1、学科网（北京）股份有限公司连云港市 2022 届高三年级第二次调研测试 历史试题 注 意 事 项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1本试卷共 7 页，满分为 100 分，考试时间为 75 分钟。考试结束后，请将答题卡交回。2答题前，请务必将自己的姓名、考试号等用 0.5 毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置。3请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。4作答选择题，必须用 2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用 05 毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。5如需
2、作图，必须用 2B 铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑加粗。一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.左传载，晋文公教其民，二年，欲用之。大臣子犯以民未知义，（因）未安其居民未知礼，未生其共（通恭）等理由谏阻。于是晋国采取了入务利民作执秩以正其官等措施，数年后一战而霸。据此可知时晋文公能够称霸是因为他 A.宣扬礼治，完善制度B.崇尚儒学，伸张信义 C.以民为本，专务生产D.善于纳谏，注重德教【1 题答案】【答案】D【解析】【详解】根据材料可知，晋文公听从子犯谏议，施行教化，让百姓知义、知礼，最后成为春秋霸主之一，D 项
3、正确；礼治只是其中部分内容，且无法体现完善制度和崇尚儒学，排除 AB 项；材料没有涉及以民为本的信息，而是强调晋文公能够善于纳谏，注重德教，排除 C 项。故选 D 项。2.下图为河南南阳新野东汉时期墓葬出土的画像砖拓片。该画像砖拓片的内容 学科网（北京）股份有限公司A.展现了当时人们日常生活B.印证了河南杂枝普及的史实 C.凸显了时代游戏人生的态度D.反映了豪强地主的审美追求【2 题答案】【答案】C【解析】【详解】根据材料和所学知识可知，该砖拓片是斜索戏车画像砖，该画像砖再现了一场惊心动魄、绝妙非凡的车上杂技表演，凸显了时代游戏人生的态度，C 项正确；图像是车上杂技表演，不是人们的日常生活，排
4、除 A 项；普及的说法不正确，排除 B 项；图像是车上杂技表演，与审美追求没有关系，排除 D 项。故选 C项。3.下表为晋、宋时期颁布的相关诏令。时间 内容 晋元帝大兴元年（公元 318 年）“徐、扬二州，土宜三麦，可督令煤地，投秋下种。”宋元嘉二十一年（公元 444 年）“南徐、兖、豫及扬州、浙江西属郡，自今悉督种麦。”宋孝武帝大明七年（公元 463 年）“今二麦未晚，甘泽频降，可下东境郡，勤课垦殖。”这些诏令反映了 A.小麦是当地主要农作物B.政府有意推动南方开发 C.农业耕作方式依然落后D.气候条件适合农业发展【3 题答案】【答案】B【解析】【详解】根据“徐、扬二州，土宜三麦，可督令煤地
5、，投秋下种。”“南徐、兖、豫及扬州、浙江西属郡，自今悉督种麦。”可得出，宋代积极倡导南方一些地区种植小麦，反映出政府有意推动南方开发，B 项正确；学科网（北京）股份有限公司材料没有比较，不能得出小麦是主要作物，排除 A 项；材料没有强调农业耕作方式，排除 C 项；材料与气候无关，排除 D 项。故选 B 项。4.唐玄宗时，因中书省文书常常积压，于是选文学之士与集贤院学士分掌制诏、书敕。后来别置（翰林）学士院，专掌内命，凡拜、免将相，号令、征伐等皆由学士草拟诏书，其后翰林学士选用益重，而礼遇益亲，至号为内相。这反映了 A.朝廷权力有所调整B.中书机构不断扩大 C.国家政务逐渐繁多D.科举地位日渐崇
