1、第卷 阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。阅读下面的文字，完成后面习题。（9分，每小题3分）近年来，“大数据”成为了最火爆的概念。所谓“大数据”，是指数据规模巨大，大到难以用我们传统信息处理技术合理撷取、管理、处理。我们一直有这样的成见：信息是个好东西。对于人类社会而言，信息应该多多益善。这种想法是信息稀缺时代的产物。由于我们曾吃尽信息贫困和蒙昧的苦头，于是就拼命追逐信息、占有信息。我们甚至还固执地认为，占有的信息越多，就越好，越有力量。但是，在“大数据”时代，信息不再稀缺，这种成见就会受到冲击。信息的失速繁衍造成
2、信息的严重过剩。当超载的信息逼近人们所能承受的极限值时，就会成为一种负担，我们会不堪重负。信息的超速繁殖源自于信息技术的升级换代。以互联网为代表的新媒体技术打开了信息所罗门的瓶子，数字化的信息失速狂奔，使人类主宰信息的能力远远落在后面。美国互联网数据中心指出，互联网上的数据每两年翻一番，目前世界上的90以上数据是近几年才产生的。2000年，数字存储信息占全球数据量的四分之一，另外四分之三的信息都存储在报纸、胶片、黑胶唱片和盒式磁带这类媒介上。2007年，只有7是存储在报纸、书籍、图片等媒介上的模拟数据，其余都是数字数据。到2013年，世界上存储的数据中，数字数据超过98。面对数字数据的大量扩容
3、，我们只能望洋兴叹。“大数据”时代对人类社会的影响是全方位的。这种影响究竟有多大，我们现在还无法预料。哈佛大学定量社会学研究所主任盖瑞金则以“一场革命”来形容大数据技术给学术、商业和政府管理等带来的变化，认为“大数据”时代会引爆一场“哥白尼式革命”：它改变的不仅仅是信息生产力，更是信息生产关系；不仅是知识生产和传播的内容，更是其生产与传播方式。我们此前的知识生产是印刷时代的产物。它是15世纪古登堡时代的延续。印刷革命引爆了人类社会知识生产与传播的“哥白尼式革命”，它使得知识的生产和传播突破了精英、贵族的垄断，开启了知识传播的大众时代。同时，也确立了“机械复制时代”的知识生产与传播方式。与印刷时
4、代相比，互联网新媒体开启的“大数据”时代，则是一场更为深广的革命。在“大数据”时代，信息的生产与传播往往是呈几何级数式增长、病毒式传播。以互联网为代表的媒介技术颠覆了印刷时代的知识生产与传播方式。新媒体遍地开花，打破了传统知识主体对知识生产与传播的垄断。新媒体技术改写了静态、单向、线性的知识生产格局，改变了自上而下的知识传播模式，将知识的生产与传播抛入空前的不确定之中。在“大数据”时代，我们的知识生产若再固守印刷时代的知识生产理念，沿袭此前的知识生产方式，就会被远远地甩在时代后面。（节选自文汇读书周报，有删改）1下列对“大数据时代”的特点的表述，不正确的一项是（3分）A数据规模巨大，繁衍速度快
5、，使得我们难以用传统信息处理技术合理撷取、管理、处理。B大数据时代是由以互联网为代表的新媒体技术开启的，信息存储方式的数字数据时代。C信息的生产与传播往往呈几何级数式增长、病毒式传播，信息传播方式不再是自上而下。D大数据时代，知识的生产和传播突破了精英、贵族的垄断，开启了知识传播的大众时代。2下列表述，不符合原文意思的一项是（3分）A新媒体技术改写了静态、单向、线性的知识生产格局，将知识的生产与传播抛入空前的不确定之中。B“大数据”时代，数据规模巨大，信息严重过剩，总量已超过了人们的承受极限值而成为社会的负担，让人们不堪重负。C“大数据”时代对人类社会的影响是全方位的，但我们现在还无法预料它的
