1、印江二中九年级上语文第一次月考试题（ 时间150分钟 总分150分）班级 姓名第一部分 积累与运用（34分）1、 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） 3分A.栖息（q） 禁锢（g ） 忿恚（hu） 成吉思汗（hn）B.留滞(zh) 崩殂(c ) 折腰(zh ) 润如油膏（go）C.喑哑(n) 夙夜（s） 田圃（p） 鸿鹄之志（h)D.静谧(m) 色挠（no） 分外 (fn) 襁褓（qing bo）2、 下列词语中书写正确的一项是（ ） 3分A喧嚷 凝望 天娇 温声细语 B. 洗礼 覆盖 草茸茸 原驰蜡象C.妖饶 蓑衣 莽莽 银波荡漾 D.憧憬 沉浸 颤动 红妆素裹3、下列句子中加点的成语使用
2、不当的一顶是（ ） 3分A寥寥数语，却一针见血地点出了我学画中的不足之处，使我茅塞顿开。B孙小龙模仿赵本山的表演真是惟妙惟肖，让大家不时捧腹大笑。C赵亮真是别有用心，办的手抄报内容和形式都与众不同，令人叫绝。D我又抬头看那碧蓝的天空，看那青青的山和那玉带般的长城，顿觉心旷神怡。 4.下边句子中没有语病的一项是（ ）3分A为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。B、即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。C妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。5、下列文学常识表述有误的一项是（ ）3分A
3、、沁园春 雪是一首写景抒怀之作，全诗上阕展现山河的壮丽；下阕纵论历代英雄，抒发了毛泽东豪迈的胸襟和远大的政治抱负。B、陈涉世家选自史记陈涉世家，作者是司马光，史记是传记的一种，主要记诸侯之事。C、唐雎不辱使命选自战国策，战国策是西汉刘向根据战国史书整理编辑的，共三十三篇。D、星星变奏曲是一首追求光明的希望之歌，它运用象征手法，以“星星”为主题意象，来展示现实与理想的背离，表现诗人对光明的追求。6、名篇名句填空。 11分（1） ，惟余莽莽；大河上下， 。（2）望江南中表现思妇从希望到失望的心理变化过程和内心痛苦的句子是 ， 。（3）为报倾城随太守， ， 。（4） ，欲语泪先流。（5）辛弃疾的破阵
4、子中直接表达他的报国情怀和雄心壮志的句子是 ， 。（6）出师表中表明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效力的原因的句子是 ， 。7、仿写句子。 4分例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。仿句：人们都爱 ， ， 。人们都爱 ， ， 。8、某班开展“话说千流人物”的语文活动，请你完成任务。4分（）为营造气氛，请你为该活动拟一个宣传标语。 。（）我国历史长河中，风流人物辈出。你最崇拜谁？写出该风流人物名字及诗文名句 。二 阅读与探究（54分）词作赏析（一）沁园春 雪 （毛泽东） （16分）【上阕】北国风光，千里冰封，【下阕】江山如此多娇，（内容略）9、“风骚”原指 中的国风和楚辞里的 。上
5、阕的主要表达方式是 ，下阕的表达方式是 。 4分10、在上、下阕中都有一个字起统领作用，是哪两个字？并分别写出统领的具体内容？ 4分11、“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”运用了哪些修辞手法？ 3分12、“数风流人物，还看今朝。”中“风流人物”指什么？全句表达了作者怎样的感情？ 3分13、“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”一句在全词中的作用是（ ）（2分）A、承接上文，再次赞美祖国的大好河山。B、引起下文，写出历史人物对祖国壮丽河山的态度。C、总领下阕，为下文评论历史人物作铺垫。D、承上启下，再次赞美祖国的壮丽河山，又指出历史人物为祖国山河所倾倒，为评论历史人物作铺垫。（二）渔家傲 秋
6、思 （范仲淹） （10分）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。14、用“”划分下面词句的诵读节奏。 2分长 烟 落 日 孤 城 闭15、对词作内容赏析有误的一项是（ ） 3分A、这首词写出了北方秋季的景物特点，从“塞下秋来”和“霜”等词可看出。B、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。C、这首词既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。D、“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”流露出戍边将士的反战、厌战情绪。16、古代诗词中有很多描写自然风光的美句，有写江
7、南美景的，也有写北国风光的。请你写出一个表现北国风光的名句，并谈谈你的理解。诗句： 。 2分理解分析： 。 3分（三）文言文 比较阅读。（30分）甲文由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今曹已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通
8、巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”乙文臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危
9、难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。17、下列各句中朗读停顿有误的一项是（ ） 2分A、此臣/所以报/先帝而忠陛下/之职分也 B、此/可以为援/而不可图也C、百姓/孰敢/不箪食壶浆/以迎将军者乎 D、高祖/因之/以成帝业18、解释句中加点词。 8分（1）凡三往，乃见（ ） （2）国险而民附（ ） （3） 遂用猖蹶（ ） （4）欲信大义于天下（
