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《创新设计》2013-2014学年高二语文同步练习:2.5 离骚(节选)(语文版必修4) WORD版含答案.doc

1、离骚(节选)(时间:45分钟分值:60分)积累与运用1下面加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A芰(j)荷溘(h)死朝谇(su)B修姱(ku) 蕙(hu) 抑(y)志C谣诼(zhu) 延伫(ch) 椒(jio)丘D侘(zh)傺 规矩(ju) 昭(zho)质解析A“溘”读k;C.“伫”读zh;D.“侘”读ch,“昭”读zho。答案B2下面词语中书写全都正确的一项是()(3分)A太息修姱灵修功巧B绳墨周容郁邑留亡C鸷鸟固然异道屈心D壤诟离尤信芳繁饰解析A功工;B.留流;D.壤攘。答案C3下列各句中,加点字的活用不同于其它三项的一项是()(3分)A屈心而抑志兮 B回朕车以复路兮C步余马于兰皋兮

2、D伏清白以死直兮解析D为“动词的为动用法”。其它三项为“使动用法”。答案D4下列各句中没有特殊句式的一项是()(3分)A不吾知其亦已兮 B虽体解吾犹未变兮C背绳墨以追曲兮 D长余佩之陆离解析A宾语前置句式;B.被动句式;D.定语后置句式。答案C5下列各句中,对加点实词的解说不正确的一项是()(3分)A余独好修以为常修:美好。B謇朝谇而夕替 替:废弃。C苟余情其信芳 信:相信。D宁溘死以流亡兮 溘:突然。解析C信:确实。答案C阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面文字,完成68题。(15分)长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修姱以羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙兮,又申之以揽茝。亦余心之所善兮,虽九死其

3、犹未悔。怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。回朕车以复路兮,及行迷之未远。步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮,退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。佩缤纷其繁

4、饰兮,芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?6对句中加点词的解释错误的一项是()(4分)A背绳墨(喻准绳)以追曲兮 伏(守,保持)清白以死(为而死)直兮。B不吾知(了解)其(无意义)亦已(罢了)兮C屈心而抑(压抑)志兮,忍尤(尤,罪过)而攘(忍受)诟(耻辱)。D謇朝谇而夕替(废弃)将往观乎四荒(四处荒凉、冷落)。解析D“四荒”指辽阔的大地。答案D7下列句中加点词解释错误的一项是()(4分)A高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。高,加高。长,加长。“高”和“长” 这里都作动词。B芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。泽,污浊。昭质,即指诗人内怀的美德。亏,亏缺。C回朕

5、车以复路兮,及行迷之未远。朕,秦以前一般都可用于自称。复路,返回原路。之,这里无意义。D虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?虽,即使。惩,惩罚。解析“惩”是挫败的意思。这两句诗的意思是:即使被肢解,我还是不会改变啊,难道我的志向是可以挫败的吗?答案D8翻译下列句子。(7分)(1)怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。(2分)译文:_ _ _(2)鸷鸟之不群兮,自前世而固然。(2分)译文:_ _ _(3)民生各有所乐兮,余独好修以为常。(3分)译文:_ _ _答案(1)怨恨君心荒唐啊,始终不能体察民心。(2)雄鹰和凡鸟不能同群啊,自古以来就是这样的。(3)人生各有各的乐趣啊,我独爱美,并且习以为常。二、课外

6、拓展阅读橘颂,完成912题。(20分)橘颂屈原后皇嘉树,橘徕服兮。受命不迁,生南国兮。深固难徙,更壹志兮。绿叶素荣,纷其可喜兮。曾枝剡棘,圆果抟兮。青黄杂糅,文章烂兮。精色内白,类任道兮。纷緼宜修,姱而不丑兮。嗟尔幼志,有以异兮。独立不迁,岂不可喜兮?深固难徙,廓其无求兮。苏世独立,横而不流兮。闭心自慎,不终失过兮。秉德无私,参天地兮。愿岁并谢,与长友兮。淑离不淫,梗其有理兮。年岁虽少,可师长兮。行比伯夷,置以为像兮。9选出对句中加点词解释有误的一项()(5分)A受命不迁(不可迁往他处种植) 生于南国(专指楚国)B深固难徙(根深蒂固) 绿叶素荣(素白的花)C精色内白(心灵洁白) 独立不迁(不可

