1、基础过关训练2改造我们的学习一、基础巩固阅读下面的文字，完成13题。巍巍宝塔山，滚滚延河水。延安是中国革命的圣地。延安有“三山二水”，“三山”，就是宝塔山、凤凰山、清凉山；“二水”，就是延河与南川河。“桥”是延安城的重要风景，其中最著名的要数王家坪的彩虹桥。这座橘红色的钢结构桥，远远望去。过了彩虹桥，便是著名的延安革命纪念馆。随着城市的发展，延安城边那些或长或短、或粗或细的山沟里，也都纷纷盖起了居民楼。为了方便人们出行和休闲，城市的建设者在山间打通隧道，在山上修建山体公园。一条条道路穿过群山，。延安新城在山上，每到夜晚，新城区的延安大剧院华灯璀璨，尽显现代化气质；而延河畔、宝塔山的灯光秀，则一
2、次次点燃人们心中的火热激情。此时，若登临凤凰山远眺延安城，会发现夜晚的延安绚丽夺目。如今，越来越多的游客来到延安，在宝塔山上、延河桥边、土窑洞里，找寻延安岁月的记忆，感受延安精神的魅力。我也会经常到杨家岭革命旧址走一走看一看。每去一次，我都会觉得自己是在与历史倾心对话，在接受崇高的精神洗礼。1请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。要求：使用比喻修辞手法，第处以“桥”为本体，第处以“道路”“群山”为本体，语言生动形象，每处不超过15个字。答：2下列各句中的引号和文中“桥”的引号，作用相同的一项是()A掩着耳朵去偷铃铛，这个法子太“巧妙”了。B待神志镇定之后，这
3、位鲤鱼“科学家”就会讲述一个真正令他们惊诧不已的传奇故事。C.新中国成立以来，无论是搞建设，还是应对地震、疫情等挑战，“人民”始终是价值底色。D.事实上，杜甫之前，庾信在哀江南赋里已经说过：“辞洞庭兮落木，去涔阳兮极浦。”3.文中画波浪线的句子可以改成：“如今，延安吸引了越来越多的游客，各处革命遗迹，可以让游客受到革命教育。”从语意上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？答：二、能力提升(一)阅读下面的文字，完成47题。在这种态度下，就是应用马克思列宁主义的理论和方法，对周围环境作系统的周密的调查和研究。不是单凭热情去工作，而是如同斯大林所说的那样：把革命气概和实际精神结合起来。在这种态度
4、下，就是不要割断历史。不单是懂得希腊就行了，还要懂得中国；不但要懂得外国革命史，还要懂得中国革命史；不但要懂得中国的今天，还要懂得中国的昨天和前天。在这种态度下，就是要有目的地去研究马克思列宁主义的理论，要使马克思列宁主义的理论和中国革命的实际运动结合起来，是为着解决中国革命的理论问题和策略问题而去从它找立场，找观点，找方法的。这种态度，就是有的放矢的态度。“的”就是中国革命，“矢”就是马克思列宁主义。我们中国共产党人所以要找这根“矢”，就是为了要射中国革命和东方革命这个“的”的。这种态度，就是实事求是的态度。“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是
5、我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。而要这样做，就须不凭主观想象，不凭一时的热情，不凭死的书本，而凭客观存在的事实，详细地占有材料，在马克思列宁主义一般原理的指导下，从这些材料中引出正确的结论。这种结论，不是甲乙丙丁的现象罗列，也不是夸夸其谈的滥调文章，而是科学的结论。这种态度，有实事求是之意，无哗众取宠之心。这种态度，就是党性的表现，就是理论和实际统一的马克思列宁主义的作风。这是一个共产党员起码应该具备的态度。如果有了这种态度，那就既不是“头重脚轻根底浅”，也不是“嘴尖皮厚腹中空
