1、第四单元生命的思考得分：_卷后分：_评价：_一、单项选择题(每小题3分，共42分)1“始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”“生命重于泰山，人民利益高于一切”。新冠肺炎疫情发生以来，以习近平同志为核心的党中央之所以对人民的生命高度重视，是因为( D )生命是脆弱的、艰难的，又是坚强的、有力量的，也是崇高的、神圣的生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势更重要。生命价值高于一切生命至上，就是要首先保护自己生命的前提下才能珍爱他人的生命每个人的生命都来之不易，是不可逆的，短暂的A B C D2在人类生命的接续中，青少年能担当的使命是( D )为中华民族伟大复兴努力学习为建设和谐社会与人为善、
2、热心公益为维护世界和平与其他国家和民族的人民友好往来为保护地球环境低碳出行、绿色选购A B C D 32020年3月30日，西昌市经久乡发生森林火灾，18名扑火队员和1名向导牺牲。在19位森林火灾牺牲勇士追悼会现场，当地数万民众前来悼念，送别英魂。当地民众以行动表达了( D )A对伟人的崇敬 B对自身的珍视 C对奉献的否定 D对生命的敬畏 4从古到今，长寿一直是人们津津乐道的话题，无论是帝王将相，还是平民百姓，都对长寿非常向往。特别是中国古代的皇帝们，对长寿的追求更是到了痴迷的地步，几乎个个不惜财力、人力和物力，千方百计、绞尽脑汁寻求“长生之术”。下列关于生命的说法正确的是( C )“人生不售
3、来回票，一旦动身，绝不能复返”生命是短暂的“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”生命是不可逆的“生命有时尽”这里的生命是指我们的肉体生命“生命有接续”这里的生命是指我们的个体生命、精神信念上的生命和社会关系中的生命A B C D5在抗击新冠肺炎疫情的白衣天使中，有一位妈妈告诉女儿：“如果大家都不去打怪兽，怪兽就会跑出来，变得越来越多，会抓住我们每一个人。”妈妈的话彰显了( C )生命之间是休戚与共的关系我们都无法抗拒生命发展的规律为别人而活的生命才是值得的珍爱他人生命如同珍爱自己生命一样A B C D62020年2月7日，由北京出版集团特邀专家教授编写的新型冠状病毒感染肺炎的家庭自我防护手册
4、一书正式发布，旨在为广大人民群众提供新型冠状病毒肺炎防护的基本知识和简便易行的方法。下列防护措施能够入选的有( B )禁吃肉，食蔬菜少出门，多锻炼会消毒，戴口罩勤洗手，常通风A B C D7(广西河池中考)守护生命需要我们提高安全防范意识，掌握一些基本的自救自护方法。下列做法正确的是( A )A与陌生人交谈时，不泄露个人信息 B房间里发现煤气泄漏，立即开灯查看 C遭遇校园欺凌，应凭个人力量奋力反击 D放学途中遇到雷阵雨，跑到大树下躲避 8据舟山日报报道，退休后的陈建奋在自家车棚和小区老年活动室开设了两处爱心书屋，免费向周围居民开放，为社区居民看书读报提供方便。陈建奋的行为( C )A有利于满足
5、社区居民的生理需要 B体现了对社区居民身体健康的关注C体现了对居民精神的关注与养护 D容易使社区居民养成物质攀比习惯9守护生命需要关注并养护我们的精神。下图中，同学们参与的活动属于养护精神的是( D )经典诗文诵读 注意保护眼睛适度锻炼身体团员宣誓仪式A B C D 10(浙江湖州中考)2019年4月24日，云南独腿少年高艳能放弃体育免考资格，靠着双拐和一条腿，以3分50秒“跳”完中考体育1 000米，感动全场师生。在他身上最让我们感动的是( A )A生命的韧性 B诚信的品质 C友善的态度 D集体的力量11中央电视台面对面栏目讲述了邹翃燕与脑瘫儿子丁丁的故事。丁丁一出生，就被认定为重度脑瘫患儿
6、，不少人劝邹翃燕放弃这个孩子。但是这位坚强的妈妈不断地送孩子接受治疗，坚持科学训练，走过20多年坎坷路，终于帮孩子圆了“北大梦”“哈佛梦”。下列对此认识正确的是( A )人生难免有挫折，我们要增强生命的韧性认识和态度不同，经历挫折的结果不同遭遇挫折时，要善于借助外力的帮助，增强生命的力量来战胜困难我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的哺育和支持A B C D1284岁的钟南山院士从广州到武汉再到北京，实地了解疫情、研究防控方案、上发布会、连线媒体直播、解读最新情况，奔波在防疫最前线。从钟南山院士身上让我们懂得( B )A关注和守护自己的生命 B用责任书写生命的价值 C获最高荣誉是他永恒
7、的追求 D死亡是人生不可避免的归宿 13著名物理学家霍金生前饱受病魔困扰，不能像常人一样生活，但是这并没有打击他对宇宙探索的信心，他用坚持与勤奋弥补身体缺陷，最终成为物理学领域的名人。这告诉我们( C )生命的意义需要自己发现和创造只要相信自己，就能体验成功要活出生命的精彩要磨砺意志，战胜挫折A B C D14生命的贫乏或充盈取决于个人的行动。你如果希望自己的生命是充盈的，就要( D )把自己封闭起来，不去感受生活中的美好热爱学习，乐于实践，在探索中拓展生活阅历逃避生活的困境和难题，无所事事敞开胸怀，丰富生命中的道德体验A. B C D二、非选择题(共58分)15(12分)简答题【珍爱生命】阅
