1、阶段性测试题十七(必修三第三单元评估测试)本卷分为第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分，满分100分，时间90分钟。第卷(选择题共50分)一、选择题(每小题2分，共50分)1(2012莆田)伯利克里曾说：“雅典人纵使不能创造一切事务，但有权利判断一切事务。”与这种说法相类似的古希腊思想是()A人是万物的尺度B知识即美德C轮番而治 D认识你自己【答案】A【解析】据材料中信息“人有权判断一切事物”，可确定A项与其说法相似。2(2012常州)西方社会思想史以普罗塔哥拉为创始人，这是因为普罗塔哥拉是第一个把某个主题加以研究的人。这个主题是()A人的周围世界 B人和人类社会C人的道德价值观 D人的尊严
2、和解放【答案】B【解析】考查基础知识，普罗塔哥拉属于智者学派的代表人物，研究的主题是人和人类社会。3(2012湖南师大附中)马克思曾经肯定马基雅维利(14691527年)及其后一些近代思想家在国家观上摆脱神学的束缚说，他们“已经用人的眼光来观察国家了，他们都从理性和经验中而不是从神学中引出国家的自然规律”。这表明()A人文主义已经兴起B人文主义只是个别C宗教束缚依然严重D神学思想仍然占统治地位【答案】A【解析】“用人的眼光来观察国家”体现了人文主义的兴起，排除C、D两项；马基雅维利及其后一些近代思想家说明人文主义不是个别现象，排除干扰项B项。4(2012郴州)美国学者罗伯特E勒纳认为“由于具有
3、自然属性的世界正在被人认识，因此具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识”。与这一观点直接相关的是()A近代自然科学的诞生 B文艺复兴的发展C宗教改革运动的进行 D启蒙运动的兴起【答案】B【解析】本题考查学生提炼有效信息的能力，解题关键是准确提取材料关键词“科学、方法”“自然属性的世界正在被人认识”，这开始于文艺复兴，故选B项。5(2012滨州)苏格拉底认为“正义和其他一切德行都是智慧。智慧的人总是做美而好的事情，愚昧的人则不可能做美而好的事情”。下列对这观点分析正确的是()A倾向于相对主义和主观主义B完全从个人角度和利益出发，追求功利C强调理性，否认绝对权威D认同人的
4、理智本性和道德本性是同一的【答案】D【解析】倾向于相对主义和主观主义是智者学派的弱点，排除A项；苏格拉底主张“知识即美德”，重视公共利益，排除B项；C项与材料不符，排除；依据史论结合的原则可知D项正确。6(2012邹平)在这一思想的影响下，“一切都相对于个人的感觉而言的，法律的合理性，道德的合理性，贵族制的合法性，神的地位的不可动摇性，都遭到了破坏”。这里的“思想”是指()A万物都是由水形成的B万物都是由神创造的C人是万物的尺度D法律来自于神的旨意【答案】C【解析】由引文可知该思想只强调“个人的感觉”，即主张以人的眼光去考察和认识社会、政治和法律问题，否定神的地位。由此可知A、B、D三项错误，
5、只有C项符合题意。7(2012宁波)皮科在其关于人的尊严的演讲中反复强调，上帝不仅创造了人和宇宙，而且还让人处于一个中央的位置，使人容易观察到世界的一切；同时，上帝在用其法则去限制其他一切生灵的本性时，却赋予人自由意志，让人按照自己的意愿来“自由地发展和塑造自己”。据此判断，皮科应是()A文艺复兴时期的思想家 B宗教改革的领导人C启蒙运动时代的思想家 D近代科学的奠基人【答案】A【解析】“人处于一个中央的位置”“自由地发展和塑造自己”体现了以人为中心，强调人性，据此可知A项正确。8(2012南通)科学家达尔文在研究中发现，“在浅色的桦树林里，浅色种类的蛾通常是深色种类的蛾的6倍；相反，在深色的
