1、第四章 牛顿运动定律 第一节 牛顿第一定律 滑板运动的连拍照片 为什么可以落地的时候恰好踩到滑板?请根据实际经验回答下列问题：1.书本放在讲台上处于静止状态，怎样才能让它运动？2.静止在水平地面上的小推车，怎样才能让它运动起来？3.行驶中的汽车在关闭发动机后，将作怎样的运动？亚里士多德的观点分类、归纳、总结如无外部推力，地球上所有的物体都会停下来静止不动运动的物体若要继续运动必须有力维持力是维持物体运动的原因直到，伽利略提出了自己的想法伽利略(Galileo Galilei，15641642)亚里士多德(Aristotle，前384322)01伽利略的斜面理想实验Galileo Incline
2、d Plane Ideal Experiment伽利略的斜面理想实验如图所示，AB和BC是两个对接的斜面，让小球从AB斜面上某个高度静止滚下，小球将滚上BC斜面，所达到的高度略低于在AB上释放时的高度。实验现象若两个斜面均光滑，则小球在右侧的斜面上将上升到原来释放时的高度推理1若减少右侧斜面的倾角（例如BD和BE），则小球在右侧的斜面上的高度和原来的释放的高度相同，且在右侧的斜面上将滚的距离更远。推理2若继续减少右侧斜面的倾角，直至变成水平面（例如BF），则小球将无法达到原来释放时的高度，将以不变的速度在无限长的水平面上永远运动下去。推理3伽利略的斜面理想实验伽利略构想的理想实验(又称想像实验
3、)它以可靠的事实为基础，突出主要因素，忽略次要因素，把实验合理外推到实验条件无法达到的范围，从而得出结论，深刻揭示自然规律的方法。物体的运动不需要力来维持，即力不是维持物体运动的原因。结论局限接触面不可能绝对光滑；水平面不可能无限长。伽利略的斜面理想实验意义伽利略用“实验+逻辑推理”的方法推翻了亚里士多德的观点，揭示了力不是维持物体运动的原因；理想实验在自然科学的理论研究中有着重要的地位，但也存在局限性。伽利略的斜面理想实验笛卡儿（17世纪法国）如果没有其它原因，运动的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。（比较完善）02牛顿第一定律Newtons Firs
4、t Law牛顿第一定律艾萨克牛顿（16431727）一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。这就是著名的牛顿第一定律。牛顿第一定律【牛顿第一定律的意义】揭示了力和运动的关系。指出了物体的一种固有属性惯性。正应为如此，牛顿第一定律又称为惯性定律。03惯性Inertia惯性1.什么是惯性：物体保持原来匀速直线运动或静止状态的性质，叫做物体的惯性。2.物体的惯性大小由什么因素决定？运动形式运动状态受力情况 物体质量【答案】质量是物体惯性大小的量度。正确3.惯性的本质一切物体都具有惯性，惯性是物体的一种固有属性。物体受外力作用时，惯性表现为改变其运动状态的难易程度。
5、举例生活中的惯性现象 典型示例【示例1】竖直向上托起的排球，离开手后能继续向上运动，这是由于：()A.排球受到向上的冲力的作用。B.排球受到惯性力的作用。C.排球具有惯性。D.排球不受阻力的作用。C典型示例【示例2】一切物体都有惯性，但是：()A.运动时的惯性比静止时的惯性大。B.运动越快，物体的惯性越大。C.物体受力越大，惯性越大。D.物体的惯性在任何情况下都是不变的。D典型示例【示例3】关于伽利略理想实验,下列认识正确的是：()A.理想实验是不科学的假想实验。B.理想实验所得到的结论是不可靠的。C.理想实验是一种科学方法。D.牛顿第一定律描述的是一种理想化状态。C D典型示例【示例4】火车
6、在长直轨道上匀速行驶,坐在门窗密闭的车厢内的一人将手中的钥匙相对车竖直上抛,钥匙将落在()A.手的后方B.手的前方C.落在手中D.无法确定C课堂小结 年 代代表人物对力和运动关系的看法2000年前古希腊亚里士多德 力是维持物体运动状态的原因。16世纪意大利伽利略物体的运动并不需要力来维持。16世纪法国笛卡尔物体将一直保持它的速度，除非有别的物体制止它或减小它的速度。1687年英国牛 顿一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态（惯性），直到有外力迫使它改变这种状态为止。牛顿第一定律定性地回答了力和运动的关系，即 力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因。作业31课堂作业 关于牛顿第一定律的理解一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质，所以说：一切物体都有惯性，与位置、状态等参数无关。牛顿第一定律第一次引出了力的概念。牛顿第一定律不是一条实验定律，它是牛顿以伽俐略的理想实验为基础，总结前人的研究成果，加之丰富的想象而提出来的.外力的作用是迫使物体改变运动状态。所以说：力是改变运动状态的原因.自然界实际上不存在不受力的物体，但物体所受合外力为零或某一方向受力为零的情况大量存在，牛顿定律也符合这些情况.THANKS