1、专题组合训练5(语基古诗文言文)一、语言基础1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A韬晦(hu)散漫(sn)酵母菌(jio) 潸然泪下(shn )B涨幅(zhn) 刊载(zi)发横财(hn) 沆瀣一气(xi)C酗酒(x) 堵塞(s)潜意识(qin) 翩跹起舞(qin)D款识(zh) 揶揄(y)软着陆(zho) 插科打诨(hn)2下列各组词语中，没有错别字的一组是()A抱负模仿秀好高骛远趋之若鹜B挤身笔杆子条分缕析衣衫褴缕C慰藉爆冷门巨笔如掾不容置喙D急躁戴高帽满腹经纶语无轮次3依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是()接到报警后，民警连夜对辖区内的各个宾馆进行了秘密_，终于在某酒
2、店客房内抓获贩毒人员郑某，缴获毒品“摇头丸”5000多克。世博会印度馆并没有特别引人入胜的奇幻美景，但这里的各种古老展品似一部部厚重的历史画卷，展示了她_的古代文明。尽管“五四运动”已经成为了历史，但“五四精神”并没有_在历史的尘埃里，必将激励着一代又一代的学子奋发前行。A查访悠远湮没B查访幽远淹没C察访幽远湮没D察访悠远淹没4下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是()据5月4日的人民日报报道，目前，我国男性烟民数已高达不可思议的3.56亿人，另有7.38亿不吸烟人群遭受二手烟侵袭，每年归因于烟草死亡的人数约为120万。最新发布的控烟与中国未来里面的一组揭示中国控烟乏力现状的数字令人触目惊心
3、。至2011年，世界卫生组织烟草控制框架公约在我国已生效5年，然而中国的履约绩效情况却捉襟见肘，远远地排在缔约国后面。专家认为，控烟在中国是公共卫生议题，无庸置疑，更是经济发展问题，限制烟草行业的发展是实现控烟的根本方式。A不可思议B触目惊心C捉襟见肘 D无庸置疑5下列语句中，没有语病的一项是()A国内一位从事铁矿石贸易公司的经理表示，日本大地震给从事铁矿石交易的企业提供了抄底的可能，增加了铁矿石价格的不确定性。B现场的一位工作人员指出，由于是在二十层以上的屋顶实施违章建筑的拆除工作，高空作业安全系数比较大，预计进度将比平地拆除多用时四天。C鉴于西班牙半年来经济低迷、对外借债额度过高的情况，国
4、际信用评级机构标准普尔公司近日宣布下调西班牙信用等级。D大部分经济发达国家的紧急救援管理，都是设立专门机构对各类灾害和民防事务实行统一指挥和协调，这必然需要大量的专业灾难救援工作者参与其中。二、诗歌鉴赏6(2011年临沂二模)阅读下面这首唐诗，回答问题。书边事 张乔调角断清秋，征人倚戍楼。春风对青冢，白日落梁州。大漠无兵阻，穷边有客游。蕃情似此水，长愿向南流。【注】唐朝自肃宗以后，河西陇右一带长期被吐蕃所占，大中十一年，吐蕃将尚延心以河湟降唐，其地又全归唐朝所有。自此，唐代西部边塞地区又出现了一度和平安定的局面。(1)请在首联中找一个最具表现力的词，简析其表达效果。答：_(2)结合全诗赏析末联
