1、云南省楚雄天人中学2020-2021学年高二语文下学期3月月考试题（考试时间：150分钟，满分：150分）注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、班级、考场号、座位号、准考证号准确填写在答题卡相应位置。2.选择题完成后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试卷上作答无效。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试卷上答题无效。一、现代文阅读（36分）（一） 论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。让人工智能更好造福人类许宁生当前，我们正处于新一轮科技革命
2、和产业变革大潮之中，以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术日新月异，在新一代信息技术中，人工智能正在大放异彩，习近平同志指出：“新一代人工智能正在全球范围内蓬勃兴起，为经济社会发展注入了新动能，正在深刻改变人们的生产生活方式，”把握人工智能发展的新机遇，以类脑智能引领人工智能发展，实现人工智能普适化，将对经济社会发展产生重大影响、对人类文明进步产生重大影响，使人工智能更好造福人类。人工智能有着改变社会的巨大潜力。放眼当下，人工智能正有力提高经济社会发展的智能化水平，有效增强公共服务和城市治理能力：展望未来，人工智能必将为经济社会发展持续注入新动能。但也要看到，传统人工智能主要依靠机器
3、学习算法，通过计算机强大的运算能力对大量数据进行抽象和总结，转化为一类特定的计算模型，最终实施在特定的应用中。传统人工智能这一运行模式也带来一些问题：知识引导方法长于推理，但是难以拓展；数据驱动模型擅于预测识别，但其过程难以理解；策略学习手段能对未知空间进行探索，但其依赖于搜索策略。可见，如何有效发挥数据驱动人工智能与知识引导人工智能的各自优势，是当前人工智能发展面临的难点问题。在这一背景下，脑科学和类脑智能研究成为当今世界科技发展的前沿和热点。通过脑科学的深入研究和神经机制的系统解析，“破译”大脑信息处理与神经编码的原理，再通过信息技术进行参照、模拟和逆向工程，将会形成以“类脑智能引领人工智
4、能发展”为标志的新一代人工智能发展路径。人工智能涉及范围极广，需要多方参与、共同努力。全面了解大脑机制和功能更需要长时间的探索，这种创新往往需要高度专业性和长时间的储备与积累。对于我国来说，尤其需要把握好以下两个方面。第一，脑科学和类脑智能研究要以提升自主研发能力为目标，以既有资源和研发优势为主攻方向，以“双一流”交叉学科建设和跨学科人才梯队培养为抓手，实现未来人工智能领城的重大原始突破，进而利用类脑智能技术推动产业升级、民生改善。第二，要做好相关人才培养工作。近年来，包括我国在内，不少国家高度重视推动人工智能领域的科技创新和人才培养，2017年7月，国务院印发新一代人工智能发展规划，明确提出
5、以提升新一代人工智能科技创新能力为主攻方向，构建开放协同的人工智能科技创新体系，把握人工智能技术属性和社会属性高度融合的特征，贯彻落实这一发展规划，对人才培养提出了很高要求。当前，推动脑科学、类脑智能、人工智能发展，需要大力建设人才队伍，为相关科研提供人才支撑。以类脑智能引领人工智能发展是科技领城的重大创新，将给人类社会发展带来新机遇。从全球治理到社会生活，从国家发展到家庭建设，都将使这一领域的创新而发生重大变革，需要指出的是，技术只有与情感、伦理等人类最朴素的需求相结合，才能迸发出真正符合人性的创新点，只有这样的创新才是正向的创新，只有这样的发展才能促进人类生活更加美好。如何处理好人工智能在
6、法律、安全、就业、道德伦理和政府治理等方面提出的新课题，既是时代之问，也需要时代之答。(摘编自2019年1月8日人民日报)1.下列关于“人工智能”的理解和分析，正确的一项是（ ） （分） A.人工智能将有力提高经济社会发展的智能化水平，有效增强公共服务和城市治理能力。B.人工智能主要依靠机器学习算法，存在难以拓展、过程难以理解等问题。C.当前人工智能需要先解决的是技术范畴内的问题，然后才是考虑情感、伦理等人类最朴素的需求。D.人工智能发展日新月异，未来需要处理好人工智能在法律、安全、就业、道德伦理和政府治理等方面提出的新课题。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（分） A.第段引
