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2013届高三人教版语文二轮复习专题组合训练11 语基 语用 小说.doc

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1、专题组合训练11(语基语用小说)一、语言基础1下列词语中加点的字,读音都正确的一组是()A解数(xi)贮存(zh)庇护(b) 命运多舛(chun)B奇葩(b) 桎梏()炽热(ch) 审时度势(du)C饯别(jin) 咋舌(zh)联袂(mi) 穿凿附会(zo)D木讷(n) 伫立(zh)露面(lu) 博闻强识(zh)2下列词语书写全都正确的一项是()A毗邻坐阵候车室振聋发聩B针砭沧海亲和力民生凋敝C欠收纰漏流水账形迹可疑D博弈邦交文诌诌原形毕露3下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A一方面,全国信访形势继续保持“四下降一好转”的总体态势(信访总量和集体访、非正常访、群体性事件数量下降,信访秩序

2、进一步好转);另一方面,要清醒看到,我国仍处于社会矛盾凸显期,影响和谐稳定的因素较多。B代课教师被清退后,不知道自己的未来在哪里?所教的孩子又该怎么办?周末记者李成对相关问题进行了报道。C根据瓦萨里1556年的记载,最后的晚餐那时已经损毁成“一团污渍”,但它却得以保存并一直得到人们的赞美。D央视消费主张栏目曝光了西安一家米厂用其他产地大米,再用输液管加入香精冒充五常大米中最贵的品种“稻花香”,而五常本地生产的香米也被揭发有部分并非纯正“稻花香”品种。4下列语句中,加点的词语使用最恰当的一项是()A国学经典是华夏五千年的文化精髓,凝聚了我国数千年的文明史和传统文化,是蕴蓄常理常道、教导人生常则常

3、行的文献。B苏东坡的潇湘竹石图卷,匠心独运,使人在窄窄画幅内如阅千里江山,是以竹石寄托文人情怀的中国画典范之作。C2010年中国GDP毫无悬念地超过日本,跻身世界第二,值得关注的是,从政府到民间,面对这样的成绩却似乎“无动于衷”,普遍认为“意义不大”。D范曾在艺术上提倡“回归古典,回归自然”,并处心积虑,创造了一大批人民群众喜闻乐见的艺术形象,开创了“新古典主义”艺术先河。5下列各项中,没有语病的一项是()A在2010年的南非世界杯上,一些强队的失利,除了经济危机带来的影响外,恐怕和他们不思进取也不是不无关系的。B中国公安部6月24日宣布破获了一起重大恐怖组织,抓获了10余名“东突”恐怖组织头

4、目和成员。C科学,包括讲道理的科学,改变了人类的生存面貌,进而改变了西方人的生存面貌。至于这种改变是福是祸,则笔者不敢专断。D标准的城市生活是一种昼夜被电灯操纵、季节被空调控制、山水进入画框的生活,也就是说,是一种越来越远离自然的生活。二、语言运用6(2011年3月济宁模拟)阅读下面的一则消息,为其拟写一个简明的标题。人民日报 北京2月18日电商务部、中国农业银行、中国移动通信集团公司今日在京举行“万村千乡市场工程”信息化建设合作协议签约仪式,政银企三方携手打造现代化农村流通网络。根据合作协议,商务部、中国农业银行、中国移动通信集团公司将以“万村千乡市场工程”建设的流通网络为载体,整合三方优势

5、资源,通过实施“万村千乡市场工程”信息化改造,促进农村商流、信息流、资金流融合。据悉,三方合作后将对“万村千乡市场工程”承办企业和农家店进行信息化改造,配备硬件终端设备,安装管理软件,开发“万村千乡市场工程”信息系统平台,实现农村商品流通信息的互联互通,提高农村流通效率,提高农村流通业的现代化水平。答:_7(2011年广东省揭阳市一模)自选一位历史文化名人写一段评论,要求内容要符合人物特点,至少运用两种修辞手法。示例:一代书圣王羲之狼毫一挥是生命的舞动,砚纸是他的舞台,满载生命的厚重。楷如泰山稳立,行如清冽之风,草如龙凤舞动。他让人们真正了解什么是书法,他让世界了解中国书法的伟博。答:_8(2