6、”了。(节选自毛泽东改造我们的学习)4根据文意，下列不是马克思列宁主义学风表现的一项是()A不要割断历史，不但要懂得外国革命史，还要懂得中国革命史。B有目的地去研究马克思列宁主义的理论，与实际相结合，解决中国革命的理论问题和策略问题。C.不注意客观情况的研究，单凭热情，把感想当政策。D应用马克思列宁主义的理论与方法，对周围环境作系统的周密的调查和研究。5有关选文的理解，最恰当的一项是()A在马克思列宁主义的态度下就是要懂得历史是发展着的。B“科学的结论”指立足事实，占有材料，依据马克思列宁主义的原理得出正确的结论。C选段文字由表及里，揭示了主观主义学风的实质和危害。D课文是一篇典范的议论文，从
7、结构上看，选文属于结论部分。6有关选文的理解，错误的一项是()A用生动的比喻和浅显的语言，阐述了马克思列宁主义学风的重要内容。B善于透过现象看本质，深入浅出，说理透辟。C.灵活使用一些文言词语，言简意赅，富于表现力。D连用三个“在这种态度下”，分别从三个方面深刻揭露了违背马克思列宁主义学风的危害。7选文提到的马克思列宁主义态度，其表现、特点和实质分别是什么？请结合选文概括说明。答：(二)阅读下面的文字，完成812题。材料一在中国共产党领导的革命斗争和社会主义建设时期，优秀的革命者、建设者们常常以笔为犁，以梦为马，用革命的诗词记录着伟大的理想信念。革命实践与战斗情怀，表现出昂扬的浪漫主义激情和英
8、雄主义气概。毛泽东诗词就是其中最杰出的代表。毛泽东诗词以革命浪漫主义的精神，充分抒发了共产党人崇高的理想主义情怀。1925年前后，大革命高潮风起云涌，青年毛泽东勇立潮头。他在橘子洲上以一篇沁园春长沙讴歌壮丽的秋景，发出了时代之问“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”而回答又是无比坚定的，是“风华正茂”的“同学少年”。因为他们是革命理想的象征，是新世界的开创者。只有他们，才能“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”；只有他们，才能担负起“到中流击水，浪遏飞舟”的崇高使命。1936年2月指挥红军东征的毛泽东，在陕北的一个小山沟里又写下沁园春雪。北国的茫茫寒雪，在他如椽的巨笔下，气势恢宏，气象万千；北国的
9、晴日，在他浪漫的想象中，“红装素裹，分外妖娆”。当时的红军依然困难重重，但毛泽东对革命斗争充满激情，对革命前途、革命胜利充满信心。秦皇汉武、唐宗宋祖“俱往矣”，那么，到底谁才是主宰历史浮沉的主人？谁才是这个时代的风流人物？毛泽东再一次回应了十年前自己的时代之问：“数风流人物，还看今朝。”千百万劳动人民，无产阶级大众，才是历史和时代的真正主人。毛泽东诗词以革命现实主义的风格，深情书写了中国革命与建设波澜壮阔的历史进程与内在精神。毛泽东的诗词创作好似一幅幅长篇画卷，浓墨重彩地记录了中国革命斗争与建设事业的伟大实践，特别是记录了若干具有重大历史意义的标志性事件，堪称一代诗史、史诗。随着岁月的迁转，有
10、些警言佳句早已成为人们耳熟能详、时时吟诵的名句名篇。这些充满强大战斗精神的火红诗句，这些高度凝练中国革命与建设各个不同阶段奋斗精神的史诗篇章，已经成为中国革命与建设事业最为鲜明的精神标识之一。毛泽东诗词以革命英雄主义的气魄，生动刻画了共产党人高昂的战斗意志与斗争风骨。五次反围剿，敌强我弱，战斗是残酷的，但在毛泽东笔下，“当年鏖战急，弹洞前村壁。装点此关山，今朝更好看”(菩萨蛮大柏地)。红军长征是中国革命与人类历史的英雄传奇。红军战士突破重重难以想象的艰难险阻，终于取得伟大胜利。在毛泽东笔下，长征的千山万水，深沟险壑，不过是“泥丸”“细浪”，充分体现出藐视一切困难的大无畏的革命英雄主义气魄。展示
