1、2011年12月绵阳南山中学2011年秋季高2013级期末模拟考试题语 文命题人：任志芳 丁莹 杨春凤 寿红艳 范美艳 审题人：赵中举本试卷共100分，考试时间120分钟。考试结束后，将答题卡和答卷一并交回。注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名和考生号填写在答题卡和答题卷上。2110小题，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能答在试卷上。一、语文基础知识。（本大题共4小题，每小题2分，共8分）1下列词语中加点字的读音字形全都正确的一组是A阜盛（f） 创口贴(chung) 模(m)样 聒噪 低碳经济 B监生（jin） 和稀
2、泥(hu ) 嫡(d)亲 寒暄 积腋成裘 C执拗（ni） 症（zhng）结 内疚（ji） 纨绔 再所不辞D炮烙（po） 奄奄一息（yn） 豺狼（ci） 赦免 沸返盈天 2.下列各句中，加点词语使用恰当的一句是A刘姥姥对当时进大观园那激动人心的场面至今还记忆犹新，常常与人谈起。B对那些少不更事的人，我们不仅要多加指导，还要给他们更多的锻炼机会，使他们尽快地成熟起来。C班长在征文比赛中得了第二名，大家都夸她是才女，她却求全责备，谦虚地说年级里水平比她高的同学有很多，自己的文章还存在很多不足。D市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。3下列各句中，没有语
3、病的一句是A. 目前，我国是联合国“人类非物质文化遗产名录”中入选项目最多的国家，这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。B领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。C我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。D. 食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏的状况，促使皮肤美白细腻。4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是近几十年来， ， ， ， ， ， 。随着中国国力的增强，关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。也高
4、于同时期世界的平均水平中国日益成为世界关注的焦点现代化建设取得了举世瞩目的成就中国的综合实力大幅度提高尽管对增长的原因有不同的看法，然而谁也无法否认增长的事实中国经济的增长速度远远高于发达国家A、 B、 C、 D、二、阅读下面的文字，完成57题。（共8分，每小题2分）在某地区，数百万亩的树木受吉普赛蛾幼虫大规模侵扰而掉叶，这是一种周期性现象。在研究这些虫害突发现象时，科学家发现受影响的树木将有毒的化学物质，主要是笨酚，释放到叶子中，这些物质抑制蛾幼虫的生长，并减少雌蛾产卵的数量。同时，苯酚还使蛾卵变小，从而抑制了来年蛾幼虫的生长，因为卵的数量与蛾的个头大小直接相关，而蛾的个头又取决于它的幼虫时
5、期获取营养的程度。因此，树木的防御机制会对吉普赛蛾的生殖力产生影响。此外，吉普赛蛾也易于受到核酸多角体病毒即所谓萎蔫病毒的攻击，这种病毒在蛾幼虫突发的年份是蛾幼虫的重要杀手。蛾幼早吞食了带有病毒（被包裹在一个蛋白质小球体中）的叶子，便患上萎蔫病，而被摄入的蛋白质小球便溶化，释放出数以千计的病毒或病毒体，经过大约两周时间，繁殖至足够的数量，填满蛾幼虫的整个体腔。蛾幼虫死去时，病毒体被释放出来，并被包裹在一个从蛾幼早的组织中合成的新蛋白质小球休中，等待被其他蛾幼虫吞食。苯酚经常通过与蛋白质结合从而改变蛋白质的活性而发挥作用，因此，科学家重点研究了同时摄入病毒和树叶对蛾幼虫产生的影响。他们发展，含有