6、松树林，深色种类的蛾通常为浅色种类的蛾的16倍”。由此，他得出的结论是()A生物现存的物种具有共同的原始起源 B生物个体之间存在本种类内部的竞争C生物的进化经历了从低级到高级的发展 D不同物种的变异是“自然选择”的结果【答案】D【解析】本题考查学生从材料中获取信息的能力和正确理解历史概念的能力。材料体现了蛾子的颜色基本上与其所在的环境一致，这体现了不同物种的变异是“自然选择”的结果，故选D项。其它各项均与材料不符。9(2012衡水)古希腊智者学派的重要代表人物安提丰认为“所有人的自然需求都是一样的”。这一观点主要强调()A人类的平等关系B人人都有相同的自然属性C人类应遵循自然规律D人是判断是非
7、善恶的标准【答案】A【解析】结合所学和材料信息可知，“所有人的自然需求都是一样的”体现了强调人类的平等关系，故选A项。智者学派研究的重点是人和人类社会，排除B、C两项，D项与材料无关。10(2012山西模拟)“他的先定学说，就是下面这一事实在宗教上的反映：在商业竞争的世界中，成功或失败不取决于个人的活动或才智，而取决于不受他支配的情况。起决定作用的不是一个人的意志或行动，而是未知的至高的经济力量的摆布。”这说明加尔文的先定学说()A揭示了宗教与商业活动的关系B批判了资产阶级的唯利是图C传承了马丁路德的宗教思想D顺应了资本主义的发展潮流【答案】D【解析】加尔文的先定论学说强调商业竞争的关键在于“
8、未知的至高的经济力量的摆布”，这顺应了资本主义的发展潮流。11(2012苏北四市)1438年，发表于德意志地区的皇帝西基斯蒙改革敕令中说：“服从已死亡，正义遭践踏，正当秩序荡然无存。上帝垂示为善，奈何人已悉随己愿而未服从。”造成此情形的主要原因是()A智者运动主张以人为世界的中心B文艺复兴倡导人性解放和现世幸福C宗教改革主张信仰自由因信称义D启蒙运动高举理性主义旗帜反对君主专制【答案】B【解析】据“1438年”结合所学可知，强调人性的文艺复兴运动冲击了宗教旧秩序，故选B项；因信称义是马丁路德的观点，提出于16世纪，故排除干扰项C项。12(2012日照)下文摘自1878年法国文学大师维克多雨果的
9、演讲：“我们的先驱哲学家们是真理的倡导者，让我们祈求这杰出的亡灵；让他们面对策划战争的君主王朝，公开宣布人的生命权，良心的自由权，理性的最高权威，劳动的神圣性，和平的仁慈性。既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来！”雨果所说的“先驱哲学家们”是指()A人文主义者 B宗教改革家C启蒙思想家 D社会主义者【答案】C【解析】据材料信息和所学知识，抨击君主王朝、强调理性的“先哲”是启蒙思想家。13(2012德州)在韦伯看来，新教之所以为资本主义精神的成长提供沃土，是由于新教的理性化，下面路德教的哪些内容能证明上述结论()A强调“因信称义”，靠虔诚的信仰得救B鼓动教徒购买赎罪券C重视用宗教圣礼仪式来“驱
10、邪避灾”D宣扬“预选法”，能否救赎是上帝先定的【答案】A【解析】“因信称义”使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权，体现了理性化。14(2012沈阳)“现代化”一词的英文翻译是“modernization”。这个单词产生于18世纪，是从英语单词“modernize”和“modern”中衍生出来的。根据韦氏辞典，英语单词modern产生于16世纪。下列属于“modern”产生时的历史现象的是()宗教改革 文艺复兴启蒙运动 世界走向会合A BC D【答案】A【解析】获取材料中的关键信息：modern产生于16世纪。启蒙运动发生于17、18世纪，故不是“modern”产生时的历史现象。15(2012