11、了共产党人一往无前的革命斗志，这就是中国共产党、中国人民的战斗意志与斗争精神，它体现为“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”的藐视一切困难的战略定力，体现为敢于“扫除一切害人虫”的强大自信，体现为“一万年太久，只争朝夕”的加快社会主义建设的坚定决心。中国革命斗争与社会主义建设事业走过了不平凡的历程，中国共产党和中国人民在这一进程中表现出伟大的理想主义情怀、英雄主义斗志。毛泽东以他的壮丽诗篇对这一历史进程、伟大实践进行了高度概括与总结。1965年，毛泽东重上井冈山，写下水调歌头重上井冈山。三十八年前，他在这里缔造中国工农红军第一军第一师，领导了轰轰烈烈的武装斗争；三十八年后，社会主义建设取得重大成就
12、，又面临着种种重大挑战与考验。回顾历史，是为了总结经验，更好地创造未来，“世上无难事，只要肯登攀”。这就是中国革命与建设事业伟大的历史总结，也是我们面向未来的前进动力。我们的目的一定要达到，我们的目的也一定能够达到。(摘编自康震风展红旗如画，有删改)材料二沁园春雪是毛泽东诗词的巅峰之作。“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”以“惜”字起笔，对秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖和成吉思汗等封建统治者的代表人物进行评说。1958年年底，他在毛主席诗词十九首上批注道：“雪：反封建主义。批判二千年封建主义的一个反动侧面。文采、风骚、大雕，只能如是，须知这是写诗啊
13、！难道可以谩骂这一些人们吗？别的解释是错的。末三句，是指无产阶级。”就个体而言，他多次肯定秦始皇的历史功绩，“在中国历史上，真正做了点事的是秦始皇”“中国过去的封建君主还没有第二个人超过他的”。他甚至说过：“解决中国的问题，须马克思加秦始皇。”他在七律读封建论呈郭老中写道：“劝君少骂秦始皇，焚坑事业要商量。”毛泽东评价汉武帝刘彻：“汉武帝雄才大略，开拓刘邦的业绩，晚年自知奢侈、黩武、方士之弊，下了罪己诏，不失为鼎盛之世。”毛泽东对唐太宗的战争指挥艺术非常推崇。“自古能军无出李世民之右者。”元太祖成吉思汗统一蒙古，东征西讨，毛泽东称其是“一代天骄”。(摘编自汪建新毛泽东诗词中的帝王将相)8下列对
14、材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()A毛泽东诗词记录了伟大的理想信念、革命实践与战斗情怀，诗词中表现出昂扬的浪漫主义激情和英雄主义气概。B面对风起云涌的大革命浪潮，青年毛泽东在沁园春长沙中无比坚定地表示，革命青年能担负起历史使命。C随着岁月流转，毛泽东诗词中的佳句被人们吟咏铭记，世代流传，缘于毛泽东诗词革命现实主义的风格特点。D在毛泽东笔下，长征途中的残酷现实，不过是“泥丸”“细浪”。这充分体现其藐视一切困难的大无畏精神。9根据材料内容，下列说法正确的一项是()A北国雪霁的壮美景色，在毛泽东诗词中以写实手法表现为“红装素裹，分外妖娆”，体现他对革命斗争的激情。B毛泽东诗词对中国革命与建
15、设事业的历程做了高度概括与总结，为后人更好地面向未来、创造未来提供前进动力。C材料二中，毛泽东在回复郭沫若的诗里提到，人们对“焚书坑儒”可能存在误解，说明“焚书坑儒”并非事实。D材料二中，毛泽东在诗词中肯定古代帝王的历史功绩，特别是多次指出秦始皇在军事方面的高超指挥才能。10根据材料内容，下列各项中不能体现毛泽东诗词现实主义风格的一项是()A敌军围困万千重，我自岿然不动。B霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。C携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。D要似昆仑崩绝壁，又恰像台风扫寰宇。11结合材料二内容，谈谈毛泽东对古代帝王的评价对我们有何启示？请简要分析。答：12请简要分析梳理材料一的行文结构。答：基础过关
