云南省玉溪市普通高中2021届高三语文上学期第一次教学质量检测试题.doc

1、云南省玉溪市普通高中2021届高三语文上学期第一次教学质量检测试题注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、姓名、班级、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的学校、姓名、班级、准考证号、考场号、座位号，在规定的位置贴好条形码。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成13题。新冠疫情正席卷全球。疫情

2、已经深刻地改变世界，也必将深刻地影响文学。面对神秘莫测的敌人，面临空前严峻的大考，广大作家和文学工作者需要以正确价值观为指导，汲取历史经验，应对时代难题，肩负时代责任，发挥独特作用。历史上的瘟疫与“瘟疫”书写人类文明的历史是一部荆棘丛生、灾难深重的历史，是一部焠火成钢、生生不息的历史，更是一部在瘟疫中穿行、在沉疴中奋起的历史。记载瘟疫最古老的文献是公元前13世纪中国的甲骨文，三国时曹植在说疫气一文，既极写瘟疫之惨状，又触及社会之弊端：贫者祸而富者安，更有对瘟疫源头的追索：鬼神所作，或阴阳失位，或寒暑错时？表现了诗人对幽冥世界和自然人伦的深邃叩问。圣经对瘟疫也有确凿的记载，摩西降生于埃及的瘟疫中

3、，当时即有“人畜伤口化为脓疱”的症状，以及那场一夜之间“在亚述军营杀死18500人”的致命天谴。1347年至1353年，在欧洲大流行的“黑死病”是人类历史上最严重的瘟疫。薄伽丘的十日谈就是以这次疫情为背景，叙述了七女三男在意大利佛罗伦萨郊外隔离的10天内讲述的100个故事。在这些故事中，薄伽丘强化了对生活的认识，捍卫了生命的尊严，彰显了人生的价值，体现了文学在瘟疫灾难中的心灵抚慰作，用和精神鼓舞作用。600多年以后的今天，新冠肺炎在全球肆虐，意大利又成为全球最严重的疫区之一，吊诡的历史重现惊人相似的一幕，不禁使人们对大自然的诡异和人世间的灾难产生敬畏之心和悲悯之情。而对生命和自然的敬畏与对未知

4、的探索和书写，正是文学需要抵达的地方。既要识其小，更要识其大。习近平总书记指出：“在这次应对疫情中，暴露出我国在重大疫情防控体制机制、公共卫生应急管理体系等方面存在的明显短板，要总结经验、吸取教训”。作家如何面对这样的现实，如何把握这样的题材，这对作家也是考验。在这场与疫情的赛跑中，党中央当机立断，砥柱中流，充分彰显了党的力量、人民的力量、科学的力量、制度的力量、信念的力量，体现了中国担当、中国作为，为各国防疫工作树立了新标杆，为国际社会树立了良好典范。这是中国抗疫的主流和方向，是矛盾的主要方面。作家在把握我国的抗疫题材时，既要实事求是地分析我们的“短板”和“不足”，要“识其小”，更要客观公正

5、地评价我们的“贡献”和“优势”，要“识其大”，防止抓住一点，不及其余，更要避免一叶障目，以偏概全。文艺创作如果只是单纯记述现状、原始展示丑恶，而没有对光明的歌颂、对理想的抒发、对道德的引导，就不能鼓舞人民前进。创作反映当下的抗疫作品，作家必须以正确的价值观为指导，以朴素的笔触雕刻冲锋陷阵的医务工作者仁心仁术、大医精诚、救死扶伤、舍身忘家的英雄群像，弘扬奉献精神，表彰英雄主义，凝聚正能量，提振精气神，为打赢这场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战发挥文学作品独特的精神鼓舞作用和心灵抚慰作用。在抗“疫”斗争最吃劲的关键时刻，作家要深入一线、深入生活，下苦功夫，扎扎实实讲好抗疫的故事、人民的故事、时代

6、的故事、中国的故事，彰显中国精神，体现中国担当。摘编自张培忠以正确价值观书写“抗疫”故事1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.新冠肺炎疫情已经深刻地影响文学，广大作家和文艺工作者要用正确的价值观指导文学创作。B.文学在瘟疫灾难中能抚慰心灵和鼓舞精神，所以，文艺要敬畏生命和自然，探索和书写未知。C.创作我国抗疫作品的“识其小”是实事求是地分析抗疫中暴露出“短板”，“识其大”是客观公正地评价我们的“贡献”和“优势”。D.作家如果以正确的价值观为指导，深入一线、深入生活，就能讲好抗疫的故事，彰显中国精神。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章论证兼顾历史与现

