1、2017年四川省宜宾市高考语文二模试卷一、现代文阅读1论述类文本阅读，阅读下面的文字，完成下列各题。 本次全国人大会议将审议、表决民法总则草案，这是中国法治建设的大事件。舆论对此总体上反应正面、热烈，但也有一些人泼冷水，其中“操之过急”论、“条件不成熟”论都比较典型。众所周知，民法是离老百姓最近的法律，一个人一辈子都可能沾不到刑法的边，但每个人却无时无刻不“生活在民法当中”。一个国家只有民法完善了，并让它在社会生活中发挥主导作用了，依法治国才算真的落到了实处。 中国1986年通过了民法通则，至今30年过去，社会发生了翻天覆地的变化，我们个人生活的维度前所未有，各种权利意识不断觉醒，完善民法因此
2、成了当务之急。这一立法的浩大工程无疑具有历史意义，它既契合了中国改革开放近40年所形成的社会权利关系面貌，也将对未来中国法治的进一步演进打下坚实基础。 世界上的立法没有一次是“百分百成熟”的，也几乎不可能管住立法之后长时间里的全部社会实践，否则的话，宪法就不会有修正案，各种法律也就不需修订了。有人批评对编纂民法总则草案泼冷水的人说，没有民法的时候，他们说中国不重视法律；真的修民法总则了，他们又嫌修得太快了，质疑其质量。总之，怎么都无法让他们高兴。中国是不是很需要一部完整的民法典？回答无疑是肯定的。那么国家就应致力于民法典的编纂和施行，这当中如果有什么困难和问题，都是应当全力克服的，而不应把它们
3、作为推迟民法典修订的理由。 民法总则针对了今天中国社会的大量关切，比如父母子女之间的抚养、赡养关系，胎儿权利，保护见义勇为的行为，保护个人隐私，网络世界的一些权利义务关系等等。绝大多数老百姓对有一部民法典来保护他们的权利充满期待。除了强大的需求，中国的立法能力经过这么多年的发展，应当说也达到了较高的水平。改革开放至今，中国司法界积累了大量实践经验和理论总结，说今天的立法者可能“胜任不了”这一重任，很难理解这样的担心究竟是从何而来的。 推动依法治国不是一句空话，它需要社会全体成员真的围绕这一原则行动。法律编纂过程中，大家就应当为它在通过后形成权威提供各种支持，包括参与具体法律条文的讨论，宣传法典
4、的意义等。几乎可以肯定，未来的历史将高度评价民法典对中国社会建设所发挥的作用，全体中国人都是这一大事件的参与者，实践者。 多元社会里的声音也难免是多元的，但是像电信取消漫游费这样的事情，立刻有人质疑这可能会让公众“更费钱”，或者质问为什么不取消流量费，这样的奇谈怪论实在不值得尊重。围绕很多严肃事情的讨论不至于这么荒诞，但是上述荒诞的例证在提醒我们，什么才是讨论的建设性逻辑。这是中国当下的一个重大问题。（摘编自单仁平盼望民法典是中国社会的真实心态）（1）下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A民法是离老百姓最近的法律，一个人一生都可能与刑法无关，但却在每一个生活环节中与民法发生着密切的联系。B
5、审议民法总则草案是中国法治建设的大事，只有民法完善并在社会生活中发挥了积极作用，依法治国才算真正落实。C三十年来，随着翻天覆地的社会变化、个人生活维度前所未有、各种权利意识不断觉醒，中国完善民法已成当务之急。D民法典这一立法工程，既契合中国改革开放以来形成的社会权利关系面貌，也将对未来中国法治的进一步演进打下坚实基础。（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A民法总则针对了在保护见义勇为、保护个人隐私、网络世界的一些权利义务关系等方面的关切从而让多数百姓期待。B经过多年发展，中国立法能力达到了较高水平，中国司法界积累了大量实践经验和理论总结，能够胜任修订民法典重任。C推动依法治国需要社会
6、成员围绕这一原则展开行动。在法律编纂中，需要大家为它在通过后形成权威提供各种支持。D展望未来，未来历史将可能高度评价民法典对中国社会建设所发挥的作用，全体中国人都是这一事件的参与者、实践者。（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A本次全国人大将审议、表决民法总则草案，舆论对此总体上反应正面、热烈，但也有“操之过急”、“条件不成熟”的评论。B世界上的立法没有一次完美无缺，也几乎不可能管住立法后的全部社会实践，这就要求相关法律要适时修订或修正。C民法典编纂过程中，人们应当通过参与具体法律条文的讨论、宣传法典的意义等形式为它在通过后形成权威提供支持。D多元社会里的声音也难免是多元的，所以像质疑
7、电信取消漫游费或质问为什么不取消流量费属于讨论建设性逻辑。2实用类文本阅读，阅读下面的文字，完成下列各题。世上纵有梨花颂，人间再无梅先生 在初春时节，梅花谢了匆匆，京剧艺术家梅葆玖翩然谢幕，走完了自己精彩纷呈的82年人生历程。从此，世间再无梅葆玖，梅郎世家成往昔。 1934年，梅葆玖出生于上海，是梅兰芳的第九个孩子。梅葆玖10岁开始学艺，13岁正式登台演出，在艺术上深得其父的教诲和指导。 梅兰芳逝世后，特别是“文革”后，“梅派”艺术一度一蹶不振，在这样的危急存亡之时，梅葆玖扛起了振兴梅派艺术的大旗，恢复演出经典剧目，整理父亲的唱片、传记，积极开办梅派艺术学习班，多次组织大规模南北梅派名家汇演十
8、几年过去了，梅派艺术在梅葆玖的努力下，人才济济，欣欣向荣，逐渐恢复了原来的兴旺局面。 梅葆玖并不是一位开拓型的艺术家，他的一生恢复、整理了不少梅兰芳一生的经典之作，却很少看到他用家传“梅派”排演过哪出新戏。终其一生，梅葆玖始终以维护梅派的正宗、正腔、正韵为己任。可同时他又是一个不断革新的艺术家，从交响乐伴奏版贵妃醉酒，到轰动一时的大唐贵妃，也包括在晚年顶着各方压力，全力支持陈凯歌拍电影梅兰芳等等可见他也是并不反对创新的。如何看待继承传统和改革发展的关系？梅葆玖总是笑吟吟地用父亲的话回答大家“移步不换形”。 “那个时候跟现在相比，观众欣赏的眼光变了，咱不能说老先生不好，但是跟着时代的变化，咱们也
9、一定得跟着时代走。”在梅葆玖看来，所谓的“移步不换形”，就是守住京剧艺术、梅派艺术韵律美的根本，却不妨在艺术形式、伴奏、戏剧节奏等方面，做更符合当代观众审美的改进与尝试。无论其结果如何，大唐贵妃是轰动而成功的，特别是一曲梨花颂，竟成了争相吟唱的名曲。而对于片段化、娱乐化的京剧表演，梅葆玖本人并不持肯定与支持态度。 坚持传统，继承经典，却绝不拘泥、保守，这就是梅葆玖。他曾这样说：“我觉得其实做演员来说，如何把戏唱好，把人物演好，实际上还是属于一个文化问题。”在梅葆玖看来，唱京剧不能离开流派这个根，离开根，一听什么都不像了，下次观众就不来了。“演京剧，要做到有本之木，有源之水。京剧都是这么传下来的
10、。所以我说只要是我父亲有的这些老唱片、老剧本、老相片，我都愿意提供给学生们，让他们知道，梅派是怎么传下来的。然后继续由他们身上再往下传，这样传承有序，就不会失传。咱们中国戏曲就是讲究所谓的戏以人传，得是靠人来传。” 有位外国专家曾说：“京剧是有规则的自由动作。”所谓规则，就是演员的程式，一旦融化了以后，随便怎么做，只要是戏里头的意思，符合人物的情绪，怎么做都可以。所谓的流派也是如此，那些被封为创始人的艺术家们，其实没有一个人标榜过自己是什么派，都是别人封的。所谓流派，就是经过无数人的效仿，得到了大家的承认。流派流派，不流无派。流派其实是一种艺术风格，各自都有自己的艺术特色。 因此，梅兰芳“梅派
11、”艺术的美，可算作是一种“规范式的美”，一种“范本美”。通俗地说，梅派的最大特点就是“没有特点”，讲究的是规范，而不是突出某一方面，真正做到了“大象无形”，“真水无香”，是“中和之美”。（摘自“人民网”，有删改）【相关链接】要是喜爱京剧艺术，喜爱梅派艺术的可造之材，梅葆玖绝对是知无下言，言无不尽，总是毫无保留地倾囊相授，无论男女，不分贵贱，有教无类，一视同仁。（摘自新民晚报）梅葆玖在2012年两会上提出以动漫作为手段，让霸王别姬、牡丹亭等传统剧目以动漫的形式呈现。“我的想法是，把戏曲内容以及好的剧目，通过动漫的形式表达出来，让幼儿、小学生甚至中学生都喜欢”。在2015年的两会上又提出通过现代的