5、两句的表现手法以及作者的思想感情。答：_三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成711题。盲者说清戴名世里中有盲童，操日者术，善鼓琴。邻有某生，召而吊之曰：“子年几何矣？”曰：“年十五矣。”“以何时而眇？”曰：“三岁耳。”“然则子之盲也且十二年矣！昏昏然而行，冥冥焉而趋。不知天地之大，日月之光，山川之流峙，容貌之妍丑，宫室之宏丽，无乃甚可悲矣乎？吾方以为吊也！”盲者笑曰：“若子所言，是第知盲者为盲，而不知不盲者之尽盲也。夫盲者曷尝盲哉？吾目虽不见，而四肢百体均自若也，以目无妄动焉。其于人也，闻其音而知其姓氏；审其语而知其是非。其行也，度其平陂以为步之疾徐，而亦无颠危之患。入其所精业，而不疲其神于不
6、急之务，不用其力于无益之为，出则售其术以饱其腹。如是者久而习之，吾无病于目之不见也。今夫世之人，喜为非礼之貌，好为无用之观。事至而不能见，见而不能远；贤愚之品不能辨，邪正在前不能释，利害之来不能审，治乱之故不能识；诗书之陈于前，事物之接于后，终日睹之而不得其意，倒行逆施，伥伥焉踬且蹶而不之悟，卒蹈于罗网、入于陷阱者往往而是。夫天之爱人甚矣，予之以运动知识之具，而人失其所以予之之意，辄假之以陷溺其身者，岂独目哉！吾将谓昏昏然而行，冥冥然而趋，天下其谁非盲也？盲者独余耶？余方且睥睨顾盼，谓彼等者不足辱吾之一瞬也。乃子不自悲而悲我，不自吊而吊我！吾方转而为子悲为子吊也。”某生无以答。间诣余言，余闻而
7、异之，曰：“古者瞽、史教诲，师箴，瞍赋，矇诵，若晋之师旷、郑之师慧是也。兹之盲者，独非其伦耶？”为记其语，庶使览之者知所愧焉。【注】日者：占卜。瞽：“瞽”即太师，掌管音乐，一般都由盲人充任，故称“瞽”。7下列加点词语的解释不正确的一项是()A审其语而知其是非审：判断，辨别B而亦无颠危之患 危：跌倒C若子所言，是第知盲者为盲 第：常理D喜为非礼之貌 非礼：不合礼制8下列加点虚词的用法和意义相同的一组是()A天下其谁非盲也其孰能讥之乎B出则售其术以饱其腹以其无礼于晋，且贰于楚也C而不知不盲者之尽盲也句读之不知，惑之不解D闻其音而知其姓氏君子博学而日参省乎己9下列句子中与“背负青天而莫之夭阏者”的句
8、式相同的一项是()A而不疲其神于不急之务B吾无病于目之不见也C伥伥焉踬且蹶而不之悟D邪正在前不能释10下列对本文分析判断错误的一项是()A盲者说闻音知姓氏，审语知是非，目的在强调观察世界应该举一反三，学会推理。B盲者说，看世人一眼都是对他自己的一种侮辱，表现了强烈的愤世嫉俗之情。C文中说的瞍、矇都是指盲人乐师。在古代，这些盲人乐师负有诵诗训导的任务，而师旷、师慧则是他们中的突出代表。D本文借盲者之言，讽刺世俗贤愚不辨、利害不审、倒行逆施、腐败堕落而不能自拔。可作寓言读，也可作杂文读。11把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(1)乃子不自悲而悲我，不自吊而吊我！译文：_(2)兹之盲者，
9、独非其伦耶？译文：_专题组合训练51【解析】选B。A.散(sn)，C.跹(xin)，D.着(zhu)。2【解析】选A。B.挤跻，C.掾椽，D.轮伦。3【解析】选A。查访：调查打听案情等；察访：通过观察和访问进行调查，多公开进行。悠远：离现在时间长；幽远：幽深。湮没：埋没；淹没：漫过，盖过。4【解析】选C。C.捉襟见肘：是形容衣服破烂；也比喻困难重重，应付不过来。A.不可思议：多指无法想象，难以理解。B.触目惊心：看见某种严重情况而内心震惊。D.无庸置疑：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。5【解析】选C。A.句式杂糅，应为“国内一位铁矿石贸易公司的经理”或“国内一位从事铁矿石贸易工作的经理
