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三年级语文下册 第二单元测试题.doc

1、复习试题(二)班级_姓名_总分_一、 看拼音,写词语。zhng fijn ynbi fngpn dun( )( )( )( )zh yqu dindng jingj xi( )( )( )( )qng kunghun tngl jy nn bng zhng( )( )( )( )二、 比一比,再组词。晌( )诲( )叮( )列( )搬( )响( )悔( )钉( )例( )般( )撒( )幅( )秆( )渗( )捡( )散( )福( )杆( )惨( )检( )三、 多音字组词。觉ju( )看kn( )jio( )kn( )干n( )背bi( )n( )bi( )四、 写出下列词语的近义词。照例(

2、 )慈祥( )增加( )严肃( )经常( )喜欢( )仿佛( )和颜悦色( )五、 按要求填空。查带点的字音序部首除部首外查几画字典里的解释正确的解释精致(1)给予;(2)精密、精细捆住(1)用绳子把东西扎起来;(2)量词喂养(1)把食物送到人嘴里;(2)给动物东西吃六、 把下列词语用线连起来闪闪的 脸改正 公物慈祥的 笑声爱护 错误欢乐的 烛光珍惜 时间七、 选词填空。恳求 要求 请求1 我们要以一个少先队员的标准( )自己。2 打扫卫生时,一组同学( )老师把脏活交给他们。3 董存瑞怒视敌人的暗堡,( )连长:“我去炸掉它!”亲切 亲热 亲密1 他们( )合作,团结战斗,终于夺取了女子双打

3、冠军。2 大伙儿就像久别重逢的亲人一样,( )极了。3 老师的( )教导,我永远不会忘记。安静 寂静1 夜幕降临了,古老的山林一片( )。2 会议室里,参加会议的人很多,但大家都十分( )。减轻 减少1 王大爷病了,他的饭量明显地( )了。2 ( )农民负担,增加农民收入,这是我们的一贯政策。精致 精细1 这个工艺品制作得很( )。2 他考虑问题特别( )。八、 在比喻句后边的括号里打“”并仿写两个比喻句。1小华长得像他爸爸。( )2杨桃有时候看起来真像个五角星。( )3我看到的杨桃不像平时的那样。( )4阳光下,山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。( )5我看见母亲的两鬓又添了一些银丝。( )6

4、江上的轮船像一叶扁舟,随着波浪起伏。( )写比喻句:1 像_2 像似的_九、 照样子把句子写具体。例:匾里撒了一层嫩桑叶。匾里(已经)撒了一层(剪成细丝的)嫩桑叶。1 老师给同学们讲故事。老师( )给( )同学们讲故事。2 小鸟飞上了天空。小鸟( )飞上了( )天空。3 马儿奔驰在草原上。马儿( )奔驰在( )草原上。十、 给下面句子加上标点符号。1母亲一面摘茧子 一面轻轻地对我和姐姐说 孩子 上学得用功啊 这学费可来得不易呀2老师的神情变得严肃了 半晌 他又问道 画杨桃画成了五角星 好笑吗十一、 按课文内容填空。1 每天深夜,母亲( )起来添桑叶。我一觉醒来,( )看见母亲拿着烛台喂蚕。闪闪

5、的烛光照着她那( )的脸。2 我用簸箕接蚕沙的时候,( )看见母亲的额角上( )。3 我们应该相信( ),看到的是什么样就( )。十二、 阅读第二天清早,路过这片树林,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密,那么好。我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多么了不起的小生灵啊!蜘蛛虽小,但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神,难道不值得赞扬和学习吗?1 写出下面汉字的音序。呆( )拼( )惊( )请( )2 弱小蜘蛛织的网的特点是_、_、_。3 我们应该向蜘蛛学习_、_、_、_的精神。4 设想一下蜘蛛织好这网之前遇到了什么样的困难?请写下来。_十三、 作文请你写一写自己和动物之间发生的有趣事情。注意把句子写通顺,不写错别字。

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