1、 2013二轮模拟训练卷（五）一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1. 明清时期，“苏（州）城花素缎机生业，向分京苏两帮，各有成规，不相搀越。（技艺）均系世代相传，是以各归主顾，不得紊乱搀夺。”材料表明当时的苏州（ ）A.纺织业由政府专营 B.手工业者缺乏人身自由C.技术垄断成为行规 D.私营手工业分工明确2. 2011年4月中国邮政发行的中国古代书法邮票中有一枚邮票的内容为陆机的平复帖。右图平复帖的字体是（ ）A.楷书 B. 行书 C. 草书 D. 隶书3. 学生们帮助商人们抵制日货，还举行通俗的演讲，让兄弟姐妹们看清楚国内
2、外的真正形势；他们还自己出钱办起了免费学校教育儿童。推动这一现象出现的是A洋务运动 B戊戌变法 C五四运动 D解放战争4.下表是晚清政府财政收入结构表（单位：万两，资料冯杨低关税与近代中国经济发展研究），以下对此表的分析正确的是年代农业税收入工商杂税收入其他收入总收入数额比重数额比重数额比重数额比重18493281779692342501001885307140392351714977081001911481016204416944451529696100农产品的商品化程度不断提高，促使农业税比重大幅缩小 工商杂税收入持续上升，成为清政府收入的最主要来源 中国被卷入资本主义世界市场，中外贸易发
3、展促使关税增加 洋务企业和民族资本主义企业出现并发展，带动工商杂税大幅度上升A. B. C. D.5. 下图所示为美国总统尼克松访华的一个场景。出现此场景的原因包括跨越太平洋的碰杯 美在美苏争霸中处于攻势 美国陷入侵越战争泥潭 美遏制中国的政策失败 中苏关系的恶化 A B C D6. 下图是19561964年我国工业与农业的发展趋势示意图。根据该图，判断下列说法正确的是A1960年工业出现峰值是因为“一五计划”的实施B自然灾害是导致1960年农业产值大幅度下降的根本原因C优先发展农业使1961年后农业产值增加D“八字方针”实施使工农业比例趋于平衡7. 联合国教科文组织提出：“识字是终身学习的关
4、键，是民主和公民社会的基础工具，是社会和经济发展的先决条件，更是最基本的人权。”中国高度重视全体民众的此项人权并为之而奋斗， 开始于（ ） A.新中国成立以后 B.三大改造完成以后C.改革开放以后D.义务教育法颁布以后8俄罗斯作家伊万安德列耶维奇克雷洛夫有这样一句名言：“殷勤过分的蠢材比任何敌人还要危险。”下列古希腊先哲与克雷洛夫观点相似的是（）A普罗泰戈拉 B苏格拉底 C柏拉图 D亚里士多德9. 英国政治制度史中说：“如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉的越长，其革命性就越明显。”这种革命性主要表现为A国家权力的重心自
5、国王转至议会B推翻了封建专制王权，建立了议会制共和国C实现了从传统社会向近代民主社会的转变D工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权10. 美国学者罗伯特E勒纳认为“由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。”与这一观点直接相关的是（ ）A近代自然科学的诞生 B文艺复兴的发展C宗教改革运动的进行 D启蒙运动的兴起11. 全球通史中写道：“一个崭新的世界政治格局开始出现对最近的将来来说，更有可能出现的不是一个由自治的区域集团组成的世界，而是一个由若干传统的大国势力范围组成的世界。”由此可知A区域集团在多极化格局中作用衰退 B区域集团对
6、世界格局影响巨大C大国在国际事务中的主导作用增强 D“一超多强”局面被逐渐打破12. 1947年后的40多年里，发达国家的平均关税从36%减到4.7%，发展中国家和地区的平均关税在同期也下降到13%。世界贸易总额增长了10倍以上。这主要得益于（ ）A布雷顿森林体系的建立 B联合国的成立C关贸总协定的生效 D经济全球化的推动二、非选择题（本大题共6小题，其中第13题19分，第14题18分，第15、16、17、18题任选一题作答，15分，共52分）13. 现代化是近代以来中国人一直追求的梦想。阅读材料，回答问题。材料一 对于中国现代化历程是始于鸦片战争、洋务运动、维新变法，还是辛亥革命、五四运动等