12、传播手段让传统戏曲得到最广泛的传播，让老百姓共享国之瑰宝的文化精髓。（摘自腾讯网）（1）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A由于梅兰芳去世以及“文革”的原因，“梅派”艺术曾面临着生死存亡的巨大危机，经过梅葆玖的艰苦努力，逐渐恢复了原来的兴旺局面。B梅葆玖始终以维护梅派的正宗、正腔、正韵为己任，他虽然恢复、整理了不少梅兰芳的经典之作，却很少用家传“梅派”排演过哪出新戏。C梅葆玖始终严格遵循着父亲的教诲，因而并不是一位开拓型的艺术家，所以对片段化、娱乐化的京剧表演，他并不持肯定与支持的态度。D梅葆玖爱惜人才、热忱无私，只要是喜爱京剧艺术，喜爱梅派艺术的可造之材，梅葆玖总是知无不言，毫无保留地
13、倾囊相授。（2）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 A从交响乐伴奏版贵妃醉酒，到轰动一时的大唐贵妃，梅葆玖的革新反映了传统京剧艺术在时代变迁中的尴尬处境。B在梅葆玖看来，文化从根本上影响着演员，唱京剧也不能离开流派这个根，否则观众一听什么都不像了，下次就不会来了。C中国戏曲讲究“戏以人传”，得是靠人来传。只要保留一些老唱片、老剧本、老相片，应能很好传承京剧艺术。D流派其实是一种艺术风格，梅派的最大特点就是“没有特点”，讲究的是规范，而不是突出某一方面，呈现出“中和之美”。E为了维护梅派艺术的兴盛局面，梅葆玖在两会中积极倡导以动漫的形式呈现牡丹亭等传统剧目，以现代传播手段传播传统戏曲
14、。（3）关于继承传统和改革发展的关系，梅葆玖主张“移步不换形”。结合材料谈谈你对这一观点的认识。3文学类文本阅读。琴声约翰弗洛赫蒂 联邦调查局特工克里斯来到了山上的一间小屋前。他来抓捕卡尔理查兹，一个持枪的危险杀人犯。透过一扇破烂的窗户，他看见一个留着胡子的中年男子正在密切地注视着他。 克里斯深吸了一口气，抬腿迈进了小屋，亲切地打招呼：“您好！” 一个老人正站在壁炉旁，他看着克里斯，没有出声。那个留胡子的中年男子仍然靠窗站着，手里拿着一把手枪。 “你是警察，对吧？”拿枪的人问。 “是的。”克里斯带着友善的微笑答道，“您一定是帕皮理查兹，卡尔理查兹的父亲。”“没错，我是卡尔的爸爸。你们抓不到他的
15、。”枪指着克里斯。 “那么，您是”克里斯看着老人问。 “我和帕皮是老朋友。”老人答道。 克里斯点点头，环顾了一圈屋子。“上头安排我负责这个案子，”他说道，“但我可以看出他今天不在家。我想我还得再来一趟。”然后，他看见了挂在墙上的那把小提琴。“谁拉小提琴？”他问。 屋内沉默了一会儿，然后那个老人答道：“帕皮。他是这一带最好的小提琴手。你应该听听他拉的草丛中的火鸡。” 克里斯似乎一下子来了兴趣，说道：“真的呀？我也略懂皮毛。介意我看看那把小提琴吗？” 走过去取那把小提琴时，克里斯知道枪仍然在瞄准他。他感到额头在冒汗，但他平静地从墙上取下了小提琴，似乎他是一位受到热烈欢迎的宾客。他小心地把小提琴翻转
16、过来，取下琴弓。然后活泼的音乐声响了起来。克里斯拉的正是草丛中的火鸡老人开始用一只脚在积满灰尘的地板上打起了拍子。但帕皮仍然一动不动地站着，紧握着枪，冷冷地看着克里斯。 克里斯卖力地拉着小提琴，眼睛偶尔瞄上帕皮一眼。突然，音乐变了，琴弦上响起了一首古老民歌的优美旋律。小屋内弥漫着热情的气氛。克里斯觉得自己从来都没拉得这么好过。帕皮理查兹也陶醉了，对抗的眼神变成了惊奇。枪现在已经指向地面。当最后一个音符落下，帕皮已把枪丢到了角落里。 “哦，警官，”帕皮说道，“这是一流的演奏水平。也许您应该留下来吃饭，再给我们多演奏几首曲子。” 饭后，三人一起坐在屋外享受春目的阳光。他们聊起了小提琴曲，以及住在这
17、一带的老人和帕皮认识的小提琴手。 他们聊了一个小时，没有谁提起克里斯到这里来的原因。优美的琴声再次响起，又一个小时过去了，仍然没有提到关于卡尔理查兹的一个字。最后，克里斯说道：“抱歉，我得回镇上去了。我现在住在司法办。” 老人看了他一会儿，说：“卡尔呢？你想逮捕他，不是吗？”声音里带着一些调侃。 “哦，不是我要抓他，”克里斯笑道，“是政府要抓他。您知道政府要抓一个人时的态度是怎样的。也许花费几天，几个月，或者几年，但他们总会抓到他。花费的时间越长，他在外面的情况就会越糟糕。” “政府总能抓到他想抓的人吗？”老人问。 “不总是。有时候那个人会在潜逃途中死掉的。” 帕皮陷入了沉思。许久，他突然说道
18、：“嗯，警官先生。我喜欢你说话的方式，我也喜欢你优美的琴声。我想你是一个信得过的人。”他停了下来，似乎很难再讲下去。然后，他沙哑着说：“我好吧，我会和卡尔谈谈。我想他明天会作出正确的选择。明天中午你在司法长官办公室等着吧。” 克里斯顿时如释重负，但他还是惊讶地说道：“那么，明天中午见。”下山时，他擦去了额头上的汗。 第二天中午，当镇上教堂的钟敲响12点的时候，街上出现了一个留着胡子的中年男子，他的身后跟着一个年轻的男子，一看就知道已经在山上藏了好几天。他们正朝司法长官办公室走去。（选自特别关注，有删改）（1）下列对作品有关内容的分析和概括，不恰当的一项是 A故事里帕皮理查兹是罪犯的父亲，“靠窗
19、站，拿着枪”等细节暗示了他戒备的心态，而“枪丢到了角落里”表明他已放松了对克里斯的警惕。B特工克里斯是小说的主要人物，故事里通过他同相关人物的对话以及拉琴的等核心情节，从始至终表现出他在缉犯过程中的冷静与无所畏惧。C在缉犯过程中，草丛中的火鸡以及相关乐曲的演奏，让克里斯赢得了罪犯家人的信任，并在随后的对话中改变了他们继续匿藏凶犯的主意。D小说主要运用了语言、动作、心理等描写，让特工克里斯的形象逐渐鲜明饱满；正面描写与侧面描写的结合也让主人公给读者留下深刻印象。（2）小说中的“克里斯”是一个什么样的人？请结合全文简要分析。（3）小说以“琴声”为题很巧妙，请简要分析。二、古诗文阅读4文言文阅读 石
20、闵字永曾，虎之养孙也。父瞻，字弘武。本姓冉，名良，魏郡内黄人。其先汉黎阳骑都督，累世牙门，勒破陈午于河内，获瞻，时年十二。长而勇悍，便弓马，临阵不顾。勒奇之，曰：“此儿壮健可嘉”，命虎子之。历位左积射将军，封西华侯。闵幼而果锐，虎抚之如孙。及长，身长八尺，善谋，勇力绝人。虎即位，封为修武侯，历位北中郎将。虎之败于昌黎，闵军独全，由此功名大显。 永兴元年闰月，司徒申钟、司空郎暗等四十八人上尊号于闵，僭皇帝位于南郊。大赦改元，号称大魏，复姓冉氏。追尊祖隆元皇帝，考瞻烈祖高皇帝。尊母王氏为太后，妻董氏为皇后，子智为皇太子。以司马李农为太宰，诸子皆封为县公。新兴王祗闻石鉴之死，称尊号于襄国，改元永宁。
21、石祗遣相国汝阴王石琨帅众十万伐邺。六月，进据邯郸。闵尽众拒之，琨军大败。二年三月，闵攻襄国百余日，祗怯，乃去皇帝之号，改称赵王。遣太尉张奉乞帅于慕容俊。中军张春请救于姚弋仲。三月，祗相国汝阴王琨自冀州救祗，弋仲复遣子襄帅骑三万八千，隽遣将军悦绾帅甲士三万，劲卒十三万，四方攻之，祗冲其后，闵帅大败。闵与十余骑奔还邺，祗使刘显帅众十万，追奔伐邺，闵尽众出战，大败之，追奔至于阳平。显惧，密使请降，求杀石祗为效。四月，刘显杀祗，及其丞相乐安王炳、太保张举等。遣拜显上大将军、大单于、冀州牧。祗、炳皆虎之庶子也。七月，刘显称尊号襄国。三年二月，刘显帅众伐常山，太守苏彦告难，闵师八千救彦，败显于常山，追奔及
22、于襄国。显大将军曹伏驹开门为应，遂入襄国，诛显及其公卿以下百余人，焚襄国宫室，迁其民于邺。 三月，慕容俊已克幽蓟，略地至于冀州。闵帅骑击之，与慕容恪遇于魏昌城，恪方阵而前，闵众寡不敌，所乘赤马曰朱龙，日行千里，溃围东奔，行二十馀里，马无故而死，遂为恪所擒，送之于蓟。俊立闵而问之曰：“汝奴仆下才，何敢妄称天子？”闵曰：“当此天下大乱，尔曹人面兽心，尚欲纂逆，我一时英雄，何为不可作帝王耶？”俊怒，鞭之三百，遣慕容评帅众围邺。五月，送闵于龙城，告廆皝庙而杀之。邺中饥，人相食，虎时宫人被食略尽。冉智尚幼，蒋干遣詹事刘猗，奉表降俊。八月，长水校尉马愿、龙骧将军田香、开门降评。蒋干悬缒而下，奔于仓垣。评送
23、闵后董氏、太子智、大尉申钟及诸王公卿于蓟。初、慕容俊斩闵于遏陉山，山左右七里木悉枯，蝗虫大起。自五月不雨至于十二月。俊遣使者祀之，谥曰武悼天王，其日大雨雹，是岁太和八年也。（选自十六国春秋石闵）（1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A善谋，勇力绝人善：擅长B迁其民于邺迁：徙居C慕容俊已克幽蓟克：制伏D马无故而死故：原因（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A古时驻军，主帅或主将帐前树牙旗以为军门，称“牙门”。它亦可指武将、将军名号、官署名称。B古代称黄河为河，黄河以南称河内，黄河以北、以西为河外。这些是按黄河的大体位置来分的。C尊号是指古代尊崇皇帝、皇后的称号。皇
