1、2011年高二历史课时练：31顺乎世界之潮流（人民版必修三）一、选择题1 19世纪晚期一西方报纸称“甲午以后，中国有三党：守旧党意在保现存之局面；中立党意在保国以变法；维新党意以作乱为自振之机”。文中的“维新党”的代表人物是A林则徐 B曾国藩 C孙中山 D康有为【答案】C【点拨】根据材料，西方报纸所指的“维新党意以作乱为自振之机”，是指孙中山为代表的资产阶级革命派，主张推翻清王朝封建统治，建立资产阶级民主共和国。其中“守旧党”应指封建顽固势力；“中立党”指康有为为代表的资产阶级维新派。2有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末的中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者的“高明”之处是A利用宗教反
2、对封建思想 B建立政党宣传政纲C组织团体宣传新思想 D借助传统文化外衣【答案】D【点拨】19世纪90年代康有为在孔子改制考一书中，宣称孔子是托古改制、主张变革的先师，说孔子假托古圣先王尧、舜、禹的言论来宣传自己的政治观点。这样，康有为借助经学的外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和合理性。14-17世纪欧洲资产阶级打着复兴古代希腊罗马文化的旗号，积极宣传资产阶级思想。本题中文艺复兴的倡导者和19世纪末的中国维新思想宣传者都“借助传统文化外衣”来宣传新思想。3一位学者说：“晚清思想文化史的进程展示了一种特殊的现象：先进思想家从西方引进，并以微弱的资产阶级经济关系和职能集团为依托的民主、自
3、由、平等的现代化观念与信息，像油浮在水面上一样漂浮在广阔的乡土文化带的上空。”这则材料实质（ ）A批判近代洋务派的中体西用 B反对宣传西方启蒙思想家的理念C指出资产阶级宣传西方启蒙思想的缺陷D否定资产阶级宣传启蒙思想的作用【答案】C【解析】此题考查的是对近代资产阶级思想解放所起作用的理解。根据题干提供的信息和所学史实这里指的是资产阶级思想启蒙运动的局限性：并没有完全与中国国情相结合，封建专制思想还具有很强的势力。所以此题正确选项是C。4书评：“百年喜读樽前兆，万里惊看海外文”“预制夷患，必筹夷情，尤为有用之书”等评论的对象应是（ ）A海国图志 B新学伪经考 C孔子改制考 D新青年【答案】A5梁
4、启超认为“戊戌变法虽时日极短，现效极小，而实二十世纪中国史开宗明义第一章也。”下列有关维新变法运动的评价，与此说法吻合的是（ ）A揭开了中国近代化的序幕B开辟了向西方学习的强国御侮之路C形成了近代中国首次思想解放潮流D成为资产阶级民主革命的高潮【答案】C6 “师夷长技以制夷”口号迈出了近代中国思想解放的第一步，但从称西方国家为“夷”这一角度看，其思想存在的不足之处是（ ）A藐视西方科学技术 B藐视西方思想成就C主张全盘西化 D未放弃天朝大国的观念【答案】D【点拨】称西方为“夷”，实际上是对西方国家的一种蔑称，表明了中国未放弃天朝上国的观念。7历史学家陈旭麓指出：中国人从林则徐“开眼看世界”开始
5、，进而“中体西用”，进而自由平等博爱，进而民主和科学。在这个过程中，每一步伴随着古今中西新旧之争。不能佐证上述观点的史实是( )A林则徐建议制造炮船一抵御英国，被道光帝朱批为“一派胡言”B康有为抨击坚持“天不变，道亦不变”的封建顽固势力C陈独秀指出：孔教与共和存其一必废其一D毛泽东提出符合中国国情的“工农武装割据”思想【答案】D【点拨】从材料看，这里应该是从鸦片战争到新文化运动的一段历史的新旧之争，毛泽东提出中国特色的革命道路是在井冈山革命根据地建立以后，所以应该是D。8姚莹在东溟文后集写道：“欲吾中国童叟皆习见闻，知彼虚实，然后徐图制夷。是诚喋血饮恨而为此书，冀雪中国之耻，重边海之防，免胥沦
