1、非选择题规范专练(三)稳态调节类1下图甲是横放的洋葱根尖结构示意图，A、B、C分别表示根尖上三个部位的细胞结构；图乙表示一段时间后根尖的生长状况；图丙则为生长素浓度与生长状况的关系图。据图回答下列问题：(1)根尖中生长素相对集中地分布在图甲中细胞_所示的部位，然后转运至细胞_所示的部位，并促进此处细胞的生长，这种运输方式属于_(填“主动运输”或“被动运输”)。(2)在细胞C所代表的部位，生长素可通过韧皮部进行_运输。(3)D、E两侧生长素的浓度分别对应于图丙中的_点。(4)为了探究图乙中D侧生长速度快于E侧主要是由于细胞体积的增大还是由于细胞数目的增多，可将此处制成临时装片进行对比观察。将制好
2、的临时装片置于显微镜下观察，无论使用低倍显微镜还是高倍显微镜都不能找到处于分裂期的细胞，原因是_。若两侧细胞的大小基本相同，则弯曲生长主要是由于_；若_，则弯曲生长主要是由于_。2排尿是受中枢神经系统控制的复杂反射活动，排尿的初级反射中枢位于脊髓骶段。平时，膀胱逼尿肌舒张，尿道括约肌收缩，膀胱内贮存的尿液不致外流。下图为相关反射弧示意图，请据图分析回答：(1)在图示反射弧中，通过_和_两种信号传递信息，其中_的作用机制决定了整个反射弧中的信息单向传递。(2)当尿液充盈使膀胱扩张时，膀胱壁内的牵张感受器细胞膜外侧的电位变化是_，从而产生兴奋传至_产生了“尿意”。(3)排尿时，由排尿中枢通过相关神
3、经分别释放_、_(填“兴奋”或“抑制”)性递质使得膀胱逼尿肌收缩、尿道括约肌舒张，从而将尿液排出体外。(4)正常人在没有合适的时机或场所时，能够憋尿。而脊髓胸段损伤的患者却会出现“尿失禁”，这是因为_。3内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果，是人体进行正常生命活动的必要条件。请结合图解回答下面的问题：注：图中A、B、C、D表示器官或细胞；表示物质。(1)由图可知，动物细胞间的信息传递常有两种途径：一是通过体液运输如神经递质、抗体、_、_和CO2等信息分子作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的直接接触来实现。以上两种途径的实现都离不开细胞膜表面_的识别作用。(2)图中A表示_，当
4、分泌过多时，对A和垂体起_作用，图中C可由_细胞分化而来。(3)长期焦虑和紧张会导致机体免疫力_，请根据图解分析原因：_。4下面为血糖平衡调节过程图，请据图回答：(1)接受到产自牵张感受器的兴奋后，胰腺的_细胞分泌产生了胰岛素，说明内分泌腺受_系统的调节，此时该内分泌腺相当于神经调节结构基础中的_。从整个过程来看，胰岛素分泌的调节方式是_调节。(2)人进餐后，食物刺激消化管牵张感受器产生的兴奋传到A处时，此处细胞膜外的电位是_，兴奋传到B处时的信号变化是_，该处兴奋的传递主要体现了细胞膜具有_的功能。如果将记录仪的C、D两电极均置于膜外，请观察记录C、D两电极之间的电位差，并在上图中画出电位变
5、化(注：静息时的膜外电位为0)。(3)糖尿病的发病原因有多种，若某糖尿病患者血液中的胰岛素水平正常，其患病原因最可能是靶细胞膜上_受到破坏。答 案1解析：(1)A、B、C分别代表分生区、伸长区、成熟区(或根毛区)细胞。生长素相对集中地分布于分生组织中，通过极性运输从形态学上端运输到形态学下端，促进伸长区细胞的伸长生长，这种运输方式属于主动运输。(2)在成熟组织中，生长素可以进行非极性运输。(3)在重力作用下，E侧的生长素浓度大于D侧的，因为根尖对生长素非常敏感，所以较低浓度的生长素能促进生长，较高浓度的则会抑制生长，从而使根尖向地生长。(4)弯曲处属于伸长区，此处细胞已停止分裂，因此找不到处于
6、分裂期的细胞。答案：(1)AB主动运输(2)非极性(3)a、b(4)此处为伸长区，细胞已停止分裂细胞数目的增多D侧细胞明显大于E侧细胞细胞体积的增大2解析：(1)反射弧中可存在电信号与化学信号两种形式传递，其中化学信号的作用机制决定了整个反射弧中的信息单向传递。(2)受刺激后，感受器细胞膜外侧的电位变化是由正电位变为负电位，尿意的形成场所是大脑皮层。(3)排尿时，由排尿中枢通过相关神经释放兴奋性递质使膀胱逼尿肌收缩，释放抑制性递质使尿道括约肌舒张，从而将尿液排出体外。(4)人的大脑皮层可控制脊髓中的排尿中枢，从而控制排尿反射，若脊髓受损伤，则可能出现“尿失禁”状况。答案：(1)电信号(兴奋或神
7、经冲动)化学信号(神经递质)化学信号(神经递质)(2)由正电位变为负电位大脑皮层(3)兴奋抑制(4)大脑皮层无法控制脊髓中的排尿中枢3解析：由图可知，A、B、C、D分别是下丘脑、甲状腺、浆细胞和T淋巴细胞。当分泌过多时，对A和垂体起抑制作用，图中C可由B淋巴细胞、记忆B细胞分化而来。动物细胞间的信息传递常有两种途径：一是通过体液运输如神经递质、抗体、激素、淋巴因子和CO2等信息分子作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的直接接触来实现，以上两种途径的实现都离不开细胞膜表面糖蛋白的识别作用。由图解可知，焦虑、紧张可使T淋巴细胞活性下降，淋巴因子产生减少。答案：(1)激素淋巴因子糖蛋白(2)下丘脑抑制
8、B淋巴细胞、记忆B(3)下降T淋巴细胞活性下降后，淋巴因子产生减少4解析：(1)胰岛素是胰岛B细胞分泌产生的，其过程显示内分泌腺的活动受中枢神经系统的调节，而且胰岛处于反射弧中效应器的地位。胰岛B细胞的分泌活动不仅受神经系统的调节，还受血糖浓度的调节，因此胰岛素的分泌调节为神经体液调节。(2)神经细胞兴奋时，兴奋部位由外正内负变为外负内正。兴奋经过突触时，信号发生改变：电信号化学信号电信号。神经递质与突触后膜上的受体结合，引起突触后神经元细胞膜上离子通透性改变，导致膜电位改变，因此该过程体现了细胞膜控制物质进出和细胞间信息交流的功能。(3)患者血液中胰岛素水平正常，但仍表现出症状，说明胰岛素不能发挥作用，原因可能是靶细胞膜上胰岛素受体受到破坏。答案：(1)胰岛B(中枢)神经效应器神经体液(2)负电位电信号化学信号电信号控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流(答不全不得分)曲线如图：(两种画法均对)(3)胰岛素受体