8、读下图漫画飙车，回答问题。(1)你是如何看待马路飙车这一行为的？(4分)马路飙车这一行为既不尊重自己的生命，也不尊重他人的生命。(2)请你运用所学知识对漫画做简要点评。并说一说我们应该如何敬畏生命？(8分)点评：生命来之不易，一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。我们要敬畏生命，从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。漫画中的飙车者，不仅没有珍爱自己的生命健康，也损害了他人的生命健康，这是不尊重自己和他人生命的极端表现。敬畏：让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重
9、、关注、关怀和善待身边的每一个人。我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。16(18分)材料分析题材料一(1)请你简要分析材料一中图片的寓意。(4分)图一中积极锻炼身体，注意营养均衡，是关心身体状况，养成健康生活方式的表现，是一种对生命负责任的态度。图二中面对挫折、烦恼，选择伤害身体，甚至放弃生命，是不敬畏生命，不珍视生命的表现。图三中吸食毒品，损害自己的身体健康，甚至会失去生命，也是对自己生命不负责的表现。图四中积极参加应急演练，是自我保护意识强，安全意识强的表现，通过掌握基本的自救自护方法，可以更好地保护生命。(2)材料一说明了什么？(6分)守护生命首先要关注自己的身体。关心身
10、体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。材料二2019年6月，香港特别行政区因为修宪逃犯条例而引起的香港暴力暴动事件。严重破坏了社会公共秩序，给香港人民的安危带来极大的影响。7月14日晚，香港警方在沙田新城市广场清场时，遇血腥暴徒疯狂袭击，至少造成11名警员受伤。据悉，此次暴力冲突事件中，共有28人被送到医院救治。(3)材料二中暴徒们的行为是一种怎样的行为？(2分)没有珍视生命，任意践踏生命。(4)香港暴力事件的发生，引起社会对青少年心灵教育的强烈反响，守护生
11、命，我们应如何去养护精神？(6分)我们的精神发育，需要物质的支持，即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。17(14分)材料分析题【平凡与伟大绽放光与华】材料一(1)以上哪位称得上平凡之中见伟大的人物？请概括他们“伟大”的共同之处。(4分)雷锋。共同之处：他们的伟大在于创造和贡献。(或他们为社会的发展和进步，创造了不平凡的社会价值，留下了宝贵的精神财富。言之有理即可)材料二“我们生命虽然
12、平凡，但也能时时创造伟大。”(2)你认为由“平凡”通向“伟大”的途径在哪里？(6分)将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。材料三与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。这样的生命有没有意义呢？当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量(3)我们的父母与千千万万的普通劳动者一样，都是默默无闻平凡人，他们用什么书写自己的生命价值？(4分)他们用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。(言之有理即可)18(14分)实践探究题如今，有的孩子抗挫折能力较弱，一旦
13、遭遇挫折，就会崩溃得一塌糊涂。人们将孩子的这种表现称为“草莓化”：外表光鲜艳丽，内里一片苍白；外面疙疙瘩瘩似乎挺有个性，其实经不住一点挤压。据此，某校七年级(1)班决定开展主题实践活动，请你积极参与并完成如下问题。(1)“草莓化”有哪些危害？(3分)容易使人感到自卑或产生轻生念头，影响对美好人生的追求和健全人格的形成等。(2)请你为广大学生去“草莓化”提出几点合理化建议。(6分)我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力，我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们要增强面对困难的勇气和坚强的意志。在坚持目标和不断努力的道路上，我们要学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。(3)阅读了上述材料，有同学认为：“挫折只会给人带来负面影响。”这个看法是否正确？为什么？(5分)此看法不正确。挫折是一把双刃剑。一方面，挫折容易使人沉浸在失落、焦虑、难过、愤怒、不满等负面情绪中，做出不恰当的行为；另一方面，得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。