6、011年浙江三校联考)仿照下面小诗的样式,另择一种事物,写一首诗,通过情境表达自己的感受。月夜 _寒风呼呼地吹着, _月光明明地照着。 _我和一株顶高的树并排立着,_却没有靠着。 _三、小说阅读阅读下面的文字,完成912题。吃饭王琼华“我是陈宝山,老部长,您还记得我吗?”快下班时,一个电话让我呆了一下,便想起了这个陈宝山。几年前,我曾到一个叫陈家岔的村里蹲点扶贫,有一个帮扶对象叫陈宝山,一听手机里的声音就知道是他。陈宝山当时给我留下了很深的印象,就是他这名字挺好,可家里境况太不好了。帮扶一年后,他这家还是村里一个贫困户。我回城里时很真诚地跟他说:“以后有什么困难,还可以直接来找我。”看来陈宝山

7、没忘记我这个交代。也正是这样,我走出办公楼时,想到的第一件事就是要请陈宝山吃一顿饭,因为我也记得陈宝山当年说过的一句话:“这人呐,一日三餐都有一碗饱饭吃就好。”我摸透了他的脾气,在进城路上他肯定不会掏钱吃饭的。看到陈宝山时,我怔了一下。哎哟,这陈宝山今天还穿了一件西装。这大概又是哪个好心人救助的吧。还不错,进城来找人知道换一件体面的衣服。我说:“宝山,我们先吃饭去。”“好的,我已经订了包厢。”“你订了包厢?”他点点头说:“在粤港大酒店。我问过人,那里的海鲜做得最地道。”“哈哈哈,想吃一回海鲜?行啦,我请你吃一回海鲜。”我不好断了人家的念头。都知道,全城要数粤港大酒店吃饭价位最高。看来这陈宝山真

8、要把海鲜当泥鳅吃。也许陈宝山看出了一点什么,马上咧嘴一笑:“今天是我请您吃饭。”“好啊,你请客,我埋单!”但这话我没说出口,因为他把我扯进了一辆小车,还是奔驰。接着,陈宝山很熟练地把车子开动起来。他见我一头雾水,便爽朗地说:“这车子是我挖到的。”一番交谈,我才知道陈宝山现在成金矿老板了。这让我立即警觉起来。平常,我最不喜欢跟这老板那老板打交道,看来陈宝山这顿饭也不是要让我白吃的,他肯定知道我一句话能让他把矿挖得更好。陈宝山敬了我三杯酒后,见他还是没说出这进城请吃饭的原因,我便问:“宝山,要我帮什么忙呢?”“没忙要您帮。”“怎么啦,宝山要灌醉我才说实话?”“我灌不醉您,这种地方牌子的酒我本来就喝

9、不惯。不过我打听过了,您喜欢喝这牌子的酒。”我暗暗噢了一声,有点自嘲起来:“没事还这么用心请我吃饭?你这宝山,肚子里还真能憋住话呀。”“我这人就是这脾气,半句话也憋不住,肚子里能憋住的就是一泡尿。”我哈哈大笑,没想到陈宝山有钱了也变得这么会说话。于是,我便回敬了三杯。见他有些醉意了,我又问:“说吧,有什么事跟我直说。”“没事没事,我来城里就是请您这恩人吃顿饭。”一直到吃完饭,陈宝山也没有说什么事。难道他也了解我做人的脾气吗?当他开车把我送回办公楼时,我还是问:“宝山,如果真有事,就说出来吧。看到你能赚钱了,我心里挺高兴的。”“真没什么大事。”“没大事,那就有小事?”“您也知道,在村子里没人看得

10、起我。我就是挖了一窖金子,他们也不正眼看我。村里人都敬重您,您是大领导,心肠挺好,人家还说,您这人挺随和,但不随便,听说我们县里头头来请您吃饭也没请动您。看看,能让您吃我一顿饭,我陈宝山这脸面当然风光了。嘿嘿,村里村外还有哪个老板能请动您呢?”看到陈宝山得意的样子,我倒发呆了。没想到今天有钱的陈宝山会怀揣这么一种心态。想当年,他蔫头耷脑当人家的跟屁虫也没吭上一声(选自微型小说选刊2009年第5期,有改动)9小说第二段写了“我”以前与陈宝山交往的情况,这属于什么叙述方法?就全文来看有什么作用?答:_10文中说“难道他也了解我做人的脾气吗?”从全文来看,“我”在“做人”方面有什么“脾气”?答:_1