7、实，既有对当下创作的分析，也有对历史经验的总结。B.文章在论证历史上书写瘟疫的文学史时，将中国和西方记载瘟疫的文学作品进行了对比。C.文章从识其小和识其大两方面，来论证作家在把握我国的抗疫题材时的方法。D.文章引用习近平总书记的话，巧妙衔接了上下文，也有力的支撑了论点。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.创作反映当下的抗疫作品，应该注重对光明的歌颂、对理想的抒发、对道德的引导，从而鼓舞人民前进。B.曹植的说疫气和薄伽丘的十日谈是对生命和自然的敬畏与对未知的探索和书写。C.中国抗疫的主流和方向是抗疫中体现出来的中国担当、中国作为，为国际社会树立了良好典范。D.从中西方的瘟疫文献记

8、载和当前新冠肺炎在全球多点暴发，可以看出疫情没有国界，没有种族，人类同此凉热。(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成46题。材料一：端牢“中国饭碗”，在今年有着特殊意义。上半年新冠肺炎疫情突如其来，对粮食生产、加工物流等造成一定影响，国际粮食市场变动等外部因素也引发对粮食安全的关注。经多方努力，夏粮迎来了十七连丰，给国家粮食安全、老百姓端牢饭碗增添了信心和底气。把饭碗端在自己手上，就要抓实眼前。要严格落实最低收购价政策，在符合条件的地区及时启动托市收购，同时大力抓好市场化收购，严查各类违法违规行为，防止农民“卖粮难”。7月中下旬是夏玉米苗期，各级农业农村部门要高度重视

9、草地贪夜蛾等病虫害防治，压实防汛责任，落实防御措施，工作再加紧，措施再加力。把饭碗端在自己手上，必须谋划长远。落实粮食安全省长责任制，加快推动出台粮食安全保障法，扎实开展高标准农田建设，实施东北黑土地保护性耕作行动计划，加快发展现代种业，深化粮食收储制度改革。碗中装好粮，就要促绿色显“特色”，让绿色生“金色”。要深化农业供给侧结构性改革，深入推进优质粮食工程，继续实施大豆振兴计划，增加绿色优质粮油产品供給，促进农民增收、企业增效，使消费者得实惠。碗里装好粮，就要充分发挥科技力量，推进农村科技创新。疫情之下的农业生产中，植保无人机、线上农技“问诊”和农资购销发展迅速。要以此为契机，让地理位置服务

10、、新一代互联网技术等给粮食生产插上翅膀，加强农科人才培养，切实强化粮食安全科技支撑。民为国基，谷为民命。越是面对风险挑战，越要端稳中国碗，盛满中国粮。(摘编自端牢“中国饭碗”保障粮食安全，2020年7月13日)材料二：有些土地需要祛除“病灶”。华北地区地下水超采对耕地利用造成影响。近年来，华北地区通过节水、农业结构调整等措施压减地下水超采。河北省曲周县地处华北平原，属于地下水超采区。近年来，曲周县大力发展节水农业，全县10个乡镇设立I1个节水小麦示范方，引进17个抗早节水小麦品种。今年该县推广节水小麦9.2万亩，压减地下水开采400万立方米。河北省水利厅相关负责人表示，随着地下水超采治理不断深

11、入，河北地下水位下降趋势有所减缓。土壤污染也是耕地的一大“病灶”。针对农药包装废弃物对耕地的污染问题，近年来，黑龙江省启动农药包装废弃物回收处理试点。黑龙江省嫩江市财政累计投入回收、无害化处理资金700多万元，回收农药瓶超过3000万个，有效减少了土壤污染.一些地方还通过种植绿肥作物，让土壤更健康。洞庭湖之滨的湖南省华容县种植绿肥作物紫云英，专门用于还田，改善土壤状况。(摘编自让每一寸耕地都成为丰收的沃土我国加强耕地保护，推进“藏粮于地”，2020年6月24日)材料三：近年来，我国粮食作物育种技术不断突破创新，玉米、大豆、水稻等主要粮食作物产量持续提高。第三代杂交水稻2019年10月首次测产取