7、用习近平同志的话，目的是论证新一代人工智能必将给人类带来机遇。B.第段分析了传统人工智能和类脑智能之间的区别，帮助人们了解人工智能的发展趋势。C.第段强调我国在类脑智能引领人工智能发展的时候特别需要把握好的两个方面。D.文章引述国务院新一代人工智能发展规划的内容，来论证我国非常重视对相关人才的培养。3.下列说法，不符合原文意思的一项是（ ） （分） A.以类脑智能引领入工智能发展是科技领域的重大创新，将对人类文明进步产生重大影响。B.当前人工智能发展面临的难题是，数据驱动人工智能与知识引导人工智能的各自优势如何有效发挥。C.只要具备高度专业性的知识并进行长时间的探索，就一定能够全面了解大脑的机
8、制和功能。D.人工智能的发展创新只有真正符合人性，才是正向的创新，才能促进人类生活更加美好。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成46题。材料一：据世界卫生组织统计，影响健康的因素中有60%与生活方式和行为有关。“从科学角度来看，合餐极易导致疾病传染，部分通过唾液、呼吸道、消化道传播的疾病，如流感、结核病、幽门螺杆菌等，只要就餐人中有人感染此类疾病，就有可能导致其他就餐者感染。”山西省健康管理师协会专家曹思毅说，在我国，许多人由于过分饮食，高热量食物摄入过多，水果、蔬菜摄入过少，导致肥胖、营养缺乏等问题，从而对健康造成极大的危害。分餐可以根据每人每餐所需的营养，搭配饭
9、菜，保证每餐有适量的维生素，蛋白质、脂肪等，同时控制进食量，保证营养平衡。(摘编自马黎“分餐制”，不能再说“不”！山西日报 2020年2月14日)材料二：这些年，公筷、分餐等一直没能大范围推广，一个毋庸讳言的原因是有些人觉得此举太矫情，属于西方社会的生活方式，不符合中国传统餐饮文化理念。可实际上，“分餐制”并非什么“舶来品”，在过去的几千年历史当中，中华民族的传统饮食方式一直都是“席地而坐，分案而食”的分餐制，不少流传千载的文献和画作都对我国古代“分餐制”有详细生动的描述。从五代十国时期南唐画家顾闳中的名画韩熙载夜宴图可以看出，画中一人一桌，桌上食物也是一人一份。这种饮食方式再往上追潮，甚至可
10、以一直追溯到史前民族文化时代，在山西襄汾陶寺龙山文化遗址中出土的木质食案，长仅1米，宽30厘米，只供一人使用，被认为是分餐制的产物。只不过，此后由于生活方式变迁、民族融合等原因，“合餐制”逐渐成了国人日常餐饮习惯的“主流”。(摘编自新华每日电讯2020年2月29日除了禁食野味，还有一项“餐桌革命”迫在眉睫)材料三：从整个社会来看，只有少数人有分餐意识，而很多人没概念，想分餐或使用公筷反而“另类”，新华网对近2万名网友的问卷调查显示，4成网友赞成分餐制推广，而3成网友则表示反对。很多人没有建立起使用公筷的习惯。有的饭店会在每个餐位上放两双筷子。但大多数客人都没有将两双筷子交替着用，有时吃着吃着就
11、忘了。对餐饮企业来说，推广公筷的成本不会很高，且无须破坏菜品外形，但之前绝大多数餐饮企业都没采用“公筷制”，主要因为经营者觉得“反正不会用”“放了也是白放”。传统文化也成为一个制约分餐制的重要原因，因传统文化和习俗、人情的影响，大多数中国人喜欢热闹的合餐，分餐显得有些“高冷”“不合群” “有见外之嫌”，特别是在农村地区，推进公筷制和分餐制的难度较大。还有一些企业担心，分餐制会提升餐厅成本，一些特色菜品不宜分装。多位餐饮企业负责人表示，厨师或服务员分餐的方式，势必会增加人力物力成本，且一些需要雕花、摆盘等特殊技艺的菜品需确保上菜时的完整性。此外，记者梳理发现，此次疫情之前，不少地方都出台过关于推
12、进分餐制的指导政策。但业内人士指出，由于条例缺乏强制性和实施细则，随着时间推移，很多规定和倡议最后不了了之。(摘编自信网传媒2020年3月25日疫情成推广分餐制契机 “舌尖上的文明”需各方同筑)4.下列关于“分餐制”与“合餐制”的说法，不符合原文意思的一项是（ ）（分） A.“合餐制”极易导致疾病传染。部分通过唾液、呼吸道、消化道传播的疾病，聚餐中只要有人感染疾病，就会导致其他就餐者感染。 B.“合餐制”后来成为中国人日常餐饮习惯的“主流”，主要是由于漫长历史中生活方式变迁、民族融合等原因。 C.“分餐制”可以根据每人每餐所需的营养，搭配饭菜，保证每餐有适量的维生素、蛋白质、脂肪等，同时控制进