24、帝的称号有四种：尊号（徽号）、谥号、庙号、年号。D公卿是三公九卿的简称，夏始设，周沿袭，“公”是周封爵之首，“卿”是古高级长官或爵位的称谓。（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A石闵本姓冉因为被石虎收养才改名，长大后在谋略、勇气和力量方面都超过一般人。在石虎上位后，备受重用，后来石虎在昌黎被打败，石闵却因保全了军队，声名大振。B永兴元年闰月，司徒申钟、司空郎暗等四十八人奏请石闵称帝，石闵也在南郊超越职权称帝，号称大魏，恢复姓氏为冉，石闵追加他的父亲为祖隆元皇帝。C石带领军队与慕容恪作战因为势单力薄，他被慕容恪抓住以后，被送慕容俊那里后，慕容俊责备石闵没有能力却敢乱称天子，石闵
25、为自己申辩，却被处以鞭刑。D石闵死后，邺中闹饥荒，出现了吃人现象，在慕容俊斩杀石闵的遏陉山，山左右有约七里树木枯死，蝗虫成灾，甚至七个月不下雨，慕容俊祭祀石闵那天才下冰雹。（4）把文中划横线的句子翻译成现代汉语。石闵长而勇悍，便弓马，临阵不顾。勒奇之，曰：“此儿壮健可嘉”，命虎子之。闵曰：“当此天下大乱，尔曹人面兽心，尚欲纂逆，我一时英雄，何为不可作帝王耶？”5古代诗歌，阅读下面这首宋词，完成下列各题。踏莎行郴州旅舍秦观 雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。 驿寄梅花，鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。【注】本词大约写于 1097春三月，
26、作者因党争被贬初抵郴州、寄居旅舍之时。“梅花”“尺素”代指远方的问讯（1）对这首词理解和赏析，不正确的两项是 A上阕中，“雾失楼台，月迷津渡”一语双关，不仅写出了月色暮霭的凄婉迷茫，更写出了词人的失意怅惘。B上阕中 “桃源望断无寻处”，化用了陶潜的典故，抒发了词人追求美好理想却在现实难以实现的无奈叹息。C上阕中，在“孤馆、春寒、杜鹃、斜阳”面前用“可堪”去面对，表现了词人虽身处逆境却始志不渝的坚毅。D下阕中，借“驿寄梅花，鱼传尺素”，表达了词人在被贬途中收到来自远方的问讯时，感到了些许慰藉。E下阕中，“郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去”，运用了拟人手法，寄托了词人不愿流落异乡、想有所作为的愿望。
27、（2）有人认为“砌成此恨无重数”意味深长，请结合全词，赏析词中包含了哪些意味？6名篇名句默写，补写出下列句子中的空缺部分。 （1）逍遥游中用短命的生物印证“小知不及大知，小年不及大年”是： ， 。（2）小石潭记中用比喻手法来描写两岸形状且不知其来自哪里的是： ， 。（3）师说中强调从师学习不必在乎别人比自己是长还是幼的是： ？六、语言文字运用7下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（）A阳春三月，草长莺飞，但一场小雨却不期而遇，淅淅沥沥，既洗去了笼罩在宜宾的雾霾，也带给人们清凉滋润的感觉B带着沉甸甸的提案，带着人民的嘱托，“两会”代表们齐聚北京，就与老百姓息息相关的问题，道民生之盼，谋发展之
28、道C每站列车发出后，都会有旅客咨询各种问题，“最美列车值班员”刘卉总是满脸微笑，不厌其烦地解答，带给旅客细心温暖的服务D国际人权治理，需要的是来自中国和广大发展中国家的建设性的正能量，应该摒弃的是美国颐指气使的老做派8下列句子中，没有语病的一句是（）A韩国乐天集团自签署供地协议后，中国游客抵制韩国的声音就此起彼伏，鉴于目前的情势，不少旅行社下架了赴韩国的旅游产品B改善就业率不是简单的追市场、设置热门专业，更不是让学生“被就业”，而应该更新高校教育理念，提高学生的综合素质C朗读不仅是一种传递情感、传承精神的手段，更是一种学习语文的方式央视朗读者以其精美的文字、丰富的文化内涵而好评如潮D2017年
29、高考加分政策在 2014年和2015年连续瘦身的基础上再次大规模瘦身，这使得自主招生成为高考录取前获得加分的最珍稀的途径9填入下面文段横线处的词语，最恰当的一组是（）一个比较理想的合格读书人，或许就要像诸葛亮一样，在南阳躬耕陇亩，对天下大事也要了如指掌，预备好应对的策略。需要的时候，就可以出山辅佐君王，行道于天下。，这不意味着准备好了就要争取出山，一面做好准备，又不能刻意去争取。对读书人来说，“天下士”就是永远以天下为己任，天下需要我的时候我就出来，出来就要能做事。 A尽管也/但是也可这B尽管/一旦不过而是因为C不管/如果但是不仅这D/还应也许不过但是因为AABBCCDD10在下面一段文字横线
30、处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15个字。仓廪实而知诗书，阅读是需要物质保障和时间的。若一国民众还处在一种疲于奔命状态， ，要求他们多花些时间读书，终究显得强人所难。反过来，那些表现出很高国民阅读水平的国家， 。总之， ，虽说不上严格的充分必要关系，但至少也是非常强的因果关系。11结合下面的漫画内容，请简要说明其寓意（不超过60字）。争 吵。四、写作12阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。 每一个三月，照例总是历经冬春，去往夏秋；每一个三月，照例是春风和煦，繁花似锦。三月的柔情，让人们活力释放，畅享美好。三月的温床，也孳生着病菌，漫延
31、着怠惰以上材料，引发了你样的联想与思考？请整体把握材料，联系现实，自选角度作文。要求自定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；书写规范。2017年四川省宜宾市高考语文二模试卷参考答案与试题解析一、现代文阅读1论述类文本阅读，阅读下面的文字，完成下列各题。 本次全国人大会议将审议、表决民法总则草案，这是中国法治建设的大事件。舆论对此总体上反应正面、热烈，但也有一些人泼冷水，其中“操之过急”论、“条件不成熟”论都比较典型。众所周知，民法是离老百姓最近的法律，一个人一辈子都可能沾不到刑法的边，但每个人却无时无刻不“生活在民法当中”。一个国家只有民法完善了，并让它在社会生活中发挥主导作用了，依
32、法治国才算真的落到了实处。 中国1986年通过了民法通则，至今30年过去，社会发生了翻天覆地的变化，我们个人生活的维度前所未有，各种权利意识不断觉醒，完善民法因此成了当务之急。这一立法的浩大工程无疑具有历史意义，它既契合了中国改革开放近40年所形成的社会权利关系面貌，也将对未来中国法治的进一步演进打下坚实基础。 世界上的立法没有一次是“百分百成熟”的，也几乎不可能管住立法之后长时间里的全部社会实践，否则的话，宪法就不会有修正案，各种法律也就不需修订了。有人批评对编纂民法总则草案泼冷水的人说，没有民法的时候，他们说中国不重视法律；真的修民法总则了，他们又嫌修得太快了，质疑其质量。总之，怎么都无法
33、让他们高兴。中国是不是很需要一部完整的民法典？回答无疑是肯定的。那么国家就应致力于民法典的编纂和施行，这当中如果有什么困难和问题，都是应当全力克服的，而不应把它们作为推迟民法典修订的理由。 民法总则针对了今天中国社会的大量关切，比如父母子女之间的抚养、赡养关系，胎儿权利，保护见义勇为的行为，保护个人隐私，网络世界的一些权利义务关系等等。绝大多数老百姓对有一部民法典来保护他们的权利充满期待。除了强大的需求，中国的立法能力经过这么多年的发展，应当说也达到了较高的水平。改革开放至今，中国司法界积累了大量实践经验和理论总结，说今天的立法者可能“胜任不了”这一重任，很难理解这样的担心究竟是从何而来的。
34、推动依法治国不是一句空话，它需要社会全体成员真的围绕这一原则行动。法律编纂过程中，大家就应当为它在通过后形成权威提供各种支持，包括参与具体法律条文的讨论，宣传法典的意义等。几乎可以肯定，未来的历史将高度评价民法典对中国社会建设所发挥的作用，全体中国人都是这一大事件的参与者，实践者。 多元社会里的声音也难免是多元的，但是像电信取消漫游费这样的事情，立刻有人质疑这可能会让公众“更费钱”，或者质问为什么不取消流量费，这样的奇谈怪论实在不值得尊重。围绕很多严肃事情的讨论不至于这么荒诞，但是上述荒诞的例证在提醒我们，什么才是讨论的建设性逻辑。这是中国当下的一个重大问题。（摘编自单仁平盼望民法典是中国社会