6、于鬼域。”与此书类似的一项是A变法通议B资政新篇C建国方略D瀛环志略【答案】D【点拨】本题主要考查近代中国思想解放潮流。能力要求是对材料的理解和对相关历史现象进行比较。题干“欲吾中国童叟皆习见闻，知彼虚实，然后徐图制夷。”与“师夷长技以制夷”思想类似，侧重器物层次。资政新篇是近代中国先进的中国人最早主张在中国发展资本主义的法案，题干没有体现。变法通议主要是维新派的著作，主张在变法，在中国实行君主立宪制，题干也没有体现。建国方略是孙中山于1917年至1920年期间所著的三本书孙文学说、实业计划、民权初步的合称，是一本关于民主政治建设的论著。9近现代中国在学习西方政治模式的历程中，学习对象经历了下
7、列演变（ ）A英日式美法式俄国式 B英日式俄国式美法式C美法式英日式俄国式D俄国式美法式英日式【答案】A10“天演”、“物竞”、“淘汰”、“天择”等术语，渐成报纸文章的熟语和爱国志士的口头禅。许多人用这些名词做自己或女儿的名字。原名胡洪骍的胡适，也从“物竞天择适者生存”中取“适”字做了自己的表字和笔名。这反映了（ ）A.“开眼看世界”成为一股社会思潮B.“中学为体，西学为用”是文化主流C.崇洋媚外渐成社会风尚D.实行制度变革的意识开始萌发【答案】D【点拨】此题考查的是对近代向西方学习思想派别的理解。根据题干提供的信息和所学史实“开眼看世界”指的是林则徐、魏源等地主阶级抵抗派；“中学为体，西学为
8、用”反映的是洋务派的主张；崇洋媚外渐成社会风尚是新文化运动的消极影响；实行制度变革的意识开始萌发指的才是资产阶级要求通过政治变革改变国家命运的思想转变。所以此题正确选项是D。11在对待1792年英国外交使团访问一事上，乾隆皇帝批转主事大臣：“朕于外夷入觐，如果诚心恭顺，必加恩待，用示怀柔。如稍涉骄矜，则是伊无福承受恩典，亦即减其接待之礼，以示体制。”这说明（ ）A“华夷之辨”观念根深蒂固 B中英两国关系有了一定改善C清朝外交礼节呈近代化趋势 D中国传统的朝贡体制开始动摇【答案】A12以下是1904年清政府学部颁行 奏定学堂章程，规定中学堂课程，课时如下：课程修身读经讲经中国文学外语历史地理几何
9、代数植物动物理化图画法制理财体操合计课时5451936111120884310180以上图表，反映了清末中学堂课程内容有哪些特点：添设西学课程 科目设置全面经学仍占据重要地位 具有半殖民地半封建教育的特征A B C D【答案】A【点拨】本题原型是2008年高考天津卷的问答题，根据对材料分析可知，添设西学课程（如几何代数、植物动物、理化等），科目设置全面（各类课程都有设置），经学仍占据重要地位（读经讲经占45课时等），促进了中国近代教育的发展，带有半殖民地半封建时代教育的基本特征。本题中项说法都成立，本题选A项。二、非选择题13（28分）实现民族独立和复兴，全面追求现代化是一个国家永恒的主题，阅
10、读下列材料，并回答问题：材料一：为了改变中国落后挨打的命运，求得民族独立和人民解放，实现国家繁荣富强和人民共同富裕，一代又一代英雄的中华儿女抛头颅、洒热血，进行了各种形式的斗争和努力。然而，近代中国同西方列强的矛盾，既突出地表现为救亡图存，又深刻地反映在新旧文明的冲突上。由于阶级和时代的局限，封建地主阶级的改良图强、农民阶级的武装起义、资产阶级的旧民主革命，都没有取得成功。 党建研究网材料二：中国共产党卓有成效的领导和斗争，使“以俄为师，走俄国革命的道路”日益成为中国有识之士的共识。在具体的斗争实践中，结合中国的实际，对中国革命的性质、任务、领导权和发展前途有了明确而完整的认识，极大地增强了革