6、高【4 题答案】【答案】A【解析】【详解】在实行三省六部制的情况下，唐玄宗于中书省外，另置翰林学士院，负责重要诏令的起草，反映了朝廷权力有所调整，A 项正确；翰林学士并不属于中书省，排除 B 项；国家政务逐渐繁多只是材料部分信息，并非材料主旨，排除 C 项；科举地位日渐崇高在材料中没有体现，排除 D 项。故选 A 项。5.明代古今小说叙中评价话本小说时写道大抵唐人选言，入于文心；宋人通俗，谐于里耳。天下文心少而里耳多.试今说话人当场描写，可喜可愕、可悲可涕。这反映出明代小说 A.创作目的已大不相同B.作品数量大大增加 C.表达方式更具感染力D.思想熏陶显著增强【5 题答案】【答案】C【解析】【
7、详解】根据材料可知，唐代小说是文人高雅，宋代小说是民间通俗，明代小说则是“试今说话人当场描写，可喜可愕、可悲可涕”，体现了表达方式更具感染力，C 项正确；材料没有涉及创作目的、作品数量，排除AB 项；唐代小说“入于文心”，是文人高雅，注重思想熏陶，排除 D 项。故选 C 项。6.19 世纪 30 年代，英国政府贸易督办纳皮尔要求结束朝贡贸易，但遭到清敢府拒绝，后同珠江口岸上的清军发生了交火。1886 年，广东的官员要求英国政府委派官员负责英国在华贸易事务，公行对中外贸易尤其是鸦片生意的垄断被打破了。上述事件 A.成为鸦片战争爆发的导火线 B.导致中央集权制度趋于崩溃 C 表明清廷统治面临严峻挑
8、战 D.说明清改府放开了外贸限制【6 题答案】学科网（北京）股份有限公司【答案】C【解析】【详解】从材料可知，清政府由最初拒绝英国的贸易要求，到后来要求英国政府委派官员负责英国在华贸易事务，这一变化反映出清政府已经无力维持现状，面临统治危机，C 项正确；鸦片战争 已经爆发，排除 A项；上述事件与清朝中央集权制度崩溃无关，排除 B 项；材料不能说明清改府放开了外贸限制，排除 D 项。故选 C 项。7.1843 年，洪秀全在广州吸收了基督教布道书的一些思想，创以拜上帝教，团结民众反对清政府的统治。1859 年，太平天国颁布资政新篇，允许外国牧师来中国传授科学技术知识，以引入外邦技艺。这表明太平天国
9、 A.通过学习西方以探索国家出路B.借助宗教思想以构建科学革命理论 C.发展资本主义以突破封建束缚D.超越小农局限以调整农民革命方向【7 题答案】【答案】A【解析】【详解】洪秀全借助基督教中的思想来团结民众反对清政府统治，或者让外国牧师到中国传授西方技术，这都是通过学习西方来探索国家出路，A 项正确；让外国牧师传播西方技术不属于构建科学革命理论范畴，排除 B 项；利用基督教教义团结民众来反抗清政府统治不属于发展资本主义，排除 C 项；天平天国运动始终未能突破小农局限，排除 D 项。故选 A 项。8.上海洋场竹枝词中写道金杂货有洋行，各式奇珍进口忙，工厂海船诸铁器，名驰遐迩广消场；纷纷洋货号争开
10、，各有专门定办来快船亦有局争开，各处商人往复回。这反映出上海当时 A.经济结构出现变动B.民族工业迅速发展 C.崇洋媚外心理出现D.商人政治地位提高【8 题答案】【答案】A【解析】【详解】根据材料可以看出，当时的外国商品大量进入，民族企业创办，航运业得到了发展，这说明当时经济结构发生了变动，A 项正确；通过材料无法看出当时民族资本主义发展的速度，排除 B 项；材料内容与崇洋媚外无关，排除 C 项；通过材料无法看出商人地位的变化，排除 D 项。故选 A 项。9.下图是 1947 年春夏之际国、共双方的战场态势图 学科网（北京）股份有限公司该战场态势 A.导致了全面内战突然爆发B.为人民解放军战略