13、食量，保证营养平衡。 D.“分餐制”并非是专属于西方社会的生活方式，而是中华民族的传统饮食方式，是符合中国传统餐饮文化理念的。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（分） A.大多数中国人都喜欢热闹，认为分餐显得有些“高冷”“不合群”“见外”。B.“席地而坐，分案而食”的分餐制是过去的几千年历史当中中华民族的传统饮食方式。C.顾客“吃着吃着就忘了”使用公筷公勺，主要原因是餐饮业主没有宣传引导，因此推行公筷制，餐饮业最重要。D.因传统文化和习俗、人情的影响，农村地区推进公筷制和分餐制的难度较大。6.当前分餐制、公筷制难以得到有效推广的原因有哪些？请结合材料内容简要概括。（6分）
14、（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成79题。母亲的心愿“麻警官，您母亲又闹着要出小区，倒是没在小区里翻垃圾箱捡垃圾，这都第四次了，我们劝不住，疫情的严重性您是知道的，怎么说她就是不听。知道您忙，可我们实在没办法，只能找您了。”“我早晨过去又说了说，怎么还闹呢？吃喝都给她准备得很充足，口罩也买了，”麻利锋刚上卡点，母亲居住的社区张主任就打来电话。昨天张主任就为麻利锋母亲要出去给他打了半个小时的电话，最后还是麻利锋亲自回去，才把母亲担住了。母亲越来越不听劝了。麻利锋最初担心母亲患上了阿尔茨海默症(即老年病呆症)，带她到市医院彻底检查，结果显示所有数据正常。大夫说人上了岁
15、数，性格发生变化也不奇怪。父亲在世时，母亲买菜做饭收拾屋子，还要伺候腿脚不便的父亲。每天不得闲，几乎不用麻利锋操心，自从父亲去世后，母亲似乎就变了，主要表现是话少了，还总爱在小区的垃圾箱里翻捡废品。纸箱、矿泉水瓶、废报纸、泡沫板只要是废品回收站要的，母亲一样也不会漏掉，起初，听小区门房的梁姨说过几次，好似母亲抢了人家的生意，话说得客气但不好听，麻利锋似信非信，家里见不到任何废品的影子呢，他忙得顾不上，就让老婆去盯了两次，果然看到身形瘦小的母亲踮着脚半截身子插在垃圾箱里，像个土拨鼠似地往外捡废品。母亲被抓了现行后，更加无所顾忌了，梁姨被进出的车辆登记收费拖住了手脚，只能眼睁睁地看着目标落入母亲的
16、手中，碍于麻利锋的面子，再生气也不好明目张胆地夺回自己的地盘。母亲是市五小退休教师，每月工资五千多。麻利锋问她，“缺钱吗？”“不缺。”“为啥捡垃圾？”“那不是垃圾，是能回收利用的废品，找点事干。”麻利锋劝说多次无效，也不能整天看着她老人家。“老妈，无论如何都不能出门呀！ ”麻利锋下卡点后急急忙忙赶回家，母亲趴在客厅的窗台上看着外面，他进门也没搭理，麻利锋从母亲的视线角度看去，正好有三个垃圾箱，“正在疫情爆发期，您的身体又那么弱。”“我没糊涂，电视里天天在讲。你也要小心点，小杰真的不能回来了？在武汉没人管咋办呢。” 母亲依然没有回头，神情十分失落。“肯定不能回来的，快三十岁的大小伙子还要怎么管？
17、昨天不是给您打电话报平安了吗？您不用担心。我天天上卡点，可比您孙子辛苦多了。”“妈知道你们辛苦，要不我才不在家闲坐着，没感染上病毒还坐出毛病来了呢，中间那个垃圾箱里扔进去两个牛奶箱，还有”“哎呀妈，看在我苦口婆心饿着肚子说了半天的份上，就算是人家把金条扔进垃圾箱，您也不能下去捡，太危险了。”麻利锋把母亲架到了沙发上，有些急赤白脸，母亲却笑了。“赶快回去吃你的饭，我又不是小孩子，你比社区那几个女人的话还多，不放心的话，你干脆把老娘绑起来，让我等死算了！”母亲的脸沉了下来。麻利锋顿时泄了气，快快地走了。再强硬下去把母亲惹毛了，还真不好收场，安葬了父亲后，他就建议母亲搬过去跟他一起住，母亲说死也要死
18、在自己家里，动员了好几次也不听。“老太太已经出小区了，我和门口的社区工作人员怎么劝都不听，你赶快回来吧，”麻利锋昨天没说通母亲，平时出门前就叮嘱老婆一定要过去盯着，果然时间不长老婆就打来电话抱怨，“非要去超市不可，买啥我替她去买还不行么？”麻利锋头疼了：“唉， 就让她出去一次吧，五六天没”“你以为你是警察就可以让家里人随意进出？老太太真要出了事你负得起责吗？”麻利锋话没说完，老婆开火了。麻利锋刚赶到小区大门口，就见母亲戴着口罩从不远处走来，身后跟着两个超市的工作人员，推着装满牛奶、方便面的小推车。母亲冲他欢乐地挥着手，麻利锋憋着一肚子气，大声冲母亲嚷嚷：“不让您出门就是不听，尽给人找麻烦！”“