10、） （5）先帝不以臣卑鄙（ ） （6）咨臣以当世之事（ ）（7）遂许先帝以驱驰（ ） （8）庶竭驽钝（ ）19、翻译下列句子 8分（1）挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。 （2）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ （3）受任于败军之际，奉命于危难之间 （4）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 20、下列语句中加点词意义和用法相同的一项是（ ） 2分A、欲信大义于天下 / 苟全性命于乱世 B、故临崩寄臣以大事 / 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎C、民殷国富而不知存恤 / 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也D、因屏人曰 / 高祖因之以成帝业21、甲文中刘备分析天下形势的句子 ， ， 。 2分诸葛亮认为刘 备将
11、来应遵循的战略方针是： 。2分 最终的目标是 ， 。(该题用原文回答） 2分22、如果甲文体现的是诸葛亮的智慧才干，那么乙文体现的就是他的 品质。请用短语列举出诸葛亮家喻户晓的三个事迹 、 、 。4分 三、作文。 60分23、 罗丹说：“对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”亲爱的同学，只要善于发现，你就能体会到多种多样的美：有大自然旖旎（yn）的风光美，有社会发展的和谐美，有尊老爱幼、乐于助人的心灵美美，体现在报效祖国和贡献社会的大事上;美，也体现在微不足道的生活小事中。请以“这也是一种美”为题，写一篇600字以上的文章，文体自选(诗歌除外)。学校：_ 班级：_ 姓名： _ 考号：_密
12、封 线 内 不 得 答 题 密 封 线 内 不 得 答 题印江二中九年级上语文第一月次考试题答题卡题号积累与运用阅读与探究写作总分（一）（二）（三）得分 第一部分 积累与运用（34分）1. 2. 3. 4. 5. （1-5每空3分）6.（1） ， 。（2） ， 。（3） ， 。（4） 。（5） ， 。（6） ， 。（11分）7.人们都爱 ， ， 。人们都爱 ， ， 。（4分）8.（1）活动标语： （2分）（2）人物 ，名句 。（2分）第二部分 阅读与探究（56分）（一）沁园春 雪赏析 （16分）9. ， 。 ， 。（4分）10. 。（4分）11. 。（3分）12.风流人物指 ，作者感情 。（3
13、分）13. （2分）（二）渔家傲 秋思 赏析 （10分）14.长 烟 落 日 孤 城 闭 （2分）15. 。 （2分）16.诗句 。（2分）理解分析 。（3分）（三）文言文 比较阅读 （30分）17. （2分） 18.（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （8分）19.翻译（1） （2） （3） （4） （8分）20. （2分）21.形式分析 ， ， 。（2分）战略方针 （2分）22. 品质，事迹 、 、 。（4分）第三部分 写作（60分）23.题目：这也是一种美 字数：600字以上 文体自选（诗歌除外） 班级 姓名 2015年秋九上语文第一次月考试题参 考 答 案第
14、一部分 积累与运用 （ 34分）1.B 2.B 3.C 4.C 5.B 6.(1)望长城内外；顿失滔滔。(2)过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。(3)亲射虎，看孙郎。(4)物是人非事事休 (5)了却君王天下事，赢得生前身后名。（6）盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 7.示例：人们都爱草坪，爱它的平静自然，爱它的勃勃生机。人们都爱春天，爱它的风和日丽，爱她的花红柳绿。 8.（1）话千古风流人物，品今时百味人生；千古英雄，英姿焕发；风流一世传千古，道不尽天下英雄。（2）文天祥，人生自古谁无死，留取丹心照汗青。第二部分 阅读与探究 （56分）（一）沁园春 雪 （16分） 9.诗经 离骚 描写；议论，抒
15、情。 10.“望” ，长城内外，惟余莽莽。大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 “惜”，秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 11.比喻，拟人，对偶。 12.能建功立业的英雄人物；对无产阶级革命者和人民大众的赞美。 13.D（二） 渔家傲 秋思 （10分）14. 长烟 落日 孤城闭 15.D 16.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。解:忽然间宛如一夜春风吹来，好象是千树万树梨花盛开。征蓬出汉塞，归雁入胡天。解：自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，象振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。解：一个披着蓑戴着笠的老渔翁
16、，一个人坐在孤零零的船上独自垂钓。（三） 文言文比较阅读。（30分）17. A 18.（1）总共 （2）地势 （3）失败 （4）通“伸”，伸张 （5）低微鄙陋 （6）用或拿 （7）奔走效劳 （8）比喻才能平庸。 19.（1）挟持皇帝来号令诸侯，这实在不可与（他）较量。 （2）百姓谁敢不用箪盛着饭食，用壶盛着酒浆来迎接将军呢？ （3）（我）在兵败的时候接受重任，在危难紧迫的关头接受了使命。 （4）这就是我用来报答先帝和效忠陛下的职责和本分。20. A 21.汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。 西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。 则霸业可成，汉室可兴矣。 22.鞠躬尽瘁，死而后已。 草船借箭，舌战群儒，火烧赤壁，挥泪斩马谡，六出祁山等。第三部分 写作。略 （60分）23. 这也是一种美 10