11、反攻提供契机 C.让双方在陇海路陷入对峙D.使国民党军队的主力基本被消灭【9 题答案】【答案】B【解析】【详解】根据图示信息可知，1947 年春夏之际，国民党发动重点进攻，中共先后取得孟良崮和沙家店等战役的胜利，重点进攻后解放军取得更大优势，迫使国军改用重点防御，为人民解放军战略反攻提供契机，B项正确；1946 年 6 月，蒋介石悍然撕毁停战协定，向各解放区发动了全面进攻，全面内战爆发，排除 A 项；中原大战主要在陇海、平汉、津浦、粤汉四条铁路线为中心的地区展开，排除 C 项；三大战役使国民党军队的主力基本被消灭，排除 D 项。故选 B 项。10.“一五计划”时期开工的重点项目有 147 个，
12、具体分布如下图。一五计划 A.构建较为合理的工业布局B.建立起完善的工业体系 学科网（北京）股份有限公司C.促进全国经济的协调发展D.适应当时国际国内形势【10 题答案】【答案】D【解析】【详解】根据材料可以看出，一五计划重点项目集中在重工业领域，尤其是军工领域，结合当时冷战的背景和美国对中国的态度可知，这种工业布局适应当时国际国内形势，D 项正确；一五计划的工业布局优先发展重工业，这在工业分布上是不合理的，排除 A 项；一五计划奠定工业化基础，并未建立起完善的工业体系，排除 B 项；C 项与一五计划优先发展重工业无关，排除 C 项。故选 D 项。11.20 世纪 50、60 年代，中国主要向
13、苏联、朝鲜等赠送了熊猫。到了 70 年代，熊猫在西方走红，美国、英国、法国、墨西哥和西班牙也都获赠了熊猫。这表明，新中国 A.在外交上“另起炉灶”B.积极推进新型区域合作 C.全方位外交成果突出D.奉行对外和平友好政策【11 题答案】【答案】D【解析】【详解】根据材料可知，从向苏联等社会主义国家赠送熊猫到向西方国家赠送熊猫，体现了新中国奉行对外和平友好政策，D 项正确；新中国成立初期实行“另起炉灶”，与材料不符，排除 A 项；材料中向英国、法国等国赠送熊猫不是积极推进新型区域合作，排除 B 项；改革开放实行全方位外交，排除 C 项。故选 D 项。12.14、15 世纪，意大利出现了“一些胆怯的
14、批判圣经的尝试”；英、法、德等国家和地区民权运动不断发展；英国流传着这样的民谣：“当亚当掘地，夏娃纺纱时，谁是绅士呢？”这反映了 A.新经济因素影响社会发展B.人文思潮试图否定君主专制 C.新教主张已传遍欧洲大陆D.资产阶级渴望建立理性王国【12 题答案】【答案】A【解析】【详解】材料体现了当时意大利出现了对宗教权威的批判，而西欧地区民权运动发展，这主要是因为当时资本主义萌芽不断发展导致的结果，即新经济因素影响社会发展，A 项正确；B 项内容与意大利出现的情况不符，排除 B 项；16 世纪新教兴起，排除 C 项；D 项是 17、18 世纪启蒙运动的主张，排除 D 项。故选 A 项。13.下图反
15、映了 1700-1850 年英国原毛和原棉的消费情况。据此推知，这一时期 学科网（北京）股份有限公司A.英国毛呢纺织业逐渐走向了衰退B.棉纺织品更能适应世界市场需求 C.圈地运动促使英国棉花广泛种植D.棉、毛工业占 GDP 比重发生逆转【13 题答案】【答案】B【解析】【详解】根据材料可以看出，英国原棉消费量大幅度上升，结合材料时间可知，这一时期资本主义世界市场初步形成，这说明当时棉纺织品更能适应世界市场的需要，B 项正确；通过原毛消费量无法证实当时英国的毛呢纺织业逐渐走向衰退，排除 A 项；原棉不一定是本国生产，排除 C 项；棉、毛原本在 GDP 中的比值相近，因此 D 项中的“逆转”明显与
