1、绝密启用前云南省玉溪市元江一中2018年下学期六月份考试高二 历史命题教师：本试卷分第卷和第卷两部分，共100分，考试时间120分钟。学校：_姓名：_班级：_考号：_分卷I一、选择题(共20小题,每小题1.5分,共30分) 1.德川幕府实行封建等级制度的根本目的是()A区分四个阶层B便于管理、剥削C巩固封建统治秩序D有利于控制人口2.1861年改革规定，由村社管理农民，主要是为了()A约束农民按时完成各类赋役B加强政府对农民的控制C把农民纳入地方贵族的控制D维护地主对农民的剥削3.加尔文在阐述自己的宗教观点时提出了宗教精神，他认为真正的宗教精神包括 ()自由平等服从个人主义ABCD4.中国的戊
2、戌变法与日本明治维新发生的相同背景是()两国都面临着严重的民族危机两国民族资产阶级都作为独立的政治力量登上了历史舞台两国都形成了改革维新的力量两国最高统治者都支持变法维新ABCD5.明治维新中最有远见的改革措施是()A改革落后制度，建立新的体制B大力改革，发展资本主义经济C实行征兵制，建立新式军队D大力发展教育，培养建设人才6.孝文帝改革获得成功的最主要原因是（ ）A由最高统治者主持B顺应了历史发展趋势C改革措施坚强有力D保守派力量弱小7.幕府是古时日本一种权力曾一度凌驾于天皇之上的中央政府机构。常以“挟天子以令诸侯”的方式来进行对国家的统治，其最高权力应当掌握在谁手中（）A天皇B将军C大名D
3、武士8.梭伦改革虽推动了雅典社会的发展，但他不得不出走他乡，主要是因为哪些阶级或阶层的反对（）贵族工商业奴隶主下层平民 奴隶ABCD9.俄国在克里米亚战争中的失败，反映的实质问题是（ ）A武器的落后B政治、经济体制的落后C运输工具的落后D军需品的不足10.世人对秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象，这与商鞅变法哪一措施有关()A奖励军功B奖励耕织C焚烧诗书D什伍连坐和告奸制度11.静置于美国高等法院东侧大门的三人雕像之一就有梭伦。由此可见其历史影响之深远。公元前594年雅典公民推举其为首席执政官的目的是()A维护工商业奴隶主的利益B巩固贵族的既得利益C缓和社会矛盾，维护城邦统一D征服其他城邦的需
4、要12.驻日参赞黄遵宪作樱花歌曰：“一朝轮舶炮声来，惊破看花众人梦。”描写的是发生在19世纪中期的（）A“黑船事件”B“武装倒幕”C“废藩置县”D“修约运动”13.梭伦改革的措施中从上层建筑领域给予贵族政治以沉重打击的有( )鼓励发展工商业确立财产等级制度设立“四百人会议”成立公民陪审法庭ABCD14.梭伦离开雅典、漫游他乡的主要原因是()A梭伦改革遭到旧贵族的反对B梭伦想去外邦漫游C他建立僭主政治未获成功D改革未能消除雅典社会的主要矛盾15.“本会以国地日割，国权日削，国民日困，思维持困救之，故开斯会以冀保全。保吾家政权土地，保人民种类之自立，保圣教之不失。”材料描述的是（）A强学会B保国会
5、C兴中会D保川会16.1853年，美国海军将军佩里率领一支由4艘军舰组成的舰队来到日本，强行闯入日本港口。从世界范围来看，主要反映了（）A美国的殖民侵略发展到亚洲B美国发展走在其他国家的前面C世界资本主义发展的主潮流D日本已被纳入世界资本主义体系17.穆罕默德阿里改革的必然性有（ ）埃及面临着英法等西方资本主义国家侵略的威胁 埃及经济落后、国力衰弱，无力抵抗外敌入侵马木路克反动势力控制着埃及的国计民生，威胁社会的安定 1805年，穆罕默德阿里被拥立为帕夏，建立了穆罕默德阿里政权ABCD18.在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机