19、他们几个整天守在小区门口很辛苦，我就是想给他们买点吃的喝的。”母亲轻声细语地说。社区人员愕然，一时不知说什么好，其中一位年轻的没忍住，眼圈红了。“老妈，您做得对！”回到家，麻利锋帮母亲脱大衣，在右边的衣兜里发现了一张工商银行的回执单，是母亲给武汉捐助了四万元的凭证，时间正是今天，超市旁边就有工商银行的营业点，麻利锋悄悄塞回去，转身给母亲竖起了大拇指。母亲笑得像正午的阳光那般灿烂。7.下列对小说相关内容和艺术特色的理解分析，不正确的一项是（ ）（分） A.“身形瘦小的母亲踮着脚半截身子插在垃圾箱里，像个土拨鼠似地往外捡废品”，形象描绘出母亲捡废品的行为，主要是为了表现老婆对母亲捡废品的鄙弃和不满
20、。B.结尾“母亲笑得像正午的阳光那般灿烂”，是为儿子终于理解并赞赏自己而喜悦，也为自己捐款行为而自豪，这种描写有“无声胜有声”的感人效果。C.小说人物语言可以反映人物的性格，本文的对话朴素平易，既能推动小说情节发展，也可以直接反映小说人物的质朴品质。D.小说以日常的小事和人物间的小冲突为切入点，展现了“母亲”及麻利锋、社区人员这些平凡而又尽职尽责的普通人形象。8.小说直接以社区张主任给麻警官打电话的语言描写作为开头，有什么作用？请结合文本简要分析。 （6分） 9.本文中运用了插叙的叙述方式，将情节简单的故事变得内容丰富。请你结合文章分析作者运用这种叙述方式的效果。 （6分） 二、 古代诗文阅读
21、（共3题；共34分）（一） 文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭：收其货宝妇女而东。人或说项王曰：“关中阻山河四富，地肥饶，可都以霸。”项王见秦宫室皆以烧残破，又心怀思欲东归，曰：“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者”说者曰：“人言楚人沐猴而冠耳，果然。”项王闻之，烹说者。项王使人致命怀王。怀王曰：“如约。”乃尊怀王为义帝。项王欲自王，先王诸将相。谓曰：“天下初发难时，假立诸侯后以伐秦。然身被坚执锐首事，暴露于野三年，灭秦定天下者，皆将相诸君与籍之力也。义帝虽无功，故当分其地而王之。诸将皆曰：“善。”乃分天下，
22、立诸将为侯王。立沛公为汉王，王巴、蜀、汉中，都南郑。项王自立为西楚霸王，王九郡，都彭城。春，汉王部五诸侯兵，凡五十六万人，东伐楚。项王闻之，即令诸将击齐，而自以精兵三万人南从鲁出胡陵。四月，汉皆已入彭城，收其货宝美人，日置酒高会。项王乃西从萧，晨击汉军而东，至彭城，日中，大破汉。汉军皆走，相随入榖、泗水，杀汉卒十余万人。汉卒皆南走山，楚又追击至灵壁东睢水上。汉军却。为楚所挤，多杀，汉卒十余万人皆入睢水，睢水为之不流。楚围汉王三匝。于是大风从西北而起，折木发屋，扬沙石，窈冥昼晦，逢迎楚军。楚军大乱，坏散，而汉王乃得与数十骑遁去。欲过沛收家室而西楚亦使人追之沛取汉王家家皆亡不与汉王相见。汉王道逢得
23、孝惠、鲁元，乃载行。楚骑追汉王，汉王急，推堕孝惠、鲁元车下，滕公常下收载之。如是者三。曰：“虽急，不可以驱，奈何弃之？” 于是遂得脱。(选自史记项羽本纪有删减) 注：萧：萧县。榖(g)：毅水(汉书地理志：“毁水，东北至钱塘入江，”10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（分） A.欲过沛/收家室而西/楚亦使人追之沛/取汉王家/家皆亡/不与汉王相见B.欲过沛收/家室而西/楚亦使人追之/沛取汉王家/家皆亡/不与汉王相见C.欲过沛/收家室而西/楚亦使人追之/沛取汉王家/家皆亡/不与汉王相见D.欲过沛收/家室而西/楚亦使人追之沛/取汉王家/家皆亡/不与汉王相见11.下列对文中加点词语的相
24、关内容的解说，不正确的一项是 （ ）（分） A.“关中”指函谷关以西，今陕西渭河流域一带，这里地势险要，土地肥沃。在秦汉时“关专指函谷关。B.“诸候”是古代中央政权分封的各国国君的统称。周代诸候从高到低分为公、伯、侯、子、男五个等级。C.“致命”指传达言辞、使命。文中“使人致命怀王”的意思是派人去怀王那里传达项王的有关指示。D.“帝”本指天帝、上帝，亦可指先王，春秋时期亦指修养和功德很高很大的人，秦以后成为“皇帝”简称。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（分） A.项羽手段残忍。为夺天下，他向西进军，屠戮咸阳，杀死降王子婴，焚烧秦宫，大火三月不熄。B.项羽怀有私心。攻下