16、材料数据不符，而且材料也无法看出两者在 GDP 中的比值情况，排除 D 项。故选 B 项。14.1921 年，苏俄决定建立各省经济委员会，协调经济部门工作。此后，政府拨巨款从国外引进矿上机械设备，并对劳动工资进行了改革，以货币取代实物工资，并按照工人技术水平高低评定工资标准。这些做法 A.发挥了国家经济调控的作用B.调动了各个阶层的生产积极性 C.促进了苏俄与西方经济交流D.建立了社会主义市场经济体制【14 题答案】【答案】A【解析】【详解】根据材料“苏俄决定建立各省经济委员会，协调经济部门工作。此后，政府拨巨款从国外引进矿上机械设备，并对劳动工资进行了改革，以货币取代实物工资，并按照工人技术
17、水平高低评定工资标准。”可知，苏俄利用行政手段与经济手段的力量恢复和发展经济，A 项正确；材料没有涉及各个阶层，排除 B 项；学科网（北京）股份有限公司材料的主旨不是苏俄与西方经济交流，排除 C 项；苏俄没有建立社会主义市场经济体制，排除 D 项。故选 A项。15.某文学流派在体裁上以小说为主，以神奇、魔幻的手法反映现实生活，把神奇、怪诞的人物、情节，以及各种超自然的现象插入现实人物和情节中，使现实的政治社会变成一种人鬼难分、幻觉和现实相混合的现代神话。下列文学作品属于该流派的是 A.雾都孤儿 B.日戈瓦医生 C.百年孤独 D.寂静的春天【15 题答案】【答案】C【解析】【详解】根据材料描述可
18、知，这是魔幻现实主义文学作品，其代表作是马尔克斯的百年孤独，C 项正确；A、B、D 涉及的作品是现实主义作品，没有魔幻色彩，排除。故选 C 项。16.美国杜鲁门政府曾组建了以麻省理工学院和哈佛大学学者为主的机密研究小组，借助大众传播理论、心理学和人类学知识研究如何最有效地实施对苏广播。这表明 A.对苏冷战已经成为美国社会共识B.意识形态对抗阻碍了世界文化交流 C.冷战推动了大众传播媒介迅速发展D.官民合作使冷战宣传呈现专业特征【16 题答案】【答案】D【解析】【详解】美国政府利用著名大学学者组建研究小组，借助大众传播理论、心理学和人类学知识研究如何最有效地实施对苏广播，这种方式更加专业化，D
19、项正确；A 项错在“共识”，排除 A 项；材料未涉及到世界文化的交流，排除 B 项；材料强调的主旨是美国政府对抗苏联的手段更加专业，而非强调冷战客观进步性，排除 C 项。故选 D 项。二、非选择题：共 4 题，共 52 分。第 17 题 16 分，第 18 题 12 分，第 19、20 题各 12 分。17.阅读下列材料，完成下列要求。材料一 14 世纪初，尼德兰安特卫普的集市逐渐发展起来。安特卫普集市一年举行两次，每次开放两周。安特卫普的市政当局拥有管理集市的权利，制定了针对钱币兑换和商业信用的制度，不强迫外来商人必须出售所有带来的商品等。14 世纪 20-30 年代，安特卫普地区的集市吸引
20、了整个尼德兰的商人和手工业者、英格兰羊毛商、布匹零售商，一些意大利商人、南德意志商人还带来了大量布匹、酒、胡椒、玻璃器皿、金属制品等。到了 15 世纪末，安特卫普集市开始向综合性的交易所转变。摘编自宁凡15-16 世纪欧洲集市的转变以尼德兰集市为例 学科网（北京）股份有限公司材料二 明初以来集市日渐发展和繁荣，如盛产线罗纱绸的盛泽镇，“富商大贾数千里辇万金而来，摩肩连决”；以产包头绢而闻名的双林镇，“各直省客商云集贸贩，里人贾鬻他方，四时往来不绝”。在这些市镇上，作坊主们为适应日益发展的市场需要，不断扩大其生产规模，并雇佣了较多的工匠。这些市镇附近的农村越来越多地从事商品作物的经营。如有的种桑
