1、自贡市狮市中学2019-2019学年下期第三次月考八年级语文试题一、（20分）1、用行楷书写下面的诗句（3分）坐观垂钓者，徒有羡鱼情。2、选出给加点字注音和词语解释有错的一项（）（2分）A、唾（tu）手可得：比喻非常容易得到。B、懵懵（mng）懂懂：“懵懂”的重叠形式。糊涂，不明事理。C、喋喋（di）不休：形容说话没完没了。D、毛骨悚（sng）然：形容心灵或身体受到某种刺激而产生的罪恶感觉。3、给下列句子排序，最恰当的一项（）（2分）当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念要开出：一朵鲜艳的花。不久，它从泥土里探出小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地吸
2、取土壤中的养料。虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。A、B、C、D、4、默写填空。（3分）_？曹、刘，生子当如孙仲谋(南乡子京口北古亭有怀)天接云涛连晓雾，_。（渔家傲）_，故园无此声。（长相思）太守谓谁？_。（醉翁亭记）薄暮冥冥，_。（岳阳楼记）芳草鲜美，_。（桃花源记）5、判断下列说法的正误，正确的打“”错误的打“”。（4分）A、长城谣作者是作家席慕蓉。席慕蓉蒙古族人，1943年生于重庆，现居台湾。（）B、诉衷情作者是南宋著名爱国诗人陆游。诉衷情，词的题目。（）C、朝花夕拾
3、撷取作者难以忘怀的往事生活片段，选取生动的情节和富有个性的细节描画人物，使笔下的人物性格鲜明，呼之欲出，给人留下深刻的印象。（）D、骆驼祥子为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。（）6、下面这段文字中的画线处有三处毛病，请按要求答题。（6分）从早期的蒸汽机、火车、无线电，到现代的计算机、航天器、基因技术，以及在建筑史上具有划时代意义的水晶宫、埃菲尔铁塔等，这些标志着人类文明发展的，都是借助世博会这个平台向公众展示和传播的。1893年芝加哥世博会被说成是“改变美国”的一届世博会，美国走上了从此世界经济强国之路。日本先后5次主办世博会，世博会成为日本经济快速发展的助推器。据专家预计，上
4、海世博会将对中国调整产业结构、发展高新技术发生直接作用，成为中国经济发展的新引擎。A、第_句句中用词不当，改为_。B、第_词序不正确，改为_。C、缺少宾语中心语的一处是_，改为_。二、(40分)（一）阅读南京大屠杀选段完成713题。（15分）1986年8月11日上午10点，南京，浓郁的梧桐树荫掩映着五光十色的橱窗，夏季时装大展销的广告吸引着对对情侣的目光，欢腾跳跃的迪斯科乐曲伴随着熙熙攘攘的人流，这座举世闻名的大城市一如平日，生气勃勃，和平繁荣。我在一条小巷口下了公共汽车。与我同时下车的，还有一位身体瘦弱的老太太。她手里挎着菜篮。如果不是那像被人撕咬过的残缺的右耳，我也许不会注意她。她步履蹒跚
5、地走了几步，忽然站住，定定地打量着路边的一棵古槐；瞪大了的眼睛里流露出恐惧和绝望，双手也不由自主地哆嗦起来。随即她怪叫一声，抛下菜篮，转过身没命地奔跑，还不时抓起路边的脏物向后扬去，发出令人毛骨悚然的绝望的呼叫声。“老太太又发疯了，唉!”行人驻足，回头。她弱小的身躯剧烈地摇晃着，终于栽倒在地，口吐白沫。我和几个路人把她送进医院。两鬓斑白的H医生很生气地用听诊器敲着桌子问：“是谁让她到老槐树那儿的？”H医生告诉我，这位老人叫静缘，1937年南京大屠杀时，他惨遭日本鬼子蹂躏，地点正是那棵老槐树下。我被极大地震动了，半个世纪的漫漫岁月，竟无法抹平她心里的裂痕。那该是何等的令人发指的暴行！在人类历史上