7、观点，学术界一直存在争议。(1)你认为中国现代化开始于哪一时期?你的依据是什么?(4分)材料二 1912年3月，孙中山颁布了参议院制定的中华民国临时约法。约法按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制。约法规定：“中华民国之主权，属于全体国民参议院对于临时大总统认为有谋叛行为时得以总员四分之三以上之出席，出席员之三分之二以上可弹劾之”。它还规定国务员“辅佐临时大总统，自其责任”，即实行责任内阁制。中华民国临时约法是中国第一部资产阶级的宪法，是近代中国民主化进程的一座丰碑。(2)根据材料，分析中华民国临时约法内容的进步性。(4分)史料研习是历史研究的一项重要技能，分清原始史料、史料解释、历史
8、评价等三类内容在历史研究中很有必要，请按这三类标准对材料中数字序号标示的内容进行分类。(4分)材料三 1933年7月申报月刊在创刊周年纪念之际发行特大号，刊出“中国现代化问题号”特辑。针时这一问题，编者明确写道：“须知今后中国，再不赶快顺着现代化的方向进展，不特无以足兵，抑且无以足食”。当时各种现代化思想相互碰撞，其中以热谈苏联和社会主义、探讨苏联“一五计划”成功原因以及表达对其向往的较为醒目。 申报月刊第2卷第7号(3)材料表明，1933年对现代化的讨论出现新的倾向，结合所学知识分析出现这种倾向的世界原因。(3分)材料四 对于中国现代化探索道路问题，毛泽东很早就有思考，在1937年6月24目
9、的一次谈话中，明确谈到我们的结论是：中国可以避免资本主义而直接实现社会主义。 毛泽东思想研究1985年第1期(4)结合所学知识从政治、经济的角度谈谈中国共产党是如何“避免资本主义而直接实现社会主义的”。(4分)14. 阅读下列材料，回答问题。材料一 按照官方统计，中书省及河南、辽阳、江浙、江西、湖广、陕西、四川、甘肃行省的驿站共计使用站马44301匹，牛8889头，驴6007头，站车4037辆，轿子3 7 8乘，船5921只。陈锋等主编中国经济史纲要材料二 19世纪30年代，英国与印度的信件经海路往返需要两年时间。而到1850年，伦敦到孟买之间的信件往返只需四个月。到1870年海底电缆使英国与
10、印度之间的信息传递时间缩短为五小时。杰里本特利等著新全球史（下）材料三 历史上的技术进步，如造船业的技术进步，为消除地区与民族之间的界线提供了方法，促进了文化的传播。今天电子通信技术使得时间和空间变得模糊。现代的观察家将我们的时代描述为存取时代。无线电、电视、传真机和联网的计算机传递产生了一个地球村，消除了以往在社会、经济和政治上的孤立。 杰里本特利等著新全球史（下）请回答：（1）材料一所反映的时代鲜明展示了哪两种文明的交流融合？（4分） （2）依据材料二、三及所学知识，简要概述不同历史时期推动人类信息传播速度加快的发明成就。（6分）（3）上述材料分别反映了哪三种文明的演进？（4分）体现哪些新
11、的史学理论？（4分） 15. 【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。材料一 1861年俄国农奴制改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”列宁则指出：“臭名远扬的解放是对农民的无耻掠夺，是对农民施行一系列暴力和一连串的侮辱。”同时他又说：“1861年后，俄国资本主义的发展是这样的迅速，只用数十年就完成了欧洲某些老国家整整几个世纪才完成的转变。”请回答：（1）依据改革的有关内容，分别指出上述认识的基本依据。（9分） 材料二 19041905年日俄战争、俄国惨败，由此导致了反对沙皇专制统治的资产阶级革命1905年革命，对此列宁评论说：“1
12、861年产生了1905年，第一次伟大的资产阶级改革防止不了1905年的资产阶级革命”。（2）结合有关史实分析，为什么说“第一次伟大的资产阶级改革防止不了1905年的资产阶级革命？” （6分）16. 【近代社会的民主思想与实践】材料 生民之初，本无所谓君臣，则皆民也。民不能相治，亦不暇治，于是共举一民为君。夫曰共举之，则非君择民，而民择君也。夫曰共举之，则且必可共废之。谭嗣同仁学 （1）材料中，作者为什么会提出“民”与“君”的思想？（3分）这一思想在当时有什么影响？（6分） （2）结合所学知识，概述这种思想在中国近代是如何发展的？（6分）17.【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。材料一