25、咸阳后，就派人向怀王禀报，封诸将为侯王，封沛公为汉王，封自己为西楚霸王。C.项羽善于用兵。彭城之战，项羽把汉军打得四处逃跑，杀死汉兵十多万人一起迫赶到灵壁东的雎水边。D.项羽做事迟疑。在睢水，项羽把汉军层层包围，但没有抓住战机，致使汉王借飓风吹来之际得以逃脱。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！ （5分）（2）汉军却，为楚所挤，多杀，汉卒十余万人皆入睢水，睢水为之不流。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共小题，分）阅读下面这首诗歌，完成14-15题。虞美人有美堂赠述古【注】苏 轼湖山信是东南美，一望弥千里。使君能得几回来？便使樽前醉倒更徘徊。沙河塘里
26、灯初上，水调谁家唱？夜阑风静欲归时，惟有一江明月碧琉璃。【注】此词作于熙宁七年（1074）七月苏轼任杭州通判时。时杭州太守陈襄（字述古）离任，宴僚佐于杭州城中吴山上的有美堂。应陈襄之请，苏轼即席写下了本词。14.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）（分）.上片前两句极写有美堂美丽壮观的胜景，大处落墨，境界阔大，气势不凡。.上片后两句以设问询问友人，期待与朋友有朝一日能再次相会，把酒痛饮。.有美堂前的沙河塘里华灯初上，水调歌曲优美动听，作者好奇，想一探究竟。.这首词意象优美，上片以乐景写忧思，寓情于景；下片因景寓情，含蓄蕴藉。15. 词的最后两句如何理解？请结合词句简要分析。（分）（三）名篇
27、名句默写（6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）（1）孟子在鱼我所欲也中，认为能做到“舍生取义”的人是“ ， ”。（2）劝学中说，蚯蚓能上食埃土、下饮黄泉的原因是“ ”，接下来又说螃蟹，虽有六腿二钳，但因其不专心，结果落得个“ ”的情形。（3）孔子借物候现象比喻高尚节操的句子是“ ， ”。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成17-19题。我们挥毫泼墨， 生态画卷，让“青山绿水共为邻”的生态之美从理想照进现实，让绿色发展理念不断浸润美丽家园。如今，越来越多的人开始养成绿色生活习惯。北京新一轮百万亩造林绿化 ，河南全面启动沿黄河南段左右岸、中下游生态廊道建设根据相关
28、数据显示，今年上半年全国已完成春季造林6646万亩，约占全年造林任务的65左右。习近平总书记强调，“小康全面不全面，生态环境质量很关键”。在江苏南京栖霞区燕子矶街道，过去江边化工企业 ，江水被污染，如今厂房变绿廊、四季皆美景。近年来，我国大力推进生态文明建设。从持续增绿，创造“全球新增绿化面积约1/4来自中国”的奇迹，到持续减排，让蓝天白云成为生活的常态通过不懈努力，“绿水青山就是金山银山”的理念日益深入人心。专门为骑行、步行设计的道路上绿树成荫，越来越多的人在购车时选择新能源车型健康环保的生活方式，在点滴之处 着身边的环境，助力实现我们共同的“绿色梦想”。17.依次填入文中横线上的词语，全部
29、恰当的一项是（ ）（分）.抒写 如火如荼 鳞次栉比 改变.书写 声势浩大 星罗棋布 改变.书写 如火如荼 星罗棋布 改善.抒写 声势浩大 鳞次栉比 改善18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（分）.根据相关数据显示，今年上半年全国已实现春季造林6646万亩，约占全年造林任务的65。.相关数据显示，今年上半年全国已完成春季造林6646万亩，约占全年造林任务的65。.相关数据显示，今年上半年全国已实现春季造林6646万亩，约占全年造林任务的65左右。.根据相关数据显示，今年上半年全国已完成春季造林6646万亩，约占全年造林任务的65。19.下列各句中的引号和示例句子中的引号作用
30、基本相同的一项是（ ）（分）示例：让“青山绿水共为邻”的生态之美从理想照进现实。.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。.倘若我们在生活全内容中把“美”的成分抽去，恐怕便活得不自在，甚至会活不成。.黄河是中华民族的母亲河，作为母亲，黄河有众多的“孩儿”丰富多彩的支流。.雨果并不是一个脱离现实的浪漫主义者，有人说他是“为穷人说话的人道主义作家”。20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 (6分）说起沙漠，人们都有一个固有的印象，除了干早少雨外， 。白天还是热气腾腾的沙漠，一旦到了夜晚就急速降温
