1、检测内容：期末测试得分_卷后分_评价_一、积累与运用(28分)1下列加点字注音正确的一项是( C )(2分)A校补(jio)揩油(ki)臂膀(bi)铁杆(gn)B.菩萨(s) 门框(kung) 派遣(qin) 挪动(nu)C.鞠躬(j) 招揽(ln) 沉淀(din) 挣扎(zh)D.红晕(yn) 炼钢(lin) 紧绷(bng) 赤裸(lu)【解析】A.臂膀(b)，铁杆(n)；B.派遣(qin)；D.红晕(yn)。2下列各组词语书写全都正确的一组是( B )(2分)A殷红深霄吩咐哺育 B奴隶土壤书斋惶恐C霉菌撵走枯槐萎屈 D震悚雪橇告馨遨游【解析】A.霄宵；C.萎委；D.馨罄。3下列句子中加点的
2、词语使用有误的一项是( D )(2分)A语文老师常教导我要虚心学习，遇到不懂的问题要不耻下问。B战狼首当其冲，登上了中国电影票房冠军宝座，引起广泛关注。C.面对强大的对手，他不以为然，赛前比谁的心态都轻松，认为对方根本没有取胜的机会。D有的人在大庭广众下发言会比较紧张，说话语无伦次。【解析】A.“不耻下问”指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。一般用于形容老师、长者，不用来形容学生。可改为“虚心请教”。B.“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难。用在句中不合语境。C.“不以为然”指不认为是对的，表示不同意。此处指不放在心上，表示不重视，应用“不以为意”。4下列句子中没有语病的一项是(
3、 B )(2分)A为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查力度。B“一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑，也离不开文明互鉴的“软”助力。C能否熟练规范地书写汉字，是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。D新一代迎宾展示机器人是一款工作于室内环境，用于迎宾、讲解、接待、引领工作的智能型服务机器人。【解析】A.前后矛盾，可以将“不”去掉；C.一面和两面不能呼应，删去“能否”；D.语序不当，应为“迎宾、接待、引领、讲解”。5下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( C )(2分)也许我们会在纠结一段时间后幡然醒悟：既然无法回避，我们为何不能把机器人当作朋友呢？这些新物种将在地球上与我们共存共生共居
4、，变成一个“人工合成”的新地球公民。人类社会的每一次巨大发展，都会对我们原有的道德观念造成冲击。更准确地说是一种生物，而且是自然界无法产生的具有智慧的新物种。那时的机器人将是一种拥有自主意识和行为的“机器”。A BC D6古诗文名句默写。(8分)(1)荡胸生曾云，_决眦入归鸟_。(杜甫望岳)(2)_谁家玉笛暗飞声_，散入春风满洛城。(李白春夜洛城闻笛)(3)陆游在游山西村中写下的蕴含丰富的人生哲理的千古名句是：_山重水复疑无路_，_柳暗花明又一村_。(4)杜牧在泊秦淮中描写秦淮河特有的夜间景致的诗句是：_烟笼寒水月笼沙_，_夜泊秦淮近酒家_。(5)木兰诗中表现战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰
5、多年征战经历的名句是：_将军百战死_，_壮士十年归_。7名著阅读。(4分)学校微信公众号做了一期“助读海底两万里”的专题推送，请你回复精选的读者留言。精选留言网友：小丽为什么说尼摩船长是“献身科学的探索者”？请结合小说情节帮我解释一下，谢谢！回复：_尼摩船长在大洋中的一座荒岛上，秘密建造了船身坚固、能利用海洋发电的“诺第留斯号(鹦鹉螺号)”；曾经滔滔不绝地向“我”介绍北大西洋、地中海的平均深度这些科学发明和海洋知识的背后是多少次九死一生的科学探险，所以说尼摩船长是“献身科学的探索者”_。8.综合性学习。(6分)回望共和国历史，七十年弹指一挥间。举国同庆之时，学校将举办“为祖国献礼”综合性学习活
6、动，让我们积极参加，来庆祝伟大祖国的生日吧！(1)【家国颂我参与】下面这段文字，节选自校长在活动动员会上的演讲稿。请根据画线句子内容，结合所学对联知识，补写下联。(2分)你听，1949年10月1日天安门城楼上那一句庄严宣告，声震寰宇；你看，庆祝改革开放四十周年的欢庆场面，历历在目。七十年峥嵘岁月，漫漫旅途中您用一种心无旁骛的决心，用一把响彻天宇的号角，改写了上下五千年的历史，燃起了民族复兴的梦想。四十载，您带领全国人民立下“让人民过上好日子”的铮铮誓言，绘出“三步走”的美好愿景，拼搏迎来幸福生活。祖国，您是十三亿儿女共同温暖的家。上联：七十年改写历史燃梦想 下联：_四十载立下誓言迎幸福_(2)