11、漳平)特莱梅修道院唯一的院规是：“想做什么就做什么他不禁欲，敢于大胆瞧姑娘；他不节食，吃喝抵得上四个人；他不怯敌，对敌人十分无情，曾把入侵之敌打得落花流水。”该材料最能体现()A禁欲主义 B英雄主义C人文主义 D理性主义【答案】C【解析】材料肯定人、人性，强调以人为中心，体现了人文主义色彩。16(2012临沂)如同在自然科学领域有“物体运动三大定律”一样，西方先哲们发现人类社会也有“三大定律”：第一，人是社会的中心；第二，个人利益是治理社会的基础；第三，任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自由。其中，第三大定律的思想集中体现为()A三权分立说 B天赋人权C社会契约论 D法律平等【
12、答案】C【解析】第三大定律指“任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自由”，这体现了社会契约论。17(2012沈阳)排巫运动发生在近代早期的欧洲，1580年至1660年间是排巫运动最狂热的时期。其间，许多人被迫害致死，其中95%是女性，多为衰老贫困的单身女性。“排巫运动”的发生表明经历了文艺复兴和宗教改革的欧洲()A仍然缺乏理性精神B科学精神高涨C需要继续进行反教会斗争D人文精神增强【答案】A【解析】许多“衰老贫困的单身女性”被迫害致死，这说明当时仍缺乏理性精神；排巫运动的参与者是反宗教人士，C项错误；B、D两项明显与材料不符。18(2012莱州)“他(中国皇帝)可能是全国首屈一指
13、的哲学家，最有权威的预言者；皇帝的御旨几乎从来都是关于道德的指示和圣训人类智慧不能想出比中国政治还要优良的政治组织。”伏尔泰上述言论的政治意图是实行()A中央集权制度 B以德治国C君主专制政体 D开明君主制【答案】D【解析】材料体现了启蒙思想家伏尔泰对中国皇帝的赞美，他认为中国的“皇帝的御旨几乎从来都是关于道德的指示和圣训”，据此可知伏尔泰主张实行开明君主制。19(2012宁德)康德说：“有两种东西，我们愈经常持久的思索，他就会使我们的心灵充满日新月异和与日俱增的景仰和敬畏之心。那就是：在我之上的星空和居我心中的道德法则。”这“两种东西”体现的思想是()A星空与道德 B平等与博爱C自由与理性
14、D知识与美德【答案】C【解析】星空代表的是自由，心中的道德法则代表的是理性，故选C项。20(2012烟台)狄德罗百科全书说：“自由是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的权利不是国家属于君主，而是君主属于国家。”此言体现的主张有()个人自由 权利平等联邦共和 主权在民A BC D【答案】B【解析】联邦共和在材料中找不到依据，故排除。21歌德在评述某人的学说时写道：“自古以来没有这样天翻地覆地把人类意识倒转过来。因为若是地球不是宇宙的中心，那么无数古人相信的事物将成为一场空了，谁还相信伊甸的乐园、优美的颂歌和宗教的故事呢。”歌德称颂的人是()A哥伦布 B牛顿C哥白尼 D达尔文【答
15、案】C【解析】哥白尼提出了“太阳中心说”，直接否定了地球是宇宙中心的观点。22(2012宁德)马克思说：“这本书实际上也为历史上的阶级斗争提供了自然科学根据。”“这本书”是指()A达尔文物种起源 B海国图志C共产党宣言 D论法的精神【答案】A【解析】达尔文物种起源中“适者生存，劣者淘汰”的进化论观点为历史上的阶级斗争提供了自然科学根据。23(2012丹东)“我认为物种起源这本书的格调是再好也没有的，它可以感动那些对这个问题一无所知的人们。至于达尔文的理论，我准备即使赴汤蹈火也要支持。”为此，英国博物学家赫胥黎进一步提出()A生物进化论 B人猿同祖说C上帝造人说 D自然选择说【答案】B【解析】赫