6、，恐怕没有比日军在南京的杀人竞赛更残暴、更无人性的了。半个世纪过去了，浩浩长江依然奔腾向前，无止无息。在我两下江南的采访调查中，在我提起沉重的笔时，我悲痛的心依然一次又一次地颤栗。限于篇幅，我的叙述难以表达历史灾难之万一；而当年日本法西斯那难以数计的令人发指的兽行，又绝非笔墨所能形容！半个世纪过去了，美丽壮阔的南京城已难寻觅旧时容颜，可先辈们痛苦的哀嚎将永远在我灵魂深处回荡。在纪念抗日战争50周年前夕撰写这篇文章，我又感到欣慰今日之中国，已非任人宰割的羔羊；作为80年代的青年军人，我又感到自豪在我们的钢铁长城和火热的胸膛前面，绝不允许历史悲剧再次重演!作为历史的回顾，我们不能只有四大发明，古国
7、文化，开元盛世，丝路花雨，也应该有南京大屠杀。我不想也没必要发更多的议论，我只希望像我一样年轻的战友、年轻的同胞，记住这惨绝人寰的灾难，记住这中华民族的奇耻大辱，它会让我们更加明确今后的路该怎么走。7、解释下列词语（2分）令人发指：惨绝人寰：8、选文第一段画线句子属什么描写？有何作用？（3分）答：9、用文中的词语为侵华日军在南京的杀人竞赛定性。（2分）答：10、“在人类历史上，恐怕没有比日军在南京的杀人竞赛更残暴、更无人性的了。”运用了什么表达方式？有何作用？（3分）答：11、如何理解“浩浩长江依然奔腾向前，无止无息。”？“长江”指代什么？（2分）答：12、“1937年南京大屠杀时，他惨遭日本
8、鬼子蹂躏，”与选文第一段中那句话照应？（1分）答：13、我们感到欣慰和自豪的原因各是什么？（2分）答：（二）阅读下面这篇文章，完成1420题（15分）那天中午，路过宠物市场，突然，一只小狗从旁边窜出来，趴在我的脚前。它呜咽着，一双可怜兮兮的眼睛哀求地看着我。牵着它的是一个四十来岁的男人，他使劲地拉着狗链，样子很凶。有那么一会儿，我动了恻隐之心，想收留这只即将被主人卖掉的可怜的小狗。但我最后还是逃掉了。它流露出来的忧伤及哀怨无助和惊慌，让我不禁想起了我的狗姑娘，多么相似的眼神!狗姑娘抱到我们家的时候，刚刚睁开眼睛不久，把它放在屋子里，它竟迷了路，找不到出来的门。到它半岁时，它已经成了我亲密而忠诚
9、的伙伴。那时，我上初中，每天早上天不亮就要起床，骑自行车到20里外的学校赶早自习。它每天都要把我送到村外，陪我走过天亮前那段阴森的夜路。有一天，我的自行车坏了，搭了一个男同学的车上学，可能是我跳上去的动作重了一点，同学的车把一歪，差点摔了一跤，于是他说了我两句，语气有些不耐烦，狗姑娘立即冲了上去，朝他狂吠，同学把车骑得飞快，狗姑娘箭一般地追赶我们，我赶它回去，骂它，吼它，同学用脚踢它，都没用，它一直跟着我们。就这样跟了20里，一直跟到学校前的马路上，太多的人流和车流淹没了我的气息，它才停住。我回过头去，看见狗姑娘坐在十字路口惊慌失措。我没有回去抱它，因为上课的铃声已经响了。那一天就像一万年一样
10、漫长。好不容易熬到放学，我心急火燎地冲回家，上帝保佑!狗姑娘竟还活着!它一拐一拐地冲到我面前，我们紧紧地拥抱在一起!它身上有伤，很多伤。那20里路，我的半岁的狗姑娘是怎么走回来的，至今是个谜。此后，我和狗姑娘成了铁杆，更加相亲相爱。我以为这样的日子会持续很久，谁知道父亲突然就出事了。父亲去送粮谷的路上翻了车，受了腰伤，家境急转直下，我很快就交不起学费了。一天正吃饭，父亲说把狗卖了吧，我立即放下筷子，绝食抗议。可有谁会理会一个中学生的抗议呢，几天后，一个狗贩子来了，给狗姑娘开了30元的价，父亲说狗姑娘最听我的话，让我给它喂饭，好趁机抓住它。我说不，我宁愿不读书，也不卖狗姑娘。“啪”的一声，父亲抽
