1、实现人生的价值（2018年高考全国1卷）在高铁时代，我国仍不惜亏损运营81对“慢火车”，2016年运送旅客约3000万人次。运营近半个世纪的5633、5634次列车仍然运行在大凉山，送大山里的孩子去上学，为当地乡亲出行提供便利。这种做法反映的价值观道理有（ ）价值观的差异导致人们的利益的差异 发展必须坚持以人民为中心的价值导向正确的价值选择以正确的价值判断为前提 价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性A B C D1中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2019年3月18日上午在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。讲话强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程
2、。我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课。从哲学上看，是因为（ ）A价值观对人生具有决定作用B做好工作应该从正确的价值观出发C价值观对人生实践具有重要的导向作用D社会提供的客观条件是实现人生价值的前提22019年是中国共产党成立98周年。“万水千山不忘来时路，鲜血浇灌出花开的国度生生不息为了那一份托付，无惧风雨迎来新日出。你是我的一切我的全部，向往你的向往，幸福你的幸福。不忘初心，继续前进，万水千山，最美中国道路”。中国共产党人的“初心” （ ）作为先进的社会意识，决定着我国社会的性质和面貌作为上层建筑，为国家发展进步提供了有效的制度保障作为正确的价值观，对中国共产党执政有驱动引
3、导作用作为理想信念，砥砺着中国共产党人不懈努力奋勇前行ABCD3习总书记指出，青少年处于人生的“拔节孕穗期”最需要精心引导，要在他们心里埋下真善美的种子，引导青少年扣好人生第一粒扣子，让他们在实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中让人生焕发出更加绚丽的光彩。从哲学上看，这里强调引导青少年扣好人生“第一粒扣子”，是因为（ ）价值观是衡量价值判断正确与否的尺度价值观对人们的行为有驱动、制约作用社会提供的客观条件是实现人生价值的前提价值观作为社会意识，能反作用于社会存在ABCD4郭相起是唐山市德龙钢铁有限公司生产准备工段长，2019年被全国总工会授予全国五一劳动奖章。多年来，由他牵头的创新技改项目累计达
4、到几十项，他个人获得6项国家专利，累计减少耗材价值800多万元。郭相起用自己的努力和责任心，为企业创造着财富，更为自己赢得了掌声。郭相起的事迹表明（ ）价值观对人生选择具有正确的导向作用实现人生价值需要努力发展自己的才能社会提供的客观条件是实现人生价值的前提人生价值只有在劳动和奉献中才能得以实现ABCD52019年2月，中宣部命名第五批全国岗位学雷锋标兵50名。他们来自于各行各业、各个领域、各条战线，是爱岗敬业、奉献社会的先进典范，是雷锋精神的忠实传承者和社会主义核心价值观的模范践行者。从哲学角度看，中宣部命名学雷锋标兵（ ）表明人既是价值创造者又是价值的享受者 能凝聚社会正能量，弘扬社会主义
5、核心价值观表明只要立足岗位、敬业奉献就能实现人生价值 人生的真正价值在于对社会的责任与贡献ABCD62019年3月18日，习近平总书记在全国思想政治理论课教师座谈会上强调“思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”之所以要引导学生扣好人生第一粒扣子，其哲学依据是（ ）价值观对社会存在有巨大反作用价值观是人们认识事物总的看法人是价值创造者又是价值享受者价值观对人们行为具有驱动作用ABCD72019年3月18日，习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会。他强调，思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。这主要是基于（ ）价值观是人们文化素养
6、的核心和标志价值观一经形成，就具有确定的方向性价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用ABCD82019年5月10日，中美就贸易问题进行第十一轮高级别磋商。自中美贸易争端发酵以来，我国始终主张：“开放合作是科技进步和生产力发展的必然逻辑。贸易战不可取，因为不会有赢家。中美两国要顺应历史大势，把握发展机遇，实现互利共赢。”我国的主张蕴含的哲理是（ ）价值判断和价值选择必须站在各国共同利益立场上价值选择正确，才能在改造世界的活动中取得成功应对国际社会挑战要使经济基础适合上层建筑状况价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律ABCD92019年1月2日，习近平