6、影响究竟会有多大。D在“大数据”时代，我们必须要更新知识生产理念，改变知识生产方式，否则就会被甩在时代后面。3下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）A人们在信息稀缺时代形成的占有信息越多越好、越有力量的认识，将随着“大数据”时代的到来而有重大改变。B人类主宰信息的能力远远落后于信息的产生，这是因为信息技术的升级换代带来的数字化信息的失速狂奔。C从2000年数字存储信息占全球数据量的四分之一，到2013年超过98，说明了传统媒体已被新媒体全面取代。D将印刷时代与“大数据”时代称为一场“革命”，表明了其对知识生产与传播的改变具有划时代的意义。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19
7、分）阅读下面的文言文，完成47题。王珪，字叔玠，太原祁人也。珪幼孤，性雅澹，少嗜欲，志量沉深，能安于贫贱，体道履正，交不苟合。季叔颇，当时通儒，有人伦之鉴，尝谓所亲曰：“门户所寄，唯在此儿耳。” 高祖入关，引为世子【1】府谘议参军。甚为太子所礼。后以连其阴谋事，流于巂州。 太宗素知其才，召拜谏议大夫。珪献言：“臣闻木从绳则正，后从谏则圣。故古者圣主必有诤臣七人言而不用则相继以死陛下开圣虑纳刍荛臣处不讳之朝实愿罄其狂瞽。”太宗称善。 是岁，兼魏王【2】师。王问珪以忠孝，珪答曰：“陛下，王之君也，事君思尽忠；陛下，王之父也，事父思尽孝。忠孝之道，可以立身，可以成名。”王曰：“忠孝之道，已闻教矣，愿
8、闻所习。”珪答曰：“汉东平王苍云：为善最乐。”上谓侍臣曰：“古来帝子，生于宫阙，及其成人，无不骄逸，是以倾覆相踵，少能自济。我今严教子弟，欲令皆得安全。王珪我久驱使，是所谙悉，以其意存忠孝，选为子师。尔宜语泰：汝之待珪，如事我也，可以无过。”泰每为之先拜，珪亦以师道自居，物议善之。时珪子敬直尚南平公主。礼有妇见舅姑之仪，自近代公主出降，此礼皆废。珪曰：“今主上钦明，动循法制。吾受公主谒见，岂为身荣？所以成国家之美耳。”遂与其妻就席而坐，令公主亲执笲行盥馈之道，礼成而退。是后公主下降有舅姑者，皆备妇礼，自珪始也。时珪与玄龄等同辅政。帝谓曰：“卿为朕言玄龄等材，且自谓孰与诸子贤?”对曰：“孜孜奉国
9、，知无不为，臣不如玄龄；兼贤文武，出将入相，臣不如李靖；敷奏详明，出纳惟允，臣不如彦博；济繁治剧，众务必举，巨不如胄；以谏诤为心，耻君不及尧舜，臣不如征。至激浊扬清，疾恶好善，臣于数子有一日之长。”帝称善。 珪少时贫寒，人或遗之，初不辞谢；及贵，皆厚报之，虽其人已亡，必赈赡其妻子。事寡嫂尽礼，抚孤侄恩义极隆，宗姻困匮者，亦多所周恤。珪既俭不中礼，时论以是少之。 十三年，遇疾，敕公主就第省视，又遣民部尚书唐俭增损药膳。寻卒，年六十九。太宗素服举哀，悼惜久之。赠吏部尚书，谥曰懿。史臣曰：王珪履正不回，忠谠无比，君臣时命，胥会于兹。易曰：“自天祐之，吉无不利。”叔玠有焉。 （选自旧唐书列传二十新唐书
10、王珪传，有删改） 【注】（1）世子，指李渊的大儿子李建成。（2）魏王：李泰，唐太宗李世民的第四个儿子。 4下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A故古者/圣主必有诤臣七人言/而不用/则相继以死/陛下开圣虑/纳刍荛臣/处不讳之朝/实愿罄其狂瞽/ B故古者/圣主必有诤臣/七人言而不用/则相继以死/陛下开圣虑纳刍荛/臣处不讳之/朝实愿罄其狂瞽/ C故古者圣主/必有诤臣七人/言而不用/则相继以死/陛下开圣虑/纳刍荛/臣处不讳之朝/实愿罄其狂瞽/ D故/古者圣主必有诤臣七人言/而不用则相继以死/陛下/开圣虑纳刍荛臣/处不讳之朝实/愿罄其狂瞽/ 5下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3