11、了我一个耳光。转过身去，我第一次打了狗姑娘，我踢它、踹它，可就像那天早上一样，不管我怎样踢它，它都死死地赖在我的脚边。狗姑娘真傻。它居然把命运交给我，一个中学生，一个家庭中的弱势群体，一个根本没有能力保护它的人。在和父亲僵持了半个小时后，我选择了妥协。我给狗姑娘装了一碗饭，泡上菜汤，他们趁机套上了它的脖子，把它往笼子里拉。狗姑娘狂吠着，挣扎着，后来声音越来越低，变成了呜咽，一声接一声的呜咽，它看我的眼睛里充满了哀伤和绝望，好像在责问我：你怎么还不来救我?最后，它被关进了笼子，拉走了。等待它的将是漆黑的命运。经历了这次突发事件之后，我就长大了。后来，我好几次在梦里见到狗姑娘，它朝我呜咽，不停地呜
12、咽，我听见自己在梦里一遍遍地呼唤：狗姑娘你在哪?狗姑娘你在哪?这就是我那天逃离宠物市场的原因。狗姑娘对我那样不离不弃忠心耿耿，我最后却出卖了它。从此，我害怕看所有的狗的眼睛，怕听所有狗的呜咽。况且自己活得已够累的了，何必再为一只狗劳神费力，自寻烦恼呢?当我还很弱小的时候，我被迫失去了生命中最好的伙伴；当我有能力保护一只狗的时候，我却选择了放弃。因为失去狗姑娘后，我的心已不再纯净，这就是成长的悲哀。哎!为什么长大后，人们就不能保持少年时代那种纯净心灵了呢?14、本文采用了哪种叙述的顺序?（1分）答：_。15、第段中写道：“但我最后还是逃掉了。”“逃掉”的原因是什么?说明了什么?（3分）答：_。1
13、6、第段中写道：“狗姑娘立即冲了上去，朝他狂吠。”请问这句话表现了什么?（2分）答：_。17、第段中写道：“上帝保佑!狗姑娘竟还活着!”此句中的“竟”字表露了“我”发现狗姑娘时怎样的心情?（2分）答：_。18、“我第一次打了狗姑娘，我踢它、踹它”是第段中的一句话，请问“我”这样做的动机是什么?（2分）答：_。19、第段中“我听见自己在梦里一遍遍地呼唤：狗姑娘你在哪?狗姑娘你在哪?”这句话用了什么修辞方法?有什么作用?（3分）答：_。20、根据记叙的内容说说第段中的加点词“长大了”的含义。（2分）答：_。（三）阅读岳阳楼中的一段文字，完成2124题。（10分）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为
14、，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？21、判断对文中加点词语的解释，正确的打“”错误的打“”。（4分）A、求：探求。（）B、仁人：品德高尚的人。（）C、庙堂：喻指朝廷。（）D、江湖：指豪杰侠客所闯荡的社会。（）22、把下面的句子翻译成现代文。（2分）不以物喜，不以己悲：_。微斯人，吾谁与归：_。23、按要求答题。（2分）“或异二者之为”中的“二者”是哪二者？用课文中的句子回答。答：_。文段中体现全文主旨的句子是_。24、概括这段文字的大意。（2分）。_。三、（40
15、分）25、题目：_让我陶醉要求：先完成题目，然后作文，题目中的空白处可填“金色的油菜花”、“这本书”等。以记叙为主，适当抒情和议论。全文不少于500字。学校_班级_姓名_考号_学号_密封线内不-答题-狮市中学八年级下期第三学月考试语文试题题号一二三总分得分一、（20分）1、（3分）2、（）（2分）3、（）（2分）4、默写填空（3分）_。_。_。_。_。_。5、A、（）B、（）C、（）D、（）6、A、第_句句中用词不当，改为_。B、第_词序不正确，改为_。C、缺少宾语中心语的一处是_，改为_。二、（40分）7、解释下列词语（2分）令人发指：惨绝人寰：8、选文第一段画线句子属什么描写？有何作用？（