7、在告台湾同胞书发表40周年纪念会上强调坚持一个中国原则，两岸关系就能改善和发展台湾同胞就能受益。背离一个中国原则，就会导致两岸关系紧张动荡，损害台湾同胞切身利益。统一是历史大势，是正道。“台独”是历史逆流，是绝路。这观点强调了（ ）价值判断和价值选择要符合社会历史发展规律矛盾双方在一定条件下相互转化部分是整体的部分，部分对整体起决定性的作用价值判断和价值选择具有社会历史性ABCD102019年6月8日至9日，作为大阪G20峰会主要配套活动的G20财长和央行行长会议以及贸易和数字经济部长联席会议先行举办。然而，在美国特朗普政府的强硬姿态下，两场部长级会议均未能在声明中写入“反对保护主义”，反映出
8、多边自由贸易体制的倒退。这表明( )A价值判断是在价值选择的基础上作出的B价值判断和价值选择具有社会历史性C价值判断和价值选择具有主体差异性D发生利益冲突时要理解和尊重他人的正当选择11中共中央办公厅、国务院办公厅关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的若干意见提出，突出品德、能力、业绩导向，克服以往唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项的倾向，推行代表作评价制度，注重标志性成果的质量、贡献、影响。这一意见反映的价值观道理有（ ）价值判断和价值选择具有社会历史性价值观影响人们对事物的认识和评价正确的价值判断必须以正确的价值选择为前提是否符合社会发展规律是正确价值选择的最高标准A B C D12被中共
9、中央宣传部授予“时代楷模”称号的朱有勇，是中国工程院院士、我国著名的植物病理学专家。他积极投身脱贫攻坚事业，扎根云南澜沧拉枯族自治县扶贫，长期致力于农业科学研究，取得多项重大科研成果，并通过创办院士科技扶贫指导班，为云南少数民族贫困地区培养了1000余位科技致富带头人。“农民院士”朱有勇的事迹表明（ ）坚持正确的理想信念是实现人生价值的前提人既是价值的创造者，又是价值的享受者劳动和奉献是实现人生价值的根本途径尊重客观规律是判断价值选择正确性的最高标准ABCD132019年9月29日，袁隆平在中国工程院座谈会上表示，杂交水稻事业能取得今天这样的巨大成就，归功于全国广大科技人员的团结协作和国家的大
10、力扶持。作为一名获得了“共和国勋章的”老院士，将以荣誉作为新起点，发挥老骥伏枥之志，继续攀登新的科学高峰。这给我们的人生启示是（ ）人既是价值的创造者，又是价值的享受者实现价值必须利用社会提供的客观条件正确的价值观才能成为人生的重要向导发挥主观能动性有助于创造卓越的人生ABCD142019年11月12日，汉中市委召开学校思想政治理论课教师座谈会，深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，安排部署全市思想政治理论课建设工作。之所以重视思想政治理论课建设工作是为了（ ）引导学生树立正确的理想信念，使学生沿着正确的人生道路前进发挥价值观对学生认识世界和改造世界的促进作用
11、帮助学生树立正确的社会意识，做出正确的价值判断和价值选择提供实现人生价值、拥有幸福人生的根本途径ABCD15农村人家挖地平田废弃的奇形怪状的树根，在民间根雕达人朱继国眼里却都是“宝贝”，他经过巧妙构思、精心创作，就可以化腐朽为神奇，把这些原本没有价值的粗糙树根雕琢成一件件栩栩如生、惟妙惟肖的人物、动物、器物等各种根艺品这蕴含的哲理有（ ）价值判断会受人的知识构成等主观因素的制约同一客体与同一主体的价值关系是唯一的发挥意识的能动作用有利于价值的创造性实现事物有没有价值与其自身属性关系不大ABCD162019年10月17日有两位居住在香港的美国人在新加坡论坛网站“SGTalk”上分享了三封给美国参
12、议员约什霍利(JoshHawley)、泰德克鲁兹(TedCruz)以及美国媒体“60分钟(60Minutes)”的信。两位收到信的参议员均在近期内到过香港，并发表过对暴徒的支持。信中写到：“西方世界看到的并不是香港的真相，而你正在延续这份谎言。我们看到的都是一个国家（美国）包装出的似是而非的所谓真相，目的就是为了削弱另一个国家，并阻止其在世界舞台上发挥作用。西方世界观察香港只有一个视角，戴的是同一副有色眼镜，而眼镜的提供者正在试图毁掉香港的祖国，即使这意味着彻底牺牲掉这个城市。”信中内容说明（ ）真理是人们对客观对象的反映，是客观的 认识具有反复性价值判断是价值选择的前提和基础 真理与谬误往往