11、分） A“孤”指幼年丧父或父母双亡。幼年丧父也可用“失怙”来表达（幼年丧母则是“失恃”）B“苟合”是一个古今异义词，在古代汉语中，它指曲意逢迎。 C“连”，即“连坐”。中国古代因他人犯罪而使与犯罪者有一定关系的人连带受惩罚的制度。 D易指的是周易，它是道家的重要经典之一，相传为周人所作，内容包括经和传两个部分。“传”的意思就是“传记”。 6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A王珪性情恬淡，气度深沉。他年轻的时候就很有志向，少嗜好和贪欲，安于贫贱，坚守正道，受到了他叔叔王颇的称赞。 B王珪恪守礼法，思虑全面。他用当今圣上都持守礼法作例，最终让高贵的南平公主亲自给公婆行礼，使
12、废弃的礼仪得以恢复。 C王珪评论朝中大臣之才时，向太宗坦言自己多方面不如他们，而自己的长处就是能“激浊扬清，疾恶好善”，表现他谨慎谦虚的品格和实事求是的态度。 D王珪周济亲朋，感恩他人。他对嫂侄恩义极隆，对帮助过自己的人，也都用实际行动来表示感谢，然而过分的大方却受到了人们的批评。 7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）礼有妇见舅姑之仪，自近代公主出降，此礼皆废。（5分） （2）卿为朕言玄龄等材，且自谓孰与诸子贤。（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面两首诗歌，完成89题。萃云山居 佚名一屋烟岚一枕霞，万山深处有人家。悬岩白水当阶落，挂树青藤锁径斜。欲辨阴睛惟听鸟，不知时
13、节但看花。客来都是渔樵辈，手打松枝煮芋芽。次石湖书扇韵【注】（宋）姜夔桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。家住石湖人不到，藕花多处别开门。【注】公元1178年，姜夔从湖州赶往石湖，为归隐后的范成大祝寿，他在看了范成大手中扇子的题诗以后，做了这首次石湖书扇韵来抒发他的感受。8第一首诗主要用了什么方法，描绘了一幅什么样的画面？请结合诗句分析。（5分）9两首诗异曲同工，表现了主人什么样的生活情趣及人生态度？（6分）（三）名篇名句默写（6分）10根据语境补写出空缺的句子。（每空1分，共6分）“月”作为古代诗歌中最常见的意象之一，被不同际遇的人赋予了不同的意蕴：李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中用“ ， ”表
14、达对朋友的思念与关切；琵琶行中琵琶女却用“ ， ”表现丈夫出门在外，自己独守空船的孤寂与冷清；而在赤壁赋中，苏轼看到的是月亮虽有圆有缺，而实际上并没有增减，用“ ， ”阐述了变与不变的辩证关系，提出了另一种对宇宙以及人生的看法。乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内的小题，不能选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读（25分）11阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）渐渐消散的炊烟老了。这是老木最近的发现。慢慢的，就没了热度，还怕冷，把云彩当衣服裹在身上。还没了力气，直往西山里坠。老木挤巴几下眼睛，定定神，继续往山凹里望