31、，不复白日炎热。 , 与空气相比，沙石的比热容更小，在同样的日照下，沙石的吸热速度比空气要快得多。白天，因为地表吸收太阳辐射热，比热容更小的沙石迅速吸收热量，热量从沙石传向空气，使靠近地面的空气也迅速升温，所以吸热快、升温快；晚上，因为地球表面向空气辐射热量，空气对流，沙石与地面附近的冷空气迅速交换热量，沙石转移到空气中冷却， 。 这也是为什么新疆地区流传着“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的谚语。21. 阅读下面这则新闻材料，回答问题。(5分）“亲，你大学本科毕业不？办公软件使用熟练不？英语交流顺溜不？驾照有木有？快来看，中日韩三国合作秘书处招人啦！”日前，外交部官方微博“外交小灵通”发布一
32、则“淘宝体”招聘信息，引来众多网友关注，也使得该处招聘“门庭若市”。8月1日中午11时23分，外交部官方微博发布上述招聘信息，其独特的“淘宝体”语调立即引起网友关注。当天14时29分，“外交小灵通”又发布招聘新动向：“不得了啦！中日韩三国合作秘书处招聘咨询电话快被打爆了现补充几点请亲们注意啦：打电话之前先阅读下招聘启事喔，工作地点韩国，全日制需出示大学以上学历证明（还在上学的要小等啦），申请邮件内容首先用英文哦。”据了解，外交部亚洲司工作人员已经证实官方微博由新闻司发布。截至目前，该招聘信息已经被转发近7000次，跟随评论近1500条，外交部微博也拥有了36万多名“粉丝”。 （1）用一句话概括
33、以上新闻的主要信息，不超过20字。（3分）（2） 请点评这则新闻。（2分）四、写作（60分）22.阅读下面的材料，按照要求作文。两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。3月月考答案解析一、 现代文阅读（36分）（一）论述类文本（9分）
34、1.（3分）D（A，原文是“人工智能正有力”，混淆时态： B，原文是“传统人工智能主要依靠机器学习算法”弄错对象； C，原文是“技术只有与情感、伦理等人类最朴素的需求相结合，才能”曲解原意。）2.（3分）B（B第段讲述的是以类脑智能引领人工智能发展为标志的新一代人工智能发展路径。）3.（3分）C（C原文是“全面了解大脑机制和功能更需要长时间的探索，这种创新往往需要高度专业性和长时间的储备与积累。”非充分条件关系，说法绝对。） （二）实用类文本（12分）4.A（3分）（本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。A“只要有人感染疾病，就会导致其他就餐者感染”说法绝对。原文是“只要就餐人中有人感染此
35、类疾病，就有可能导致其他就餐者感染”。故选A。）5.C（3分）（本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。C“餐饮业最重要”于文无据。原文说“但大多数客人都没有将两双筷子交替着用，有时吃着吃着就忘了，对餐饮企业来说，推广公筷的成本不会很高，且无须破坏菜品外形”，没有说“餐饮业最重要”。故选C。）6.（6分）个体层面：民众认知不准确，分餐意识不充分，分餐习惯没养成。餐饮企业层面：餐厅成本、菜品样式等方面的考虑，阻碍了分餐制和公筷制。政府层面：政策条例缺乏强，制性和实施细则。文化层面：传统文化和习俗、人情根深蒂固的影响，国人更喜欢热闹的合餐。（三）文学类文本阅读（12分） 7.（3分）（A本
36、题考查学生分析鉴赏文章内容和艺术特色的能力。A“主要是为了表现老婆对母亲捡废品的鄙弃和不满”错误，从文中来看，主要印证母亲的确是在捡废品的事实。故选A。）8.（6分）交代了“抗疫”的社会背景。“疫情的严重性您是知道的”点明故事发生在“抗疫”特殊时期。制造悬念。一开篇就制造紧张气氛，母亲“又闹着要出小区”“都第四次了，劝不住”等引发读者对老太太“出格”行为的好奇，引起读者阅读兴趣。引出小说中心人物及主要矛盾。这次“您母亲”“倒是没在小区里翻垃圾箱捡垃圾”，而是“又闹着要出小区”。9.（6分）对情节起到解释说明作用。文章把母亲前前后后的事情都有机融合进来。通过插叙的方式让我们明白，疫情前(退休后)
37、，母亲为何捡废品。更好地突出人物的形象、性格。通过插叙，不仅让主人公母亲形象更加突出丰满，也展现了一群尽职尽责的普通人形象。更好地突出主题。通过插叙，以小见大，展现时代大背景，突出普通人团结一致 “抗击疫情”大主题。 二、 古代诗文阅读（一）文言文阅读（19分）10.（3分）A（A.“沛”为地名，第一处作“过”的宾语，其后断句，排除B、D；第二处的“沛”作动词“之”的宾语，其后断句，排除C。句子翻译为：汉王原打算到沛县，接取家眷向西逃跑；项王也派人追赶他到沛县，擒取汉王的家眷。汉王的家眷都已逃散，没有跟汉王见面。）11.（3分）B（周代诸侯由高到低分为公、侯、伯、子、男五个等级。）12.（3分