12、得亩产1046.3公斤的成绩，耐盐碱水稻(海水稻)稻作改良试验面积增至万亩以上，2020年在全国推广超级杂交稻品种“超优千号”千万亩以上在袁隆平等科研人员助推下，我国水稻良种培育不断创新，产量屡攀高峰。在世界三大主粮中，杂交育种难度最大的小麦育种也在取得新突破，在山西，历经40年钻研，山西省运城市蓝红杂交小麦研究中心主任冯树英团队成功育成世界独特的“F型小麦雄性不育系”品种。专家组评价，该品种杂种优势十分明显，为我国大幅度提高小麦单产提供重要技术支撑。不仅育好种，还要教农民种好粮。去年，吉林大学植物科学学院教授崔金虎选用国内优质品种在90亩农田里开展试验，并教会农民科学的密植播种技术、施肥灌溉

13、技术以及病虫害综合防治技术。经专家组测产，试验田每亩比相邻最好的玉米田块增产80.9%。今年在崔金虎指导下，农民汤金鹤家采用新作业方式生产，高产增收在望。一批批科研人员不懈奋力攀登，让中国粮用上中国“种”，让中国农民种好中国粮，不断夯实粮食安全之基。(摘编自中国碗装更多中国粮，2020年7月28日)4.下列选项中不属于“保障粮食安全，抓好长远工作任务”的一项是(3分)A.深入推进优质粮食工程，继续实施大豆振兴计划，加强农科人才培养，切实强化粮食安全科技支撑。B.扎实开展高标准农田建设，实施东北黑土地保护性耕作行动计划。充分发挥科技力量，推进农村科技创新。C.努力消除新冠肺炎疫情对粮食生产、加工

14、物流等造成的影响，关注国际粮食市场变动等外部因素，深化粮食收储制度改革。D.落实粮食安全省长责任制，加快推动出台粮食安全保障法，加快发展现代种业，深化农业供给侧结构性改革。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.河北省曲周县近年来大力发展节水农业，设立节水小麦示范方，引进抗旱节水小麦品种，压减了地下水开采，地下水位下降趋势有所减缓。B.为了给土地补充营养，近年来，黑龙江省启动农药包装废弃物回收处理试点，设立固定回收点上百个，投入回收、无害化处理资金上百万元。C.我国水稻良种培育不断创新，第三代杂交水稻已取得亩产1046.3公斤的成绩，耐盐碱水稻(海水稻)稻作改良试验面积已

15、增大。D.山西冯树英团队已成功有成世界独特的“F型小麦雄性不育系”品种，为我国大幅度提高小麦单产提供了重要技术支撑。6.结合材料二与材料三，谈谈怎样推动“藏粮于地，藏粮于技”战略落实落地。(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成79题。卖书宗璞几年前，写过一篇短文恨书，恨了若干年，结果是卖掉。这话说说容易，真到做时也颇费周折。卖书的主要目的是扩大空间。因为侍奉老父，多年随居燕园，房子虽不小，但大部分为书所占。四壁图书固然可爱，但到了四壁容不下，横七竖八向房中伸出，书墙层叠，挡住去路时，则不免闷气。而且新书源源不绝，往往信手一塞，便混入众书之中，再难寻觅。有一天我

16、忽然悟出，要有搁新书的地方，先得处理旧书。其实处理零散的旧书，早在不断进行。现在的目标，是成套的大书。以为若卖了，既可腾出地盘，又可贴补家用，何乐而不为？依外子仲的意见，要请出的首先是“丛书集成”，而我认为这部书包罗万象，很有用；且因他曾险些错卖了几本，受我责备，不免有衔恨的嫌疑，不能卖。又讨论了百衲本的“二十四史”，因为放那书柜之处正好可以放饭桌。但这书恰是父亲心爱之物，虽然他现在视力极弱，不能再读，却愿留着。我们笑说这书有大后台，更不能卖。仲屡次败北后，目光转向全唐文。全唐文有一千卷，占据了全家最大书柜的最上一层。若要取阅，须得搬椅子，上椅子，开柜门，翻动叠压着的卷册，好不费事。作为唯一读

17、者的仲屡次呼吁卖掉它，说是北大图书馆对许多书实行开架，查阅方便多了。又不知交何运道，经过文革洗礼，这书无损污，无缺册。我心中暗自盘算一定卖得好价钱，够贴补几个月。经过讨论协商，顺利取得一致意见。书店很快来人估看，出价一千元。这部书究竟价值几何，实在心中无数。可这也太少了！因向图书馆馆长请教。过几天馆长先生打电话来说，全唐文已有新版，这种线装书查阅不便，经过调查，价钱也就是这样了。书店来取书的这天，一千卷全唐文堆放在客厅地下等待捆扎，这时我拿起一本翻阅，只见纸色洁白，字大悦目。我随手翻到一篇讲音乐的文章：“烈与悲者角之声，欢与壮者鼓之声；烈与悲似火，欢与壮似勇。”心想这形容很好，只是久不见悲壮的