11、命的主动性和创造性。在党的英明领导下，新民主主义革命取得彻底胜利，为民族复兴扫清了障碍，创造了前提。 党建研究网材料三：我国实行的三大基本政治制度，即民主集中制的人民代表大会制度，共产党领导的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度，十一届三中全会以后，邓小平十分强调法制建设，他指出：“为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。”中国特色社会主义研究2005年01期 材料四：“ 我们注意到，台湾当局还有人顽固坚持所谓“台湾是主权独立国家”的分裂立场，企图把台湾从中国分割出去。这是分裂国家、危害人民的严
12、重罪行，将不可避免地破坏台湾的社会安定、经济发展，在两岸同胞之间和台湾同胞内部挑起冲突，将危及台湾海峡及亚太地区的和平，损害包括台湾同胞在内的全中国人民的根本利益。台湾问题是中国内战遗留的问题，迄今两岸敌对状态并未结束。如果有人胆敢把台湾从中国分割出去，重新挑起中国的内战，他们必须对此承担历史的罪责。” 中共中央台办、国务院台办受权就两岸关系问题发表声明问题：（1）综合以上四则材料，四则材料涉及的一个共同主题是什么？（2分）（2）结合材料和所学知识，18401919年，概括指出中国各阶级、阶层，为实现民族独立，追求现代化，在各个领域进行的重大活动？（11分）（3）结合材料和所学知识，概括指出1
13、921年以来，中国共产党为实现中华民族的伟大复兴，在各个领域所作的重大努力？（13分）（4）从以上的探索中，得出的启示？（2分）【答案】（1）中华民族的伟大复兴（或实现民族独立，追求现代化）2分（2）政治：地主阶级抵抗派：“开眼看世界”，开启近代中国学习西方，谋求独立自强之先河；1分。洋务派：开展洋务运动；1分。维新派：进行了戌戊变法；1分；革命派：发动了辛亥革命；1分。资产阶级激进派：发起的新文化运动。1分 经济：洋务经济、民族资本主义经济。2分 思想文化：先进的中国人学西方，洋务派的“中体西用”；维新派的君主立宪思想；革命派的民主共和思想；资产阶级激进派的积极传播民主和科学的思想。无产阶级
14、：传播马克思主义（答出其中4点，就有4分）（3）政治上：19191949年，领导中国人民历经国民大革命、国共的十年对峙，抗日战争和解放战争，推翻了帝国主义的三座大山，取得了民族独立。4分；1949年后，建立了中国特色的民主政治制度，促进法治社会的建立，反分裂，维护国家统一。3分 经济：建立新民主主义经济和社会主义经济。2分 思想：把马克思主义思想与中国实际相结合，先后探索出毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观。4分（4）政治、思想上追求独立、民主、富强，经济上由农业国变为工业国，全面实现现代化是一个国家永恒的主题。（答出其中1点，就有2分）【点拨】第1问，综合四则材料，回答四则材料涉及
15、的一个共同主题，完成此问可注意本题导语，“实现民族独立和复兴，全面追求现代化是一个国家永恒的主题”。共同主题是实现民族独立，追求现代化或中华民族的伟大复兴。第2问涉及面较广，将所学有关18401919年，概括指出中国各阶级、阶层，为实现民族独立，追求现代化，在各个领域进行的重大活动进行列举，可从政治方面：地主阶级抵抗派-“开眼看世界”，开启近代中国学习西方，谋求独立自强之先河；洋务派-开展洋务运动；维新派-进行了戌戊变法；革命派-发动了辛亥革命；资产阶级激进派-发起的新文化运动。经济方面：洋务运动、民族资本主义经济。思想文化：先进的中国人学西方，洋务派的“中体西用”；维新派的君主立宪思想；革命