38、）D“项羽做事迟疑”“但没有抓住战机”无中生有。原文只说“汉卒十余万人皆入睢水，睢水为之不流。围汉王三匝。于是大风从西北而起，折木发屋，扬沙石，窈冥昼晦，逢迎楚军。楚军大乱，坏散，而汉王乃得与数十骑遁去”，并没有说“没有抓住战机”，也没有表明“项羽做事迟疑”。13.（1）（5分）富贵以后不回故乡，就好像穿了锦绣衣裳而在黑夜中行走，谁能知道他富贵了呢！(衣：名词活用作动词，穿；夜：名词活用作状语，在黑夜里；之：代词，“他富贵了（这件事）”；者：放在疑问句的句末，表示疑问语气，呢。)（2）（5分）汉军退却，被楚军驱赶，被杀的人很多，汉军士兵十多万人都掉进睢水，睢水因为被汉兵堵塞而不向前流动了。（却
39、：动词，退却：为所：表被动；挤：动词，排挤、驱赶。）【附参考译文】项羽率兵向西进军屠掠咸阳城，杀死了秦国的降王子婴，焚烧了秦朝的宫殿，大火三个月都没有熄灭；劫取了秦朝的财宝、美女，往东而去。有人劝项羽说：“关中这块地方，有山河为屏障，四方都有要塞，土地肥沃富饶，可以建都成就霸业。”项羽看到秦朝宫殿都被大火烧得残破不堪，心里又思念家乡，打算向东而归，说：“富贵以后不回故乡，就好像穿了锦绣衣裳而在黑夜中行走，谁能知道他富贵了呢！”那个劝项羽的人说：“人说楚人好像是猕猴戴了人的帽子，果真是这样。”项羽听到这话，把那个劝说的人扔进油锅里烹炸而死。项王派人向怀王表达了自己的意见（或意图）。怀王说：“按约
40、定的办。”于是项羽尊称怀王为义帝。项王打算自己称王；就先封手下文武大臣为王，并对他们说：“天下开始发动起义的时候，暂时封立诸侯的后代为王来讨伐秦朝。然而身披坚硬的铠甲，手持锐利的兵器，带头起事，多年暴露在山野，灭掉秦朝，平定天下，都是各位将相和我项籍的力量。义帝虽说没有什么战功，按理也应当分给他土地让他做王。”诸将都说：“好。”于是分封天下，立诸将做侯王。立沛公为汉王，统辖巴、蜀、汉中的土地，在南郑建都。项王立自己为西楚霸王，统辖九个郡，在彭城建都。这年春天，汉王部署五个诸侯国的兵马，共五十六万人，向东进兵讨伐楚国。项王听到这个消息，就命令诸将攻打齐国，他自己又率领三万精兵向南从鲁县穿过胡陵。
41、四月，汉军已经进入彭城，掳掠那里的财宝、美女，每天摆酒席大会宾客。项王于是引兵向西从萧县进军，早晨向东攻打汉军，推进到彭城，中午时分，把汉军打得大败。汉军四处逃跑，前后相随掉进毅水、泗水，楚军杀了汉兵十多万人。汉兵都向南逃跑到山里，楚军又追赶到灵壁东面的睢水边上。汉军退却，被楚军驱赶，被杀的人很多，汉军士兵十多万人都掉进睢水，睢水因被汉兵堵塞而不向前流动了。楚军把汉王包围了三层。正在这个时候，狂风从西北方向刮起，摧折树木，掀毁房含，飞沙走石，刮得天昏地暗，白天变成了黑夜，向着楚军迎面扑来。楚军非常混乱，队阵崩溃，四处逃散，这时，汉王才得以带领几十名骑兵慌忙逃离战场。汉王原打算到沛县，接取家眷向
42、西逃跑；项王也派人追赶他到沛县，擒取汉王的家眷：汉王的家眷都已逃散，没有跟汉王见面。汉王在路上遇见了孝惠帝和鲁元公主，就把他们带上车，一块儿逃。楚军骑兵追赶汉王，汉王感到情况危急，就把孝惠帝、鲁元公主推落车下，滕公夏侯婴每次都下车把他俩重新扶上车。这样推下扶上有好几次。滕公对汉王说：“虽然情况危急，马也不能赶得再快，怎么能把他们扔掉呢？”就这样，姐弟俩才得以脱险。（二）古代诗歌阅读（9分）14.（3分）C【解析】C项，“作者好奇，想一探究竟”错。“沙河塘里灯初上，水调谁家唱”，看，沙河塘里华灯初放。听，是谁把动人心弦的水调来弹唱。描写华灯初上时杭州的繁华景象，由江上传来的流行曲调而想到杜牧的扬
43、州，并把它与杭州景物联系起来。词人借助灯火和悲歌，既写出环境，又写出心境，极见功力之深。15.（6分）夜深风静想要回去时，夜景如画：一轮明月映照下，钱塘江水澄明如镜（玻璃）；词人以明澈、温静的江月，象征朋友为人高洁耿介，也象征两人的友谊纯洁深挚；以景结情，既表达了对朋友人格的赞美，也表达出对朋友依依惜别的深情。（每点2分）（三）名句名篇默写（6分）16.（1）所欲有甚于生者，所恶有甚于死者（2）用心一也 非蛇鳝之穴无可寄托者（3）岁寒，然后知松柏之后凋（彫）也。三语言文字运用（20分）17.（3分）C（抒写：指抒发描写，是用文字表达感情、见解等，该词侧重于“抒”，即表达、抒发的意思。书写：写，