35、的真实心态）（1）下列关于原文内容的表述，不正确的一项是BA民法是离老百姓最近的法律，一个人一生都可能与刑法无关，但却在每一个生活环节中与民法发生着密切的联系。B审议民法总则草案是中国法治建设的大事，只有民法完善并在社会生活中发挥了积极作用，依法治国才算真正落实。C三十年来，随着翻天覆地的社会变化、个人生活维度前所未有、各种权利意识不断觉醒，中国完善民法已成当务之急。D民法典这一立法工程，既契合中国改革开放以来形成的社会权利关系面貌，也将对未来中国法治的进一步演进打下坚实基础。（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是CA民法总则针对了在保护见义勇为、保护个人隐私、网络世界的一些权利义务关系
36、等方面的关切从而让多数百姓期待。B经过多年发展，中国立法能力达到了较高水平，中国司法界积累了大量实践经验和理论总结，能够胜任修订民法典重任。C推动依法治国需要社会成员围绕这一原则展开行动。在法律编纂中，需要大家为它在通过后形成权威提供各种支持。D展望未来，未来历史将可能高度评价民法典对中国社会建设所发挥的作用，全体中国人都是这一事件的参与者、实践者。（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是DA本次全国人大将审议、表决民法总则草案，舆论对此总体上反应正面、热烈，但也有“操之过急”、“条件不成熟”的评论。B世界上的立法没有一次完美无缺，也几乎不可能管住立法后的全部社会实践，这就要求相关法律要适时
37、修订或修正。C民法典编纂过程中，人们应当通过参与具体法律条文的讨论、宣传法典的意义等形式为它在通过后形成权威提供支持。D多元社会里的声音也难免是多元的，所以像质疑电信取消漫游费或质问为什么不取消流量费属于讨论建设性逻辑。【考点】49：论述类文本阅读【分析】解答筛选文中信息的题目时要找出文章中相对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一相对概念不能随意扩大或缩 小，因果、前后关系不能颠倒同时还要注意选项肢之间的比较，如果选项中有内容矛盾的选项必有一错注意叙述角度和表达方式的转换分辨可能与必然、必然 与或然、未然与已然、全称与特称推断不夸大不缩小，不无中生有【解答】（1）B、“审议民法总则草案是
38、中国法治建设的大事”错误，从原文第一段开看，应该是“审议表决”；“积极作用”错误，从原文第一段开看“主导作用”故选B（2）C、“推动依法治国需要社会成员围绕这一原则展开行动”错误，从原文第五段可以看出，应是“全体社会成员”（3）D、从文章最后一段来看，电信取消漫游费或质问为什么不取消流量费属于讨论建设性逻辑不属于“建设性逻辑”故选D答案：（1）B（2）C（3）D2实用类文本阅读，阅读下面的文字，完成下列各题。世上纵有梨花颂，人间再无梅先生 在初春时节，梅花谢了匆匆，京剧艺术家梅葆玖翩然谢幕，走完了自己精彩纷呈的82年人生历程。从此，世间再无梅葆玖，梅郎世家成往昔。 1934年，梅葆玖出生于上海
39、，是梅兰芳的第九个孩子。梅葆玖10岁开始学艺，13岁正式登台演出，在艺术上深得其父的教诲和指导。 梅兰芳逝世后，特别是“文革”后，“梅派”艺术一度一蹶不振，在这样的危急存亡之时，梅葆玖扛起了振兴梅派艺术的大旗，恢复演出经典剧目，整理父亲的唱片、传记，积极开办梅派艺术学习班，多次组织大规模南北梅派名家汇演十几年过去了，梅派艺术在梅葆玖的努力下，人才济济，欣欣向荣，逐渐恢复了原来的兴旺局面。 梅葆玖并不是一位开拓型的艺术家，他的一生恢复、整理了不少梅兰芳一生的经典之作，却很少看到他用家传“梅派”排演过哪出新戏。终其一生，梅葆玖始终以维护梅派的正宗、正腔、正韵为己任。可同时他又是一个不断革新的艺术家
40、，从交响乐伴奏版贵妃醉酒，到轰动一时的大唐贵妃，也包括在晚年顶着各方压力，全力支持陈凯歌拍电影梅兰芳等等可见他也是并不反对创新的。如何看待继承传统和改革发展的关系？梅葆玖总是笑吟吟地用父亲的话回答大家“移步不换形”。 “那个时候跟现在相比，观众欣赏的眼光变了，咱不能说老先生不好，但是跟着时代的变化，咱们也一定得跟着时代走。”在梅葆玖看来，所谓的“移步不换形”，就是守住京剧艺术、梅派艺术韵律美的根本，却不妨在艺术形式、伴奏、戏剧节奏等方面，做更符合当代观众审美的改进与尝试。无论其结果如何，大唐贵妃是轰动而成功的，特别是一曲梨花颂，竟成了争相吟唱的名曲。而对于片段化、娱乐化的京剧表演，梅葆玖本人并
41、不持肯定与支持态度。 坚持传统，继承经典，却绝不拘泥、保守，这就是梅葆玖。他曾这样说：“我觉得其实做演员来说，如何把戏唱好，把人物演好，实际上还是属于一个文化问题。”在梅葆玖看来，唱京剧不能离开流派这个根，离开根，一听什么都不像了，下次观众就不来了。“演京剧，要做到有本之木，有源之水。京剧都是这么传下来的。所以我说只要是我父亲有的这些老唱片、老剧本、老相片，我都愿意提供给学生们，让他们知道，梅派是怎么传下来的。然后继续由他们身上再往下传，这样传承有序，就不会失传。咱们中国戏曲就是讲究所谓的戏以人传，得是靠人来传。” 有位外国专家曾说：“京剧是有规则的自由动作。”所谓规则，就是演员的程式，一旦融
42、化了以后，随便怎么做，只要是戏里头的意思，符合人物的情绪，怎么做都可以。所谓的流派也是如此，那些被封为创始人的艺术家们，其实没有一个人标榜过自己是什么派，都是别人封的。所谓流派，就是经过无数人的效仿，得到了大家的承认。流派流派，不流无派。流派其实是一种艺术风格，各自都有自己的艺术特色。 因此，梅兰芳“梅派”艺术的美，可算作是一种“规范式的美”，一种“范本美”。通俗地说，梅派的最大特点就是“没有特点”，讲究的是规范，而不是突出某一方面，真正做到了“大象无形”，“真水无香”，是“中和之美”。（摘自“人民网”，有删改）【相关链接】要是喜爱京剧艺术，喜爱梅派艺术的可造之材，梅葆玖绝对是知无下言，言无不
43、尽，总是毫无保留地倾囊相授，无论男女，不分贵贱，有教无类，一视同仁。（摘自新民晚报）梅葆玖在2012年两会上提出以动漫作为手段，让霸王别姬、牡丹亭等传统剧目以动漫的形式呈现。“我的想法是，把戏曲内容以及好的剧目，通过动漫的形式表达出来，让幼儿、小学生甚至中学生都喜欢”。在2015年的两会上又提出通过现代的传播手段让传统戏曲得到最广泛的传播，让老百姓共享国之瑰宝的文化精髓。（摘自腾讯网）（1）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是CA由于梅兰芳去世以及“文革”的原因，“梅派”艺术曾面临着生死存亡的巨大危机，经过梅葆玖的艰苦努力，逐渐恢复了原来的兴旺局面。B梅葆玖始终以维护梅派的正宗、正腔、正韵为
44、己任，他虽然恢复、整理了不少梅兰芳的经典之作，却很少用家传“梅派”排演过哪出新戏。C梅葆玖始终严格遵循着父亲的教诲，因而并不是一位开拓型的艺术家，所以对片段化、娱乐化的京剧表演，他并不持肯定与支持的态度。D梅葆玖爱惜人才、热忱无私，只要是喜爱京剧艺术，喜爱梅派艺术的可造之材，梅葆玖总是知无不言，毫无保留地倾囊相授。（2）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是BDA从交响乐伴奏版贵妃醉酒，到轰动一时的大唐贵妃，梅葆玖的革新反映了传统京剧艺术在时代变迁中的尴尬处境。B在梅葆玖看来，文化从根本上影响着演员，唱京剧也不能离开流派这个根，否则观众一听什么都不像了，下次就不会来了。C中国戏曲讲究“
45、戏以人传”，得是靠人来传。只要保留一些老唱片、老剧本、老相片，应能很好传承京剧艺术。D流派其实是一种艺术风格，梅派的最大特点就是“没有特点”，讲究的是规范，而不是突出某一方面，呈现出“中和之美”。E为了维护梅派艺术的兴盛局面，梅葆玖在两会中积极倡导以动漫的形式呈现牡丹亭等传统剧目，以现代传播手段传播传统戏曲。（3）关于继承传统和改革发展的关系，梅葆玖主张“移步不换形”。结合材料谈谈你对这一观点的认识。【考点】43：传记阅读【分析】（1）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力（2）此题考查学生分析文章内容结构的基本能力（3）此题考查学生筛选并整合文中的信息，把握文章内容要点的基本的能力【解答】（