16、训练21解析：本题考查补写句子正确使用修辞手法的能力。第处注意“以桥为本体”，常见喻体为“彩虹”，于是得出答案：恍若(仿佛、好像、恰似)一道美丽的彩虹。第处注意前语境“一条条道路穿过群山”，要求“以道路群山为本体”，“道路”为“线”，“群山”为绿色的珠子，于是答案为：就像(正如)一条线串起一颗颗翡翠珠子。答案：恰似一道美丽的彩虹就像一条线串起一颗颗翡翠珠子2解析：本题考查正确使用标点符号的能力。C项，引号和文中“桥”的引号都表示突出强调；A项，表示反语；B项，表示特殊含义；D项，表示直接引用。答案：C3解析：本题考查选用句式、辨析表达效果的能力。解答此题，可以从内容和结构上分析原句与改句的表达
17、效果。细读原句和改句，从内容上看，原句内容上做了具体描述，改句则概括性强，缺乏具体内容；从结构上看，原句以“游客”为主语，用动词“来到”“找寻”“感受”来描述游客，表明游客主动寻找、感受革命精神；改句以“延安”为主语，是延安使游客接受革命教育，缺乏主动性。而下文写“我”的行为，是承接上文“游客”来的。答案：表达的内容不同：改句虽表达出“游客到延安游览革命遗迹，可以接受革命教育”的意思，但未能表达出具体内容；原句表达更具体，内容更丰富。强调重点不同：改句的重点落在“延安”上，强调延安使游客接受革命教育；原句的重点落在“游客”上，强调游客主动感受革命精神，且与下文衔接更紧密。4解析：C项，内容属于
18、主观主义态度。答案：C5答案：B6解析：“深刻揭露了违背马克思列宁主义学风的危害”表述不符合文意。答案：D7答案：其表现是：对现状作系统的周密的调查和研究；对历史，不是割断，不单懂希腊，还要懂中国；对马列主义的理论有的放矢地研究。其特点是：有的放矢，实事求是。其实质是：党性的表现，是理论和实际统一的作风。8解析：此题考查对文章内容的理解与分析能力。C项，“毛泽东诗词中的佳句被人们吟咏铭记，世代流传，缘于毛泽东诗词革命现实主义的风格特点”理解有误。选项前后文句内容是因果逻辑关系文句，由材料一第四段文句“毛泽东诗词以革命现实主义的风格随着岁月的迁转，有些警言佳句早已成为人们耳熟能详、时时吟诵的名句
19、名篇。这些充满强大战斗精神的火红诗句，这些高度凝练中国革命与建设各个不同阶段奋斗精神的史诗篇章，已经成为中国革命与建设事业最为鲜明的精神标识之一”分析得知，原文只是概括了毛泽东诗词的特点以及对人们的影响，而无选项中的因果关系，故选C。答案：C9解析：此题考查筛选和整合文章内容的能力。A项，“在毛泽东诗词中以写实手法表现为红装素裹，分外妖娆”理解有误。由材料一第三段文句“在他浪漫的想象中，红装素裹，分外妖娆”可知，原文是“浪漫主义手法”，非“现实主义手法”。C项，“说明焚书坑儒并非事实”理解有误。依据材料二原文“就个体而言，他多次肯定秦始皇的历史功绩：在中国历史上，真正做了点事的是秦始皇。他在七
20、律读封建论呈郭老中写道：劝君少骂秦始皇，焚坑事业要商量”分析得知，是毛泽东的看法，说此话是为了佐证“在中国历史上，真正做了点事的是秦始皇”这个观点，并不能由此推出“说明焚书坑儒并非事实”之结论。D项，“材料二中，毛泽东在诗词中肯定古代帝王的历史功绩”理解有误。依据材料二原文“以惜字起笔，对秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖和成吉思汗等封建统治者的代表人物进行评说”分析可知，原文的表述是“评说”，但并不意味着“肯定”；另外，“特别是多次指出秦始皇在军事方面的高超指挥才能”的表述也与原文不符，依据原文“就个体而言，他多次肯定秦始皇的历史功绩”分析可知，毛泽东只是“肯定秦始皇的历史功绩”，但这并不等同于