11、1如何理解“看到陈宝山得意的样子,我倒发呆了”这句话在文中的含意?答:_12对陈宝山的这一做法,人们会有不同的看法。请谈谈你的观点,并说明理由。答:_专题组合训练111【解析】选A。B.葩(p),C.咋(z),D.讷(n)。2【解析】选B。A.阵镇,C.欠歉,D.诌诌绉绉。3【解析】选C。A.将括号放到“四下降一好转”之后;B.两个问号改为逗号;D.书名号改为双引号。4【解析】选B。A.蕴蓄:指积蓄或包含在里面而未表露出来,应该用“蕴涵”。B.匠心独运:独创性地运用精巧的心思。C.跻身:指使自己上升到某种行列,多指进入某个范围,不指名次。此处应用“跃居”。D.处心积虑:千方百计地盘算,多含贬义

12、,应该用“身体力行”之类的词语。5【解析】选D。A.否定不当,去掉“不是”。B.宾语残缺,在第一个“组织”后加“案件”。C.分句逻辑混乱,应是“改变了西方人的生存面貌,进而改变了人类的生存面貌”。6农村流通网络7【解析】本题从写作的角度考查正确运用常见的修辞手法的能力。解答本题要注意两点:一是内容要符合历史文化名人特点;二是恰当运用两种以上修辞手法。还要注意选择自己熟悉的历史文化名人来评价。【答案】(示例)狂放不羁酒中仙李白他是一颗璀璨的明星,灿烂了整个盛唐星空。他飘逸,欲上青天揽明月;他自信,天生我材必有用;他狂放,我辈岂是蓬蒿人!他用酒涤荡自己的秉性,用狂放牧自己的灵魂!(运用了比喻排比的

13、修辞)8(示例)雨:小雨沙沙地飘着,树叶簌簌地落着。我拿着伞慢慢地走着,却没有举着。春:花香幽幽地飘着,喜鹊喳喳地叫着。我和妈妈相依走着,可没有说着。9【解析】要有记叙文顺叙、倒叙、插叙及其作用等有关内容的知识积累,并结合文本具体阐述。【答案】(1)插叙。(2)作用:交代故事发生的背景,为下文情节的展开作铺垫,让故事的结局出人意料(答“与结尾形成反差”或“与结尾形成对比”皆可)。10【解析】从文中“我”的心理活动及陈宝山的话语中可以看出“我”是一个什么样的人,即“我的脾气”。【答案】(1)热情、直率、真诚,心肠挺好,信守承诺,真心帮助需要帮助的人。(2)坚持原则,随和但不随便;坚持操守,洁身自

14、好。最不喜欢与这老板那老板打交道,不愿与下边县里的头头有工作外的交往。11【解析】可从“我”起初以为陈宝山要干什么同陈宝山的真正目的的对比中,来理解“我倒发呆了”,“发呆”不是糊涂了,而是明白了,明白了陈宝山宴请的目的。【答案】 “我”既为知道了陈宝山请吃饭的目的和看到他达到了目的后的得意感到震惊,又为陈宝山发生了那么大的变化而感到惊讶。陈宝山利用“我”的热心得到了与“我”吃饭的机会,借以抬高自己的身价和地位,并为自己的得计而自鸣得意。“我”原以为陈宝山是求自己排忧解难,解决生活中的实际困难,或借助“我”“一句话能让他把矿挖得更好”的,没想到竟然是利用“我”的地位和声誉来为自己赢得脸面上的风光,十分出乎意料。12【解析】本题为探究性题目,学生可以有自己的看法,只要言之成理,自圆其说即可。【答案】(示例)(1)陈宝山这样做反映了脱贫致富后的农民渴望得到他人尊重的正当要求。(2)陈宝山这样做是虚荣心在作怪。(3)陈宝山利用别人的善良、热情与真诚达到抬高个人身价的目的,反映了一种不良的社会风气。

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