6、、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本()A殖产兴业的经济政策B富国强兵的奋斗目标C全盘西化的生活方式D文明开化的文化政策19.以下活动与加尔文有关的是( )主张信仰得救，并把其解释为先定论主张简化教会组织和宗教仪式，制定严格的道德标准提出建立民族教会的主张创立的加尔文教不符合新兴资产阶级的利益ABCD20.梭伦改革后期，梭伦出走。商鞅在秦国变法，在秦孝公死后被杀，尸体被车裂示众。尽管如此，我们在评价这两次改革时，都认为他们的改革是成功的。对此说法不正确的是( )A两者都顺应历史潮流B都促进经济的发展和社会的进步C个人的处境不是衡量改革成败的主要依据D两者都推动
7、了奴隶制的进步分卷II二、非选择题(共5小题,每小题15.0分,共70分) 21（15分）.材料一（1）材料一反映了春秋战国时期社会变化的哪一新气象？产生了怎样的影响？材料二(2)材料中的图片反映了战国时期的什么时代特征？(3)综合上述材料，概括说明春秋战国时期的本质特征。材料三处在十字路口的秦国材料四三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉，宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。 求贤令（4）结合材料三、四分析秦孝公为什么要颁布求贤令呢？结果如何？22（10分）.阅读下列材料：材料一梭伦诗句：我手持一个有力的盾牌，站在两个阶级面前，不许它们任何一方不公平地占着优势。材料二 下图是改革
8、前夕，雅典贵族开展激烈辩论的情景。请回答：(1)梭伦所说的“两个阶级”各指什么?其中一个阶级是怎样不公平地占着优势的?(2)材料二中参与辩论的可能有哪些派别?他们各自提出的主张是什么?(3)你认为辩论的核心问题是什么?反映了什么实质问题?23.（15分）阅读下列材料：材料一夫民之所以有贫富者，由其材性智愚不同。富者智识差长，忧深思远，宁劳筋骨，恶衣菲食，终不肯取债于人。故其家常有赢余，而不至狼狈也。贫者一醉日富，无复赢余，急则取债于人，积不能偿，至于鬻妻卖子，冻馁填沟壑，而不知其悔。是以富者常借贷贫民以自饶，而贫民常假贷富民以自存，虽苦乐不均，然犹彼此相贵以保其生也。温国文正司马公文集材料二彼
9、富民为之则害民，今县官为之乃所以利民也。青苗钱令民愿取则与之，不愿者消不强焉。收获之际令以中价折纳麦，此乃所以救贫者之乏，息富民之贪暴也。宋会要辑稿良贷材料三王安石以新法害天下，引用奸邪，更张法令，驯至靖康之难，人皆咎安石为祸首。廿二史札记请回答：(1)材料一认为造成当时贫富不均的原因是什么？当时实际原因是什么？(2)材料一的观点实质怎样？(3)材料一和材料二对待青苗法的态度有何不同？二者的根本分歧在哪里？(4)结合史实简要分析材料三中作者的观点。24（15分）.阅读下列材料：材料一 俄国著名诗人普希金致西伯利亚的囚徒的诗文：“你们的悲惨的工作和思想的崇高意向，决不会那样消亡沉重的枷锁会掉下，
10、阴暗的牢狱会覆亡，自由会在门口欢欣地迎接你们，弟兄们会把利剑送到你们手上。” 材料二 当时，人们对改革有各种各样的方案，在主要农业地区，地主不愿解放农奴，更不愿意把土地分给农奴，还希望增加土地和加强对农奴的控制；在工商业比较发达的地区，人们需要自由劳动力，希望通过解放农奴得到赎金投资工业；在草原地区，地广人稀，劳动力缺乏，地主们同意逐步分给农民土地，但需要农民服劳役。材料三 一位历史学家这样评价道：“农民改革保护了封建主义的许多方面。毫无疑义，改革是对农民的诈骗。许多农民的土地都减少了所有条件中最沉重的莫过于赎取土地的条款由于这些条款，农民失去了最大部分土地私有农民通过改革所获得的份地大部分全
11、然不足以糊口。” 请回答：（1）材料一中的诗句反映了什么信息？根源是什么？（2）据材料二分析，当时俄国的改革方案有哪几种？他们的目的各是什么？亚历山大二世的改革比较接近哪一种改革方案？25（15分）.宋人话本中很多故事涉及王安石变法。阅读材料，回答问题。王安石微服赴江宁，遇一老妪喂鸡豕，唤“啰，啰，啰，王安石来！”鸡豕俱来就食。问其故，老妪曰：自王安石为相公，立新法扰民。妾孀居二十年，也要出免役、助役等钱，钱既出而差役如故。妾本以桑麻为业今桑麻失利，只得蓄猪养鸡，等候吏胥里保来征役钱，或准与他，或烹来款待他，自家不曾尝一块肉。故此民间怨恨新法，入于骨髓。据京本通俗小说拗相公（1）据材料，概括说