18、艺术了。我又想知道这书的由来，特地找出第一卷，读到嘉庆皇帝的序文：“天地大文，日月山川，万古昭著者也。人受天地之中以生，经世载道，立言牖民，观乎人文以化成天下，文之时义大矣哉！”又知嘉庆十二年(1807年)，皇帝得内府旧藏唐文缮本一百六十册，认为体例未协，选择不精，命儒臣重加厘定，于嘉庆十九年(1814年)编成。古代开国皇帝大都从马上得天下，也知道以后不能从马上治之，都要演习斯文，不敢轻渎知识的作用。我极厌烦近来流行的宫廷热，这时却对皇帝生出几分敬意。书店的人见我把玩不舍，安慰道，这价钱也差不多。以前官宦人家讲究排场，都得有几部老书装门面，价钱自然上去。现在不讲这门面了，过几年说不定只能当废纸

19、卖了。为了避免一部大书变为废纸，遂请他们立刻搬走。还附带消灭了两套最惹人厌的皇清经解。皇清经解中夹有父亲当年写的纸签，倒是珍贵之物，我小心地把纸签依次序取下，放在一个信封内。可是一转眼，信封又不知放到何处去了。虽然得了一大块地盘，许多旧英文书得以舒展，心中仍觉不安，似乎卖书总不是读书人的本分事。及至读到书太多了这篇文章，不觉精神大振。吕叔湘先生在文中介绍了一篇英国散文毁书，那作者因书太多无法处理，用麻袋装了大批初版诗集，趁午夜沉之于泰晤士河。书既然可毁，卖又何妨！比起毁书，卖书要强多了。若是得半夜里鬼鬼祟祟跑到昆明湖去摆脱这些书，我们这些庸人怕只能老老实实缩在墙角，永世也不得出来了。最近在一次

20、会上得见吕先生，园说及受到的启发。吕先生笑说：“那文章有点讽刺意味，不是说毁去的是初版诗集嘛！”可不是！初版诗集的意思是说那些不必再版，经不起时间考验的无病呻吟之作，也许它们本不应得到出版的机会。对大家无用的书可毁，对一家无用的书可卖，自是天经地义，至于卖不出好价钱，也不是我管得了的。如此想过，心安理得。整理了两天书，自觉辛苦，等疲劳去后，大概又要打新主意。那时可能真是迫于生计，不只为图地盘了。(选自读者2020年第9期，原载散文1989年第1期)7.下列对文章内容和艺术特色分析鉴赏不正确的一项是(3分)A.本文作者卖书的目的是扩大空间和贴补家用，从另一个侧面表现了，上世纪80年代知识分子收入

21、不高、生活窘迫的现状。B.文中作者的丈夫曾因险些错卖“丛书集成”而受作者责备，他不免有衔恨的嫌疑，作者识破丈夫的心机，再加上这部书是父亲的心爱之物，于是就决定不卖。C.文中引用嘉庆皇帝所写序文的意思是告诉人们书本有传承文明、教化民众的作用，要重视知识。D.本文采用第二人称来叙述，亲切自然，能自由地表达作者的思想感情，给读者以真实、生动之感。8.从文本中可以看出“我”是一个怎样的人？请结合文本简要分析。(6分)9.有人评价说：本文虽写“卖书”，实则表现的是“爱书”。请结合文本简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成1013题。班超

22、，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节；然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦尝辍业投笔叹曰大丈夫无他志略犹当效傅介子张骞立功异域以取封侯安能久事笔研间乎左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”其后行诣相者，曰：“祭酒，布衣诸生耳，而当封侯万里之外。“久之，显宗问固“卿弟安在”，固对“为官写书，受直以养老母”。帝乃除超为兰台令史。后坐事免官。十六年，奉车都尉窦固出击匈奴，以超为假司马，将兵别击伊吾，多斩首虏而还。固以为能，遣与从事郭恂俱使西域。还奏于窦固，固大喜，具上超功效，并求更选使使西域。帝壮超节，诏

