1、 鹿角和鹿腿 正确、流利地朗读课文，思考：鹿是凭借什么从狮子手中逃脱的？在文中找出下列词语，读一读，理解词语意思。倒映 欣赏 匀称 精美 别致 波纹 噘嘴配得上 抱怨 没精打采 机灵 支起 珊瑚犹豫 撒腿就跑 凶猛 灰心丧气 挣脱 狮口逃生 有感情地朗读下面的句子。他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难
2、看的腿却让我狮口逃生！”给加点字选择正确的读音，并画“”。匀称（）撒开（）挣脱（）抱怨（）凶猛（）逼近（）给多音字注音并组词。称（）（）禁（）（）撒（）（）挣（）（）本文与陶罐和铁罐有什么相同的地方？第二单元基础训练 看拼音，写词语。（）（）（）（）（）（）（）（）课文内容填写合适的形容词。（）的鹿（）的池水 （）的角（）的身段（）的狮子（）地支起耳朵（）地离开（）的腿 找找填填。（）喝 渴鹿口（）了，找到一个池塘，痛痛快快地（）起水来。（）到 倒他看着自己（）映在水面上的影子，不解地自言自语：“这（）底是怎么回事呢？”句子理解。鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。（）结合课文内容，你知道“犹豫”是什么
3、意思吗？（）请用“犹豫”写一句话。读一读，用加点的词语仿写句子。（）我的身段多么匀称。（）就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。读读想想。（）我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！这一句把 比作 。（）池水清清的，像一面镜子。这一句把 比作 。根据解释在文中找到对应的词语。（）比例均匀（）（）拿不定主意（）（）心中不满，述说别人的不对（）（）精巧细致（）拓展提升 根据课文内容填空。（）一头狮子正（）地向自己逼近。（）（）的长腿在灌木丛中（）。（）两只（）的角差点送了我的命，可四条（）的腿却让我狮口逃生！向朋友或家人讲讲这个故事，并说说从这个故事中人明白了什么道理。发散思维 狮子看到即将成为猎物的鹿逃脱了，他会怎样想呢？将狮子的心理活动在下面写一写。