46、1）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力这道题综合性比较强，既涉及到了对传主精神品质的理解，也涉及到了对文章主旨的探究解答这类体的方法是：解读标题，确定文体，找出传主，联系现实思考传主的人生及经历；快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构；认真品读重要段落，把握传主精神品质，概括作者观点态度评价；细致咀嚼重要语句，总结文章手法技巧；将选项与原文对照，一一排除得出答案C、因果关系不成立他并不是一位开拓型的艺术家，是针对维护梅派“正统”而言的，不是父亲教导的结果；“片段化、娱乐化的京剧表演，他并不持肯定与支持的态度”则是针对“守住京剧艺术的根”而言的“严格遵循着父亲的教诲”理解也有误，原文是“
47、在艺术上深得其父的教诲和指导”（2）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力这道题综合性比较强，既涉及到了对传主精神品质的理解，也涉及到了对文章主旨的探究解答这类体的方法是：解读标题，确定文体，找出传主，联系现实思考传主的人生及经历；快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构；认真品读重要段落，把握传主精神品质，概括作者观点态度评价；细致咀嚼重要语句，总结文章手法技巧；将选项与原文对照，一一排除得出答案A项“反映了传统京剧艺术在时代变迁中的尴尬处境”理解错误，应为表现梅葆玖在艺术上的创新C项“只要保留一些老唱片、老剧本、老相片，应能很好传承京剧艺术”说法绝对E项“为了维护梅派艺术的兴盛局面”理解
48、错误，应为“让传统戏曲得到最广泛的传播，让老百姓共享国之瑰宝的文化精髓”（3）此题考查学生筛选并整合文中的信息，把握文章内容要点的基本的能力信息筛选的题目，首先要求审清题干，确定答题的方向，通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要锁定区位，对段落进行简单的划分，分出层析，找到关键词语，联词成句分条作答；综合信息筛选要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答重点关注各段的段首和段尾句分条作答从“梅葆玖始终以维护梅派的正宗、正腔、正韵为己任可同时他又是一个不断革新的艺术家，从交响乐伴奏版贵妃醉酒，到轰动一时的大唐贵妃，也包括在晚年顶着各方压力，
49、全力支持陈凯歌拍电影梅兰芳等等可见他也是并不反对创新的如何看待继承传统和改革发展的关系”“坚持传统，继承经典，却绝不拘泥、保守，这就是梅葆玖他曾这样说我觉得其实做演员来说，如何把戏唱好，把人物演好，实际上还是属于一个文化问题”等语句可以具体筛选把握答案：（1）C（2）BD（3）在梅葆玖看来，所谓的“移步不换形”，就是守住京剧艺术、梅派艺术韵律美的根本，却不妨在艺术形式、伴奏、戏剧节奏等方面，做更符合当代观众审美的改进与尝试这一观点 在文中表现为梅葆玖坚持梅派正宗、正腔、正韵为己任，又不断革新；反对片断化、娱乐化的京剧表演这一观点体现了梅葆玖坚持传统，继承经典（传统），却绝不拘泥、保守，与时俱进
50、的改革创新精神这一观点具有积极现实意义，启发我们在传统文化的继承与发展中，应该坚守传统文化的本色本味，同时也应顺应时代潮流，在表现形式、传播手段上与时俱进，让传统文化永葆青春3文学类文本阅读。琴声约翰弗洛赫蒂 联邦调查局特工克里斯来到了山上的一间小屋前。他来抓捕卡尔理查兹，一个持枪的危险杀人犯。透过一扇破烂的窗户，他看见一个留着胡子的中年男子正在密切地注视着他。 克里斯深吸了一口气，抬腿迈进了小屋，亲切地打招呼：“您好！” 一个老人正站在壁炉旁，他看着克里斯，没有出声。那个留胡子的中年男子仍然靠窗站着，手里拿着一把手枪。 “你是警察，对吧？”拿枪的人问。 “是的。”克里斯带着友善的微笑答道，“
51、您一定是帕皮理查兹，卡尔理查兹的父亲。”“没错，我是卡尔的爸爸。你们抓不到他的。”枪指着克里斯。 “那么，您是”克里斯看着老人问。 “我和帕皮是老朋友。”老人答道。 克里斯点点头，环顾了一圈屋子。“上头安排我负责这个案子，”他说道，“但我可以看出他今天不在家。我想我还得再来一趟。”然后，他看见了挂在墙上的那把小提琴。“谁拉小提琴？”他问。 屋内沉默了一会儿，然后那个老人答道：“帕皮。他是这一带最好的小提琴手。你应该听听他拉的草丛中的火鸡。” 克里斯似乎一下子来了兴趣，说道：“真的呀？我也略懂皮毛。介意我看看那把小提琴吗？” 走过去取那把小提琴时，克里斯知道枪仍然在瞄准他。他感到额头在冒汗，但他
52、平静地从墙上取下了小提琴，似乎他是一位受到热烈欢迎的宾客。他小心地把小提琴翻转过来，取下琴弓。然后活泼的音乐声响了起来。克里斯拉的正是草丛中的火鸡老人开始用一只脚在积满灰尘的地板上打起了拍子。但帕皮仍然一动不动地站着，紧握着枪，冷冷地看着克里斯。 克里斯卖力地拉着小提琴，眼睛偶尔瞄上帕皮一眼。突然，音乐变了，琴弦上响起了一首古老民歌的优美旋律。小屋内弥漫着热情的气氛。克里斯觉得自己从来都没拉得这么好过。帕皮理查兹也陶醉了，对抗的眼神变成了惊奇。枪现在已经指向地面。当最后一个音符落下，帕皮已把枪丢到了角落里。 “哦，警官，”帕皮说道，“这是一流的演奏水平。也许您应该留下来吃饭，再给我们多演奏几首
53、曲子。” 饭后，三人一起坐在屋外享受春目的阳光。他们聊起了小提琴曲，以及住在这一带的老人和帕皮认识的小提琴手。 他们聊了一个小时，没有谁提起克里斯到这里来的原因。优美的琴声再次响起，又一个小时过去了，仍然没有提到关于卡尔理查兹的一个字。最后，克里斯说道：“抱歉，我得回镇上去了。我现在住在司法办。” 老人看了他一会儿，说：“卡尔呢？你想逮捕他，不是吗？”声音里带着一些调侃。 “哦，不是我要抓他，”克里斯笑道，“是政府要抓他。您知道政府要抓一个人时的态度是怎样的。也许花费几天，几个月，或者几年，但他们总会抓到他。花费的时间越长，他在外面的情况就会越糟糕。” “政府总能抓到他想抓的人吗？”老人问。
54、“不总是。有时候那个人会在潜逃途中死掉的。” 帕皮陷入了沉思。许久，他突然说道：“嗯，警官先生。我喜欢你说话的方式，我也喜欢你优美的琴声。我想你是一个信得过的人。”他停了下来，似乎很难再讲下去。然后，他沙哑着说：“我好吧，我会和卡尔谈谈。我想他明天会作出正确的选择。明天中午你在司法长官办公室等着吧。” 克里斯顿时如释重负，但他还是惊讶地说道：“那么，明天中午见。”下山时，他擦去了额头上的汗。 第二天中午，当镇上教堂的钟敲响12点的时候，街上出现了一个留着胡子的中年男子，他的身后跟着一个年轻的男子，一看就知道已经在山上藏了好几天。他们正朝司法长官办公室走去。（选自特别关注，有删改）（1）下列对作
55、品有关内容的分析和概括，不恰当的一项是BA故事里帕皮理查兹是罪犯的父亲，“靠窗站，拿着枪”等细节暗示了他戒备的心态，而“枪丢到了角落里”表明他已放松了对克里斯的警惕。B特工克里斯是小说的主要人物，故事里通过他同相关人物的对话以及拉琴的等核心情节，从始至终表现出他在缉犯过程中的冷静与无所畏惧。C在缉犯过程中，草丛中的火鸡以及相关乐曲的演奏，让克里斯赢得了罪犯家人的信任，并在随后的对话中改变了他们继续匿藏凶犯的主意。D小说主要运用了语言、动作、心理等描写，让特工克里斯的形象逐渐鲜明饱满；正面描写与侧面描写的结合也让主人公给读者留下深刻印象。（2）小说中的“克里斯”是一个什么样的人？请结合全文简要分
56、析。（3）小说以“琴声”为题很巧妙，请简要分析。【考点】41：小说阅读【分析】（1）考查分析小说内容和艺术特色的能力（2）分析人物形象（3）分析小说标题的作用【解答】试题分析：（1）B项从始至终的“无所畏惧”有误，“流汗”的细节足以说明他也很紧张害怕（2）这是一道人物形象分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征比如，克里斯能奏小提琴，并且琴声悠扬动听，说明他富有才华克里斯执行任务时，独自一人前往，虽然有人用枪指着他，他有些紧张，却表现的很冷静说明他这个人做事勇敢、