21、、蔗、红花，棉；有的种蔬菜、水果、烟草等，但作坊主们“得不到官方的鼓励”，作为农业经济补充的商品化，往往被限制在维持小农经益的再生产限度内。随着人口的增长，“政府也变得更加集权，以试图控制迅速增加的民众”。这一切都导致了市场力量的发育与运作过程完全被扭曲。摘编自韩大成明代的集市等（1）据材料一，归纳安特卫普集市的特点。（2）据材料二，概括明代集市发展和繁荣的积极作用。（3）据综合上述材料，结合所学知识，从唯物史观角度分析两地集市转型一成一败的不同原因。【1719 题答案】【答案】（1）定期开放；政府管理制度化；逐渐成为贸易中心；逐步向综合性的交易所转变。（2）促进工商业市镇的兴起与发展；促进了
22、资本主义萌芽的出现；有利于农业种植的发展，促进农产品商品化；促使政府加强管理，使市场发展畸形。（3）安特卫普成功原因：资本主义萌芽，商品经济的发展；政府的政策支持；新航路的开辟；明代失败的原因：封建专制制度的不断强化；以小农经济为主；重农抑商政策的影响；【解析】【小问 1 详解】根据“14 世纪初，尼德兰安特卫普的集市逐渐发展起来。安特卫普集市一年举行两次，每次开放两周。”得出定期开放；根据“安特卫普的市政当局拥有管理集市的权利，制定了针对钱币兑换和商业信用的制度，”得出政府管理制度化；根据“14 世纪 20-30 年代，安特卫普地区的集市吸引了整个尼德兰的商人和手工业者、英格兰羊毛商、布匹零
23、售商，一些意大利商人、南德意志商人还带来了大量布匹、酒、胡椒、玻璃器皿、金属制品等。”得出逐渐成为贸易中心；根据“到了 15 世纪末，安特卫普集市开始向综合性的交易所转变。”得出逐步向综合性的交易所转变。【小问 2 详解】根据“明初以来集市日渐发展和繁荣，如盛产线罗纱绸的盛泽镇”得出促进工商业市镇的兴起与发展；根据“并雇佣了较多的工匠”得出促进了资本主义萌芽的出现；根据“但作坊主们“得不到官方的鼓励”，作为农业经济补充的商品化”得出有利于农业种植的发展，促进农产品的商品化；根据“政府也变得更加集权，以试图控制迅速增加的民众”得出促使政府加强管理，使市场发展畸形。【小问 3 详解】学科网（北京）
24、股份有限公司结合所学，可从政治、经济、思想、政策等角度概括，可得出安特卫普成功原因：资本主义萌芽，商品经济的发展；政府的政策支持；新航路的开辟；明代失败的原因：封建专制制度的不断强化；以小农经济为主；重农抑商政策的影响；18.阅读材料，完成下列要求。材料19391945 年陕甘宁边区经济政策一览表（部分）类别 政策名称 颁布主体 颁布时间 主要内容 农业类 农业生产互助小组暂行组织条例 边区政府 1941 规定生产互助组织的权利和义务。关于抗日根据地土地政策的决定 中共中央 1942 实行减租减息，保障农民的人权、地权、财权等，改善农民生活。工业类 关于争取工业品全部自给的决定 中共中央西北局
25、 1944 奖励边区内的地主商人创办工业，欢迎边区外的工商者来边区投资发展工业。奖励实业投资暂行条例 边区政府 1945 规定经营工业、运输业者，三年免收营业税。商业类 边区禁止粮食出境条例 边区政府 1941 防止边区粮食外流和顽、敌对边区粮食生产的破坏和封锁，保证边区的粮食供应。关于贸易局工作的决定 中共中央 边区政府 1941 新民主主义的贸易政策，是在抗日的战时条件下，有计划地调剂对边区之外的贸易。金融类 各抗日根据地合作社暂行条例示范草案 中共中央 1939 各抗日根据地政府要在税收、贷款政策上对合作社予以优惠 边区农贷的基本任务和目前实施办法 边区政府 1942 银行资本和农业结合