6、大量苯酚的橡树叶，其病毒对蛾幼虫的杀伤力远远小于苯酚含量较低的白杨树叶。一般而言，树叶中苯酚含量越高，病毒就越缺乏致命的杀伤力。因此，虽然苯酚可抑制蛾幼虫生长，但正是这些苯酚也能使萎蔫病毒丧失能力，从而帮助蛾幼虫存活。橡树叶含有大量苯酚，能为蛾幼虫提供一个安全兹护所，不受萎蔫病的影响；然而，在以白杨为主的树丛中，处于初级阶段的吉普赛蛾突发态势很快地被病毒流行病所抑制。深入研究表明，蛾幼虫对萎蔫病毒产生免疫，这与它们赖以生存的树木的愈发严重的掉叶现象相关。树木自身的防御反而提高了蛾幼虫受萎蔫病毒感染的阈值（临界值），致使蛾幼虫种群日趋密集，但与此同时却不会变得更加易受病毒感染。由于这些原因，摄入
7、苯酚给蛾幼虫带来的益处似乎超过了它们付出的代价。5.下列对苯酚作用的理解，不正确的一项是A.苯酚可使吉普赛蛾的生殖变弱，蛾卵变小，蛾幼虫的数量减少。B.苯酚能抑制吉普赛蛾幼虫生长，而对吉普赛蛾的天敌萎蔫病毒杀伤力更大。C.树木受到蛾幼虫侵扰时会释放出苯酚，苯酚能够改变幼虫蛋白质活性。D.蛾虫病大量爆发的情况下，带有萎蔫病毒的树木释放过量的苯酚不如少量的好。6下列表述符合本文意思的一项是A.能够产卵的雌蛾更容易感染萎蔫病，这使它们生产出的虫卵变小。B.苯酚作用于蛾幼虫，使其对萎蔫病毒的免疫力增强，成活率提高。C.树叶中苯酚浓度越高，越能够成功地保护树木免受吉普赛蛾虫病的侵扰。D.被包裹在蛋白质小
8、球体中的萎蔫病毒进入蛾幼虫体内之后能够大量繁殖。7.根据本文提供的信息，下列推断不合理的一项是A.蛾幼虫体内的萎蔫病毒的生存和繁殖依靠它所寄生的蛾幼虫中的蛋白质。B.在白杨树丛初发吉普赛蛾虫病时，萎蔫病毒的抑制作用超过苯酚的抑制作用。C.萎蔫病毒虽然对吉普赛蛾有致命杀伤力，但它们也无法影响蛾幼虫的种群密度。D.蛾幼虫吞食带有萎蔫病毒的叶子后，有可能种群日趋密集，且免疫力不会减弱。三、古诗文阅读。（共28分）阅读下面一篇文言文，完成810题。（每小题2分，共6分）栾布者，梁人也。始梁王彭越为家人时，尝与布游。穷困，赁佣于齐，为酒人保。数岁，彭越去之巨野中为盗，而布为人所略卖，为奴于燕。为其家主报
9、仇，燕将臧荼举以为都尉。臧荼后为燕王，以布为将。及臧荼反，汉击燕，虏布。梁王彭越闻之，乃言上，请赎布以为梁大夫。使于齐，未还，汉召彭越，责以谋反，夷三族。已而枭彭越头于洛阳下，诏曰：“有敢收视者，辄捕之。”布从齐还，奏事彭越头下，祠而哭之。吏捕布以闻。上召布，骂曰：“若与彭越反邪？吾禁人勿收，若独祠而哭之，与越反明矣。趣烹之。”方提趣汤，布顾曰：“愿一言而死。”上曰：“何言？”布曰：“方上之困于彭城，败荥阳、成皋间，项王所以不能西，徒以彭王居梁地，与汉合从苦楚也。当是之时，彭王一顾，与楚则汉破，与汉而楚破。且垓下之会，微彭王，项氏不亡。天下已定，彭王剖符受封，亦欲传之万世。今陛下一征兵于梁，彭
10、王病不行，而陛下疑以为反，反形未见，以苛小案诛灭之，臣恐功臣人人自危也。今彭王已死，臣生不如死，请就烹”于是上乃释布罪，拜为都尉。孝文时，为燕相，至将军。布乃称曰：“穷困不能辱身下志，非人也；富贵不能快意，非贤也。”于是尝有德者厚报之，有怨者必以法灭之。吴、楚反时，以军功封俞侯，复为燕相。燕齐之间皆为栾布立社，号曰栾公社。景帝中五年甍。子贲嗣，为太常，牺牲不如令，国除。太史公曰：栾布哭彭越，趣汤如归者，彼诚知所处，不自重其死。虽往古烈士，何以加哉！ （选自史记季布栾布列传，有删节）8对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）A. 及臧荼反，汉击燕，虏布 反：通“返”，返回B. 责以谋反，
