞霄宫，但他屡次献言，皇帝多有采纳；病情危急时对儿子说，自然流转，生
28、死在所难免。D胡松年不贪钱财，不为子孙储蓄。朝廷每次授予他官职时，都要赐予他大量财物，但他把这些钱财全部用于军队建设。他还说，贤能的人钱财多了，有损个人志向。13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)幼孤贫，母鬻机织，资给使学，读书过目不忘，尤邃于易。（5分） (2)未入境，贪吏解印敛迹，以兴利除害十七事揭于都市，百姓便之。（5分） （二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋诗，完成14、15题。登原州城呈张贲从事魏 野 异乡何处最牵愁？独上边城城上楼。 日暮北来惟有雁，地寒西去更无州。 数声塞角高还咽，一派泾河冻不流。 君作贫官我为客，此中离恨共难收。14、下列对本诗的理解，不
29、正确的两项是（ ）（ ）（5分）A、颔联开始抒写塞外风光。“日暮北来惟有雁”，秋季黄昏，抬眼望去，眼前看到的唯有振翅而飞的北归雁群，尽管是“平沙万里绝人烟”，但却仍是“衡阳雁去无留意”，北来的雁群仿佛毫无留意，头也不回地向着南方的中原飞去了。B、颈联描绘的是一幅萧瑟的边塞风光图。临近傍晚，荒芜的边城传来角声，有时高昂，有时呜咽，由原州城楼向外望去，泾河早已结冻，不再流淌。C、诗歌中运用了视听结合（动静结合）的手法。 “塞角高咽”是视觉和动态描写，“泾河不流”是听觉和静态描写。D、登原州城呈张贲从事是北宋诗人魏野创作的一首七言律诗。这首边塞羁旅行役律诗景象繁荣，感情欢快，和盛唐的边塞诗有霄壤之别
30、。15、本诗表达了作者哪些情感？请结合诗句简要分析。（6分） （三）名句名篇默写（5分）16、补出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）（1） ，抚孤松而盘桓。（陶潜归去来兮辞并序）（2）渔舟唱晚， 。（王勃滕王阁序）（3）背负青天， ，而后乃今将图南。（庄周逍遥游）（4）臣欲奉诏奔驰， 。（李密陈情表）（5） 人生如梦， 。（苏轼念奴娇赤壁怀古）第卷 表达题五、语言文字运用（20分）17、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）（3分）北京救护车在路上得不到避让致使伤者身亡的新闻告诉我们，提高国民素养，构建健康和谐的社会，不可能_。李繁民对画马胸有主宰，心储造化，作画时风舒云卷，_，整
31、个过程酣畅淋漓，艺术形象呼之欲出。由于做了充分准备，带着异样激情，对新编历史剧成败萧何这个剧本，李莉_，36天就完成了初稿。A一气呵成 一挥而就 一蹴而就 B一蹴而就 一气呵成 一挥而就C一气呵成 一蹴而就 一挥而就 D一蹴而就 一挥而就 一气呵成18、下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A根据有关资料显示，钱钟书的夫人、著名作家杨绛先生今年迎来105岁生日，这位优雅、博学的百岁老人现在身体很好，仍然思路清晰、精神矍铄，仍然爱清净。B汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书，全国政法机关要通过开展广泛向汪勇同志学习的活动，形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围。C取得优异成绩的徐永琛今年高
32、考中不仅享受到教育部等部门发布的有关脑瘫考生考试时间可延长30%的照顾，还享受到吉林考试院为他设立专门考场的待遇。D武警部队借鉴李宁、多威等多个运动、户外品牌设计理念，广泛采用国际领先制作工艺，经过数十次科学实验，新型作训鞋在多个关键技术上取得了突破。19、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) (3分)洗心不同于洗脸。洗心不同于洗脸。 。 。 。抱朴子有言“洗心而革面者，必若清波之涤轻尘”。朴子有言“洗心而革面者，必若清波之涤轻尘”。 。 。 。常洗心常清，常洗心向善，常洗心才净如果稍有疏忽，便会显而易见，影响“第一印象
33、”洗脸，是人们天天都要做甚至是一起床就得做的必修课易者天天做，难者难得为。心其实常常脏于脸，最该常洗其实，革面尚易，洗心尤难而洗心，则是通过内在的洞察，知晓骨子里的东西A B C D20、 请根据上下文，在材料的横线处补写恰当的内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超过15个字。（5分）历史雄辩地证明， 的历史潮流不可阻挡，逆历史潮流而动必然失败。偏见和歧视、仇恨和战争，只会带来 。相互尊重、平等相处、和平发展、共同繁荣，才是人间正道。和平而不是战争， ，共赢而不是零和，才是人类社会和平、进步、发展的永恒主题。21、 下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要
