1、专题九戊戌变法考 纲戊戌变法。课 标1.了解戊戌变法产生的历史根源。2.简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。3.知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。一、酝酿中的变革1国际背景19世纪下半叶起，世界历史发展经历着两大变局。在经济上，欧美列强进入第二次工业革命时期，开始向电气时代过渡。在政治上，英美等国开始建立文官制度，进一步完善了资本主义的运行机制。变革旧的制度，发展资本主义，已成为一种世界性潮流。2国内背景(1)19世纪末，中国面临着严重的民族危机甲午战争的惨败和马关条约的签订，给中华民族造成了深重的灾难，加速了中国社会半殖民地化的进程
2、。西方列强掀起了一场瓜分中国的狂潮。(2)民族资本主义的发展19世纪末，在“实业救国”思潮的推动下，许多有识之士把发展资本主义、抵制洋商洋厂看做是挽救民族危亡的手段之一，中国民族资本主义得到了初步发展。随着经济实力的增强，中国资产阶级作为新的政治力量开始登上政治舞台，成为资产阶级维新变法运动的阶级基础。(3)思想基础：资产阶级维新思想产生并发展早期维新思想：代表人物有冯桂芬、王韬、郑观应等，主张建立君主立宪制度，但未形成完整的理论。康梁的维新思想主张内容：呼吁变法图存，提倡兴民权，学习西方资本主义政治制度。宣传方式：维新派与顽固势力论战，“公车上书”，成立强学会和保国会等组织，创办中外纪闻等报
3、刊。(4)直接原因：1897年11月，德国强占胶州湾激起举国愤慨。二、百日维新1施政纲领：1898年1月，康有为的应诏统筹全局折提出变法的具体办法，成为维新派的施政纲领。2开始变法：1898年6月11日，光绪帝颁布定国是诏。3主要内容(1)政治：准许臣民上书言事，允许办报，裁撤闲散衙门和冗员。(2)经济：提倡和奖励士民投资设厂，开垦荒地，修筑铁路，开采矿产。(3)军事：裁汰绿营，用西法训练军队。(4)文教：废八股、倡西学、办学堂、派人赴日留学。4结果：失败，新政措施除京师大学堂被保留外，其余的皆被废除。(1)标志：1898年9月，慈禧太后发动“戊戌政变”。(2)原因误区提醒变法措施的推行有利于
4、中国民族资本主义的发展和西方先进科学文化的传播，并给民族资产阶级提供了参与政治的可能性，初步动摇了封建统治秩序，具有一定的进步意义，但由于资产阶级的妥协性，变法未涉及“设议院、开国会、定宪法”等君主立宪制的主张，又体现了变法不可避免的历史局限性。三、戊戌余音1戊戌变法旨在发展资本主义经济，实行君主立宪制度，这在当时是爱国的和进步的。2戊戌变法使维新思想得以广泛传播，使学习西方成为一种社会时尚，“变革”成为不可遏制的思想潮流。清末统治者为挽救统治危机不得不实施“新政”，其措施很大程度上沿用了戊戌维新时的改革方案。3维新变法运动点燃了爱国、民主的火炬，唤起了人们的近代民族意识，促进了中国人民的觉醒
5、，也促进了资产阶级革命时代的迅速到来。史论要旨戊戌变法是中国近代化由“器物”到“制度”层面的发展，它反映了民族资产阶级要求摆脱民族危机、变法图强的强烈愿望。但其失败的结果则证明资产阶级改良之路在中国难以行得通，其所倡导的君主立宪制政体的理想，也不适合中国国情。百日维新的背景主题1图示主题2康有为宣传维新思想的特点、目的及根源(1)特点：把西方资本主义政治学说与中国传统儒家思想相结合；从传统儒家思想中为变法寻找理论依据。(2)目的：减少改革变法的阻力。(3)根源：中国民族资本主义发展不充分，民族资产阶级力量相对弱小，具有软弱性、妥协性。百日维新的特点1涉及的领域比较广泛，下至经济基础，上至上层建