12、明王安石变法过程中出现了哪些问题。（2）研究王安石变法时，你如何看待宋人话本的史料价值。答案解析1.【答案】C【解析】A项“区分四个阶层”是形式的表现；B、C两项是目的，相比较而言，符合题干“根本目的”之意的是C项；D项“控制人口”是现代社会实施的。2.【答案】B【解析】1861年改革前，农民被固定在地主的庄园里，由庄园主进行管理；改革后，农民从法律上脱离了庄园主的管理，为加强对“解放”后的农民的控制，改革法令规定由村社管理农民。3.【答案】D【解析】加尔文强调个人主义，但反对服从。4.【答案】C【解析】日本明治维新是中下级武士领导的，在日本明治维新前，日本资产阶级并没有形成独立的政治力量。5
13、.【答案】D【解析】为提高日本国民的素质，明治政府于1871年成立文部省，统一管理全国的教育，开始逐步建立了小学、中学和大学三级教育体制。近代教育体制的建立为日本社会经济发展提供大批掌握西方先进的科学技术知识的人才，是日本经济持久发展的源泉。6.【答案】B【解析】判断一次改革成功与否的关键因素就是看它是否顺应历史发展的趋势。7.【答案】B【解析】本题主要考查学生理解材料的能力。从“凌驾于天皇之上”“挟天子以令诸侯”来看，不可能选A。将军是最大的封建主，掌握着国家最高权力。8.【答案】B【解析】贵族因权益受损，下层平民因愿望未能完全实现，都不满意梭伦改革，故答案为B。工商业奴隶主是梭伦改革的最大
14、受益者，排除。9.【答案】B【解析】主要考查理解历史问题的能力。克里米亚战争是西欧资本主义列强与沙皇俄国之间在土耳其问题上矛盾尖锐化的结果，是落后的封建农奴制的俄国同工业高度发达的资本主义英法之间的战争。从本质上看，战争失败是由俄国政治、经济体制的落后导致的。10.【答案】D【解析】秦国人实行什伍连坐和告奸制度，加强了人们的防范心理。因此，D项是符合题目要求的正确答案。11.【答案】C【解析】明确题干“公民”应包括贵族、工商业奴隶主和平民，即梭伦是被雅典社会各阶层推选上台的，因此A、B、D三项不正确。12.【答案】A【解析】属于材料型单选题，主要考查学生的分析理解能力。1853年，美国海军准将
15、佩里率领舰队来到日本，用军舰及不平等条约敲开了日本紧锁的大门。因为佩里舰队的军舰是黑色的，船上的蒸汽机又冒着黑烟，故日本把这一事件称为“黑船事件”，材料描述的正是这一事件。13.【答案】D【解析】鼓励发展工商业是在经济领域打击了贵族政治而不属于上层建筑领域，故排除。确立财产等级制度打破了贵族政治专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权利，下层平民获得了一定的公民权利，以财产资格取代血缘资格，从根本上瓦解了氏族贵族世袭政治特权的基础，属于从上层建筑领域对贵族特权的打击。14.【答案】D【解析】梭伦改革遭到贵族的反对，同时下层平民的愿望也未能完全实现，平民多有抱怨，即改革并未消除雅典社会的主要矛盾(
16、贵族与平民的根本矛盾)。正是来自贵族和平民两方面的压力迫使梭伦漫游他乡。15.【答案】B【解析】主要考查学生解读历史材料的能力。从该会的宗旨“保国、保种、保教”，即保国家政权、领土不丧失，保民族种类能自立，保圣教不失来判断。该会应当是维新派成立的保国会。故选B。16.【答案】C【解析】主要考查学生分析历史事件的能力。佩里事件主要反映出西方资本主义国家在工业革命后急需扩大海外市场和掠夺原料，这表明了世界资本主义发展的主潮流。17.【答案】C【解析】注意对必然性和可能性的区分。穆罕默德阿里政权的建立是改革的可能性，故排除。18.【答案】D【解析】在明治维新的过程中，日本政府大力倡导学习西方资本主义