15、。记得还是放牛娃的时候，也喜欢坐在这块大石头上，往山凹里望。那片竹林里，是二蛋、毛哥和三顺的家。那长有一大团雪白梨花的梨树后面，是瞎眼奶奶家，眼睛虽瞎着，却灵醒得很，还没靠近梨树呢，就戳着棍子叫骂开了，龟孙子，又磨牙了吗。但真到梨子大了熟了，每家每户的娃，人手一个是棍打不动的。那是小琴的家，她的笑声最好听。那是黑妹家的两间茅草屋，她家最穷，她也最不讨人喜欢。老木闭着眼都能指出各家的位置。小时候，老木还和伙伴玩过这样的游戏，就是根据各家屋顶上冒出来的炊烟，猜各家在烧什么好吃的东西。老木是赢得最多的，也正是这一点，让伙伴们对他佩服得五体投地。老木笑了，露出豁了牙的嘴。其实那算不上什么秘密的。那时候
16、，没有哪家有大鱼大肉吃，除了玉米、南瓜和山芋，就是想吃也吃不上。谁家种了什么东西，什么东西种得多，哪天又收获了什么，在村子里窜上窜下的老木能不知道吗？鼻子长，才是老木的神通。可如今不行了，那些像树林一样密的炊烟呢？怎么就不见了？二蛋的儿子是包工头，在城里买了房子，把二蛋老两口给接走了；黑妹考上了大学，据说当了官，早就把家给搬到了省城；瞎眼奶奶的儿子媳妇和孙子孙媳妇都在外打工，那一树梨子早就没人管了；三顺家的小子是最迟去打工的，据说也混得不错，一家人都带出去不说，连山场和田地都不要了。一个个乡里乡亲，都只剩下印象了，而且越来越模糊。每次走过已经不再有人居住的老宅，老木都会站上半天，总感觉门会突然
17、打开，会有人笑嘻嘻地走出来，叫老木进去坐坐，喝口水，唠上一时半会。可除了一刻不离跟随自己的阿黄，什么也没有。总是阿黄的几声叫，把老木给唤醒，滞重的脚步才继续缓慢挪动。汪，汪，汪。阿黄在叫了，有气无力的，就在身边。以前的阿黄可不是这样。记得儿子媳妇才出门那会，有老伴陪着，倒没感觉什么。地种着，田耕着，孙儿孙女带着，照样其乐融融，只是多受些累，但老木心里踏实。一场病，把老伴给送到了山上，再也不回来了。儿子媳妇要老木一起出门，说一家人在一起放心，可老木不愿意。老木舍不下那几间土屋，只有在那屋里，身心才舒坦；舍不下田地里用汗水浸泡的庄稼，那也是儿女呀，是自己的根；舍不下屋对面山上孤零零的老伴，谁去给她
18、清除坟头上的杂草。阿黄是老伴走后的第三天头上出现的。瘦得皮包骨头，一身的瘌子，是老木治好了它的病，然后收养了它，从此形影不离。老木到哪，阿黄一准到哪，听到阿黄的叫声，老木才踏实。可阿黄的皮也塌拉下来了，越发灰暗，声音早没了洪亮，以前一叫就是高亢的连声，现在成了短促沉闷的一下一下了。柿子树后面，有炊烟升起来了，若隐若现，淡淡的白。老木来劲了，仔细地瞅。老木站起身来，想看清楚，到底是哪一家。老木成木桩了，好半天才跌坐回冰冷的石头，那是李家的女儿在给她娘做“三七”，根本就不是什么炊烟。想到李家嫂子的过世，老木又添了心事。全庄子的人都来了，还站不满一堂屋。最关键的，是没几个能做事的人。一个个佝腰驼背，
19、稍微出点力，就动弹不了了。该走的程序省了大半，将就着才把人送上了山，抬棺的本家老二还闪了腰。等自己老了的时候，儿子媳妇又到哪张罗帮忙的人呢？听说城里都是火化，以前老木一听到火化就动气。人活一辈子吃苦受累也就罢了，死了连个全尸都没有，造孽呀。可现在老木不这样想了，人死了，还知道什么呢，能肥几棵庄稼也算是做了好事。烧就烧吧，总比没人料理要好。山凹里终于有炊烟袅袅地升起来了，甚至没有老木抽的烟锅里的烟浓厚，就那么稀稀落落着，不用风，转眼即逝。阿黄也沉默了，一双浑浊的老眼默默地望，老木也是，直到暮色像沉重的幕布，缓缓合拢（选自天池小小说）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A每