16、胥黎从解剖学的角度论证了人猿同祖的学说，使进化论逐渐被科学界普遍接受。24(2012黄冈)“这些哲人(指启蒙思想家)受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅控制物质世界、而且控制人类社会的自然法则。”该论述反映了科学()A改变了人类的宗教信仰B摆脱了宗教神学的束缚C影响了人类的思想观念D提升了人类的物质生活【答案】C【解析】思想解放促进科学发展，科学发展反过来促进了思想解放的进一步深入发展。251882年，德国的人口调查中，还没有电力工人一栏，可是，1895年，电力工人就有25000人，到19061907年，则达到107000人。这说明()A世界各国进入了“电力时代”B钢铁时代到来
17、C电力工业是德国日益重要的新兴产业D蒸汽时代到来【答案】C【解析】材料反映的是电力工人人数的急剧增加，所以与电力有关，排除B、D两项，A项表述与史实不符。第卷(非选择题共50分)二、非选择题(26题12分，27题12分，28题12分，29题14分，共50分)26(12分)(2012盐城)阅读下列材料：材料一孔子曰：“智、仁、勇三者，天下之达德也。”孔子把“智”(智慧)、“仁”(仁德)、“勇”(勇敢)这三种品质称为“君子道者三”，认为是一个品行高尚的君子必须具备的三种美德。苏格拉底提出一个重要的命题即“美德就是知识”(或“道德就是知识”)。其涵义，他认为一切美德都离不开知识，知识是美德的基础，知
18、识贯穿于一切美德之中；美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。认为：“美德由教育而来。”百度百科材料二1418世纪，是人类历史发展的重要转折时期。当欧洲文艺复兴运动兴起的时候，中国的理学逐渐兴盛、发展并占据统治地位；当欧洲发生宗教改革运动的时候，中国出现明清之际的思想批判；当欧洲发生启蒙运动的时候，中国清代大兴“文字狱”。百度百科请回答：(1)依据材料一，说明孔子与苏格拉底的思想主张有何相同之处。(4分)(2)依据材料二并结合所学知识，文艺复兴时期的思想家和宋明理学家对“人性”的认识有何不同？(2分)分析产生这种不同的主要原因。(4分)(3)通过以
19、上对东西方思想文明的对比，我们从中可以得出哪些结论？(2分)【答案】(1)相同点：都重视道德、知识并看到美德与智慧之间的关系；都重视教育的作用。(4分)(2)不同：宋明理学家主张“存天理，灭人欲”，要求人们恪守封建伦理道德；文艺复兴思想家弘扬人文主义，倡导个性解放。(2分)原因：传统儒学受到削弱，社会危机日益加深；资本主义经济的产生与发展，资产阶级力量的壮大。(4分)(3)结论：一定时期的思想文化是一定时期政治和经济的反映；人类的思想文化发展具有多元性，要客观、辩证看待。(2分)27(12分)(2012烟台)学者林贤治说：“真正的思想者，就其本质来说都是异端。”阅读下列材料，结合所学知识回答问
20、题。材料一李贽的悲观不仅属于个人，也属于他所生活的时代。李贽有无数来自全国各地的追随者，他的“异端”思想也由此广泛传播。与此同时，保守势力对李贽的迫害也逐渐升级，最终经神宗御批，以“敢倡乱德，惑世诬民”的罪名逮捕下狱，并焚毁其著作。不愿屈服的李贽在狱中赋诗：“志士不忘在沟壑，勇士不忘丧其元；我今不死更何待，愿早一命归黄泉。”随后自杀身亡。袁行霈中华文明史材料二布鲁诺指出宇宙是无限的，地球仅仅是无限宇宙中的一个微尘。地球绕太阳转，而太阳也不是静止不动的这就彻底否定了教会的宇宙观。天主教会宣布他为“异端”，开除教籍，布鲁诺被迫长期离开祖国。1592年，他一回到意大利，即陷入宗教裁判所的毒手，监禁达