57、沉着作为政府公职人员，在办事过程中，克里斯并未采用强硬的手法，而是设身处地地位嫌犯想处，最终让他自首，体现出他的友善温情（3）本题要求分析标题的作用，要从小说的人物形象、故事情节、思想主旨、读者感受等角度入手从故事情节来说，琴声推动了故事情节的发展，克里斯为抓捕卡尔而演奏小提琴，最终因此打开了嫌犯亲人的心门，抓住了卡尔从人物形象来说，克里斯拉出悠扬的琴声，体现出他的才华，以及冷静沉着的个人品质从主旨来看，因为琴声而抓捕了嫌犯，赞扬的执法中的人文性从读者感受来看，以琴声为题，与缉拿犯人的故事形成反差，激发了读者的阅读兴趣答案：（1）B（2）冷静沉着，只身前往凶犯住所与其亲人周旋；勇敢智慧，面对危
58、险能通过察言观色发现蛛丝马迹；富有才华，会拉出很多曲子友善温情，能设身处地为嫌犯着想，最终让其自首（答出1条，2条，3条5分）（3）琴声推动了小说的主 要情节，克里斯为抓捕卡尔而演奏小提琴；以琴声为题，表现了克里斯在抓捕过程中的冷静、智慧、真诚与温情；以琴声为题，赞扬了人文执法、温情执法以琴声为题，与缉拿犯人的故事形成反差，激发了读者的阅读兴趣（答出1 点，3点；从情节、人物、主题、效果等角度给分）二、古诗文阅读4文言文阅读 石闵字永曾，虎之养孙也。父瞻，字弘武。本姓冉，名良，魏郡内黄人。其先汉黎阳骑都督，累世牙门，勒破陈午于河内，获瞻，时年十二。长而勇悍，便弓马，临阵不顾。勒奇之，曰：“此儿
59、壮健可嘉”，命虎子之。历位左积射将军，封西华侯。闵幼而果锐，虎抚之如孙。及长，身长八尺，善谋，勇力绝人。虎即位，封为修武侯，历位北中郎将。虎之败于昌黎，闵军独全，由此功名大显。 永兴元年闰月，司徒申钟、司空郎暗等四十八人上尊号于闵，僭皇帝位于南郊。大赦改元，号称大魏，复姓冉氏。追尊祖隆元皇帝，考瞻烈祖高皇帝。尊母王氏为太后，妻董氏为皇后，子智为皇太子。以司马李农为太宰，诸子皆封为县公。新兴王祗闻石鉴之死，称尊号于襄国，改元永宁。石祗遣相国汝阴王石琨帅众十万伐邺。六月，进据邯郸。闵尽众拒之，琨军大败。二年三月，闵攻襄国百余日，祗怯，乃去皇帝之号，改称赵王。遣太尉张奉乞帅于慕容俊。中军张春请救于姚
60、弋仲。三月，祗相国汝阴王琨自冀州救祗，弋仲复遣子襄帅骑三万八千，隽遣将军悦绾帅甲士三万，劲卒十三万，四方攻之，祗冲其后，闵帅大败。闵与十余骑奔还邺，祗使刘显帅众十万，追奔伐邺，闵尽众出战，大败之，追奔至于阳平。显惧，密使请降，求杀石祗为效。四月，刘显杀祗，及其丞相乐安王炳、太保张举等。遣拜显上大将军、大单于、冀州牧。祗、炳皆虎之庶子也。七月，刘显称尊号襄国。三年二月，刘显帅众伐常山，太守苏彦告难，闵师八千救彦，败显于常山，追奔及于襄国。显大将军曹伏驹开门为应，遂入襄国，诛显及其公卿以下百余人，焚襄国宫室，迁其民于邺。 三月，慕容俊已克幽蓟，略地至于冀州。闵帅骑击之，与慕容恪遇于魏昌城，恪方阵而
61、前，闵众寡不敌，所乘赤马曰朱龙，日行千里，溃围东奔，行二十馀里，马无故而死，遂为恪所擒，送之于蓟。俊立闵而问之曰：“汝奴仆下才，何敢妄称天子？”闵曰：“当此天下大乱，尔曹人面兽心，尚欲纂逆，我一时英雄，何为不可作帝王耶？”俊怒，鞭之三百，遣慕容评帅众围邺。五月，送闵于龙城，告廆皝庙而杀之。邺中饥，人相食，虎时宫人被食略尽。冉智尚幼，蒋干遣詹事刘猗，奉表降俊。八月，长水校尉马愿、龙骧将军田香、开门降评。蒋干悬缒而下，奔于仓垣。评送闵后董氏、太子智、大尉申钟及诸王公卿于蓟。初、慕容俊斩闵于遏陉山，山左右七里木悉枯，蝗虫大起。自五月不雨至于十二月。俊遣使者祀之，谥曰武悼天王，其日大雨雹，是岁太和八年
62、也。（选自十六国春秋石闵）（1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是CA善谋，勇力绝人善：擅长B迁其民于邺迁：徙居C慕容俊已克幽蓟克：制伏D马无故而死故：原因（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是BA古时驻军，主帅或主将帐前树牙旗以为军门，称“牙门”。它亦可指武将、将军名号、官署名称。B古代称黄河为河，黄河以南称河内，黄河以北、以西为河外。这些是按黄河的大体位置来分的。C尊号是指古代尊崇皇帝、皇后的称号。皇帝的称号有四种：尊号（徽号）、谥号、庙号、年号。D公卿是三公九卿的简称，夏始设，周沿袭，“公”是周封爵之首，“卿”是古高级长官或爵位的称谓。（3）下列对原文有关内容的概
63、括和分析，不正确的一项是BA石闵本姓冉因为被石虎收养才改名，长大后在谋略、勇气和力量方面都超过一般人。在石虎上位后，备受重用，后来石虎在昌黎被打败，石闵却因保全了军队，声名大振。B永兴元年闰月，司徒申钟、司空郎暗等四十八人奏请石闵称帝，石闵也在南郊超越职权称帝，号称大魏，恢复姓氏为冉，石闵追加他的父亲为祖隆元皇帝。C石带领军队与慕容恪作战因为势单力薄，他被慕容恪抓住以后，被送慕容俊那里后，慕容俊责备石闵没有能力却敢乱称天子，石闵为自己申辩，却被处以鞭刑。D石闵死后，邺中闹饥荒，出现了吃人现象，在慕容俊斩杀石闵的遏陉山，山左右有约七里树木枯死，蝗虫成灾，甚至七个月不下雨，慕容俊祭祀石闵那天才下冰
64、雹。（4）把文中划横线的句子翻译成现代汉语。石闵长而勇悍，便弓马，临阵不顾。勒奇之，曰：“此儿壮健可嘉”，命虎子之。闵曰：“当此天下大乱，尔曹人面兽心，尚欲纂逆，我一时英雄，何为不可作帝王耶？”【考点】51：文言文阅读【分析】（1）本题考查实词的意义解答此类题可用“代入法”，即将各选项意义代入原文，考察其与上下文语境是否相符（2）本题考查识记古代文化常识，答题关键在于平时的积累与识记（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项和原文进行比较（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看
65、有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺【解答】（1）C克：战胜，攻下译文为：慕容俊已经攻下幽蓟（2）B“黄河以南称河内，黄河以北、以西为河外”错误，黄河以北称河内，黄河以南、以西为河外（3）B“石闵追加他的父亲尊号为祖隆元皇帝”错误原文为“追尊祖隆元皇帝，考瞻烈祖高皇帝”应该是：追尊祖父冉隆为元皇帝，父亲冉瞻为烈祖高皇帝（4）“便”，擅长；“奇”，认为奇特译文为：石闵长大后勇猛剽悍，擅长射箭骑马，身临战阵没有顾念勒认为他很奇特，说：“这个年轻人强壮健硕值得称赞，命石虎把他当做自己儿子（一样对待）“
66、尔曹”，你们；“何为”，为什么译文为：石闵说：“现在天下大乱，你们人面兽心，尚且想篡位谋反，我是现在的英雄豪杰，为什么不做帝王呢？答案：（1）C（2）B（3）B（4）石闵长大后勇猛剽悍，擅长射箭骑马，身临战阵没有顾念勒认为他很奇特，说：“这个年轻人强壮健硕值得称赞，命石虎把他当做自己儿子（一样对待）石闵说：“现在天下大乱，你们人面兽心，尚且想篡位谋反，我是现在的英雄豪杰，为什么不做帝王呢？5古代诗歌，阅读下面这首宋词，完成下列各题。踏莎行郴州旅舍秦观 雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。 驿寄梅花，鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。【注】
67、本词大约写于 1097春三月，作者因党争被贬初抵郴州、寄居旅舍之时。“梅花”“尺素”代指远方的问讯（1）对这首词理解和赏析，不正确的两项是CDA上阕中，“雾失楼台，月迷津渡”一语双关，不仅写出了月色暮霭的凄婉迷茫，更写出了词人的失意怅惘。B上阕中 “桃源望断无寻处”，化用了陶潜的典故，抒发了词人追求美好理想却在现实难以实现的无奈叹息。C上阕中，在“孤馆、春寒、杜鹃、斜阳”面前用“可堪”去面对，表现了词人虽身处逆境却始志不渝的坚毅。D下阕中，借“驿寄梅花，鱼传尺素”，表达了词人在被贬途中收到来自远方的问讯时，感到了些许慰藉。E下阕中，“郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去”，运用了拟人手法，寄托了词人
68、不愿流落异乡、想有所作为的愿望。（2）有人认为“砌成此恨无重数”意味深长，请结合全词，赏析词中包含了哪些意味？【考点】5E：羁旅诗【分析】（1）本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧（2）本题考查学生评价文章的思想内容和作者的观点态度能力【解答】（1）本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧评价文章的思想内容和作者的观点态度的基本能力诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只