13、苏联为了激化英法和德意两大集团之间的矛盾，使其相互厮杀，与一向视之为“战争贩子”的德国签订了互不侵犯条约，鼓励德国把战争矛头指向英法。这种损人利己的策略是苏联一贯奉行的民族利己主义政策。材料二 1939年的苏德互不侵犯条约，是苏联在凶险复杂的国际环境下与纳粹德国签订的。这次苏德谈判之所以取得突破，主要在于慕尼黑会议后欧洲政治局势演变中双方的战略考虑。这个条约暂时有利于苏联，但更有利于德国，不利于国际反法西斯斗争，对世界和平则是一场巨大的灾难。(1)分别概括材料一、二中的观点，并指出材料二评价历史问题的方法。(8分)(2)根据所学知识，说明“这个条约暂时有利于苏联，但更有利于德国，不利于国际反法
14、西斯斗争，对世界和平则是一场巨大的灾难。”(7分)18. 【中外历史人物评说】阅读下列材料。材料一 中华民国的处理并没有给人们带来预期的民族独立、民主和社会进步。胡绳中国共产党的70年材料二 辛亥革命是一次具有巨大革命意义的历史变革为以后的中国人民革命斗争打开了通路。关于建国以来党的若干历史问题的决议（注释本）材料三建国60周年天安门广场上的孙中山巨幅像请回答：（1）材料一与材料二的评价是否矛盾？（2分）你是如何理解材料三的？（4分）（2）辛亥革命为中国新民主主义革命创造了哪些有利条件？（5分）材料三中图片说明的本质问题是什么？（4分）参考答案：1.【解析】C 从材料中知道苏州纺织业分京苏两派
15、，各有成规，而且都是世代相传，不互相交流，这就说明了技术垄断的存在；而A、B、D项在材料中并未体现出来。故选C。2. 【解析】C 从图片字体可以看出，该书法非常飘逸舒畅，艺术性强，符合草书的特色，故答案选C。3. 【解析】C。本题考查五四运动的相关知识。从材料中的信息“帮助商人抵制日货”，可推断出对日本的不满，这与五四运动前巴黎和会上日本获得了德国在山东的权益有关。正确选项为C。4. 【解析】C 农产品商品化程度的提高，促使农业税增加，其比重应有所上升，故项可以排除。其他三项皆是对材料的正确解读。5. 【解析】C。本题考查现代中国的外交尼克松访华。20世纪70年代，中国恢复在联合国的合法席位，
16、美国遏制中国的政策失败；再加上这一时期美国陷入侵越战争泥潭，以及从六十年代开始的中苏关系的恶化；所以出现了图片中的场景。尼克松访华时，美国在美苏争霸中处于守势，排除，故选C项。6. 【解析】D。1960年工业出现峰值是因为1958年大跃进片面发展重工业的结果；大跃进与人民公社化运动忽视客观经济规律，片面强调公有化的程度和规模，是导致1960年农业产值大幅度下降的根本原因。从1960年开始的国民经济调整“八字方针”，使1961年后农业产值增加。7. 【解析】A 新中国成立后，人民获得了解放，同时要求扫盲和接受教育是尊重了人的基本权利，故答案为A项。8. 【解析】B“殷勤过分的蠢材比任何敌人还要危
17、险”意为没有知识的人甚至比敌人更加危险，可见克雷洛夫注重的是人的才能，人的知识；苏格拉底曾提出“美德即知识”的思想主张，故答案为B。9. 【解析】C。本题考查英国光荣革命的深远影响。材料从光荣革命前后的历史变化联系来看待光荣革命的革命性，这种变化就是封建专制向资产阶级民主的转变，故选择C项。10. 【解析】D “具有自然属性的世界正在被人认识”指的是自然科学取得重大进展，这为启蒙运动提供了反宗教反专制的科学依据。答案为D。11. 【解析】C 依据材料中的“由若干传统的大国势力范围组成的世界”，可知大国在国际事务中的主导作用增强，C项正确。A、D两项本身表述错误，B项材料体现不出来。12. 【解
18、析】C 1947年成立的关贸总协定，其宗旨是降低关税，减少贸易壁垒，在实施互惠和非歧视的基础上实现国际贸易自由化，它客观上创造一个自由贸易的环境，推动了战后世界经济的发展，C项符合题意。A、B 、D三项均与材料无关，均排除。13. 【解析】第（1）问，任选其一说明依据即可。第（2）问，第一小问中华民国临时约法的进步性直接回忆教材知识即可；第二小问要分清原始史料、史料解释、历史评价。第（3）问，要注意限制语“世界原因”，可从西方资本主义国家面临经济危机与苏联斯大林模式的成就考虑。第（4）问，注意“从政治、经济的角度”回答。【答案】(1)任选其一说明依据。鸦片战争：中国开始沦为半殖民地半封建社会，