16、3分）答：9、用文中的词语为侵华日军在南京的杀人竞赛定性。（2分）答：10、“在人类历史上，恐怕没有比日军在南京的杀人竞赛更残暴、更无人性的了。”运用了什么表达方式？有何作用？（3分）答：11、如何理解“浩浩长江依然奔腾向前，无止无息。”？“长江”指代什么？（2分）答：12、“1937年南京大屠杀时，他惨遭日本鬼子蹂躏，”与选文第一段中那句话照应？（1分）答：13、我们感到欣慰和自豪的原因各是什么？（2分）答：14、本文采用了哪种叙述的顺序?（1分）答：_。15、第段中写道：“但我最后还是逃掉了。”“逃掉”的原因是什么?说明了什么?（3分）答：_。16、第段中写道：“狗姑娘立即冲了上去，朝他狂
17、吠。”请问这句话表现了什么?（2分）答：_。17、第段中写道：“上帝保佑!狗姑娘竟还活着!”此句中的“竟”字表露了“我”发现狗姑娘时怎样的心情?（2分）答：_。18、“我第一次打了狗姑娘，我踢它、踹它”是第段中的一句话，请问“我”这样做的动机是什么?（2分）答：_。19、第段中“我听见自己在梦里一遍遍地呼唤：狗姑娘你在哪?狗姑娘你在哪?”这句话用了什么修辞方法?有什么作用?（3分）答：_。20、根据记叙的内容说说第段中的加点词“长大了”的含义。（2分）答：_。21、判断对文中加点词语的解释，正确的打“”错误的打“”。（4分）A、求：探求。（）B、仁人：品德高尚的人。（）C、庙堂：喻指朝廷。（）
18、D、江湖：指豪杰侠客所闯荡的社会。（）22、把下面的句子翻译成现代文。（2分）不以物喜，不以己悲：_。微斯人，吾谁与归：_。23、按要求答题。（2分）“或异二者之为”中的“二者”是哪二者？用课文中的句子回答。答：_。文段中体现全文主旨的句子是_。24、概括这段文字的大意。（2分）。_。三、（40分）参考答案一、（20分）1、略。（3分）2、D。3、C。4、略。5、A、（）。B、（）。C、（）。D、（）。6、A、“ 发生”改为“产生”。 B、美国从此走上了世界经济强国之路。C、“这些标志着人类文明发展的新成果”。二、（40分）（一）（15分）7、略。（2分）8、环境描写。烘托出了今日南京城的繁华
19、与安宁。或展现现代南京的生气，和平与繁荣景象，与下文南京大屠杀的惨状形成对比。（3分）9、残忍、无人性。（2分）10、议论。揭示了日寇杀人竞赛的惨无人道；又起引领起下文的作用。（3分）11、经历了史无前例的劫难中国依然屹立在世界东方，坚不可摧。“长江”指代“中国”。（2分）。12、如果不是那像被人撕咬过的残缺的右耳，我也许不会注意她。（1分）13、我们感到欣慰的原因是：因为今日之中国，已非任人宰割的羔羊。我们感到自豪的原因是：因为今天祖国已经强盛起来，有了强大的国防。（2分）（二）、（15分）14、插叙。（1分） 15、不敢收留它。怕再次伤害它，勾起自己的伤心事。（3分）16、它对“我”的保护，对男同学的不满。（2分） 17、惊喜与关心。（2分） 18、让它快跑，逃离险恶的境地。（2分） 19、反复。 强调我对她的思念。（3分） 20、我学会了欺骗，我懂得了残忍。（2分）。（三）、（10分）21、A、（）。B、（）。C、（）。D、（）。（4分）22、不因外物之优、个人之得而喜，也不因外物之劣、个人之失而悲。（如果）没有这种人，我追随投奔谁呢？（2分）23、“感极而悲者矣”；“其喜洋洋者矣 ”。 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。（2分）。24、作者正面阐述观点，表达了自己宽阔的胸襟和远大的抱负。（2分）。三、（40分）略。第 8 页