13、相伴而行ABCD17阅读材料，完成下列要求。材料崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。党和国家历来高度重视对英雄模范的表彰。2019年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂隆重举行。习近平在讲话中指出，今天受表彰的国家勋章和国家荣誉称号获得者，是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表。他们身上生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观，他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上！今天我们以最高规格褒奖英雄模范，就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。忠诚，就是英雄模范们都对党和人民事业矢志不渝、百折不挠，坚守一心为民的理想信念，坚守为中国
14、人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，用一生的努力谱写了感天动地的英雄壮歌。执着，就是英雄模范们都在党和人民最需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏，几十年如一日埋头苦干，为国为民奉献的志向坚定不移，对事业的坚守无怨无悔，为民族复兴拼搏奋斗的赤子之心始终不改。朴实，就是英雄模范们都在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献，不计个人得失，舍小家顾大家，具有功成不必在我、功成必定有我的崇高精神，其中很多同志都是做隐姓埋名人、干惊天动地事的典型，展现了一种伟大的无我境界。英雄模范们用行动再次证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。结合材料，运用人生价值的有关知识说明我们应如何造就不平凡的人生。答案与解析【答案】C【解
15、析】本题考查价值观、价值判断与价值选择的知识。人们的利益的差异导致了价值观的差异，表述错误。人们在正确的价值判断的基础上作出正确的价值选择，因此，价值选择的正确性依赖于价值判断的合理性，表述错误，正确。我国仍不惜亏损运营81对“慢火车”，5633、5634次列车仍然运行在大凉山，送大山里的孩子去上学，为当地乡亲出行提供便利，这体现了经济社会发展必须坚持以人民为中心的价值导向，符合题意。故选C。1【答案】C【解析】本题考查价值观的相关知识。价值观对人生具有导向作用而不是决定作用，A说法错误；价值观是一种社会意识，做工作不能从价值观出发，应该从客观实际出发，B表述错误；思想政治理论课是落实立德树人
16、根本任务的关键课程，这是因为价值观对人生实践具有重要的导向作用，C正确；材料不体现社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，D不合题意。本题正确选项为C。2【答案】D【解析】此题考查价值观的导向作用。中国共产党人的“初心”一直是推动共产党人全心全意为人民服务精神动力和奋斗目标。这表明中国共产党人的“初心”作为正确价值观，对中国共产党执政有驱动引导作用，作为理想信念，是中国共产党的政治灵魂和精神支柱。正确；社会意识对社会存在具有反作用，不是决定作用，说法错误；中“提供了有效制度保障”说法错误。故本题选D。3【答案】B【解析】本题考查价值观的相关知识。引导青少年扣好人生“第一粒扣子”，是因为价值观对
17、人们的行为有驱动、制约作用，价值观作为社会意识，能反作用于社会存在，正确切题。衡量价值判断正确与否的尺度为是否符合社会发展的客观规律以及是否自觉站在最广大人民的立场上，说法错误；材料没有体现社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，与题意无关。故本题选B。4【答案】C【解析】郭相起用自己的努力和责任心，为企业创造着财富，更为自己赢得了掌声。郭相起的事迹表明人生价值只有在劳动和奉献中才能得以实现，实现人生价值需要努力发展自己的才能，符合题意；价值观对人生选择具有导向作用，正确的价值观对人生选择具有正确的导向作用，说法错误；材料不体现社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，与题意不符；正确选项为C。