16、派的民主共和思想；资产阶级激进派的积极传播民主和科学的思想；无产阶级传播马克思主义等。第3问根据材料和所学，1921年以来中国共产党为实现中华民族的伟大复兴，在各个领域所作的重大努力，政治上：19191949年，领导中国人民历经国民大革命、国共的十年对峙，抗日战争和解放战争，推翻了帝国主义的三座大山，取得了民族独立；1949年后，建立了中国特色的民主政治制度，促进法治社会的建立，反分裂，维护国家统一。经济：建立新民主主义经济和社会主义经济。思想：把马克思主义思想与中国实际相结合，先后探索出毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观。第4问根据材料，综上述得出的启示，可从政治、思想上追求独立、
17、民主、富强，经济上由农业国变为工业国，全面实现现代化是一个国家永恒的主题等角度来回答。14在人类思想文化发展的过程中，不同特色的思想文化相互碰撞、相互交融，共同发展，呈现出多元化的特称、阅读下列材料，回答问题。材料一 自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见拙，举国所知矣；其次为政治，年来政象所证明，以有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在倘恍迷离之境。吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟陈独秀吾人最后之觉悟材料二 受制于“皇帝制度”两千年，是这个民族不能逃避的命运。中国现代化进程中遇到的许多问
18、题，比如“德先生“赛先生”迟迟不能落脚，比如公民意识、规则意识、宽容意识的缺乏，比如“熟人社会”，比如“守旧症”、“非我症”、“不合作症”、“麻痹症”，其根源都可以追溯到三千年前的夏商周时代或者更远的尧舜禹。从这个角度，我们可以更加深刻地理解中国文化转型的艰难。张宏杰十国皇帝的五种命运序（1）材料一中，陈独秀认为“西洋文明输入吾国”后，国人的“觉悟”经历了哪个三阶段？其实践和结果如何？（12分）（2）根据材料并结合所学知识，从政治、经济、思想三方面分析近代中国文化转型艰难的原因。（9分）（3）在经济全球化、文化多元化的大背景下，有学者认为中国文化转型呈现出“传统文化现代话，西方文化本土化”的趋
19、向。结合上述材料，谈谈你对这个观点的理解。（4分）【答案】（1）（12分）三个阶段：学术觉悟：林则徐、洋务派“师夷长技”（或答“洋务运动”），学习西方科技尤其是军事科技；结果失败。（4分）政治觉悟：维新派、革命派效仿西方政治制度，进行维新变法和辛亥革命；结果都失败了，未能拯救中国。（4分）伦理觉悟：新文化运动；促进思想解放和民族觉醒，为马克思主义传播和五四运动奠定了思想基础。（4分）（2）（9分）原因：政治：专制制度（或“皇帝制度”）的阻碍。（3分）经济：资本主义发展不充分，自然经济占主导地位。（3分）思想：儒家思想的影响根深蒂固或传统文化思想的制约。（3分）（3）（4分）理解：材料一、二及中国近代史的史实说明，全盘西化不行，全盘传统化也不行。应该古为今用，批判继承，开拓创新；洋为中用，取其精华，去其糟粕。（4分）【点拨】本题考查西学东渐以及中国思想近代化的历程。第一问中从“西洋文明输入吾国”以及陈独秀吾人最后之觉悟可以判断背景为新文化运动，结合中国近代向西方学习的三个层次正确理解材料中的“学术”、“政治”、“伦理”即可解答。 第二问中关键在于理解“近代中国文化转型”的含义即为思想文化的近代化，从题干的三个方面解答即可。 第三问是开放性问题，简化题干就是要求回答怎么正确对待传统文化和西方文化，关键在于结合史料，史论结合，从正反两个角度解答。