6、筑(政治、军事、思想文化)，体现了除旧布新的新气象，但未涉及政治制度的根本变革即变封建专制制度为君主立宪制。2从推行范围来看，仅限于社会上层，没有深入到广大民众中，因而没有形成变革的巨大力量。3从推行者来看，由没有实权的皇帝来推行，显示出维新力量的薄弱。4从性质上看，是一场资产阶级性质的改革。5从目的上看，变法图强，救亡图存。6从作用上看，起了思想启蒙作用，有利于资本主义的发展和先进科学文化的传播。7从推行来看，变法措施过于急躁，分不清轻重缓急。从多角度分析戊戌变法的积极意义1从背景、目的看，变法运动是在民族危机空前严重的情况下开展的，变法图强、救亡图存，发展资本主义是其目的，从这个意义上看，
7、变法运动是爱国、进步的。2从变法的内容看，政治上要求实行资产阶级君主立宪制度，经济上要求发展资本主义；从人类历史的发展规律看、从世界历史发展的潮流看，推行资本主义是中国的出路，是符合历史发展趋势的。3从影响看，戊戌变法使维新思想得以广泛传播，使学习西方成为一种社会时尚，变革成为一股不可遏制的思想潮流。维新变法运动点燃了爱国、民主的火炬，唤起了人们的近代民族意识，促进了中国人民的觉醒，也促进了资产阶级革命时代的到来。维新派建立社团、兴办学堂、创办报刊、提倡女学、改易风俗(如主张男子剪辫子、妇女不缠足)等，对促进社会生活和社会意识的近代化起了重要作用。1阅读下列材料，回答问题。材料一尽管当时很闭塞
8、，严家弄又在乡下，像“戊戌政变”这样的大事，我们也不知道，可是皇帝和皇太后“驾崩”就不同了，“地保”打着小锣挨家挨户地通知。(注：严家弄，作者故居所在地，原为杭州城郊)夏衍懒寻旧梦录材料二维新党的计划太轻率了，太危险了，每一个步骤都需要一位强者的勇气皇帝的方向是正确的，但是他的顾问康有为和其它人等都缺乏工作经验，他们简直是以好心肠扼杀了“进步”他们把足够九年吃的东西，不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内都填塞给它吃了。(美)马士中华帝国对外关系史(1)材料一中“这样的大事，我们也不知道”反映了戊戌变法运动的什么情况？(2)结合所学知识，指出材料二中“皇帝的方向”是什么，分析为什么说维新派“是以
9、好心肠扼杀了进步”。2阅读下列材料，回答问题。材料一假使我们是那个时代的人，新知识新技术都没有，所能作的仅八股文章，所读过的书仅中国的经史，我们救国方案还不是离不开我们的经典，免不了作些空泛而动听的文章？假使正在这个时候，我们中间出了一个人提出一个伟大的方案，既合乎古训，又适宜时局，其文章是我们所佩服的，其论调正合乎我们的胃口，那我们还不拥护他吗？材料二近百年的中华民族根本只有一个问题，那就是：中国人能近代化吗？能赶上西洋人吗？能利用科学和机械吗？能的话，我们民族的前途是光明的；不能的话，我们这个民族是没有前途的。因为在世界上，一切的国家能接受近代文化则必致富强，不能者必遭惨败，毫无例外。并且
10、接受得愈早愈速就愈好。日本就是一个好例子。以上材料均摘自蒋廷黻中国近代史请回答：(1)根据材料一，指出“那个时代”的历史特征和“伟大的方案”的基本特点。(2)与材料一“伟大的方案”相比，材料二的观点有何进步之处？结合所学知识说明作者为什么认为“日本就是一个好例子”？3阅读下列材料：材料一一、广兴会议，万机决于公论；二、上下一心，大展经纶；三、官武一体，以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；四、破历来之陋习，基于天地之公道；五、求知识于世界，大力振兴皇基。明治维新1868年五条誓文材料二他请求光绪帝尽快做好三件事：第一，大集群臣于天坛、太庙，或御乾清门，诏定国是，躬申誓戒，除旧布新，与民更始。第二，