23、固曰：“吏如班超，何故不遣而更选乎！今以超为军司马，令遂前功。”时龟兹王建为匈奴所立，倚恃虏威，据有北道，攻破疏勒，杀其王，而立龟兹人兜题为疏勒王。超从间道至疏勒，捕斩反者，疏勒复安。建初三年，超率疏勒、康居、于阗、拘弥兵一万人，攻占墨石城。超欲因此叵平诸国，乃上疏请兵。书奏，帝知其功可成，议欲给兵。平陵人徐幹素与超同志，上疏愿奋身佐超。超发于阗诸国兵二万五千人，复击莎车，追斩五千余级，大获其马畜财物，莎车遂降。龟兹等因各退散，自是威震西域。封超为定远侯，邑千户。超自以久在绝域，年老思土。上疏曰：“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关。”书奏，帝感其言，乃征超还。卒，年七十一。子雄嗣。(节选自后汉

24、书班超传)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.久劳苦/尝辍业投笔叹曰/大丈夫无他/志略犹当效傅介子张骞立功异域/以取封侯/安能久事笔研间乎/左右皆笑之B.久劳苦/尝辍业投笔叹/曰大丈夫无他志略/犹当效傅介子张骞立功异域/以取封侯/安能久事笔研间乎/左右皆笑之C.久劳苦/尝辍业投笔叹曰/大丈夫无他志略/狁当效傅介子张骞立功异域/以取封侯/安能久事笔研间乎/左右皆笑之D.久劳苦/尝辍业投笔叹/曰大丈夫无他/志略犹当效傅介子张骞/立功异域/以取封侯/安能久事笔研间乎/左右皆笑之11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.祭酒，指先辈。古代酹酒祭神，每由坐

25、中尊长率先举酒以祭，后来就称位尊或年长者为祭酒。B.兰台，皇室藏珍秘图书的地方：令史，官名，掌报表文书事。C.奉车都尉，官名，掌管皇帝御乘奥车，是皇帝的高级侍从。D.假司马，即代理司马之职：司马是官职。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.班超因为家中贫寒，年轻时曾受官府所雇以抄书来谋生糊口，供养母亲。B.班超口才好，博览群书，不以辛勤劳动为苦，早有投笔从戎，立功异域之志。C.汉帝两次派遭班超出使西城，班超也不辱使命，终建不朽之功，被封为定远侯。D.班超年老思乡，上书朝廷，皇帝被他的话所感动，于是调他回汉。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(I0分)(1)帝壮超

26、节，诏固曰：“吏如班超，何故不遣而更选乎！今以超为军司马，令遂前功。”(2)书奏，帝知其功可成，议欲给兵。平陵人徐幹素与超同志，上疏愿奋身佐超。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成1415题。春日与裴迪过新昌里访吕逸人不遇王维桃源一向绝风尘，柳市南头访隐沦。到门不敢题凡鸟，看竹何须问主人。城上青山如屋里，东家流水入西邻。闭户著书多岁月，种松皆老作龙鳞。注释题凡鸟：据世说新语简傲记载，三国魏时的嵇康和吕安是莫逆之交。一次，吕安访嵇康未遇，康兄嵇喜出迎，吕安于门上题“鳯”字后便拂袖而去。看竹：据晋书王羲之传记载，王羲之之子王徽之闻吴中某家有好竹，坐车直造其门观竹，“讽啸良

27、久”。14.下列对于春日与裴迪过新昌里访吕逸人不遇的解读不正确的一项是(3分)A.首联借陶渊明桃花源记中的桃花源，比况吕逸人的住处，写出吕逸人长期“绝风尘”的超俗气节。B.颔联写访人不遇，然而诗人却不懊恼，反而拉出历史故事来继续说明对吕逸人的仰慕之情，可见其寻逸之心的诚笃真挚。C.颈联写吕逸人居所的环境，出门即见山，流水经过东家流入西邻，暗合“高山流水”的典故，表明邻居都是和他志同道合的知音。D.尾联写吕逸人无求于功名，不碌碌于尘世，闭户著书，“松皮作龙鳞”说明时间之长，显示吕逸人隐居之志的坚贞和持久。15.白居易在琵琶行中的“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句用何技巧来表现琵琶女高超的演奏

28、技艺？王诗在塑造吕逸人时也用了相同的手法，请就此给出自己的分析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈原的离骚中表现诗人宁愿突然死去随着流水消逝，也不肯做出世俗小人的模样的句子是： ， 。(2)岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情，滕子京百废俱兴”的佳句，岳阳楼记中对应“两字关情”的两句是： ， 。(3)白居易的钱塘湖春行中抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是： ， 。三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1719题。70年前，面对延烧至新中国国境线上的战火，中国人民志愿军将士，雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，历经两年零九个月舍生