7、迁往他处种植)D终不失过兮(过失) 参天地兮(与天并存)解析不迁;不改变。答案C10下列各句中加点词语古今意义相同的一项是()(5分)A青黄杂糅B文章烂兮C苏世独立 D梗其有理兮解析文章:古义,文彩、花纹;今义,篇幅不很长的单篇作品。独立:古义,独立、独往;今义,单独,单个,不依靠他人。有理:古义,指有纹理;今义,指理由,有道理。答案A11对下列句中加点词解释有误的一项是()(5分)A曾枝剡棘:“曾”通“层”。曾枝,那层层枝条。B圜果抟兮:“圜”通“圆”。C有以异兮:异,独特,形容词。D可师长兮:师长,看作师长,名词动用。答案C12下面是对本诗的赏析,不当的一项是()(5分)A全诗可分两部分。

8、第一部分由开头至“姱而不丑兮”,从不同方面描写橘树的外表和内质,并加以歌颂。第二部分由“嗟尔幼志”至结尾,从橘树的特性引申开来,更进一步地展示高尚品德和独特志向。B第一部分中,诗人描写橘树的内质,突出其特性。突出橘树的“受命不迁”,正是诗人自己热爱故土这一感情的抒发;突出橘树的“更壹志”,正是诗人自己行不改志的这一节操的体现;突出橘树的“类任道”,正是诗人自己愿负大任这一志向的表达。C诗中所刻画的橘树形象是完整的,并有象征意义,诗人通过对橘树特性的比喻描写,衬托出自己所乐于具备的高尚品德和独特志向,诗人颂橘,意不在橘树的本身,可是,写的又全是橘树。在这首诗中,诗人成功地运用了咏物述怀的笔法。D

9、诗中“兮”字的位置,同离骚节选诗中不同,用在偶句句尾,以表达对橘树品性的赞美。全诗大都是四字句,类似诗经的主要句式。从这里可以看出,诗人在创制“骚体”诗之前,经过了向诗经学习的阶段。答案C【参考译文】橘啊,你这天地间的佳树,生下来就适应当地的水土。 你的品质坚贞不变,生长在江南的国度啊。 根深蒂固难以迁移,那是由于你专一的意志啊。 绿叶衬着白花,繁茂得让人欢喜啊。枝儿层层,刺儿锋利,圆满的果实啊。 青中闪黄,黄里带青,色彩多么绚丽啊。 外观精美内心洁净,类似有道德的君子啊。 长得繁茂又美观,婀娜多姿毫无瑕疵啊。 啊,你幼年的志向,就与众不同啊。 独立特行永不改变,怎不使人敬重啊。 坚定不移的品

10、质,你心胸开阔无所私求啊。 你远离世俗独来独往,敢于横渡而不随波逐流啊。 小心谨慎从不轻率,自始至终不犯过失啊。 遵守道德毫无私心,真可与天地相比啊。 愿在万物凋零的季节,我与你结成知己啊。 内善外美而不放荡,多么正直而富有文理啊。你的年纪虽然不大,却可作人们的良师啊。品行好比古代的伯夷,种在这里作我为人的榜样啊。13阅读下面这首词,然后回答问题。(10分)御街行秋日怀旧范仲淹纷纷坠叶飘香砌,夜寂静,寒声碎。真珠帘卷玉楼空,天淡银河垂地。年年今夜,月如练,长是人千里。愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。残灯明灭枕头敧,谙尽孤眠滋味。都来此事,眉间心上,无计相回避。(1)有人认为“纷纷坠叶飘香砌,夜寂静,寒声碎”句写得极妙,请简要分析它营造了怎样的意境。(5分)答:_ _ _答案此句描写寒秋时节夜晚,秋叶纷纷坠地的景象,营造了寂寥悲凉的意境,体现了作者孤寒处境的感受。(2)请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析。(5分)答:_ _ _答案这首词上片从夜静叶落写起,极写远空皓月澄澈之境,描绘秋夜寒寂的景象;下片抒写孤眠愁思的情怀,由景入情,借景抒情,情景交融,写出了作者孤独寂寞的愁情。

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