21、“秦始皇在军事方面的高超指挥才能”。故选B。答案：B10解析：此题是对文章艺术手法的考查，也考查筛选信息的能力。A项，“敌军围困万千重，我自岿然不动”的意思是“任凭敌军团团围困，我自岿然不可撼动”，体现了毛泽东诗词中斗志昂扬，坚守阵地的乐观的革命现实主义风格。B项，“霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽”的意思是“军马踏在山路上发出细碎的哒哒声，军号的声音时断时续，深沉悲壮”，此暗示了战斗的壮烈，能体现毛泽东诗词现实主义风格。C项，“携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠”的意思是“回到过去，我和我的朋友，经常携手结伴来到这里漫游。在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头”，能体现毛泽东诗词现
22、实主义风格。D项，“要似昆仑崩绝壁，又恰像台风扫寰宇”句意是“像昆仑山崩倒悬崖绝壁，像台风横扫整个宇宙一样”。“昆仑崩绝壁”和“台风扫寰宇”，表达了作者(毛泽东)为革命事业献出全副身心的豪情，以及作者所预想的未来革命风暴的猛烈壮阔。这是革命的乐观主义精神的表现，诗人在这里运用的是浪漫主义的创作方法，没有体现现实主义风格。答案：D11解析：此题考查对文章内容的概括和探究的能力。材料二的主要内容侧重于毛泽东诗词中对帝王将相的评价。阅读文句“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。以惜字起笔，对秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖和成吉思汗等封建统治者的代表人物进行评
23、说”可以概括总结，毛泽东在诗词中肯定古代帝王的历史功绩，但同时采取一分为二的观点，辩证地对他们评说；阅读文句“就个体而言，他多次肯定秦始皇的历史功绩，在中国历史上，真正做了点事的是秦始皇中国过去的封建君主还没有第二个人超过他的。他甚至说过：解决中国的问题，须马克思加秦始皇。”可以概括，毛泽东认为不应盲目地批评秦始皇，应全面客观评价；阅读文句“毛泽东评价汉武帝刘彻毛泽东对唐太宗的战争指挥艺术非常推崇元太祖成吉思汗毛泽东称其是一代天骄”可概括得出，毛泽东认为应多方面结合史实对人物进行全面客观的评价。答案：肯定古代帝王的历史功绩，但采取一分为二的观点来评说。评价历史人物时应善于分辨，切忌盲从。如：毛
24、泽东不主张对秦始皇的“焚书坑儒”人云亦云。应多方面结合史实对人物进行全面客观的评价。如：以秦始皇为例，毛泽东提到不应盲目地批评秦始皇，应全面客观评价。12解析：此题考查把握文章的行文脉络的能力。阅读文本可知，文章是总分总的结构安排。第一段总领全文，引出话题，“中国共产党人革命的诗词表现出昂扬的浪漫主义激情和英雄主义气概，毛泽东诗词就是其中最杰出的代表”。文章第二至五段分说，作者分别从两个角度分说，其中二至三段，依据原文“毛泽东诗词以革命浪漫主义的精神，充分抒发了共产党人崇高的理想主义情怀”，这是毛泽东诗词以革命浪漫主义的精神，抒发了共产党人的理想主义情怀，且举例论证；其中四至五段，原文“毛泽东
25、诗词以革命现实主义的风格，深情书写了中国革命与建设波澜壮阔的历史进程与内在精神”，这是以革命现实主义风格，书写了中国革命与建设的历史进程与内在精神，刻画了共产党人的战斗意志与斗争风骨。并列举了毛泽东诗句加以证明。最后一段总说，作者以毛泽东诗篇为例，意在证明中国共产党和中国人民在中国革命与建设的历史进程中表现出的伟大的理想主义情怀、英雄主义斗志。在结构上和第一段相呼应。文章思路清晰，论证严密。答案：总分总的结构安排。第一段总说，中国共产党人革命的诗词表现出昂扬的浪漫主义激情和英雄主义气概，毛泽东诗词是其中杰出的代表。第二至五段分说，毛泽东诗词以革命浪漫主义的精神，抒发了共产党人的理想主义情怀；以革命现实主义风格，书写了中国革命与建设的历史进程与内在精神；以革命英雄主义的气魄，刻画了共产党人的战斗意志与斗争风骨。最后一段总说，以毛泽东诗篇为例，体现中国共产党和中国人民在中国革命与建设的历史进程中表现出的伟大的理想主义情怀、英雄主义斗志。