1、第3章 基因的本质第1节 DNA是主要的遗传物质【高考新动向】人类对遗传物质的探索过程【考纲全景透析】一、肺炎双球菌的转化实验1、肺炎双球菌S型菌R型菌菌落表面光滑表面粗糙菌体有多糖类荚膜无多糖类荚膜毒性有毒性，使小鼠患败血症死亡无毒2、格里菲思转化实验（体内转化）（1）实验过程及结果（2）结论：加热杀死的S型细菌中，含有某种促成R型细菌转化为S型细菌的“转化因子”。3、艾弗里转化实验（体外转化）（1）设计思路：设法把S型细菌的DNA与其他各组成成分分开，单独研究它们各自的功能。（2）过程及结果：（3）结论：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，而蛋白质、多糖及DNA的水解物都不是。二、
2、噬菌体侵染细菌的实验1、实验方法：放射性同位素示踪法。2、T2噬菌体的特点（1）结构：外壳由蛋白质构成，头部含有DNA。（2）生活方式：细胞内寄生，不能独立进行新陈代谢。（3）结构成分：蛋白质构成其头、尾两部分的外壳，DNA被包在头部的外壳内。（3）增殖特点：在噬菌体DNA的作用下，利用大肠杆菌体内的物质合成自身成分，进行增殖。3、实验过程及结果（1）标记细菌：将细菌培养在含35S的培养基，培养出含35S的细菌；将细菌培养在含32P的培养基，培养出含32P的细菌。（2）标记噬菌体：将噬菌体培养在含35S的细菌中，培养出含35S的噬菌体；将噬菌体培养在含32P的细菌中，培养出含32P的噬菌体。（
3、3）噬菌体侵染细菌：将被35S标记的噬菌体培养在细菌中，培养出的子代噬菌体中无35S。将被32P标记的噬菌体培养在细菌中，培养出的子代噬菌体中有32P。（4）结果分析：噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌细胞中，而蛋白质外壳留在外面。子代噬菌体的各种性状是通过亲代DNA来遗传的。（5）结论：DNA是遗传物质。不可说明DNA是所有生物的遗传物质。三、RNA也是遗传物质的相关实验1、材料：烟草花叶病毒。2、实验过程及结果：3、结论：RNA是遗传物质。4、人类的探索结论DNA是主要的遗传物质，因为实验证明绝大多数生物的遗传物质是DNA，只有少部分生物的遗传物质是RNA。【热点难点全析】一、肺炎双球菌的转
4、化实验体内转化实验体外转化实验研 究 人1928英格里菲思1944美艾弗里过程结果无毒R型活菌小鼠不死亡有毒S型活菌小鼠死亡有毒S型活菌有毒S型死菌小鼠不死亡无毒R活菌+加热杀死的S菌小鼠死亡（从体内分离出S型活细菌）S型活细菌 多糖 脂质 蛋白质 RNA DNA DNA水解物分别与R型活菌混合培养 所得活菌：R R R R S+R R分析a组结果说明：R型细菌无毒性b组结果说明：S型细菌有毒性c组结果说明：加热杀死的S型细菌已失活d组结果证明：有R型无毒细菌已转化为S型有毒细菌，说明S型细菌内含有使R型细菌转化为S型细菌的物质S型细菌的DNA使R型细菌发生转化S型细菌的其他物质不能使R型细菌
5、发生转化结论d组实验中，已加热杀死的S型细菌体内含有“转化因子”，促使R型细菌转化为S型细菌（主要通过d组证明）S型细菌体内只有DNA才是转化因子，即DNA是遗传物质相同点1、 巧妙选用R型和S型两种肺炎双球菌2、 实验目的都是探究遗传物质的成分3、 体内转化实验是体外转化实验的基础，后者则是前者的延伸4、 实验设计都遵循对照原则和单一变量原则二、噬菌体侵染细菌的实验实验材料T2噬菌体、大肠杆菌实验方法同位素标记法巧妙构思噬菌体只有DNA和蛋白质两种成分实验思路S是蛋白质的特有元素，P几乎都存在于DNA分子中，用放射性同位素32P和35S分别标记DNA和蛋白质、直接单独的观察它们的作用。过程、
6、结果标记细菌细菌+含35S的培养基含35S的细菌细菌+含32P的培养基含32P的细菌标记噬菌体噬菌体+含35S的细菌含35S的噬菌体噬菌体+含32P的细菌含32P的噬菌体噬茵体侵染细菌含35S的噬菌体细菌宿主细胞内没有35S，35S分布在宿主细胞外含32P的噬菌体+细菌宿主细胞外几乎没有32P，32P主要分布在宿主细胞内实验分析过程3表明，噬菌体的蛋白质外壳并未进入细菌内部，噬菌体的DNA进入了细菌的内部实验结论DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质【例】（2012辽宁抚顺一模）关于噬菌体侵染细菌的实验，下列说法中正确的是（）A该实验能说明DNA是遗传物质，而RNA不是B噬菌体复制扩增时，利用细
7、菌体内的核糖体合成外壳蛋白C野生型的噬菌体在侵染细菌之前，需在血浆中添加含放射性标记的脱氧核苷酸进行培养D用被32P标记的噬菌体侵染细菌，充分搅拌离心后在上清液中检测不到放射性【析】选B。噬菌体是由DNA和蛋白质构成的，不含有RNA；病毒必须寄生在活的宿主细胞内才能进行正常的生理活动，在培养基中无法存活；用被32P标记的噬菌体侵染细菌，充分搅拌离心后在上清液中检测到放射性很低而不是没有。三、肺炎双球菌与噬菌体侵染细菌的比较相同点1、 均使DNA和蛋白质分开，单独处理，观察它们各自的作用，但两类实验中DNA与蛋白质分开的方式不同2、 都遵循了对照原则3、 都能证明DNA是遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质不同点方法不同艾弗里实验直接分离：分离S型细菌的DNA、多糖、蛋白质等，分别与R型细菌混合培养噬菌体侵染细菌实验同位素标记法：分别标记DNA和蛋白质的特殊元素，侵染时自然分离5