34、求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。(6分) 六、写作（60分）22、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)一位作家到一个酿酒的葡萄园参观。“1994年的葡萄最好，”园主说，“因为那一年的夏天天气干燥，生长的葡萄特别甜。”“葡萄不怕干死吗?”作家不解地问。“新藤怕，老藤不怕。因为老藤的根扎得深，能吸到泥土深处的水分。”园主说，“还有，经过好好修剪的新藤也不怕，但那些被放任而自由生长的就怕。”“为什么?”作家问。“因为叶子长得愈多，藤蔓攀得愈远，需要的水分愈多。所以一干，就受不了了。”园主慢慢地说。作家陷入了沉思要求选好角度，确定立意，除诗歌外文体自选，自拟标
35、题；不要脱离材料内容和含意的范围，不要套作，不得抄袭。2018年上学期高二年级九月月考语文答案1C 过于绝对、强加关联，原文第4段为“这已经是当今家庭生活的普遍景致”，选项却换成了“这已经是当今家庭生活的必然行为”，“一家人也是各看各的微信，还互转互动”并不是“当今家庭生活”的“必然行为”，二者间构不成必然联系。2D扩大范围，据原文第7段尾句可知，唯独相关真相的微信在转发中不见了踪影，给“只专注于微信传播的人”留下了极为片面的印象，选项偷换成了“传播微信的人”。“传播微信的人”包括“只专注于微信传播的人”，也包括“看微信，也看网络、报纸”的人。3A因果倒置，据原文第7段首句可知，“个人间转发的
36、微信大多是单向的”是原因而非结果。4、选C3分，选E2分，选A1分。A项“前者在后者面前相形见绌”正确，而“自愧不如”原文没有相关表述。B项 紧张这一细节是他装出来的。D项既有正面描写，也有侧面描写。5、照应题目“高手”交代人物身份，是“跟着大师学了几年后，成了鉴定古玩的高手”为下文故事情节展开做铺垫为故事结尾埋下伏笔。（写够三点即可得6分）6、外表普通，长相土气。 狡诈，富有心机，善于伪装自己。 制造赝品水平高。（每条2分）7、 C E【解析】本题考查理解文意，筛选并整合文中信息的能力。A项，“自信”原文并未表明是受京城的影响；B项，“引起了一些学生的不满，有人刻薄地”原文无依据；D项，通过
37、相关链接可知是苏珊想要写钱学森。8、 思索周密：叠纸飞机非常精细，让机身严格对称，折痕又光又平。独立思考：很少与别人一起做功课，独自安静思考。勤奋好学：阅读广泛，收集大量材料系统性阅读；阅读时间长，每天花在读文献上的时间平均超过10小时。研究深入：跟着导师研究了很多数学难题，帮助导师理清了不少思路。【解析】本题考查理解文意，筛选并整合文中信息的能力。解答本题首先要找出描写钱学森求学的段落，也就是文章的第25自然段，再从中归纳出描写钱学森治学精神的内容，可得答案。“尽管年纪还小，但他做事已经习惯于周密思索”“他很少说话，也很少和别人一起做功课。看上去，他所要的只是独处和沉默一个可以安安静静思考与
38、做自己的事的环境。”“他每天花在读文献上的时间平均超过10小时。” “钱学森虽然不过是一个年轻的学生，但在解决一些相当难的问题时，他却帮助我理清了不少思路。”。9、 良好的性格：天资聪颖，自信心强，心静不躁。善于发挥自己的特长：放弃重视动手实践能力的麻省理工学院，转投强调纸和笔的加州理工学院。名校名师的栽培：钱学森选择名校，师从航空学领域的学术巨擘冯卡门，有较高的学术研究起点。爱国热情：冲破阻挠毅然回国，并在航空航天领域做出了杰出贡献。【解析】本题考查探究文中的某些问题，提出自己的见解的能力。解答此题我们可以从钱学森主观的内因和外界的影响来分析。我们可以看到钱学森从小就天资聪颖，善于发挥自己的
39、特长，热爱祖国，再加上名师的栽培使得他获得了成功。10D（“弗请则已，白之是沽名也。”喜宾客，奉入不足以供费，或请节用为子孙计。）11C（“除”，任命官职。建议：重视古代文化常识的复习。）12D（“他把这些钱财全部用于军队建设”错。原文的意思是，按旧例，官吏升迁朝廷都要赏赐财物，因为军队建设需要大量费用，他并没有向朝廷提出赏赐财物的请求。）13（1）（胡松年）幼年丧父家贫，母亲靠出售所织布匹，资助供养让他上学。（他）读书过目不忘，对易经尤其精通。（省略句1分，“鬻”1分，“资给”1分，“邃”1分，大意正确1分）（2）（胡松年）尚未入境，贪官辞去官职，收敛行迹，胡松年将兴利除弊的十七件事项公 布