17、文明，让更多的日本人认识和了解西方文明。日本儿童所玩的游戏名称，反映出当时的日本生活已充满了新鲜气息，这是文明开化的重要反映。 19.【答案】A【解析】本题考查学生的知识迁移能力，考查了加尔文宗教改革的内容和影响。因为加尔文教更加符合新兴资产阶级的利益，故很快传播。所以不正确，答案为A。20.【答案】D【解析】本题考查学生材料理解能力。从材料可知，衡量改革成败的标准不是个人处境，而是看是否顺应历史潮流，看是否促进社会发展，所以前三项都是正确的。虽然总体都是推动历史进步，但由于商鞅变法与梭伦改革处于不同的时代背景，具体影响不同。梭伦改革处于奴隶制上升时期，商鞅变法处于奴隶制衰落、封建制度的确立时
18、期。所以，D项符合题意。秦国完成统一奠定了基础。21.【答案】（1）新气象：随着铁农具和牛耕的使用推广，社会生产力有了较大发展。影响：生产力的发展促进了土地私有制的确立，产生了新的阶级力量。(2)特征：兼并战争频繁，分封制走向崩溃。(3)奴隶制向封建制转变，奴隶社会向封建社会过渡。（4）原因：当时秦国力量弱小，东方各国都看不起秦国。秦孝公想改变落后的面貌，通过变法达到富国强兵的目的。结果：吸引了各方有识之士来到秦国效力，商鞅正是在求贤令的感召下来到秦国的。【解析】本题是图片解析题，通过图片结合教材我们不难得出相关结论。关键在于从图片提取信息。22.【答案】(1)贵族阶级、平民阶级。贵族在政治上
19、占据了首席执政官等要职，把持了作为最高决策机关、监察和审判机关的长老会议；经济上，掌握了大部分的财富。(2)平原派、山地派、海岸派。平原派主张维护贵族寡头政治，以巩固自身的既得利益；山地派主张实行激进的民主政治，进行彻底的社会变革；海岸派关注发展海外贸易，掠夺外邦奴隶与财产。他们一方面要求打破平原派的政治专权，分享权利；另一方面也不赞成山地派的激进要求，主张实行温和的改革。(3)是否保留贵族政治成为辩论的核心。实质：贵族与平民的矛盾尖锐，内战一触即发，改革势在必行。【解析】本插图名为“改革前的辩论”，但没有写明参与辩论的派别，因此，解答第(2)问时不能武断地认为是哪一个派别，而应该将三个派别都
20、考虑在内。23.【答案】(1)“材性智愚不同”。官僚地主占有大量土地，农民负担沉重。(2)维护大地主大官僚利益。(3)前者反对实行青苗法，后者则主张实行。前者主张维护高利贷盘剥，后者认为高利贷盘剥是害民。(4)王安石变法是进步的，也取得了一定成效，在一定程度上缓解了北宋的社会危机。北宋灭亡的根本原因在于统治腐朽，把北宋灭亡的原因归于王安石变法是错误的.【解析】第(1)问第一个原因可直接引用材料有关内容，第二个原因要结合北宋当时的社会背景来回答。第(2)问的实质体现了作者的阶级属性。第(3)问，要认真理解“态度”的含义，或赞成或反对。材料三作者的观点明显将北宋灭亡的原因归结于王安石变法，所以第(
21、4)问要从王安石变法的进步性和北宋灭亡的原因两方面来分析回答。24.【答案】（1）农奴燃起反抗烈焰，要求自由、反抗压迫的呼声传遍俄国大街小巷，敲响了农奴制的丧钟，统治者已不能照旧统治下去了，改革势在必行。根源：农奴制的存在。（2）主要农业区：希望增加土地和加强对农奴的控制；工商业发达地区：希望通过解放农奴得到赎金投资工业；草原地区：同意逐步给农民土地，但是需要农民服劳役。目的：农业区维护自己农业经济的利益；工商业发达地区需要劳动力和资金；草原地区地广人稀，劳动力缺乏。比较接近工商业发达地区提出的改革方案。（3）同意。因为改革不彻底，保留了大量的封建残余；改革后农民生活状况依然恶劣，引发新的频繁的起义；赎金远高于当时的地价。【解析】25.【答案】（1）免役法等新法加重了人民负担；用人不当，出现了官吏扰民现象；新法引起了民间不满。（2）话本在一定程度上能反映当时的社会状况，具有一定史料价值；话本属于文学作品，有艺术加工成分，须用其他史料印证。【解析】第（1）题借农村老妪之口向世人展示了新法存在的问题。如材料中提到的免役法，出发点是保证农民的生产时间，增加政府收入，在材料中却出现了农民交钱后仍然服役和吏胥里保吃拿要的社会现象。第（2）题关键是对话本的史学价值定位。一定时期的文化是一定时期社会发展的反映，但话本属于文学作品，其史料的真实性就需要借助其他史料辨析验证。