20、次走过无人居住的老宅，老木都会停留，觉得会有人走出来叫自己进去坐坐，写出老木平时人缘好，深受乡亲们喜爱。B老木不愿意和儿子媳妇一起出门是因为舍不下那几间土屋，舍不下地里用汗水浸泡的庄稼，表现了老木对家园的眷恋。C小说写老木对瞎眼奶奶、童年伙伴及游戏的回忆，又写昔日伙伴或搬走，或离乡外出打工，是为了使今昔形成对比。D小说第二段的景物描写“还怕冷，把云彩当衣服裹在身上。还没了力气，直往西山里坠”运用了比拟的修辞手法，形象生动。E老木以为杮子树后升起的若隐若现、淡淡的白烟是炊烟，结果不是，这引起了老木对李家嫂子丧事的感叹，引发了老木对自己身后事的担忧。（2）小说以“渐渐消散的炊烟”为题，有什么用意？
21、（6分）（3）狗是乡土文学中屡见不鲜的物象，请分析“阿黄”在文中的作用。（6分）（4）本文以“渐渐消散的炊烟”来反映农村人口渐渐向城镇转移、村庄渐渐消逝的城镇化事实。有人说，这是一种时代的进步，但也有人说这是一种发展的退步，你是怎样认为的？请结合小说内容加以分析。（8分）四、实用类文本阅读（25分）12阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）“棱角先生”张奚若聂晶文化名人中，张奚若是有名的“棱角先生”。金岳霖先生在回忆录中说道：“张奚若这个人，四方形的角很尖，碰上了角，当然是很不好受的。可是，这个四方形的四边是非常之广泛，又非常之和蔼可亲的。同时，他既是一个外洋留学生，又是一个保存了中国
22、风格的学者。”张奚若是哥伦比亚大学政治学硕士，1924年回国后，曾任清华大学、西南联大政治系主任。他是位很有个性的学者，敢于坚持自己的主张，秉持独立的人格。在西南联大任教时的张奚若，其“海归”作风实为教授中典型。曾是张奚若学生的何兆武先生，在上学记中这样写到：“有人流传大学里的政治系是升官系，经济系是发财系。于是，身为政治学系主任的张奚若执意把政治系定为政治学系，以避嫌。”名字一改，报考政治学系的人便多了起来。张奚若在学校的迎新会上，毫不留情地给新生泼了凉水：“如果你们来政治学系目的是想做官，那你找错了地方。国民政府不大喜欢西南联大的政治学系。如果你来此的目的是想当一个学者，我可以老实告诉诸位
23、，4年时间培养不出一个学者来。你在此读4年书，可以获得一些基本知识和读书方法，毕业后你可以独立继续钻研”。当然，张奚若并不只是严师。何兆武先生这样回忆道：“张先生有时候发的牢骚挺有意思。”让何兆武先生印象最深的是张奚若先生的那句感慨：“现在已经是民国了为什么还老喊万岁？那是皇上才提的。”无论是做学者，还是当政治家，张奚若都是一身正气，直言不讳。他的出现，让政府、让国人多了一面镜子。在一次西南联大、云南大学等四校联合举办的时事讲演会上，张奚若担任主讲。面对六七千名听众，他对国民党展开了猛烈抨击。张奚若说：“在报纸上马路上常常可以看到一个名词赤匪，假如共产党可以叫做赤匪的话，我想国民党就可以叫白匪
24、。其实白字还太好了，太干净了，他们简直就是黑匪！”他还给国民党政府下了“好话说尽，坏事做绝”的定论。因此，中国要有光明的前途，只能是废除国民党的一党专政和蒋介石的个人独裁。他说：“为了国家着想，也为蒋介石本人着想，蒋应该下野。假如我有机会看到蒋先生，我一定对他说，请他下野。”在听众的一阵哄笑声中，他才正式开讲。讲演中，他说：“现在中国害的政治病是政权为一些毫无知识的、非常愚蠢的、极端贪污的、极端反动的和非常专制的政治集团所垄断。这个集团就是中国国民党。”1937年蒋介石在庐山举行国事谈话会时，聘请张奚若参会，待之以“国士”之礼。但不久之后，张奚若却与蒋介石发生了冲突。一次在例行的国民参政会上，
