1、高考资源网（） 您身边的高考专家葡萄月令(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)A铁锹(qio)出窖(jio)绽开(zhn)暖和(h)B嘬奶(zu) 枯藤() 掐须(qi) 碎碴(zh)C刨土(po) 铰枝(jio) 腌制(yn) 着色(zhu)D璀璨(cn) 瘪果(bi) 慵懒(yn) 似的(s)解析A项，暖和(huo)，B项，枯藤(k)，D项，似的(sh)。答案C2下列词语中，没有错别字的一组是()(3分)A笤帚土墩协迫邂逅B磨砂 荫庇 频律 即将C喝彩 炽热 笑靥 涣散D副刊 伫立 临摹 渡假解析A项，协胁；B项，律率；D项，渡度。答案C3下列
2、各句中，加点的词语使用不恰当的一项是()(3分)A在当今社会中，很多人急功近利，认不清自己工作中的规律，累垮了身体，成效却甚微。何不善刀而藏，保护自己的身心健康。B对于高三学子来说，这个学期是他们高中阶段关键的一个学期，也是查缺补漏的宝贵的复习时间，所以，同学们都全力以赴，不怕苦累，只为了将来能在社会上有立锥之地。C陈老先生为了学诗，无论是大家名家，还是一般诗歌爱好者，他都虚心求教，择善而从，从不师心自用，也不故步自封。D既然深圳已被确定为教改试点，又被授予了最大的改革自主权，就应该给予其更大的支持，允许其放手去试，让真正的改革者少遇到一些碰壁和虚与委蛇的情况。解析A项善刀而藏：把刀擦干净，收
3、藏起来。比喻行事适可而止，善于收敛自己。B项立锥之地：形容极小的一块地方，多与“无”搭配。C项师心自用：固执己见，自以为是。D项虚与委蛇：对人假意敷衍应酬。答案B4下列各句中，没有语病的一句是()(3分)A根据环保部初步调查结果，华北平原局部地区地下水存在重金属超标和有机物污染，其重要原因是海河流域受污染地表水入渗补给和重点污染源排放。B由我国自主研发并搭载世界首创的智能化运动控制系统i5数控系统的系列数控机床日前首次对外在北京中国国际机床展览会上亮相。C在我们的生活经验里，虚假宣传似乎已经见怪不怪，相关行政执法部门本有查处之责，怎可坐等媒体爆料，甚至在媒体努力推动之后仍不闻不问？D在不断提高
4、科技管理服务水平，为科研人员创造宽松环境的同时，科技部将进一步加强监督检查工作，规范科技经费的管理和使用。解析A项成分残缺，应在“有机物污染”后加“的现象”。B项语序不当，应为“日前在北京中国国际机床展览会上首次对外亮相”。C项不合逻辑，应为“我们对于虚假宣传已经见怪不怪”。答案D5给下面一则新闻拟写标题，不超过16字。(要求使用拟人和对偶两种修辞)(6分)一段时间以来，一些内容不雅的“露骨广告”在广州市公交车的车身上频频露面，引起市民不满。如今，此类广告已“下站”，取而代之的是一些公益宣传，如“为幼儿让座您会得到两颗心的感激”“公交优先，绿色出行”等，它们已经成为公交车车身上一道靓丽的“风景
5、”。答：_解析本题考查拟写新闻标题的能力。新闻标题要能体现出新闻事件的骨干信息，在内容上体现出“露骨广告”与“公益宣传”的对比，并且拟写的新闻标题中还要使用拟人和对偶两种修辞。答案露骨广告“下站”，公益宣传“上车”阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面的文段，完成69题。一月，下大雪。雪静静地下着。果园一片白。听不到一点声音。葡萄睡在铺着白雪的窖里。二月里刮春风。立春后，要刮四十八天“摆条风”。风摆动树的枝条，树醒了，忙忙地把汁液送到全身。树枝软了。树绿了。雪化了，土地是黑的。黑色的土地里，长出了茵陈蒿。碧绿。葡萄出窖。把葡萄窖一锹一锹挖开。挖下的土，堆在四面。葡萄藤露出来了，乌黑的。有的梢头已经绽开
6、了芽苞，吐出指甲大的苍白的小叶。它已经等不及了。把葡萄藤拉出来，放在松松的湿土上。不大一会儿，小叶就变了颜色，叶边发红；又不大一会儿，绿了。三月，葡萄上架。先得备料。把立柱、横梁、小棍，槐木的、柳木的、杨木的、桦木的，按照树棵大小，分别堆放在旁边。立柱有汤碗口粗的、饭碗口粗的、茶杯口粗的。一棵大葡萄得用八根、十根、乃至十二根立柱。中等的，六根、四根。先刨坑，竖柱。然后搭横梁。用粗铁丝摽紧。然后搭小棍，用细铁丝缚住。然后，请葡萄上架。把在土里趴了一冬的老藤扛起来，得费一点劲。大的，得四五个人一起来。“起！起！”哎，它起来了，把它放在葡萄架上，把枝条向三面伸开，像五个指头一样地伸开，扇面似的伸开。