44、强调对客观事情的客观记录。“生态画卷”是用画笔客观描绘的，所以选用“书写”恰当。如火如荼：原比喻军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。声势浩大：声威和气势非常壮大。语境表达“百万亩造林绿化”活动正在热烈进行中，所以选用“如火如荼”恰当。星罗棋布：像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着，形容数量很多，分布很广。鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集。语境是形容“过去江边化工企业”的数量之多，所以选用“星罗棋布”恰当。改善：改变原有情况，使好一些。改变：使事物发生显著的变化。语境表达“点滴之处”有变化，所以选用“改善”恰当。）18.（3分）B（画线句子有两处语病，
45、第一处是“根据相关数据显示”句式杂糅，应删除“根据”或“显示”；第二处是“约占全年造林任务的65%左右”语意重复，删除“约”或“左右”。据此排除A、C、D。）19.（3分）D（例句中“青山绿水共为邻”加双引号表示引用，说明这句话是引用来的。A项，“慈祥”加双引号表讽刺，讽刺包身工老板的做法并不慈祥。B项，“美”加双引号表示强调突出。C项，“孩儿”加双引号表特殊含义，表示“孩儿”的含义并非我们习惯上说的那个含义。D项，“为穷人说话的人道主义作家”加双引号，表示这是引用别人的话。）20.（6分）昼夜温差也很大这种现象和沙石有关所以放热快、降温快（每处2分）21.(1)（3分）外交部“淘宝体”招聘信
46、息引来众多网友关注。（2)（2分） 外交部招聘信息使用“淘宝体”有创意，是一种亲民的行为，为政府部门与民众沟通提供了一种新方式。外交部招聘信息使用“淘宝体”是一种不严肃的行为，作为正规部门和形象部门应使用规范语言，保证汉语的纯正。 (立场鲜明、有理有据）四写作（60分）22.参考立意：从“鱼”的角度立意：有些爱摆在们面前，我们不懂得珍惜。从“水”的角度立意：越是平凡的爱，越容易被忽视。从“鱼”和“水”的角度立意：只有关注周围的自然环境，认识到它对我们生活的重要性，才能尊重自然、善待自然，从而达到和谐共赢的理想境地。抓住“鱼”和“水”的关系立意：反思自己的生活，珍惜身边的人和事物。感受爱，感恩爱
47、都说世界上最珍贵的都是免费的东西，而这些免费的东西又都是看似细如灰尘的东西，所以极易让人忽视它们的存在。鱼儿不能缺水，但就在这最需要的东西里面，它都没有细心去感知水是清澈或浑浊。我们人类也是一样，常常忽略身边最不起眼的、最平凡的那些爱。我们应该用心去感受爱，感恩爱。都说“可怜天下父母心”，父母对子女的爱是天下最无私的爱，是不讲条件的爱。“浪子回头金不换”，无论我们犯了多大的错误，他们都会无条件地原谅。父母的爱，如春天里的缕缕微风，抚摸着我们稚嫩的脸颊；父母的爱，像夏天里的习习凉风，掠去我们心中的燥热；父母的爱，似秋天的累累硕果，让我们解渴，给我们的心田注入了甘泉；父母的爱，仿佛冬天的烈日，赶跑
48、我们心中的严寒。而友情，是一盏灯，能照亮我们心中的彷徨与黑暗；友情是雨季里的小伞，为我们撑起一片晴天；友情是寒夜里的一把火，为我们送去片片温暖；友情是一阵温馨的风，抚慰我们受伤的心灵。对待友谊，我们要用真心去感受，要用真情去感谢。当朋友高兴时，我们和他一起分享快乐的喜悦；当朋友伤心难过时，我们帮他分担忧愁痛苦；当朋友茫然失措时，我们鼓励他迷途知返。是的，友情使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒。要知道，这个世界上没有谁必须对我们好，我们要学会感恩友情。不仅是亲情、友情值得我们去感受，去感恩，社会上大大小小的爱心人士层出不穷，他们的义举、壮举同样能让我们为之动容。“最美司机”“最美女教师”他们关键时刻的抉择，他们在危难时刻迸发出的美丽举动，不仅是人性的真实体现，更是爱的完美诠释。对待这样的爱，我们要敬仰，要感恩，没有谁必须为谁交出生命，所以我们要学会感恩，感恩那危险来临时别人的伟大行为。我们需要爱去灌溉那些干涸的心灵，我们需要爱来抚慰那些布满创伤的心灵，我们要学会感受身边的爱，哪怕是一句小小的问候，一杯热气腾腾的开水，那都是满满的爱。我们要学会感恩爱，不要把人间最美的爱忽略掉，否则你会后悔没有抓住那些最简单的幸福。