21、七年之久，但他始终不放弃自己的学说。当宣布要处死他时，他说：“你们宣布判决书时，要比我听到判决更感到害怕。”摘编自刘明翰主编世界通史中世纪卷材料三鲁迅指出：“现在有一群好讲鬼话的人，最恨科学，因为科学能教道理明白，能教人思路清楚，不许讲鬼话，所以自然而然的成了讲鬼话人的对头。”邱若宏论五四时期人文思想家的科学启蒙(1)李贽和布鲁诺这两位生活在同时期的中外思想家，都被称为“异端”。据材料指出他们被视为“异端”的相同原因及他们临终表现的相似之处。(2分)(2)结合16世纪欧洲社会各方面的变化，谈谈你对材料二中布鲁诺“你们宣读判决书时，要比我听到宣判更感到害怕”这句话的理解。(6分)(3)材料三“讲
22、鬼话人的对头”在这一时期掀起了什么运动？其实质怎样？(2分)(4)依据上述材料，结合所学知识谈谈你对异端思想的认识。(2分)【答案】(1)相同原因：挑战正统，威胁专制统治。(1分)相似之处：誓死捍卫自己的信念。(1分)(2)新航路开辟，欧洲资本主义进一步发展，资产阶级力量逐步壮大；文艺复兴和宗教改革运动深入发展，近代科学兴起，人文主义逐渐成为主流思想，教会统治受到冲击；布鲁诺坚信自己的学说是科学真理，对未来充满信心。(6分)(3)新文化运动；资产阶级思想文化的兴起。(2分)(4)认识：“异端”思想的出现是人类历史向前发展的必然结果；在一定时期内“异端”思想会受到守旧势力的压制和迫害；“异端”思
23、想往往能起到推动思想解放的作用。(答出其中的两点即可得2分)28(12分)(2012日照)贤臣、清官、天使都是人们对于理想执政者的称谓。阅读下列材料，回答问题。材料一墨子认为，治国者“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄”。诸葛亮在文章中写道：“亲贤臣，远小人，此先汉之所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉之所以倾颓也”朱元璋对礼部臣僚们说：“为天下者，譬如作大厦，大厦非一木所成，必聚才而后成，天下非一人独理，必选贤而后治。故为国得宝不如举贤。”摘自中国古代廉政建设经验(1)材料一中，三位历史人物之见解的共同点是什么？(1分)结合所学知识，从思想、政治两方面简析我国古代社会造就“
24、贤臣”的历史条件。(2分)材料二宋代著名清官包拯、元代高官耶律楚材和杨朵儿只，明代清官况钟、海瑞，也都有类似的境遇，在皇帝支持时，成绩斐然；而一旦失去皇帝支持，就遭到排斥，甚至被罢官坐狱。清官考辩(2)概括材料二反映的历史现象，并指出造成这一现象的历史根源。(2分)材料三封建阶级的清官，他们的清，就清在政治上忠于皇帝，忠于朝廷，忠于封建的法律制度，在思想上遵守封建的纲常道德，在经济上于合法剥削之外不贪或少贪非分之财，如此而已。作为封建阶级专政工具的官吏，他们在阶级斗争的实践中是属于剥削者、压迫者的阵营，而同被剥削、被压迫的农民相对立的。这是一条不容混淆的基本的阶级界限。摘自代表一种什么社会思潮
25、人民日报1965年12月29日)(3)材料三是用什么方法评价历史上“清官”现象的？(1分)指出这种评价方法的缺陷。(2分)材料四美国1787年宪法的奠基人麦迪逊曾说：如果是天使统治人，就不需要对政府有任何外来的或内在的控制了。(4)结合所学知识指出，为了对政府进行“控制”，启蒙思想家提出了什么构想？(2分)这些构想对近代中国政治变革进程产生了怎样的影响？(2分)【答案】(1)共同点：任用贤臣是治国安邦的关键。(1分)历史条件：传统主流思想倡导“仁政”、道德、气节；科举制度的实行(或监察制度、谏官制度的制约等)。(2分，言之成理，一条即可)(2)现象：皇帝是否支持成为清官政治上沉浮的关键。(1分