11、夷三族 夷：诛灭C. 若与彭越反邪 若：你D.与越反明矣。趣烹之 趣：赶快9下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 （ ）A. 为其家主报仇 身死人手，为天下笑者，何也B粱王彭越闻之，乃言上 今其智乃反不能及C方上之困于彭城 师道之不传也久矣D有敢收视者，辄捕之 太子及宾客知其事者10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）A梁王是平民时，栾布就和他交好，因为贫困，栾布就给人作雇工，几年后又被人卖作奴仆。孝文帝时作了燕国丞相、将军。B汉高祖诛杀了彭越，灭了其三族，将彭越的首级悬于城头，不许任何人收殓。栾布却不顾这些，取下彭越的首级，祠而哭之，足见其重义轻生。这种“有德
12、者厚报之”的壮举，深受作者的赞赏。C由于栾布违反皇帝旨意祭祀彭越而被逮捕，将要烹杀的时候，栾布沉着面对，据理直谏，痛陈皇帝“以苛小案诛灭之”将导致严重后果。最终，皇上赦免了他，还任命他为都尉。D栾布去世后，他的儿子栾贲继承爵位，担任太常，因祭祀所用的牲畜不合法令的规定，封国被废除。11将下列文言文句子翻译成现代汉语。（1）穷困不能辱身下志，非人也；富贵不能快意，非贤也。 （2）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。 12诗歌鉴赏阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（6分）秋兴二首（其二）彭秋宇西风卷地送凄凉，目断归帆落日黄。雁过江天云漠漠，龙游沧海水茫茫。故人入梦三更月，近事惊心两鬓霜。试
13、把浊醪浇磊磈，尊中犹带芷兰香。【注释】彭秋宇，南宋末人，生平事迹不详。此诗大概于南宋灭亡时作于东海边上。归帆，诗人有朋友随小朝廷转战闽粤。龙，喻君主，时宋帝流亡海上。醪，酒。磊瑰，即块磊，喻心中不平之气。芷兰，芳草，语出离骚，以芳草喻忠贤。（1）请从“景”与“情”关系的角度对诗歌前两联进行赏析。（3分）答： （2）此诗的诗风接近杜甫。请指出彭秋宇这首诗的风格特征，并作简要分析。（3分）答： 13默写。（6分）1扪参历井仰胁息， 。2夜深忽梦少年事， 。3 ， 百年多病独登台。4孟子在寡人之于国也中阐述重视环境保护,重视可持续发展,合理开发利用资源的句子是 ; ; 。 5 ， ；不积小流，无以成
14、江海。6蹑足行伍之间， ， ，将数百之众，转而攻秦。四、现代文学文本阅读。（16分）阅读下面的文字，完成1417题夜航船董宏道对住在江畔河边的人来说，夜航船是一幅看厌了的风景。然而，我怎么也忘记不了儿时看夜航船所引起的心灵的颤动。如果你的窗口正对着墨汁般流淌的夜江，你就可以想像一个爱沉思的孩子，在关灯后的深夜趴在冰冷的窗台上看夜航船的情景。那熟睡的长江，那一声声甜鼾似的汽笛，那江中闪烁的流动着的灯火，就像一个个美丽的童话，一个个漂浮着的梦，不知给了我多少温暖的安慰和神秘的向往。长大后，夜航船就不再神秘，我已无数次在长江上夜行。在相当长的一段时间里，我是天天坐轮渡船上班下班的，常常驰行在破晓的夜
15、色和渐浓的暮色中，借着船上昏黄的灯光看书，夜航的里程，是一页又一页书的里程。我在渡船上读了很多很多的书，直到读到一本书也叫夜航船，才又唤起我对夜航船的迷恋和沉思。那是明代大学者张岱的夜航船，那是一部令人惊叹的古文化的百科全书，他在书中断言：天下学问，惟夜航船中最难对付。他讲述了一个书生和一个和尚的故事，在狭窄的船舱里，和尚曾因书生高谈阔论而畏慑，又因书生无知而大胆伸脚，他以“夜航船”为书名，其旨意令人深思，也使我对那古老的在吴山越水中驰行的夜航船产生了浓厚的兴趣。与长江上的铁轮相比，那木船桡声当然富有传统的诗意，展示着一种令人品味的文化陈迹。有一年秋天，我终于坐上了从杭州到苏州的夜航船，在古老
