人教版六年级数学上册6.8 整理和复习课件.pptx

1、百分数（一）人教版数学六年级上册整理和复习百分数(一)6百分数（一）整体回顾百分数意义和读写解决实际问题百分数（一）返回知识梳理读、写法意义：意义和读写表示一个数是另一个数的百分之几。百分数是指的两个数的比，因此也叫百分率或百分比。通常不写成分数形式，而在原来分子后面加上“%”来表示，读作百分之。百分数只能表示两个量之间的关系，不能表示一个具体量。百分数（一）返回知识梳理例如方法：用一个数除以另一个数，结果写为百分数形式。男生有20人，女生有15人，女生人数占男生人数的百分之几？求一个数是另一个数的百分之几列式：1520=1520=75%75100答：女生人数占男生人数的75%。百分数（一）返

2、回知识梳理百分率出勤率=出勤人数总人数100%发芽率=发芽数种植总数100%成活率=成活数种植总数100%这些百分数都不能超过100%。百分数（一）返回知识梳理百分数与小数、分数的互化百分数小数分数改为分母是100的分数，化简改为分母是100的分数，转化去掉%，小数点向左移动两位加上%，小数点向右移动两位分子除以分母转化成分母是整十整百百分数（一）返回知识梳理单位“1”的量对应百分数=百分率对应量。2.求一个数比另一个数多(少)百分之几3.求比一个数多(或少)百分之几的数是多少4.多重价格变化问题多（少）的量单位“1”=百分之几多（少）的量+单位“1”单位“1”（1百分数）注意单位“1”的变化

3、即可1.求一个数的百分之几是多少解决实际问题百分数（一）综合运用连一连。95%百分之三十二105%百分之一百分之九十五32%百分之一百零五1%百分数（一）综合运用填一填。45%小数分数百分数0.45125%先化成分母是100的分数，再化简。把0.45小数点向右移动两位，再填上百分号。把分数先化成分母是100的分数，写出百分数形式。85%0.85把小数点向左移动两位，并去掉百分号。1.25百分数（一）综合运用李平家用600kg稻谷碾出420kg大米。他家稻谷的出米率是多少？出米率100%大米的质量稻谷的质量100%=70%百分率表示两个数的比，所以不带单位名称。答：他家稻谷的出米率是70%。百分

4、数（一）综合运用蛋白质是组成人体一切细胞、组织的重要成分。机体所有重要的组成部分都需要有蛋白质的参与。一般说，蛋白质约占人体全部质量的18%，最重要的还是其与生命现象有关。下表是几种食物中蛋白质的含量：牛奶鸡蛋瘦猪肉玉米豌豆2.5%12.3%18.1%8.6%24.6（2）请你计算出600克牛奶中和800克瘦猪肉中各含有多少克蛋白质。（1）请你计算出你体内的蛋白质含量是多少？6002.5%=15（克）80018.1%=144.8（克）答：600克牛奶中含有15克蛋白质，800克瘦猪肉中含有144.8克蛋白质。百分数（一）综合运用油菜籽的出油率为38，要榨1140千克菜籽油需要多少千克油菜籽。油

5、菜籽质量=菜籽油的质量出油率出油率100%菜籽油的质量油菜籽的质量114038%=3000(千克)答：要榨1140千克菜籽油需要3000千克油菜籽。百分数（一）综合运用(4500-3600)3600答：实际产量超过计划25%。(实际产量-计划产量)计划产量录音机厂第三季度计划生产录音机3600台，实际生产4500台，实际产量超过计划百分之几？3600是单位“1”=9003600=25%百分数（一）综合运用天乐农场今年收小麦250万吨，比去年增产20%，今年比去年增产小麦多少万吨去年收小麦的质量是单位“1”先求出去年收小麦的质量。(1+10%)去年收小麦的质量=今年收的质量去年收小麦的质量=今年

6、收的质量(1+10%)250(1+10%)答：今年比去年增产小麦50万吨。=2401.2=200(万吨)250-200=50(万吨)百分数（一）综合运用某机关精简机构后有工作人员167人，比原来工作人员少68人。精简了百分之几？答：精简了28.9%。精简前的人数是单位“1”少的人数精简前的人数=少的百分之几167+6868()=682350.289=28.9%百分数（一）综合运用原价是单位“1”。一种电脑销售中第一次比原价3600元降低了10%，第二次又降低了10%。这种电脑现价是多少元？第一次降价的价格=单位“1”(1-对应百分率)3600(1-10%）第一次降价后的价格是单位“1”。(1-10%）=32400.9=2916(元)答：这种电脑现价是2916元。百分数（一）综合运用某手机厂计划某种型号的电手机比去年增产40%，实际又比计划的产量多生产了20%。此型号的手机今年的实际产量是去年的百分之多少？假设去年产量是1。1（150%）（110%）150%110%=0.165=165%去年手机产量是单位“1”计划手机产量是单位“1”答：此型号的手机今年的实际产量是去年的165%。百分数（一）1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业