26、)根源：君主专制制度。(1分)(3)方法：阶级分析法。(或阶级斗争思想、“左”的思想等)(1分)缺陷：不能全面、客观公正地去评价历史问题(不实事求是)。(2分)(4)构想：三权分立，权力制衡；社会契约；实行法治等。(2分，任2点)影响：为近代中国先进分子的政治变革和救国道路探索提供了思想武器，推进了中国近代化的进程。(2分)29(14分)(2012嘉兴)西方人文精神在17、18世纪有了相对完整的发展。阅读材料，并结合所学知识，回答问题：材料一亚里士多德以为天体是神圣而不腐坏的，而今人们却这样把天体纳入研究范围之内，并且证明天体也按照牛顿根据地面上的实验和归纳所得到的力学原理，处在这个巨大的数学
27、和谐之内。从前人们认为他们所居处的世界，是一个富有色、声、香，充满了喜乐、爱、美的理想的世界，现在这个世界则是一个量的世界，一个服从机械规律性，可用数学计算的运动的世界。W.C.丹皮尔科学史及其与哲学和宗教的关系(1)牛顿“把天体纳入研究范围之内”取得了重要成果，其代表性著作是什么？(1分)牛顿完成了人类历史上第一次科学革命，即“牛顿革命”。根据材料一并结合所学知识，从人对自然的认识(知识、方法两个层面)角度，简要阐释“牛顿革命”的内涵。(2分)材料二极富玄想天分的法国人还很自然地由自然界联想到人类社会。伏尔泰写道：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的定律，而有一个小动物，五尺来高，却可
28、以不把这些定律放在眼中，完全任性地为所欲为，那就太奇怪了。”马克垚主编世界文明史(2)根据材料二，指出科学与理性之间的关系。(1分)结合所学知识，列举法国人为“五尺来高的小动物”的国家政治民主化提出的四条重要“定律”。(4分)材料三在变动时代，社会的不平等是如此之显著，思想上的这种自由会产生个性的观念、它热衷于自我，而不顾社会整体，19世纪上半叶，一种新潮流，就在文学、艺术和音乐领域中支配一切。斯蒂芬琼斯剑桥艺术史18世纪艺术(3)结合材料三和所学知识，分析“19世纪上半叶，一种新潮流”兴起的背景。(3分)综合上述材料，指出18、19世纪西方人文精神的核心价值目标。(1分)简述这一时期人文精神
29、传播和发展所产生的主要影响。(2分)【答案】(1)著作：自然哲学的数学原理。(1分)内涵：完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合；奠定了近代自然科学用实验、归纳方法研究自然，用数学语言描述自然的方法。(如答“人类对自然的认识不再是经验的认识，而是进行科学研究的理性认识”也得1分，但本问的总分不超过2分)(2分)(2)关系：科学进步推动理性发展。(1分)“定律”：自然权利说(或“天赋人权”、“人生而平等”)、社会契约论、“主权在民”说(或人民主权学说)、分权学说。(4分)(3)背景：工业革命的扩展；欧洲民族、民主运动发展(或法国大革命的冲击)；启蒙思想的传播(或卢梭浪漫主义思想的影响)；现实社会的不平等现象显著。(3分，任答3点)核心价值目标：人本身的彻底解放(或获得人身自由和思想自由)。(1分)主要影响：为批判封建专制制度提供了有力的思想武器；以美好的理想和憧憬从侧面检视和抨击了工业社会；为人类追求民主、幸福、自由、平等和自身解放创造了宝贵的精神财富。(2分，任答2点)