69、答表层含义，或故意拔高等C项“表现了词人虽身处逆境却始志不渝的坚毅”理解不当，“可堪”是“怎堪”之意表明一种不是内心所想，突出的是一种不自愿；D项“感到慰藉”有误，寄梅传素，远方的亲友送来安慰的信息，按理应该欣喜为是，但身为贬谪之词人，北归无望，却“别是一般滋味在心头”，每一封裹寄着亲友慰安的书信，触动的总是词人那根敏感的心弦，奏响的是对往昔生活的追忆和痛省今时困苦处境的一曲曲凄伤哀婉的歌（2）本题考查学生评价文章的思想内容和作者的观点态度能力诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句
70、子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要主语诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句“雾失楼台，月迷津渡桃源望断无寻处”几句写出了作者无限凄迷的意绪；从“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”突出诗人内心郁闷、孤独的惆怅思绪；“驿寄梅花，鱼传尺素砌成此恨无重数”则是突出无限思想的情怀答案：（1）CD（2）通过“失”“迷”表达出被贬后的“失意”；借“孤馆”“春寒”“杜鹃”，抒发了身在异乡的“孤独”；借“梅花”“尺素”“此恨”，表达了无尽的“思乡”之情译文：雾迷蒙，楼台依稀难辨，月色朦胧，渡口也
71、隐匿不见望尽天涯，理想中的桃花源，无处觅寻怎能忍受得了独居在孤寂的客馆，春寒料峭，斜阳西下，杜鹃声声哀鸣！远方的友人的音信，寄来了温暖的关心和嘱咐，却平添了我深深的别恨离愁郴江啊，你就绕着你的郴山流得了，为什么偏偏要流到潇湘去呢？赏析：上片写谪居中寂寞凄冷的环境开头三句，缘情写景，劈面推开一幅凄楚迷茫、黯然销魂的画面：漫天迷雾隐去了楼台，月色朦胧中，渡口显得迷茫难辨“雾失楼台，月迷津渡”互文见义，不仅对句工整，也不只是状写景物，而是情景交融的佳句“失”、“迷”二字，既准确地勾勒出月下雾中楼台、津渡的模糊，又恰切地写出了作者无限凄迷的意绪“雾失”、“月迷”，皆为下句“望断”出力“桃源望断无寻处”
72、词人站在旅舍观望应该已经很久了，他目寻当年陶渊明笔下的那块世外桃源桃源，其地在武陵（今湖南常德），离郴州不远词人由此生联想：即是“望断”，亦为枉然着一“断”字，让人体味出词人久伫苦寻幻想境界的怅惘目光及其失望痛苦心情他的点绛唇桃源词中“尘缘相误，无计花间住”写的当是同样的心情“桃源”是陶渊明心目中的避乱胜地，也是词人心中的理想乐土，千古关情，异代同心而“雾”、“月”则是不可克服的现实阻碍，它们以其本身的虚无缥缈呈现出其不可言喻的象征意义而“楼台”、“津渡”，在中国文人的心目中，同样被赋予了文化精神上的蕴涵，它们是精神空间的向上与超越的拓展词人希望借此寻出一条通向“桃源”的秘道然而他只有失望而已
73、 一“失”一“迷”，现实回报他的是这片雾笼烟锁的景象“适彼乐土”诗经魏风硕鼠之不能，旨在引出现实之不堪于是放纵的目光开始内收，逗出“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”桃源无觅，又谪居远离家乡的郴州这个湘南小城的客舍里，本自容易滋生思乡之情，更何况不是宦游他乡，而是天涯沦落啊这两句正是意在渲染这个贬所的凄清冷寞春寒料峭时节，独处客馆，念往事烟霭纷纷，瞻前景不寒而栗一个“闭”字，锁住了料峭春寒中的馆门，也锁住了那颗欲求拓展的心灵更有杜鹃声声，催人“不如归去”，勾起旅人愁思；斜阳沉沉，正坠西土，怎能不触动一腔身世凄凉之感词人连用“孤馆”、“春寒”、“杜鹃”、“斜阳”等引人感发，令人生悲伤心景物于一境，
74、即把自己的心情融入景物，创造“有我之境”又以“可堪”二字领起一种强烈的凄冷气氛，好像他整个的身心都被吞噬在这片充斥天宇的惨淡愁云之中前人多病其“斜阳”后再着一“暮”字，以为重累其实不然，这三字表明着时间的推移，为“望断”作注夕阳偏西，是日斜之时，慢慢沉落，始开暮色“暮”，为日沉之时，这时间顺序，蕴含着词人因孤寂而担心夜晚来临更添寂寞难耐的心情这是处境顺利、生活充实的人所未曾体验到的愁人心绪因此，“斜阳暮”三字，正大大加重了感情色彩下片由叙实开始，写远方友人殷勤致意、安慰“驿寄梅花，鱼传尺素”连用两则有关友人投寄书信的典故，分见于荆州记和古诗饮马长城窟行寄梅传素，远方的亲友送来安慰的信息，按理应
75、该欣喜为是，但身为贬谪之词人，北归无望，却“别是一般滋味在心头”，每一封裹寄着亲友慰安的书信，触动的总是词人那根敏感的心弦，奏响的是对往昔生活的追忆和痛省今时困苦处境的一曲曲凄伤哀婉的歌每一封信来，词人就历经一次这个心灵挣扎的历程，添其此恨绵绵故于第三句急转，“砌成此恨无重数”一切安慰均无济于事离恨犹如“恨”墙高砌，使人不胜负担一个“砌”字，将那无形的伤感形象化，好像还可以重重累积，终如砖石垒墙般筑起一道高无重数、沉重坚实的“恨”墙恨谁，恨什么，身处逆境的词人没有明说联系他在自挽词中所说：“一朝奇祸作，漂零至于是”可知他的恨，与飘零有关，他的飘零与党祸相联在词史上，作为婉约派代表词人，秦观正是
76、以这堵心中的“恨”墙表明他对现实的抗争他何尝不欲将心中的悲愤一吐为快？但他忧谗畏讥，不能说透于是化实为虚，作宕开之笔，借眼前山水作痴痴一问：“郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？”无理有情，无理而妙好像词人在对郴江说：郴江啊，你本来是围绕着郴山而流的，为什么却要老远地北流向潇湘而去呢？关于这两句的蕴意，或以为：“郴江也不耐山城的寂寞，流到远方去了，可是自己还得呆在这里，得不到自由”（胡云翼宋词选）或以为词人“反躬自问”，慨叹身世：“自己好端端一个读书人，本想出来为朝廷做一番事业，正如郴江原本是绕着郴山而转的呀，谁会想到如今竟被卷入一切政治斗争漩涡中去呢？”（唐宋词鉴赏辞典）见仁见智依笔者拙意，对这
77、两句蕴意的把握，或可空灵一些词人在幻想、希望与失望、展望的感情挣扎中，面对眼前无言而各得其所的山水，也许他悄然地获得了一种人生感悟：生活本身充满了各种解释，有不同的发展趋势，生活并不是从一开始便固定了的故事，就像这绕着郴山的郴江，它自己也是不由自己地向北奔流向潇湘而去生活的洪流，依着惯性，滚滚向前，它总是把人带到深不可测的远方与秦观悲剧性一生“同升而并黜”的苏轼，同病相怜更具一份知己的灵感犀心，亦绝爱其尾两句，及闻其死，叹曰：“少游已矣，虽万人何赎！”自书于扇面以志不忘综上所述，这首词最佳处在于虚实相间，互为生发上片以虚带实，下片化实为虚，以上下两结饮誉词坛激赏“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮
78、”的王国维，以东坡赏其后二语为“皮相”持论未免偏颇深味末二句“郴江”之问，其气格、意蕴，毫不愧色于“可堪”二句所谓东坡“皮相”之赏，亦可谓“解人正不易得”6名篇名句默写，补写出下列句子中的空缺部分。 （1）逍遥游中用短命的生物印证“小知不及大知，小年不及大年”是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。（2）小石潭记中用比喻手法来描写两岸形状且不知其来自哪里的是：其岸势犬牙差互，不可知其源。（3）师说中强调从师学习不必在乎别人比自己是长还是幼的是：夫庸知其年之先后生于吾乎？【考点】39：名篇名句默写【分析】此题考查了名句默写命题改变以往给出上下，填写下句纯记忆型方式，而是改为通过名句含意的提示要求默写，这
79、样就将记忆与理解紧密结合起来因此，解题时必须注意：一是语意的提醒二是注意难写字【解答】（1）朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋（重点字：菌、蟪蛄）（2）其岸势犬牙差互，不可知其源（重点字：源）（3）夫庸知其年之先后生于吾乎（重点字：庸）六、语言文字运用7下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（）A阳春三月，草长莺飞，但一场小雨却不期而遇，淅淅沥沥，既洗去了笼罩在宜宾的雾霾，也带给人们清凉滋润的感觉B带着沉甸甸的提案，带着人民的嘱托，“两会”代表们齐聚北京，就与老百姓息息相关的问题，道民生之盼，谋发展之道C每站列车发出后，都会有旅客咨询各种问题，“最美列车值班员”刘卉总是满脸微笑，不厌其烦地解答，带给