16、的运河里，在深沉的夜色中，木船就像一个怀旧的老人，缓缓地追寻着发黄的陈迹。虽然这是机动船，哒哒哒的马达声会打破怀古的幽情，但你仍可通过那剪影的小桥小镇，想起历代江南才子吟咏的诗词和故事。这条河流沉淀着太多的文思，使任何一只船都像一个温柔的手指，抚摩着一行诗、一行典丽的汉字。然而，我还是喜欢长江上的夜航船，这不仅仅是出于对家乡的偏爱。在无边的大海上夜行，你会有一种茫然的漂泊感，会产生“我从哪里来？我到哪里去？”的惶感。在小河中夜行，你又会感到生命的逼仄和拘谨。只有在浩荡的长江上，你才会更美妙地体会到夜航的乐趣，有一种掌握着自己的命运又放胆漂泊的感觉。你知道你是顺水而下或逆流而上，两边的岸离你既近
17、又远，你可穿行在高峡夹峙的一线激流中，也可飘荡在豁然开阔的万顷碧波里。当夜深无人你独自抚栏，看天上的星星与两岸时隐时现的灯光交融在一起，你还会想到，此时是不是有一个孩子趴在窗口，像当年的你一样看夜航船，看他的梦呢？当然，夜航船的最大好处还是读书。不论是短途还是长途的夜航船，你都会在宁静的漂流中情不自禁地捧起一本书来，在这没有颠簸的旅行中，在水流和夜色把你隔绝成一个岛的时光里，在悠闲的氛围中，你读书会比平时更加投入也更加愉悦。于是，你无形中就到达了某个港口，那不仅是船的到达，还有书带给你的某种感悟的到达。对于习惯静夜工作的人，“夜航船”是一种美丽的象征。我们在夜色中执著地航行着，写诗的笔、在音乐
18、中起伏的指挥棒、对烈焰挥舞的钢钎，甚至清洁工的扫帚，都会使人们想起桨，划动时光之浪的桨。我们就这样不停地到达，也不停地出发，夜航在生命的河流上。于是夜就充满了创造，充满了活力，充满了遐思和梦想，使每一个看见夜航船灯火的人，都不再寂寞，不再孤独，都想追着灯火而去，去渐渐明亮起来的地方（选自渡痕）注：桡，音ro，船桨。14.第、自然段，作者对夜航船的感觉经历了哪些变化？（3分）答： 15.第自然段，作者长江夜航船的独特感受是什么？是如何表现的？（4分）答： 16.理解文中划线句的含义。（6分）（1）抚摩着一行诗、一行典丽的汉字。（2分）答： （2）你无形中就到达了某个港口，那不仅是船的到达，还有书
19、带给你的某种感悟的到达。（4分）答： 17.文章以“夜航船”为题，请简要分析“夜航船”在文中的作用。（3分）答： 五、语言积累及表达运用。（共46分）18阅读下面一段话，然后对人物形象进行点评。要求语言简明、准确。（3分）只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说，五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽
20、上。出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了。带了钥匙，信步投东。 -林教头风雪山神庙 19.市政建设部门要在古镇磁器口修建一家豪华宾馆，欲将一处古代民居拆除。市民们闻讯后，纷纷要求政府修改方案，保留这一古迹，他们推荐了三位代表去反映情况。这三位代表是：土生土长的王大爷，建筑学家李教授和历史学家周教授。请根据他们不同的身份，各拟一句话，表明反对的理由。（3分）（1） 王大爷： （2） 李教授： （3） 周教授： 20阅读下面的文字，根据要求作文。（40分）材料一 （1）没有功劳也有苦劳，只要耕耘，一定有收获；（2）没有收益、方向错误的苦劳，只是徒劳无功。做事有方法，才能事半功倍。材料二：（1）懂得愈
21、多，找工作愈容易；（2）好工作有许多人竞相应征，学而专精的人才会得到。材料三：（1）美梦不要想，因为不可能成真；（2）美梦要去追寻，经过努力，一定会有收获。以上三组材料，每一组都有两种不同的观点。请自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。 提示：在生活中，许多人只会用单一的思考方法，要么热情高涨，轰轰烈烈，大有咄咄逼人的气势，遇事则盲目乐观；要么心灰意冷，消极颓废，悲观绝望，对生活失去信心。两种极端的思考方法都将给人生带来危害。任何事物我们都要从正反两个方向去思考，全面辩证地去看问题，这样才能获得比较清醒的认识。写作中，可以剖析单一思考方法的危害性
