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三年级语文(楚才杯)同步获奖作文《口头禅》5.doc

1、口头禅 “大横大横,与众不同。”大横念叨着自己的口头禅,声音不时传进我的耳朵,这感觉如同苍蝇嗡嗡作响,入耳难受。口头禅每天时不时的传响,同在一个班级,让躲在角落的我想快点逃出这场“不休”。 但几件微不足道的小事,改变了我对大横的看法。 那天,太阳火辣辣地“紧抓”着万物,大地像一口锅,烤在身上的滋味,百般不适,这感觉让我想起了大横口头禅的“毒”。班上几个男生嘟嘟啷啷吵着,相互推搡。“他们怎么打起来了?”我立即变成了一个“好奇”娃娃跑过去观战。“君子动口不动手”大横摇头晃脑,大声说道,几个男生完全不理会大横劝阻。这时,老师来了,把这几个男生严厉批评教育了一顿,让他们站到教室后面,深刻反省。“都跟你

2、们说了多少遍了,君子动口不动手”大横无奈说道,“大横大横,与众不同”。大横还是个英语学神。铃声响了,鄢老师满面春风地走进教室,鄢老师问:“哪位同学知道动物们怎么说?”大家面面相觑,呆若木鸡,只有大横把手举得三尺高,大声说“ Animal,噢,不,是Animals”。“真棒,大横!”鄢老师开心的眼睛眯成一条线。大横挠挠自己的脑袋笑嘻嘻地说:“大横大横,与众不同”。 六一儿童节快到了,要表演节目,表演啥?陈卉和我们搅尽脑汁,没有想到好办法。“大横大横,与众不同,聪明大王来也。”我们呆呆地看着他,“我来也,必有桂冠落君子之手。”他咳了咳,继续说“顺本大王的手往上看”大横的“熊掌”指着风扇“哈哈哈,这

3、就是我的魔法让风听我话”“啪啪啪.”不知是谁带头鼓掌,“大横大横,与众不同。”大横真的是“与众不同”。 从此,我愿意听大横每天念叨着他的口头禅,感觉大横的声音也变得像百灵鸟的歌声那样和谐动听,像小溪的流水声清脆柔美,像槐花的香味一样令人心旷神怡!点评:文章直接以大横的口头禅开篇,开门见山,既与文章中心相关联,又趣味盎然,引出下文,吸引读者。全文以“大横大横,与众不同”这一口头禅贯穿始终,整篇文章的中心十分明确,行文条理清晰,结构明合理。小作者笔力不俗,文章语句优美,通畅连贯,使读者拥有很愉快的阅读体验。文章在手法上也别具一格,采用欲扬先抑的写作手法,以此衬托出大横口头禅的美妙,表达出“我”对大横口头禅的喜爱以及对大横的佩服。小作者善于从身边的小事中寻找切入点,以一双有灵气的眼睛观察生活,用一颗聪慧的心去感受生活,且将日常小事加以提炼、艺术化,用简练、优美的笔触道出,实属难得!

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