7、【家国文我传承】汉字，是当今世界最美的文字之一，写好汉字是我们义不容辞的责任。汉字有篆体、隶体、草体、行体、楷体等字体。以“家”字为例，A为篆体，_E_为行体，_B_为楷体。(2分)(3)【家国事我探究】人生重要关头，需要我们做出选择。请综合探究下面两则材料，说说你从中得到的主要启示。(2分)材料一：钱学森经历了重重的艰难险阻后，终于回到了祖国。回国后他受到了最高规格的待遇，主席经常和他在一起，讨论国家以后的发展。主席曾经问过钱学森，为什么要执意回国，美国的待遇这么好，回来后悔吗？钱学森异常认真地说：“苟利国家，不求富贵。”八个字掷地有声，听者无不为其鼓掌。材料二：2018年10月11日下午，
8、在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友大喊：“你退后，让我来！”在进一步查明情况时突遇爆炸，他英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。“我只是做了一个军人应该做的选择。”这个阳光帅气的小伙，对雷场救下战友这个选择，从未后悔过。主要启示：示例：人生应当选择为祖国、为他人奉献才不会后悔。二、阅读理解(42分)(一)己亥杂诗(其五)龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。9首句写“白日斜”描写了怎样的景象？有什么作用？(2分)描写了夕阳西下，黄昏将至的景象，渲染了日暮穷途的氛围，烘托了诗人心中的无限离愁。10这首诗的最后两句千古传诵，你认为是什么
9、原因？(2分)这两句诗以“落红”和“春泥”为喻，生动形象地表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思想感情(或体现奉献精神)。(二)【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。(爱莲说)【乙】秋花之香者，莫能如桂。树乃月中之树，香亦天上之香也。但其缺陷处，则在满树齐开，不留余地。予有惜桂诗云：“万斛黄金碾作灰，西风一阵总吹来。早知三日都狼藉，
10、何不留将次第开？”盛极必衰，乃盈虚一定之理，凡有富贵荣华一蹴而至者，皆玉兰之为春光，丹桂之为秋色。(李渔闲情偶寄桂)【注释】斛：容量单位，古代十斗为一斛，南宋末年改为五斗为一斛。次第：依次。盈虚：盈满或虚空，指发展变化。11解释下列句子中加点的词。(2分)(1)陶后鲜有闻(少)(2)乃盈虚一定之理(道理)12将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我唯独喜爱莲花，(它)从淤积的污泥里长出来，却不受一点污染，经过清水洗涤但不显得妖艳。(2)但其缺陷处，则在满树齐开，不留余地。只是它有缺憾的地方在于，它要开放，整棵树都开了，不留一点余地。13甲、乙两文都采用了
11、托物言志的写作手法。甲文中，作者描绘莲的生长环境来赞美君子_不与黑暗势力同流合污_的品行；乙文中，作者由_桂花开时满树芬芳，三天便全部凋零_的特点联想到盛极必衰的人生哲理。(4分)14甲、乙两文中，都流露出作者对“富贵者”的态度，请分析其异同。(4分)同：都表现了对荣华富贵的嘲讽。异：甲文批判了当时追逐功名富贵的世风，借以表现自己洁身自好的品质；乙文更多的是感慨轻而易举得到的富贵如同过眼云烟，很快就会消失。【乙参考译文】秋天里香味最浓郁的，没有什么比得上桂花了。树是月亮上的树，香味也是天上的香味啊。但它有缺憾的地方在于，它要开就整棵树都开了，不留一点余地。我写了一篇叫惜桂的，说“把万斛的黄桂花
12、碾作灰尘，西风吹来，早知道花开三日都会凋谢的，为什么不将一些花留到以后再开呢？”事物到了极繁荣就开始走下坡路了，这是天地万物的常理，有些人富贵荣华一蹴而成，他们都是春天里的玉兰，秋天里的丹桂。(三)忆冼星海茅盾那一次我所听到的黄河大合唱，据说还是小规模，然而参加合唱的人数已有三百左右；朋友告诉我，曾经有过五百人以上的。那次演奏的指挥是一位青年音乐家，是星海先生担任鲁艺音乐系的短短时期内训练出来的得意弟子；朋友又告诉我，要是星海自任指挥，这次的演奏当更精彩些。但我得老实说，尽管“这是小规模”，而且由他的高足代任指挥，可是那一次的演奏还是十分美满。我应当承认，这开了我的眼界，这使我感动，老觉得有什