22、，可以体现双向思考方法的优越性，可以观照生活，发表议论，可以记叙见闻、经历，可以讲述故事，畅谈体验、感受等。写成议论文，论述思考方法对生活的重要性，有什么样的思考方法就有什么样的状态。人们常常习惯于惯性思维，其实换个角度思维，世界就变了，生活就不一样了，从而证明灵活的思维是大地的创造者。期末模拟答案1 A（解析：B. 集腋成裘C内疚（ji）在所不辞 D. 豺狼（chi）沸反盈天）2. B少：年轻；更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。（解析：A。犹：还。过去的事，至今印象还非常清楚，就象刚才发生的一样。前面不能再用“还”。C求全责备：求、责，要求；全、备：完备，完美，齐全。对人或对
23、人做的事情要求十全十美，毫无缺点。是指苛责别人，要求完美无缺。D良莠不齐，应为“鱼龙混杂”。3D(解析：A句式杂糅，去掉“取得的”或“靠的” B、两面与一面搭配不当，将前半句中的“是否”“能否”去掉C项关联词语使用不当，“不仅”应放在“那时”之后) 4A （连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定）5答案：B解析：此题考查筛选并整合文中信息的能力。B项的后半句不正确，从文章第二段首句可知，萎蔫病毒是吉普赛蛾幼虫的天敌，而不是吉
24、普赛蛾的天敌。另外，从文章第三段可知，苯酚对萎蔫病毒的杀伤力与苯酚的含量成反比，不能笼统地说苯酚对萎蔫病毒的杀伤力更大。A、C、D三项均能于文中找到依据，理解正确。6答案：D解析：此题考查筛选并整合文中信息的能力。从文中第二段可知选项D正确。从文章第一段可知，苯酚使雌蛾生产出的虫卵变小，而不是萎蔫病毒，因此选项A错误；从文章第三段可知，苯酚因为使萎蔫病毒丧失杀伤力，从而使蛾幼虫免遭萎蔫病毒的杀伤，而不是“苯酚作用于蛾幼虫”，因此选项B错误；从文章第三段可知，选项C的表述与原文意思正好相反，因此也错误。7答案：C解析：此题考查的是根据文章内容进行推断的能力。从文章第二段首句可知，萎蔫病毒是吉普赛
25、蛾幼虫的天敌，而不是吉普赛蛾的天敌，因此选项C的推断不合理。从文章第二段可知选项A推断正确；从文章第三段最后一句可知选项B推断正确；从文章第三段可知选项D也正确，因为蛾幼虫的生存状况还与叶子中苯酚的含量密切相关。8.A、反：谋反 （ D项趋读c 意思为“急速，赶快”例：“若不趋降汉，今为虏矣，若非汉王敌也。”9.C、（C项“之”，主谓之间取消句子独立性；A项介词“替”表被动；B项连词“于是，就”副词“竟然”；D项“的人”助词，定语后置标志）10.B（取下了彭越的首级是无中生有）11.（1）在自己穷困潦倒的时候，不能使自身受辱降低志向的，不是好汉；等到了富有显贵的时候，不能称心快意的，也不是贤才
26、。辱：使动，使受辱；下：使动，使低、降低；快意：称心快意，各1分）（2）（他们）砍下树木作为武器，举起竹竿当做旗帜，天下百姓像云一样聚集起来，像回声一样应和着，担着粮食如影随形似的跟着（他）。（云、响、景:名词作状语，赢：担着）12.（1）前四句写秋景，句句写景，又句句言情，情景交融（因秋托兴、触景伤情），意境悲凉深宏。诗人登临高处，眺望大海，秋风瑟瑟，落日沉沉，乌云漠漠，水天茫茫，景色凄凉。秋天的肃杀凄凉，心情的悲怆苦痛，和诗人牵系国家的衰败残破交织在一起，为后两联奠定了深沉的感情基调。 （划线处一处1分）（2）风格特征：沉郁悲壮（悲怆）。(1分)简要分析：这首诗把诗人对国事的忧虑、国运的担