29、忘死的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。中朝两国人民和军队 、生死相依，用鲜血凝结成了伟大战斗友谊。这一战，拼来了山河无恙、家国安宁；这一战，让全世界对中国 。70年后，当年的硝烟早已散去，但祖国和人民没有忘记，党和国家的名义向“最可爱的人”敬意，激荡伟大抗美援朝精神。无论时代如何发展，我们都要砥砺不畏强暴的民族风骨， 舍生忘死的民族血性，激发守正创新的民族智慧。英雄的功勋光耀千秋，伟大抗美援朝精神必然跨越时空、 。( )从战斗到奋斗是伟大抗美援朝精神的最好传承。从伟大抗美援朝精神寻找给养，砥砺骨子里的战斗勇气和奋斗激情，我们必能走好走稳民族复兴这关键一程。17.依次填入文中横线上的词语

30、，全都恰当的一项是(3分)A.休戚与共 刮目相看 锻造 历久弥新 B.休戚与共 侧目而视 锻造 老而弥坚C.休戚相关 刮目相看 铸就 老而弥坚 D.休戚相关 侧目而视 铸就 历久弥新18.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)A.党和国家的名义向“最可爱的人”敬意，弘扬伟大抗美援朝精神B.以党和国家的名义向“最可爱的人”致敬，弘扬伟大抗美援朝精神C.以党和国家的名义向“最可爱的人敬意，激荡伟大抗美援朝精神D.党和国家的名义向“最可爱的人致敬，激荡伟大抗美援朝精神19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)A.没有一马平川的坦途，还没有一蹴而就的伟业。B.没有一蹴而就

31、的伟业，就没有一马平川的坦途。C.没有一蹴而就的伟业，更没有一马平川的坦途。D.没有一马平川的坦途，也没有一蹴而就的伟业。20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)对于上班族来说，早晨时间非常紧张，他们往往草草吃点东西，甚至不吃早餐，就去上班了。而到了晚上， ，饭菜常常十分丰盛，他们大多饱餐一顿，以补回早餐的不足。但营养专家提醒： ，从人的生理需要来看，早餐应当有质有量，因为白天的人体活动特别是脑力活动需要能量和各种营养素。而晚餐太丰盛， ，再加上晚饭后又没有多少活动，容易造成能量过剩，导致发胖。21.对下面这段新闻报道的

32、文字进行压缩。要求：保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65字。(5分)9月23日，在日本札幌举行的2019年女排世界杯赛第二阶段A组循环赛中，中国队以3比0战胜“老对手”美国队。此次胜利不仅成就了中国女排世界杯7连胜，也打破了中国女排世界杯8年逢美不胜的尴尬纪录，中国女排团结拼搏、无惧挑战，在赛场上势如破竹的英姿再次点燃了国人内心的澎湃豪气。中国女排一路走来，数次绝地反击，上演惊天逆转。比的是实力，拼的是意志，搏的是勇气，奋勇拼搏，决不放弃。这是女排精神，是激励中国前行的力量。四、作文(60分)22.阅读下面的材料，按要求完成作文。材料一：欲文明其精神，先自野蛮其体魄。毛泽东(1917体育之研

33、究)体育强则中国强，国运兴则体育兴。习近平(2020.8.27)材料二：作为全国第一个拟把中考体育分值提升到100分的省份，云南省近日就初中学生体育音乐美术考试方案举行听证会，迅速引发社会热议。公众一方面为云南首吃“螃蟹”、重视体育和孩子体质的举措点赞，一方面也提出了疑虑：近视了要被扣分？考试的公平、公正、公开如何保证？体育怎么补课？材料三：近段时间，不少学校创新形式，将传统文化、民族舞蹈、地域文化、流行歌曲等元素融入课间操，在校园内形成积极健康的体育健身氛围。从重庆南开中学的江南style)，到甘肃省敦煌中学舞美敦煌，从湖南娄底三中的你笑起来真好看，再到不同校园中出现的“鬼步舞”“竹竿舞”“扭秧歌”花样翻新的课间操不仅仅是红了一批学校和校长们，更重要的是丰富愉悦了学生的课间生活，体现了教育者对素质教育的追求和实践。为更好地贯彻落实国家(关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见)的文件精神，省教育厅将举办“重视学校体育工作，助力实现中国梦”的主题论坛。作为参会的高中学生代表，请你写一篇发言稿，谈谈你对这个问题的认识与思考。要求：综合材料内容及含意，切合身份，贴合情境；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。