10、”。 B不合逻辑，高空作业安全系数应该是“小”。D.搭配不当，应为“各类救灾工作”。6(1)最具表现力的两个字是“断”或“倚”。参考：“断”字是尽或占尽的意思，“断”字将角声音韵之美和音域之广传神地表现出来；渲染出一种深广清幽宜人的意境。“倚”字写出了征人斜倚戍楼倾听悦耳角声、欣赏迷人秋色的安闲姿态，从而微妙地传达出边关安宁征人无事的主题。(2)运用了比喻，使表达更生动。情能像这河水一样，长久的向南流入中原多好啊！充分自然地抒写出了诗人渴望民族安定团结的愿望。7【解析】选C。第：只，仅止。8【解析】选A。A.语气副词，加强反问语气；B.连词，表目的/表原因；C.助词，主谓之间取消独立性/宾语前
11、置标志；D.连词，表顺接/表递进。9【解析】选C。C项是否定句中代词做宾语，宾语前置，与例句同。10【解析】选A。“观察世界应该举一反三，学会推理”并非盲者说这句话的目的。11(1)你这位先生(太可笑了)不替自己悲哀却为我悲哀，不安慰自己却安慰我！(2)这个盲人，难道不正是那一类人吗？【参考译文】乡里有个盲人少年，从事占卜职业，(他)善于弹琴。邻居某人，招呼并安慰他道：“你年龄多少啊？”(回答)说：“年纪十五岁了。”“从什么时候失明的啊？”(回答)说：“三岁。”“那么你失明都十二年啦！昏昏然行走，黑忽忽朝前赶。不知道天地的大、日月的光、山高水流、容貌美丑、宫殿的宏伟壮丽，岂不是非常可悲的吗？我
12、因为这才安慰你啊！”盲人笑着说：“如您所言，这是只知盲人的盲，却不知不瞎的人全都是瞎子啊。盲人何尝就盲啊？我眼睛虽看不见，四肢和身体各个部位都(行动)自如啊，因为眼睛不乱动啊。对于人来说，听他的声音就知道他的姓氏；琢磨他的话知道他的对与错。(我)行走(时)，判断道路的平陡来决定走的快慢，也没有摔跤的忧患。进入自己所精通的职业，不让自己精神在不急的事务中疲劳，不在没有益处的事上使用自己的力气，出外就推销自己的技能用来养饱自己的肚子。如此这般久了就成习惯了，我对眼睛看不见并不感到烦恼。当今(这)世上的人，喜欢作不合礼教的妆扮，喜欢做无用的观看。事情来临了却看不见，看见了又无法远离(它)；贤明蠢笨的
13、品质不能辨别；邪恶端正在面前不能分辨；利害(冲突)来了不能审时度势；治理和动乱的缘故不能识别；诗书摆在面前，(现实)事物跟着(身)后，终日看到它们却不得其要领，倒行逆施，(昏昏然)无所适从地绊倒跌倒却不知道觉悟：最终跳进罗网、跌入陷阱的人比比皆是。老天已经够偏爱人的了，给予人们运动认识的器官，而人们却失去了老天爷给那些本能给人们的本意。动不动就用这些本能来陷自身于被动的，难道只是眼睛吗！我要说昏昏然行走，黑忽忽朝前赶(的人)，天下谁不瞎啊？瞎的人只有我吗？我正轻蔑地顾盼，说你等不够资格有辱我(的眼睛)看上一眼的。您不替自己悲哀却为我悲哀，不安慰自己却安慰我！我正转而为您悲要安慰您啊。”(邻居)某人没有(言辞)来作答。他闲暇时来拜访我，讲了盲者的那段话。我听了之后感到惊异，说：“古代由盲人担任的乐官和太史负责讽谏教化，少师进献箴言，盲人乐师朗诵诗歌，像晋国的师旷和郑国的师慧就是这种人。这个盲者，难道不正是那一类人吗？”因此我记下他的话，希望使看到的人能感到心有所愧。