27、忧以及对国家的忠贞不二之情的深沉的爱国情怀与对朋友的思念、眼前的具体情境紧密结合在一起，熔铸为凝练精纯的诗句，形成了沉郁悲壮的风格。（2分）解答风格鉴赏题：明特色（用一两个词准确点名）+列例证（用诗中有关语句具体分析这种特色）+析感情（指出表现了诗人怎样的感情）13.略14儿时迷恋夜航船，夜航船给了“我”许多安慰和向往。成人后无数次在长江上夜行，不觉夜航船“神秘”。读书后又心生对夜航船的“迷恋”、沉思。（答对一点1分，两点3分，三点4分）15长江夜航让人有一种掌握着自己的命运又放胆漂泊的感觉，（1分）天上的星星和两岸的灯火交织的美妙，还会令人产生美好的联想和回忆。（1分）用海上夜航的茫然惶惑、
28、小河夜航的逼仄拘谨与在长江夜航的感受对比，表现出了长江夜航的独特。（1分）16感受河流中沉淀着文思。（2分）不仅指人在读书过程中不知不觉地就到达了目的地，（2分）还表明作者沉浸在长江夜航途中的读书里，不知不觉地有了更深刻、独特的人生领悟。（2分）17.是贯穿全文的线索串连起作者由夜航引发的遐思赋予夜航船象征意义，生发出夜航在生命的河流上，不断创造、不断追求的主旨。（每点1分）18林冲看到草屋破旧，想找人修理，可见此时他对于未来的生活仍然心存幻想，随遇而安；（2分）出门时他盖上火炭、反锁大门的行为也表现了他性格中还有细心的一面。（1分）19（1）王大爷：不能拆。我们更喜欢自己祖祖辈辈居住的家园；
29、（2）李教授：不能拆，这处民居是研究我们民族古建筑特点的标本；（3）周教授：不能拆，它能展示我们民族悠久的历史文化。20略参考译文：栾布是梁地人。当初梁王彭越做平民的时候曾以及栾布交往。栾布家里贫困，在齐地被人招聘，替卖酒的人家做佣工。过了几年，彭越来到巨野做强盗，而栾布却被人强行挟制出卖，到燕地去做奴仆。栾布曾替他的主人家报了仇，燕将臧荼推荐他担任都尉。后来臧荼做燕王，就任用栾布做将领。等到臧荼作乱，汉王朝进攻燕国的时候，俘虏了栾布。梁王彭越听见了这件事，便向皇上进言，请求赎回栾布让他担任梁国的大夫。后来栾布出使到齐国，还没返回来，汉王朝召见彭越，以策反的罪名责罚他，诛灭了彭越的三族。之后又
30、把彭越的头悬挂在洛阳城门下示众，并且下命令说：有敢来收殓或探视的，就立即逮捕他。这时候栾布从齐国返回，便把本身出使的情况，在彭越的脑袋底下汇报，边祭祀边哭泣。仕宦逮捕了他，并将此事报告了皇上。皇上召见栾布，骂道：你要以及彭越一同策反吗？我禁令不论什么人不得收尸，你偏偏要祭他哭他，那你同彭越一起造反已经很清楚了。从速把他烹杀！天子左右的人正抬起栾布走向汤镬的时候，栾布转头说：但愿能让我说一句话再死。皇上说：说什么？栾布说：当皇上你被困彭城，兵败于荥阳、成皋一带的时候，项王之所以不能顺遂西进，就是因为彭王据守着梁地，跟汉军联合而给楚为难的缘故啊。在阿谁时候，只要彭王调头一走，跟楚联合，汉就失败；跟
31、汉联合，楚就失败。再说垓下之战，没有彭王，项羽不会灭亡。此刻全国已经稳固了，彭王接受符节受了封，也想把这个封爵世世代代地传下去。此刻陛下仅仅为了到梁国征兵，彭王因病不能前来，陛下就生疑，认为他要策反，但是策反的形迹没有显露，却因苛求小节而诛灭了他的亲族，我担心有功之臣人人都会感到本身伤害了。此刻彭王已经死了，我活着倒不如死去的好，就请您烹了我吧。于是皇上就赦宥了栾布的罪过，录用他做都尉。汉文帝的时候，栾布担任燕国国相，又做了将军。栾布曾扬言说：在本身穷困潦倒的时候，不能辱身降志的，不是好汉；等到了富有显贵的时候，不能称心快意的，也不是贤才。于是对于曾有恩于本身的人，便优厚地报答他；对于有怨仇的人，一定用法律来撤除他。吴、楚七国作乱时，栾布因兵戈有功被封为俞侯，又做燕国的国相。燕、齐这些个地方都替栾布建造祠庙，叫做栾公社。汉景帝中元五年（前145）栾布归天。他的儿子栾贲继承爵位，担任太常，因祭祀所用的牲畜不合法令的规定，封国被拔除。太史公说：栾布痛哭彭越，把赴汤镬就死看得如同回家一样，他真正晓得要死得其所，而不是吝惜本身的生命。即使古代重义轻生的人，又怎么能超过他呢！版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()