25、张奚若以参政员身份发言，言词激烈地抨击了蒋介石的独裁和国民党的腐败。蒋介石顿感难堪，于是打断他的发言，插话说：“欢迎提意见，但别太刻薄！”一怒之下，张奚若拂袖而去。等到下一次参政会再开会时，政府给他寄来开会的通知和路费，张奚若当即回电一封：“无政可议，路费退回。”张先生不畏强势的正派作凤，由此可见一斑。1949年6月15日，张奚若以民主教授的身份出席了新政协筹备会第一次会议。会上与会者对于新中国的“国号”问题，展开激烈争论。有人说用“中华人民民主共和国”好，也有人提议用“中华人民民国”。就在各方争论未果时，张奚若发表了自己的看法：认为还是使用“中华人民共和国”为国名好。他说：“我们是人民民主专
26、政的政权，人民这个概念已经把民主的意思表达出来了，不必再重复写上民主二字。”代表们就张奚若的提议又展开了讨论，几个回合下来，大家都认为张奚若的提法好，一致同意新中国的国名为中华人民共和国。于是，张先生便成了新中国“国号”的缔造者。张奚若的好友徐志摩曾称他为“一位有名的炮手”，在徐志摩眼里“奚若这位先生是个硬人。他是一块岩石，还是一块长满着苍苔的（岩石）。他的身体是硬的；他的品行是硬的；他的意志，不用说，更是硬的”如今，张先生早已远去，他留给后人的，除了为数不多的文字外，还有不尽的怀念。像张奚若先生这样有学问又有独立人格的人，现在我们已很难遇到。“棱角先生”留在我们的记忆中，也留在我们的期盼里。
27、（节选自教育2009年06期）（1）下列对文章的理解与分析，符合文意的两项是（5分）A金岳霖在回忆录中说：“他既是一个外洋留学生，又是一个保存了中国风格的学者。”这是对张奚若的贴切而中肯、全面的概括。B张奚若一身正气，直言不讳，敢于对国民党猛烈抨击，主张废除国民党一党专政和蒋介石的独裁统治。C文章中称张奚若为“棱角先生”，既生动形象地概括了张奚若的个性特征，也亦褒亦贬地表达了作者的评价。D在新政协筹备会上，张奚若力排众议，坚持自己的看法不妥协，最终成为新中国“国号”的缔造者。E在文章结尾处，作者说“棱角先生留在我们的记忆中，也留在我们的期盼里”，表达了对张奚若的赞颂，同时希望这个社会能出现更多
28、像张奚若这样的人。（2）文章开头引用金岳霖回忆录中的文字，有何作用？（6分）（3）本文在选取材料和组织材料上有什么特点？请结合文本分析。（6分）（4）你如何看待张奚若的“棱角”？请结合文本和现实，谈谈你的看法。（8分）第II卷表达题五、语言文字运用（20分）13依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）（1）昔日稳定、文明、富足的香港因为愈演愈烈的所谓“占中”运动而变得 。（2）在 的漫漫长夜，鲁迅的杂文成为号召革命者向黑暗势力抗击的檄文。（3）季羡林先生 的近百年人生，是一个世纪以来中国知识分子精神历程的真实写照。A风风雨雨 风雨飘摇 风雨如磬B风雨飘摇 风雨如磬 风风雨雨C风雨如
29、磬 风风雨雨 风雨飘摇D风风雨雨 风雨如磬 风雨飘摇14下列各句中，没有语病的一句是（3分）A谢晋老人在80岁的时候，还清楚地记得老师在毕业典礼上对自己的评价：一个温情主义者。B这个文化站已经成为教育和帮助后进青年、挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。C国产轿车的价格低，老百姓容易接受。像“都市贝贝”市场统一售价才608万元，“英格尔”是688万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元。D2016年3月7日，在马来西亚吉隆坡举行的世界乒乓球团体锦标赛女团决赛第三场比赛中，丁宁在第四局以11：1的巨大悬殊比分战胜了日本选手伊藤美诚。15依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