11、一定舆论，设上书处于午门，日轮派御史二人监收，许天下士民，皆得上书则下情咸通第三，设制度局于内廷，选天下通才十数人，入直其中，王公卿士，仪皆平等皇上每日亲临请回答：(1)根据材料一、二，结合所学知识，概述中日两国变法在社会习俗方面“除旧布新”的主要举措，指出其共同的积极影响。(2)中国的维新变法与日本的明治维新有关联吗？为什么？4阅读下列材料：材料一1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由。这是不公正的，但是，遗憾的是农民和他们的地主之间存在着敌对情绪并因此发生了许多不服地主管束的事情。因而，从上面解决要比从下面来解决好得多。”摘自孙成木俄国通史简编材料
12、二1868年4月的一天，日本京都皇宫的大殿内，天皇率领群臣宣读誓词“广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经纶；官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；破历来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基。”这就是日本历史上著名的五条誓文。摘自人教版历史选修一材料三1898年6月11日，光绪帝颁布明定国是上谕，上谕说：“数年以来，中外臣工讲求时务，多主变法自强。惟是风气尚未大开，论说莫衷一是，或托于老成忧国，以为旧章必应墨守，新法必当摈除，从喙哓哓，空言无补。嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂
13、谬之弊。”以皇帝名义“诏定国是”，其目的是“以变法为号令之宗旨，以西学为臣民之讲求，著为国是，以定众向，然后变法之事乃决，人心乃一，趋向乃定”。摘自梁启超戊戌政变记请回答：(1)结合材料和所学知识，分析三则材料所反映的三国解决社会危机的角度(或者侧重点)有何不同？(2)三则材料中的三位君主都参与了改革，分别指出他们在改革中的作用。(3)材料三反映的改革与材料一、二反映的改革在核心主张、局限性、改革方式上的相同之处是什么？(4)三国改革出现了不同的结果：俄日崛起，中国改革失败。请结合所学知识分析影响改革成败的因素主要有哪些？答案课时训练1(1)普通民众连戊戌政变都不知道，更不要说整个戊戌变法运动
14、了。由此可见，戊戌变法是一场自上而下的改革，严重脱离了广大人民群众。(2)救亡图存，变法图强。维新派缺乏经验，计划轻率，急于求成，只寄希望于没有实权的皇帝，结果适得其反。2(1)历史特征：列强侵略，民族危机严重；中国传统文化落后于时代；先进中国人探索救国方案。(答出其中两点即可)基本特点：既合乎古训，又适宜时局。(2)进步之处：提出越早越快接受西方近代文化才能实现国家富强。说明：确立君主立宪体制；引进西方先进技术发展工商业；推行文明开化，实现文化转型；摆脱民族危机，成为亚洲强国。3(1)日本：倡导文明开化，社会习俗西化等。中国：兴女学，倡不缠足运动等。影响：推动社会生活近代化(或推动两国由传统
15、社会向近代社会转变)。(2)有。理由：日本明治维新后，走上了军国主义扩张道路，挑起甲午中日战争，中国战败，列强掀起瓜分中国的狂潮，中国民族危机加深，维新派掀起救亡图存的维新变法运动；中国维新变法借鉴了日本明治维新。4(1)俄国侧重解决内部危机，废除农奴制度。日本侧重向西方学习，引进西方文明来改造日本社会。中国侧重通过变法，实现富国强兵，摆脱民族危机。(2)俄国：亚历山大二世是改革的领导者，通过自上而下的方式解放农奴。日本：天皇是改革的主导者，拥有实权，积极推进明治维新的开展。中国：光绪帝同情变法，作出改革举动，但由于实权掌握在慈禧太后手中，导致变法失败。(3)核心主张：发展资本主义。局限性：带有浓厚的封建残余。改革方式：自上而下的资产阶级性质的改革。(4)它是否顺应历史发展趋势，改革派与保守派力量的对比，改革者的策略、方针是否得当，统治者的态度等。