19、自然经济开始解体，先进的中国人开始探索世界，向西方学习一。洋务运动：创办洋务企业，近代工业起步。维新变法：提出改良政治，在中国建立君主立宪制。辛亥革命：建立近代中国第一个民主共和国，推动民族资本主义发展，民主共和观念深入人心。五四运动：民主、科学观念不断发展，工人阶级登上历史舞台，新民主主义革命开端。（说明：只提出观点，没说明依据的不得分。）(2)进步性：以三仅分立的原则构建政治体制；强调国家主权属于国民，体现了天赋人权，主权在民思想，否定了君主专制。原始史料：，史料解释：，历史评价：。(3)原因：西方资本主义国家面临经济危机；苏联社会主义建设取得巨大成就。(4)政治：进行新民主主义革命，结束
20、了中国半殖民地半封建社会的状况。经济：新中国成立后，把官僚资本和帝国主义在华企业收归国有，之后进行三大改造，建立了社会主义公有制。14. 【解析】本题考查对材料的分析能力及对教材知识的运用。第（1）问根据材料一交通工具的信息可理解到驿站交通工具使用体现了游牧民族文明与中原农耕文明。第（2）问根据材料二、三时间及发明的科技成就可知，要求回答第二、三次工业革命对交通、通讯的影响，根据所学回答。第（3）问考查了农业文明、工业文明和信息文明三种文明的发展演进。史学理论从文明史观、全球史观等角度思考。【答案】（1）游牧民族文明与中原农耕文明的交流融合。 （2）第一次工业革命发明蒸汽轮船、火车及有线电报；
21、第二次工业革命发明汽车、飞机和无线电报、电话；二战后的第三次科技革命发明的电子计算机与互联网技术。 （两次工业革命必须提及 交通与通讯成就）（3）演进：由农业文明到工业文明再到信息文明。史学理论：文明史观、全球史观。15. 【解析】第（1）问理解材料评论的对象，结合农奴制改革措施的影响，分析其认识的基本依据。第（2）问从1861年改革的局限性及消极影响角度分析。【答案】（1）前者的依据：颁布解放法令，使农奴成为自由的人。后者的依据：农民必须通过“赎买”才能获得土地，没有满足农民无偿获得土地的要求；农奴的“解放”和“赎金”使俄国资本主义发展获得了一定的劳动力、资金和市场，促进了资本主义经济的发展
22、。 （2）1861年改革后沙皇专制制度依然存在，落后的农奴制残余严重阻碍着资本主义的发展，俄国仍然面临着资产阶级革命的任务。16. 【解析】第（1）问，依据材料可知其反映的是谭嗣同的维新思想，这一思想产生的原因即背景从政治、经济、思想文化等方面分析；影响则从政治、思想文化等方面分析。第（2）问，资产阶级不同派别即康梁维新派、孙中山等革命派、陈独秀等激进派的不同层面的反封建专制思想即是对“民”与“君”的思想的发展。【答案】（1）原因：民族危机加深；民族资本主义发展；西方思想文化传入。影响：冲击力封建主义思想，有利于资本主义思想文化的传播，推动了维新变法运动的开展。（2）维新派提出兴民权；资产阶级
23、革命派提出三民主义；新文化运动提倡民主与科学。17. 【解析】第（1）问的第一小问，根据“这种损人利己的策略是苏联一贯奉行的民族利己主义政策” 概括材料一的观点，材料二的观点根据“暂时有利于苏联，但更有利于德国，不利于国际反法西斯斗争，对世界和平则是一场巨大的灾难”回答；第二小问，材料一的评价从苏联一方进行评价，材料二从苏德双方来评价，更加全面和客观。第（2）问，结合苏德双方在二战爆发前夕的史实回答即可。【答案】(1)材料一的观点：苏德互不侵犯条约是苏联民族利己主义政策，企图祸水西引。(2分)材料二的观点：苏德互不侵犯条约是特殊背景下签订的，暂时有利于苏联，长远来看不利于反法西斯斗争和世界和平
24、。方法：全面、辩证、客观、历史地看待历史问题。(2)苏德互不侵犯条约为苏联的备战赢得了时间；但丧失警惕，致使卫国战争初期遭受了极其严重的损失；德国避免了两线作战，助长了侵略野心；推迟了反法西斯统一战线的建立，客观上加速了二战的爆发。18. 【解析】本题考查学生分析、归纳能力。第（1）问需要分别理解两则则材料评价的基本内容，进而找出评价的不同角度。第（2）问第一小问应从教材中进行相关的归纳和分析；第二小问，充分利用图片的时代背景并联系孙中山的主要贡献回答。【答案】（1）不矛盾。由于资产阶级的软弱性和妥协性，辛亥革命并没有完成反帝反封建的任务，中国半殖民地半封建社会的性质没有得到彻底的改变，革命果实被袁世凯窃取。（2）条件：辛亥革命后，民主共和的观念深入人心；打击了帝国主义的侵略势力；推动了中国资本主义的发展，无产阶级队伍迅速壮大；民众的民族意识进一步增强。本质：孙中山为中国民主革命作出了突出的贡献，是中国民主革命的先行者。 版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()