7、然后，用麻筋在小棍上固定住。葡萄藤舒舒展展，凉凉快快地在上面呆着。上了架，就施肥。在葡萄根的后面，距主干一尺，挖一道半月形的沟，把大粪倒在里面。葡萄上大粪，不用稀释，就这样把原汁大粪倒下去。大棵的，得三四桶。小葡萄，一桶也就够了。四月，浇水。挖窖挖出的土，堆在四面，筑成垄，就成一个池子。池里放满了水。葡萄园里水气泱泱，沁人心肺。葡萄喝起水来是惊人的。它真是在喝哎！葡萄藤的组织跟别的果树不一样，它里面是一根一根细小的导管。这一点，中国的古人早就发现了。图经云：“根苗中空相通。圃人将货之，欲得厚利，暮溉其根，而晨朝水浸子中矣，故俗呼其苗为木通。”“暮溉其根，而晨朝水浸子中矣”，是不对的，葡萄成熟了
8、，就不能再浇水了。再浇，果粒就会涨破。“中空相通”却是很准确的。浇了水，不大一会儿，它就从根直吸到梢，简直是小孩嘬奶似的拼命往上嘬。浇过了水，你再回来看看吧：梢头切断过的破口，就嗒嗒地往下滴水了。是一种什么力量使葡萄拼命地往上吸水呢？施了肥，浇了水，葡萄就使劲抽条、长叶子。真快！原来是几根根枯藤，几天工夫，就变成青枝绿叶的一大片。6开头为什么要写“下大雪”？(4分)答：_解析环境描写的重要作用之一是渲染氛围。答案点明季节，渲染静谧的氛围。7从节选部分看，作者是如何体现“苦心经营的随便”结构技巧的？(4分)答：_解析从详略的安排、段落的安排来回答这种结构技巧。答案有详有略，有的甚至并不涉及葡萄生
9、长周期的事情；月份与月份之间醒目的空行等。8文中多用句号，有什么作用？(6分)答：_解析从语气的停顿、节奏来解释文中多用句号的原因。答案不仅有效地保持了语气的停顿，而且形成了有意味的节奏，看似随意为之，实则精心安排。9通过此文可以看出作者的心境是怎样的？(6分)答：_解析通过文章表现出的意境来揣摩作者的心境。答案文如其人。“疏散”的行文，表现了作者淡泊、平和的心灵境界，显示了他飘逸、洒脱的人生气度。二、课外拓展阅读下列文字，回答1013题。端午的鸭蛋汪曾祺家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。丝线是掉色的，洗脸时沾了水，手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。
10、丝丝缠成小粽子，里头装了香面，一个一个串起来，挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门槛上。贴符。这符是城隍庙送来的。城隍庙的老道士还是我的寄名干爹，他每年端午节前就派小道士送符来，还有两把小纸扇。符送来了，就贴在堂屋的门楣上。一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫名其妙的道道，这就能辟邪吗？喝雄黄酒。用酒和的雄黄在孩子的额头上画一个王字，这是很多地方都有的。有一个风俗不知别处有不：放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗，只是里面灌的不是硝药，而是雄黄。点着后不响，只是冒出一股黄烟，能冒好一会。把点着的黄烟子丢在橱柜下面，说是可以熏五毒。小孩子点了黄烟子，常把它的一头抵在板壁上写虎字
11、。写黄烟虎字笔画不能断，所以我们那里的孩子都会写草书的“一笔虎”。还有一个风俗，是端午节的午饭要吃“十二红”，就是十二道红颜色的菜。十二红里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋，其余的都记不清，数不出了。也许十二红只是一个名目，不一定真凑足十二样。不过午饭的菜都是红的，这一点是我没有记错的，而且，苋菜、虾、鸭蛋，一定是有的。这三样，在我的家乡，都不贵，多数人家是吃得起的。我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，