80、旅客细心温暖的服务D国际人权治理，需要的是来自中国和广大发展中国家的建设性的正能量，应该摒弃的是美国颐指气使的老做派【考点】18：成语【分析】本题考查的是成语掌握及运用的情况此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来辨识，然后做出判断成语本身是没有错的，错在与语境不合、修饰对象不当、褒贬不当、范围不当、谦敬不当等等所以学生首先要知道成语的意思，然后关注它所修饰的对象，所在的语境【解答】A不合语境，不期而遇：期：约定时间 没有约定而遇见指意外碰见 可改为“不期而至”；B正确，息息相关：息：呼吸 相：相互关：关系，关联呼吸也相互关联形容彼此的关系非常密切符合语境；C正确，不厌其烦：不嫌
81、烦琐与麻烦，形容耐心符合语境；D正确，颐指气使：指不说话，只用面部表情来示意形容有权势者指挥别人的傲慢神气符合语境；故选：A8下列句子中，没有语病的一句是（）A韩国乐天集团自签署供地协议后，中国游客抵制韩国的声音就此起彼伏，鉴于目前的情势，不少旅行社下架了赴韩国的旅游产品B改善就业率不是简单的追市场、设置热门专业，更不是让学生“被就业”，而应该更新高校教育理念，提高学生的综合素质C朗读不仅是一种传递情感、传承精神的手段，更是一种学习语文的方式央视朗读者以其精美的文字、丰富的文化内涵而好评如潮D2017年高考加分政策在 2014年和2015年连续瘦身的基础上再次大规模瘦身，这使得自主招生成为高考
82、录取前获得加分的最珍稀的途径【考点】27：病句辨析修改【分析】本题考查病句的辨析与修改能力，要结合常见病句类型来分析语句常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因【解答】A中途易辙，第一句主语为“韩国乐天集团”，没有陈述完整，第二句主语又变成“中国游客”，将“自”放至句首；B搭配不当， “改善”与“就业率”搭配不当， 将“改善”改为“提高”；C语序不当，“不仅更”表示递进关系，改为“朗读不仅是一种学习语文的方式，更是一种传递情感、传承精神的手段”；D表述正确故选：D9填入下面
83、文段横线处的词语，最恰当的一组是（）一个比较理想的合格读书人，或许就要像诸葛亮一样，在南阳躬耕陇亩，对天下大事也要了如指掌，预备好应对的策略。需要的时候，就可以出山辅佐君王，行道于天下。，这不意味着准备好了就要争取出山，一面做好准备，又不能刻意去争取。对读书人来说，“天下士”就是永远以天下为己任，天下需要我的时候我就出来，出来就要能做事。 A尽管也/但是也可这B尽管/一旦不过而是因为C不管/如果但是不仅这D/还应也许不过但是因为AABBCCDD【考点】1B：关联词语【分析】本题考查使用关联词语的能力要分析句子间关系和关联词语的搭配宜用排除法【解答】要用“尽管”和下句的“也”相搭配，所以排除C、
84、D“预备好应对的策略”受前面“也要”的支配，所以此处无需再使用“也”排除A；故选：B10在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15个字。仓廪实而知诗书，阅读是需要物质保障和时间的。若一国民众还处在一种疲于奔命状态， 为基本的物质保障殚精竭虑，要求他们多花些时间读书，终究显得强人所难。反过来，那些表现出很高国民阅读水平的国家， 无不是物质文明发达的地方。总之， 人的生存境况与国民阅读之间，虽说不上严格的充分必要关系，但至少也是非常强的因果关系。【考点】2F：表达简明、连贯、得体【分析】语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很
85、高的一种语言表达题型所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句（总起句、总结句、展开句）的补写训练【解答】第一处根据后文“要求他们多花些时间读书，终究显得强人所难”表明人们不愿意多读书的原因是受物质保障影响，故可以填写“为基本的物质保障殚精竭虑”；第二处根据“那些表现出很高国民阅读水平的国家”表明那些国家的物质水平很高，这才导致他们有条件全面阅读，故可以填写
86、“无不是物质文明发达的地方”；第三处根据“虽说不上严格的充分必要关系，但至少也是非常强的因果关系”，这是总结性的话语，说明阅读与生存之间的具体关系，可以填写“人的生存境况与国民阅读之间”参考答案：为基本的物质保障殚精竭虑；无不是物质文明发达的地方；人的生存境况与国民阅读之间（答出1句2分，文意一致即可）11结合下面的漫画内容，请简要说明其寓意（不超过60字）。争 吵。【考点】87：图文、表文转化【分析】解答本题需认真观察漫画内容，分析“巨资”“打造”和“文化”三者之间的关系，结合社会现实分析三者之间的关系揭示漫画寓意【解答】本题主要描述了两个人正在激烈争吵，左边是标有“巨资”样式的建筑，右边是
87、标有“打造”样式的建筑，漫画上部把这两个钱样式的建筑连在一起，在这两个人的上面写着“文化”两个字，漫画下面是圆形的地基，根据漫画中“巨资”“打造”和“文化”的内容，可以看出这则漫画实际上是讽刺了一些地方不顾现实用巨资打造虚假文化现象；根据以上对漫画的分析可以揭示漫画的寓意；参考答案：漫画讽刺了不顾本地文化根基，巨资修建文化建筑，打造虚假文化，并为此激烈争吵的肤浅行为四、写作12阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。 每一个三月，照例总是历经冬春，去往夏秋；每一个三月，照例是春风和煦，繁花似锦。三月的柔情，让人们活力释放，畅享美好。三月的温床，也孳生着病菌，漫延着怠惰以上材料，引
88、发了你样的联想与思考？请整体把握材料，联系现实，自选角度作文。要求自定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；书写规范。【考点】91：材料作文【分析】本材料中“每一个三月，照例总是历经冬春，去往夏秋；每一个三月，照例是春风和煦，繁花似锦三月的柔情，让人们活力释放，畅享美好”，三句表达的意思差不多，即三月很美好，也易逝，所以，请抓住三月，抓住美好“三月的温床，也孳生着病菌，漫延着怠惰”，这句跟前面的句子意思截然不同，温暖舒适的环境，容易漫延着怠惰、滋生堕落立意参考：1、在把握春光（追寻美好）；2、远离病菌（拒绝丑恶） 中健康成长（可涉及自然、社会、个人、国家、时代等）【解答】三月，你好！
89、三月，你好！ 三月，你好！伴随一声轻轻的呼唤，柔媚、温暖已悄悄在心底婉转了又婉转！三月的阳光，就像十四岁少女的情怀，纯净，明媚又有点羞涩照得人的心情也顿时花红柳绿起来 每一个三月，照例总是历经冬春，去往夏秋；每一个三月，照例是春风和煦，繁花似锦三月的柔情，让人们活力释放，畅享美好三月、三月、三月，叫着多么顺口，就像称呼隔壁邻家的大姐姐咦，她藏藏掖掖的，身后有什么，我伸手一拉，呼啦一下，春就站在了我面前！ 春就这么来了，屁颠屁颠地踩着三月的脚后跟，跟来了 三月来了，春就来了，天空就澄明了，云朵就会轻得像棉絮一样，花就红了，柳就绿了，河水开始歌唱了，大街上的美女更靓了，帅哥更有型了！哦，三月，你好
90、！ 三月，你好！这么好的日子该做点什么吧！想起去年哪位说的一句话“春天来了，总觉得该发生点什么可是，一晃，春就又过去了，什么也没发生，于是总觉得又错过了什么！”三月，不该是错过的季节哦，所以，做你想做的事吧！去花前月下吧，去引吭高歌吧，去游山玩水吧，去 三月，是出行的季节“烟花三月下扬州”，扬州去过了，还有常州、苏州、柳州牡丹开了，该去看了还有桃花，也等着你去“人面桃花相映红”呢还有茶花、紫藤花，对了，你还记得从小伴你长大的那个村姑，油菜花呀，她整日站在村口，翘首踮足地把你望呢！ 三月，是恋爱的季节蝴蝶和鲜花相爱了，蜜蜂和油菜花相爱了，白云和蓝天相爱了我们呢，已经爱了，那就挽起爱人的手，让我的手心贴着他的手心，走在铺满阳光的大道上，享受爱的气息吧！ 三月，是女人的季节脱下臃肿的冬衣，秀出我窈窕的身材裙子、风衣，来，让我们一起在三月的春风里姹紫嫣红！ 三月，你好！