13、么东西在心里抓，痒痒的，又舒服又难受，叫你听过一次就像灵魂洗过澡似的。从那时起，我便在想象：冼星海是怎样一个人呢？我曾经想象他该是一位魁梧奇伟、沉默寡言的人物。可是朋友们又告诉我：不是，冼星海是中等身材，喜欢说笑，话匣子一开就会滔滔不绝的。大约三个月以后，在西安，冼星海突然来访我。那时我正在候车南下，而他呢，在西安已住了几个月，即将经过新疆而赴苏联。当他走进我的房间，自己通了姓名的时候，我吃了一惊：“呀，这就是冼星海么！”我心里这样说，觉得很熟识，而也感到生疏。和友人初次见面，我总是拙于言辞，不知道说些什么好，而在那时，我差不多连应有的寒暄也忘记了。然而星海却滔滔不绝说起来了。他说他刚出来，就
14、知道我进去了，而在我还没到西安的时候就知道我要来了；他说起了他到苏联去的计划，问起了新疆的情形，接着就讲他的民族交响乐的创作。我对于音乐的常识太差，静聆他的议论，实在不能赞一词。岂但不能赞一词而已，他的话我记也记不全呢。可是，他那种气魄，却又一次使我兴奋鼓舞，和上回听到黄河大合唱一样。拿破仑说他的字典没有“难”这一字，我以为冼星海的字典上也没有这一个字。他说，他以后的十年中将以全力完成他这创作计划。我深信他一定能达到。那天我们的长谈是我和他的第一次见面，谁又料得到这就是最后一次呵！“要写，还得回中国来！”这句话，今天还在我耳边回响，谁又料得到他不能回来了！这也就是为什么我在写这小文的时候还觉得
15、我是在做噩梦。我看到报上的消息时，我半晌说不出话。这样一个人怎么就死了！昨晚我忽然这样想：当在国境被阻，而不得不步行万里，且经受了生活的极端的困厄，而回莫斯科去的时候，他大概还觉得这一段不平凡的生活经验又将使他的创作增加了绮丽的色彩和声调；要是他不死，他一定会津津乐道这一番的遭遇，觉得何幸而有此罢？现在我还是这样想：要是我再遇到他，一开头他就会讲述这一段颠沛流离的生活，而且要说：“我经过中亚细亚，步行过万里，我看见了不少不少，我得了许多题材，我作成了曲子了！”时间永远不能磨灭我们在西安的一席长谈给我的印象。一个生龙活虎般的具有伟大气魄、抱有崇高理想的冼星海永远坐在我对面，直到我眼不能见，耳不能
16、听，只要我神智还没昏迷，他永远活着。(节选自茅盾散文集)15作者在写与冼星海见面之前，先写了他想象中的冼星海，这样写有什么作用？(3分)运用铺垫手法，使读者对冼星海有全面深刻的了解，使冼星海的形象更加鲜明。16作者在见到冼星海后，为什么“觉得很熟识，而也感到生疏”？(3分)说“熟识”是自己从侧面对冼星海有了较为全面较深刻的了解；说“生疏”是过去还从未跟冼星海见过面。17作者在倒数第三段写“昨晚我忽然这样想”，倒数第二段又说“现在我还是这样想”，这些内容表达了作者怎样的感情？(3分)表达了作者极度的惋惜、哀痛和怀念之情。18作者在结尾处说：“只要我神智还没昏迷，他永远活着。”你认为应该怎样理解这
17、句话？(3分)这是对“一个生龙活虎般的具有伟大气魄、抱有崇高理想的冼星海”的高度肯定，说明冼星海将永远活在作者的心中，同样也活在诸多读者的心中。(四)为梦想拼尽全力骊尘从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天，我满怀信心地走进考场，却在最后一门英语考试时忘了带准考证，等我返回住处拿到准考证重新进入考场，时间已经过了20分钟。成绩出来，满分120分的英语我只考了89分。老天跟我开的这个致命玩笑，致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡，却发现那扇门关上了。那个假期，我把自己关在房里，嘴里没有一句多余的话，脸上没有丝毫笑意，整天都
18、在埋怨：我的运气怎么这么差？A偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。进入高中后，我像变了一个人，不似初中那般神采飞扬，整个人内敛沉默了很多。尖子生们组建的实验班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老师开玩笑说，进了实验班就是踏进了重点院校的大门。论正常实力，我就应该属于那里，然而因为中考那个意外，我却被无情地拒之门外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次从实验班门前经过，我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼，偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。我的好朋友林悦就在实验班。在食堂吃饭遇上时，她会主动跟我说起一些班里的事情，这些事情让我那颗心变得越发躁动不