26、是边区金融的中心任务，农贷发放是为了增加粮棉生产。社会动员边区人民生产奖励条例 边区政府 1939 对生产运动具有特殊成绩者均呈请奖励。学科网（北京）股份有限公司类 奖励劳动英雄的命令 边区政府 1943 命华边区各专员调查历年来农业生产中的劳动英雄并呈请政府奖励。摘编自吴佩瑶陕甘宁边区大生产运动政策（制度）及执行效果研究 综合以上材料信息，拟定一个论题，结合所学知识予以论述。（论题明确，持论有据，表述清晰。）【18 题答案】【答案】示例：论题：陕甘宁边区的经济政策为敌后持久抗战奠定了坚实的基础。论述：陕甘宁边区政府是全国抗日根据地的中枢和总后方。在抗日战争最艰苦的相持阶段，面对日军的全力“扫
27、荡”、国民党顽固派破坏抗战以及自然灾害，陕甘宁边区政府挺起了民族的脊梁，领导人民进行了顽强不屈的抗争。特别是在经济建设方面，为调动各阶级、各阶层参战的积极性，陕甘宁边区采取了各项措施。在农业方面，边区政府规定生产互助组织的权利和义务；中共中央实行减租减息，保障农民的人权、地权、财权等，改善农民生活。工业方面，中共中央西北局奖励边区内的地主商人创办工业，欢迎边区外的工商者来边区投资发展工业；边区政府规定经营工业、运输业者，三年免收营业税。商业方面，边区政府颁布了边区禁止粮食出境条例，以防止边区粮食外流和顽、敌对边区粮食生产的破坏和封锁，保证边区的粮食供应；同时颁布关于贸易局工作的决定，强调新民主
28、主义的贸易政策，是在抗日的战时条件下，有计划地调剂对边区之外的贸易。在金融方面，中共中央在各抗日根据地合作社暂行条例示范草案中规定，各抗日根据地政府要在税收、贷款政策上对合作社予以优惠；边区政府通过了边区农贷的基本任务和目前实施办法，使银行与农业结合以增加粮棉生产。在社会动员方面，边区政府对生产运动具有特殊成绩者和农业生产中的劳动英雄实行奖励政策。总结：综上所述，19391945 年陕甘宁边区政府在经济建设方面采取了一系列政策，有利于调动各参战阶级、阶层的积极性，为敌后持久抗战奠定了坚实的基础。（本题为开放式历史试题，还可以分别从农业、工业、商业、金融及社会动员等角度拟定论题，结合所学知识予以
29、论述。）【解析】【详解】论题：根据材料“19391945 年陕甘宁边区经济政策一览表（部分）”中的信息，并结合所学可知，抗战相持阶段，陕甘宁边区政府和中共中央在经济方面采取了一系列政策，调动各方力量的积极性，为敌后持久抗战奠定了坚实的基础。由此可拟定论题为：陕甘宁边区的经济政策为敌后持久抗战奠定了坚实的基础。论述：根据材料并结合所学知识，从农业、工业、商业、金融及社会动员等方面的政策进行论述。最后总结升华。（本题为开放式历史试题，还可以分别从农业、工业、商业、交融及社会动员等角度拟定论题，结合所学知识予以论述。）学科网（北京）股份有限公司19.【历史上重大改革回眸】材料 奥勃洛摩夫卡是由三、四
30、个小村子组成的庄园，离最近的市镇也在 30 俄里以外。贵族地主奥勃洛摩夫和隶属于他的农奴和仆人就世代居住在这里。这样的庄园随处可见，庄园经济生活完全按照自然经济法则，由农奴种地，养猪、牛、羊、鸡、鹅，酿酒及制作蜂蜜、果酱、腌菜等，很少和外部进行商品交换，有的人一年才赶一次集，此外与外界再无往来。他们很少花钱，并不是因为没钱，而是守财奴心理作祟，认为把钱锁在箱子里更保险。这里的人们什么都信，既信树精，也信僵尸鬼。人们很少读书，把读书只当成消遣解闷，从来没有想到读书会增加知识，使人远离愚昧。人们日复一日、年复一年地遵循祖上遗留下来的规矩，认为生活本该如此，别人也一定像他们一样生活着，否则就是罪过了