40、在都市上，百姓感到便利。（省略句1分，“解印”1分，“揭”1分，“便”1分，大意正确1分）14、D（“景象繁荣，感情欢快”说法错误，应该是“景象萧瑟，感情悲怆”）15、“异乡”“独上”表达了诗人身处异乡的孤独、凄凉； “惟有雁”“更无州”“冻不流”表达了生活在边塞艰苦环境中的凄苦； “贫官”“客”“离恨”表达了人生不如意的郁闷、无奈。16、补出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）（1）景翳翳以将入（2）响穷彭蠡之滨（3）而莫之夭阏者（4）则刘病日笃（5） 一尊还酹江月17、【答案】D【解析】一蹴而就：比喻事情轻而易举，一下子就成功。一挥而就：一动笔就写成了，形容写字、写文章、画画快。一气呵成：形
41、容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。18、【答案】C【解析】A句式杂糅，去掉“根据”或“显示”。B语序不当，“广泛”应放在“开展”前面。D主语不一致，“新型作训鞋”调至“取得了”后面，并加“的研发”三字，也可以在“新型作训鞋”前加“使”字。19、 答案：D解析：这是一段议论性的文字，论述了“洗心”与“洗脸”的不同之处。排序时应注意上文对下文内容的提示。整体来看，这是一个“总分总”结构的文段。和分别阐述的是“洗脸”和“洗心”，应放在中心句“洗心不同于洗脸”之后，再由开头的“而”可知，应紧承本段中心句。是说不认真洗脸的后果，应紧跟后，转向“洗心”。解释抱朴子中的话，
42、承前说“易”与“难”，总结本段。由此，便可得出答案。20、正义战胜邪恶(或光明驱散黑暗等) 灾难和痛苦 合作而不是对抗21、【答案】5月4日，(1分)拟在报告厅举办“中国梦演讲比赛”， (1分)以海报、组稿、网站和校报等媒介广泛宣传，(2分)选拔20人参赛，评选6个奖项。(2分)【解析】本题考查图文转换。题干要求对所给的框架图进行解说。首先要把握框架图的结构，然后按照由上往下的顺序逐层介绍。六、写作22、(60分)参考立意角度：脚踏实地，生命力才能长久；适当的约束，有利于成才；玉不雕不成宝；厚积才会薄发；查漏补缺是成功的助力剂；逆境出人才，只有经历了磨难和挫折，才能历练出优秀的东西等等。(其他
43、立意，在材料范围内，言之成理亦可。参照高考作文评分标准。)【参考译文】胡松年字茂老，海州怀仁人。幼年时孤苦贫寒，母亲织布卖钱，供养他上学。读书过目不忘，尤其精通易经。政和二年(1112)，以上舍生任官，担任潍州教授。政和八年，赐对便殿，徽宗因他像貌雄伟，改任他为校书郎兼资善堂赞读。任殿试参详官，以沈晦为第一名，徽宗大喜说：“我很早就听说了沈晦的名字，今天才得到他。”升迁胡松年为中书舍人。当时正从事收复燕云地区，胡松年多次上奏说边恤一开，即有许多不能言说的事情发生，不符合当政者意思，被罢提举太平观。建炎年间，秘密上奏论述中原利害，召到朝廷，出知平江府。尚未入境，贪吏解下官印隐藏起来，胡松年将兴利
44、除弊的十七件事项张榜在都市上，百姓感到便利。朝廷任命他为给事中。恰逢朝廷选拔将帅，胡松年上奏说：“富贵的人容易行善，贫贱的人难以成功，关键在于上面的人怎样认识提拔。希望陛下亲出慰问部队，就在军队中搜罗挑选，必然会有可以使用的人才。”又上奏：“恢复中原，必须从山东开始，山东归附，必须从登、莱、密州开始，不只是因为三郡民俗忠义，还因为有通、泰飞船往来的便利。”被任兼侍讲。王伦出使金朝回来，说金朝想再派重臣前来计议讲和事宜，以胡松年任工部尚书作为韩肖胄的副手，充任大金奉表通问使。当时使命久不通，人们都人心疑虑，胡松年毅然前往。到达汴京，刘豫命令他们以臣子之礼相见，韩肖胄没有回答，胡松年说：“圣主万寿
45、无疆。”刘豫问：“圣主意图何在？”胡松年回答：“圣主的意图，必恢复故疆而后已。”出使回来，被任命为吏部尚书。不久因病提举洞霄宫，居住在阳羡，虽然居闲但不忘国事，多次上书论说和籴科敛、防秋利害，皇上都嘉奖采纳。绍兴十六年(1146)，病重，招呼儿子说：“生老病死，在所难免。”于是就枕，鼾声如雷，一会儿后去世，人们都说他没有死。时年六十岁。胡松年平生不喜欢积敛财产，每次任官按例要赐予金帛，胡松年因军事耗费巨大，一无所求，有人劝他告诉朝廷，他说：“不请则已，告诉朝廷就成了沽名钓誉。”喜欢宾客，俸禄不足以供费，有人请他为子孙着想节省用度。胡松年说：“贤能但多财，就会有损志节，况且俸禄，是皇上用来赡养老臣的。”