18、5【答案】B【解析】从哲学角度看，中宣部命名学雷锋标兵表明人既是价值创造者又是价值的享受者，而人生的真正价值在于对社会的责任与贡献，符合题意；不是从哲学角度看问题，与题意不符；实现人生价值需要立足岗位、敬业奉献，但立足岗位、敬业奉献不等于就能实现人生价值，说法错误；正确选项为B。6【答案】B【解析】之所以要引导学生扣好人生第一粒扣子，从哲学是讲主要是因为价值观对社会存在有巨大反作用，对人们行为具有驱动、制约和导向作用，项符合题意；材料强调价值观的作用，项与题意不符；材料不体现人是价值创造者又是价值享受者，项与题意不符；正确选项为B。7【答案】D【解析】本题考查“价值观”、“价值判断和价值选择”
19、的相关知识。习总书记强调要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，这是基于价值观一经形成，就具有确定的方向性，价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用，正确且符合题意。世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志，说法错误；价值选择的合理性依赖于价值判断的正确性，说法错误。故本题答案为D。8【答案】D【解析】自中美贸易争端发酵以来，我国始终主张：“开放合作是科技进步和生产力发展的必然逻辑。贸易战不可取，因为不会有赢家。中美两国要顺应历史大势，把握发展机遇，实现互利共赢。”我国的主张蕴含的哲理是价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律，价值选择正确，才能在改造世界的活动中
20、取得成功，符合题意；正确的价值判断和价值选择必须站在广大人民利益立场上，而不是各国共同利益立场上，说法错误；经济基础决定上层建筑，上层建筑要适应经济基础的发展状况，说法错误；正确选项为D。9【答案】A【解析】本题考查价值判断和价值选择、对立统一。选项观点符合题干，题中强调统一是历史大势，价值判断和价值选择要符合社会历史发展规律，入选。选项观点符合题干，题中统一是大势，台独是逆流，说明矛盾双方在一定条件下相互转化，入选。选项观点表述错误，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，而不是部分，排除。选项观点与题干不符，价值判断和价值选择具有社会历史性，但题中观点强调价值判断和价值选择要遵循
21、社会发展的客观规律，排除。故本题选A。10【答案】C【解析】价值选择是在价值判断的基础上作出的，A错误。材料未体现价值判断和价值选择的社会历史性，B不符合题意。材料“在美国特朗普政府的强硬姿态下，两场部长级会议均未能在声明中写入反对保护主义，反映出多边自由贸易体制的倒退”表明价值判断和价值选择具有主体差异性，C符合题意。材料强调贸易保护主义，而不是“正当选择”，D不符合题意。故本题选C。11【答案】A【解析】意见突出品德、能力、业绩导向，克服以往唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项的倾向，推行代表作评价制度，注重标志性成果的质量、贡献、影响。这一意见反映了价值观影响人们对事物的认识和评价，价值判断和
22、价值选择具有社会历史性，项符合题意；价值判断决定价值选择，正确的价值选择必须以正确的价值判断为前提，项说法错误；正确的价值判断和价值选择要求我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，项说法错误；正确选项为A。12【答案】C【解析】：“农民院士”朱有勇的事迹表明劳动和奉献是实现人生价值的根本途径，人既是价值的创造者，又是价值的享受者，朱有勇积极投身脱贫攻坚事业取得了成就，得到了社会的尊重和满足，符合题意。：坚持正确的理想信念是实现人生价值的重要条件，社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，说法错误。：自觉站在最广大人民的立场上，维护人民群众的利益是判断价值选择正确性的
23、最高标准，说法错误。故本题选C。13【答案】B【解析】本题考查人生价值的内涵、价值观的导向作用、人生价值的创造与实现。：材料的主旨不是人既是价值的创造者，又是价值的享受者，排除。：杂交水稻事业能取得今天这样的巨大成就，归功于全国广大科技人员的团结协作和国家的大力扶持，这说明实现价值必须利用社会提供的客观条件，符合题意。：正确与错误的价值观对人生对社会都有导向作用，只是性质不同，错误。：作为一名获得了“共和国勋章的”老院士，将以荣誉作为新起点，发挥老骥伏枥之志，继续攀登新的科学高峰，这说明发挥主观能动性有助于创造卓越的人生，符合题意。故本题选B。14【答案】B【解析】本题考查价值观的导向作用、社