19、安。“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我，曾经的遗憾与不甘，都化作内心的春雨，那里草木葱茏，一片繁盛。高一那段时间，我像打了鸡血一样，每天早上5点准时起床，洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼，我总是最早到的那个人。时间长了，楼管爷爷认识了我，每天早上都会准时跟我打招呼：“闺女，今天早上又是第一个，好好加油！”每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一边争分夺秒地大声晨读，一边看天空渐渐亮起来一个学期后，我的势头越来越猛，不仅稳居年级第一，而且与第二名的差距越来越大。班主任很器重我，好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。那几年，我不仅在考试的红榜上始终排名第一，课余时间写的文章也陆续在各杂志发表，拿了好几
20、个作文比赛和学科竞赛的奖项，生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前，一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。即便如此，我依旧不敢掉以轻心，坚持与时间赛跑，继续脚踏实地努力。高考那年，我考取了一个不错的分数，更重要的是，我的英语成绩是142分。手里紧紧攥着成绩单的我，B整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！放眼远望，阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都让人赏心悦目。中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉，经过三年的隐忍与蜕变，终于成为我身后迈过的一道坎儿。现在想起来，甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。正因为
21、这样，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意义。在拼尽全力之前，永远别说自己运气不好。因为，最努力的时候运气才最好。(选自文苑破茧成蝶，有删改)19文章写了一件什么事？请用简洁的语言进行概括。(3分)写中考失利后，“我”没有放弃，继续为梦想拼尽全力，终获成功的故事。(或：写“我”在中考栽过跟头后，重拾信心，继续努力，最终赢得高考的故事。)20请从A、B两句中任选一句，做简要赏析。(3分)A.偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。B整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！示例：A.运用环境描写的方法，衬托出“我”中考失利后伤心、失
22、落、沮丧的心境。B.运用心理描写的方法，刻画出“我”高考成功后喜悦、激动、兴奋的心情。21第段中“楼管爷爷认识了我，每天早上都会准时跟我打招呼”这一情节能否删去？为什么？请说说理由。(3分)不能。因为这一情节运用了细节描写(侧面描写)的方法，侧面衬托出“我”的勤奋刻苦。如果删去，就不能突出“我”为梦想而拼尽全力的执着。22文章最后一段说“最努力的时候运气才最好”。你如何理解这句话的含义？(3分)好运气往往是为那些努力付出的人准备的，越是努力，运气越好。三、作文(50分)23请以陪伴为题，写一篇记叙文。要求：中心突出，有真情实感。书写工整，卷面整洁，不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名。单元清八1C2B3D4B5C6(1)(2)(3)(4)(5)7.8(1)(2)EB(3)9.10.11(1)(2)12(1)(2)1314.15.16.17.18.19.20.21.22.23略