12、必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的随园食单小菜单有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的食单好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是腌蛋这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：“腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最
13、喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。”高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的方法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有
14、什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。孩子吃鸭蛋是很小心的。除了敲去空头，不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭蛋壳里面洗净，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗。萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了！小时读囊萤映雪故事，觉得东晋的车胤用练囊盛了几十只萤火虫，照了读书，还不如用鸭蛋壳
15、来装萤火虫。不过用萤火虫照亮来读书，而且一夜读到天亮，这能行么？车胤读的是手写的卷子，字大，若是读现在的新五号字，大概是不行的。10从文章思路来看，开头谈“端午的风俗”有必要吗？(4分)答：_解析文章是写端午的鸭蛋的，写端午的习俗明显是为写端午的鸭蛋服务的。答案文题为“端午的鸭蛋”，因此，首先必须写端午风俗，从各地均有的风俗写到家乡独特的风俗，再写到“十二红”，写到“咸鸭蛋”，于是水到渠成地转写到“端午的鸭蛋”。所以谈“端午的风俗”是必要的。11“高邮咸鸭蛋于是出了名”具体体现在哪几个方面？(6分)答：_解析找到相关的段落，仔细阅读，答案所在的区域应该在文章的第二段。答案(1)一问知籍贯对方就
16、会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”(2)上海店铺卖咸鸭蛋必用纸条特别标明“高邮咸蛋”。(3)双黄鸭蛋可以成批输出。(4)袁枚的随园食单小菜单有专门记载。12举例分析本文语言艺术有什么特点？从语段的语言运用上，你得到了什么启发？(6分)答：_解析首先看作者，汪曾祺散文语言的特点我们是了解的。再看本文，仔细体味感受，找出典型的例子，加以分析。“得到了什么启发”这一问，可以根据自己的感受，随意写出，言之成理，符合事实就行。答案口语色彩浓厚。如“只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以”。古汉语的点缀使文章多了些书卷气，增添了典雅之美。如“曾经沧海难为水”。善于运用形象生动的语言。如“筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了”。好的语言不一定是华美的词藻和整齐的句式，看似平淡的语句同样有韵味有情致。13文章如此津津乐道“咸鸭蛋”有意义吗？(6分)答：_解析阅读全文，我们可以从文章的字里行间感受到作者的感情对儿时生活的眷念，对生活的体验，对家乡的热爱。联系文章，根据自己的感受，归纳总结出答案即可。答案有。生活中并不总是惊涛骇浪，只有充分感受生活中的种种快乐、悲苦、平淡以及诗意，我们才算真实地体验到生活的滋味。所以，在平淡的生活中发现情趣，发现诗意，在小小咸鸭蛋里尝出生活的滋味，流露出的是对儿时生活的怀想，对家乡由衷的热爱与自豪。- 8 - 版权所有高考资源网