24、会意识的反作用、人生价值的实现与创造。：之所以重视思想政治理论课建设工作是为了引导学生树立正确的理想信念，使学生沿着正确的人生道路前进，帮助学生树立正确的社会意识，做出正确的价值判断和价值选择，符合题意。：正确价值观才起促进作用，错误价值观起阻碍作用，错误。：积极参加为人民服务的实践，是实现人生价值、拥有幸福人生的根本途径，错误。故本题选B。15【答案】A【解析】本题考查价值的含义、价值判断、价值的实现。：废弃的奇形怪状的树根，在民间根雕达人朱继国眼里却都是“宝贝”，他可以把这些原本没有价值的粗糙树根雕琢成一件件栩栩如生、惟妙惟肖的人物、动物、器物等各种根艺品，这说明价值判断会受人的知识构成等
25、主观因素的制约，也说明发挥意识的能动作用有利于价值的创造性实现，符合题意。：面对同一客体，同一主体可以做出多种价值判断和价值选择，说明同一客体与同一主体的价值关系不是唯一的，错误。：哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能，事物有没有价值与其自身属性关系很大，错误。故本题选A。16【答案】D【解析】：“西方世界看到的并不是香港的真相，而你正在延续这份谎言。我们看到的都是一个国家（美国）包装出的似是而非的所谓真相，目的就是为了削弱另一个国家，并阻止其在世界舞台上发挥作用。西方世界观察香港只有一个视角，戴的是同一副有色眼镜，而眼镜的提供者正在试图毁掉
26、香港的祖国，即使这意味着彻底牺牲掉这个城市。”信中内容说明价值判断是价值选择的前提和基础，真理与谬误往往相伴而行，符合题意。：真理是人们对客观对象的反映，是主观的，真理最基本的属性是客观性，错误。：题干并未涉及认识具有反复性，不符合题意。故本题选D。17【答案】人的价值在于对个人对社会的责任和贡献。对祖国和人民的无限忠诚；坚定理想信念，脚踏实地把每件平凡的事做好，为国家富强、民族振兴、人民幸福贡献聪明才智；不计个人得失，艰苦奋斗，无私奉献，为社会、为人民贡献毕生精力。价值观是人生的重要向导。影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择和改造世界的活动。要求我们树立正确的价值观，作出正确的价值
27、判断和价值选择。我们应把自己的价值选择同国家民族的命运和人类的幸福结合在一起，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。要积极投身于为人民服务的实践，充分利用社会提供的客观条件为社会多做贡献，坚持正确价值观的指引，努力发展自己的才能，顽强拼搏、自强不息。【解析】本题要求考生运用人生价值的有关知识说明我们应如何造就不平凡的人生。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾人生价值的相关知识，然后结合试题设问与试题情境圈定知识要点，主要三个层次：人生的真正价值、价值观的导向作用、人生价值的创造与实现。
28、考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。人生的真正价值角度：联想主干知识：人的价值在于对个人对社会的责任和贡献。结合主干知识与试题材料分析：要保持对祖国和人民的无限忠诚；坚定理想信念，脚踏实地把每件平凡的事做好，为国家富强、民族振兴、人民幸福贡献聪明才智；不计个人得失，艰苦奋斗，无私奉献，为社会、为人民贡献毕生精力。价值观的导向作用角度：联想主干知识：价值观是人生的重要向导。影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择和改造世界的活动。要求我们树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。结合主干知识与试题材料分析：我们应把自己的价值选择同国家民族的命运和人类的幸福结合在一起，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。人生价值的创造与实现角度：联想主干知识：在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。结合主干知识与试题材料分析：要积极投身于为人民服务的实践，充分利用社会提供的客观条件为社会多做贡献，坚持正确价值观的指引，努力发展自己的才能，顽强拼搏、自强不息。