31、。摘编自郝丽娜俄国农奴制的挽歌奥勃洛摩夫的梦的解析(1)据材料，概括当时庄园的特征。(2)据材料并结合所学知识，简析 19 世纪俄国庄园制对其社会发展的影响。【19 题答案】【答案】（1）特征：规模小；实行奴隶制度；自给自足，与外界沟通少；思想保守；文化水平低；固守传统秩序；（2）一定程度上促进了俄国农业经济的发展，维护社会稳定；阻碍了俄国资本主义的发展；不利于社会的转型。【解析】【详解】（1）特征：根据“奥勃洛摩夫卡是由三、四个小村子组成的庄园，离最近的市镇也在 30 俄里以外。”得出规模小；根据“贵族地主奥勃洛摩夫和隶属于他的农奴和仆人就世代居住在这里”得出实行奴隶制度；根据“这样的庄园随
32、处可见，庄园经济生活完全按照自然经济法则”得出自给自足，与外界沟通少；根据“他们很少花钱，并不是因为没钱，而是守财奴心理作祟，认为把钱锁在箱子里更保险。”得出思想保守；根据“人们很少读书，把读书只当成消遣解闷，从来没有想到读书会增加知识，使人远离愚昧。”得出文化水平低；根据“人们日复一日、年复一年地遵循祖上遗留下来的规矩，认为生活本该如此，别人也一定像他们一样生活着，否则就是罪过了。”得出固守传统秩序；（2）根据所学，可从积极与消极角度概括，一方面一定程度上促进了俄国农业经济的发展，维护社会稳定；另一方面从资本主义发展的角度概括，可得出阻碍了俄国资本主义的发展；不利于社会的转型。20.【中外历
33、史人物评说】材料 1977 年 5 月 24 日，邓小平在同中央两位负责同志谈话时讲道：“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行，抓科技必须同时抓教育。”1977 年 8 月 8 日，邓小平在科学与教育工作座谈会讲话中指出：“要加强师资培训工作，把师资培训列入规划.高等院校学生来源于中学，中学学生来源于小学，要重视中小学教育.推动学生的全面发展。”1978 年 4 月 22 日，邓小平在全国教学科网（北京）股份有限公司育工作会议上讲话说：教育工作要为社会主义建设服务要贯彻教育与生产劳动相结合的方针。1983年 10 月 1 日，邓小平为景山学校题词：“教育要面向现
34、代化、面向世界、面向未来。”摘编自邓小平文选（1）据材料，概括邓小平的教育思想。（2）据材料及所学知识，说明邓小平教育思想的意义。【2021 题答案】【答案】（1）思想：教育和科技一起抓；重视师资培训；重视基础教育，强调学生全面发展；主张教育工作为社会主义建设服务，贯彻教育与生产劳动相结合；提出教育要面向现代化、面向世界、面向未来。（2）意义：推动科技发展；有助于推动师资培养；有助于基础教育发展；推动教育改革和社会主义建设；有助于学生全面发展。【解析】【详解】（1）思想：根据材料“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行，抓科技必须同时抓教育”可知，教育和科技一起抓
35、；根据材料“要加强师资培训工作，把师资培训列入规划”可知，重视师资培训；根据材料“要重视中小学教育.推动学生的全面发展”可知，重视基础教育，强调学生全面发展；根据材料“教育工作要为社会主义建设服务要贯彻教育与生产劳动相结合的方针”主张教育工作为社会主义建设服务，贯彻教育与生产劳动相结合；根据材料“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”可知，提出教育要面向现代化、面向世界、面向未来。（2）意义：根据所学知识可知，教育和科技结合，推动科技发展；重视师资培训，有助于推动师资培养；重视基础教育，有助于基础教育发展；教育面向现代化，要为社会主义服务，因此推动教育改革和社会主义建设；主张学生的全面发展，有助于学生的全面发展。学科网（北京）股份有限公司