30、3分）每当飞机发生空难，广播、电视和报纸总是在报道中提到“黑匣子”。 。 ， ； ， 。 。目前，“黑匣子”不仅使用在飞机上，许多国家在高速火车和汽车上也安装了“黑匣子”。“黑匣子”的用途变得越来越广泛了。（1）一种是无线电话记录系统（2）它可以记录飞行速度、方位、高度和航向等多种数据（3）它可以把飞机驾驶舱内的谈话及外界的通话全部接收下来（4）“黑匣子”是一个密封的金属，它里面装有两种飞行记录系统（5）一种是数据记录系统（6）一旦飞机发生灾难，专家便根据“黑匣子”中记录的各种声音和数据来分析失事原因A（6）（4）（5）（3）（1）（2）B（4）（1）（3）（5）（2）（6）C（6）（4）（1
31、）（3）（5）（2）D（4）（5）（2）（1）（3）（6）16在下面文字的横线上补写出相应内容，要求语意连贯，表达明确，每处不超过20个字。（5分）“中国式过马路”“中国式接孩子”“中国式制堵”近年来，越来越多的国人习惯被贴上“中国式”标签。流行语反映了社会的状态。一个社会，一个时代，。通过流行语，我们多少能看出一些社会现象和社会问题，看出人们的心理状态、思想状态和生活状态。在今天，随着社会的发展，在旧的陋习尚未改掉的同时，这一点应该引起我们的警醒和重视。但网络上出现的很多所谓“中国式”，都是一部分人和一些群体的“个别表现”，。17阅读下面的材料，回答后面的问题。（6分）自1911年的3月8日
32、被定为第一个国际劳动妇女节后，每年的3月8日，是国际通行的“三八国际妇女节”。不久前，有网友认为“妇女节”这个名称让人感觉老得掉牙、土得掉渣，纷纷建议把它改为“女士节”“丽人节”“女神节”等。对于更名这一建议，你是赞成还是反对？请简要说明理由，不超过80个字。六、写作（60分）18阅读下面的材料，按照要求作文。（60分）一个人可以走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远。（非洲谚语）在这人世间，有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。（席慕容）要求：自选角度，自定立意；不得写成诗歌；不得脱离材料含意的范围；不得套作，不得抄袭；不
33、少于800字。答案4C5D（应为儒家）6D。“却受到了人们的批评”不是因为“过分的大方”，而是不合礼仪的过分节俭。11（1）CE（D第2段并非单纯的景物描写，从小说开头“老了。这是老木最近的发现”可以看出，“还怕冷，把云彩当衣服裹在身上”“直往西山里坠”是把暮年的老木比喻为西坠的太阳，形象生动。A“写出老木人缘好”不对，作者这样写是为了突出当年村里人丁兴旺，邻里关系融洽。B还有对埋在对面山上孤零零的老伴的不舍）（2）“炊烟”是贯穿全文的线索，连接着老木的童年往事和现在的生活。“渐渐消散的炊烟”表明村庄发生了很大的变化，随着时代的变迁，人们已渐渐离开了世世代代生存的故土，以“渐渐消散的炊烟”暗示
34、村庄的人越来越少。表现出老木对故土的依恋，引发读者对朝代变迁的感叹。引发读者的思考：农村到底该怎样发展。增强形象性，给全文罩上了一层淡淡幽怨之色，更易感染读者。（答出任意4点给满分）（3）12（1）CE（A无贬义。B不全面。D “力排众议”和“不妥协”不准确。）（2）总说张奚若的个性、才学、身份，引起读者的阅读兴趣。借用金岳霖的敬佩之语，表达了作者对张奚若的高度评价，也增加了文章的真实性。（每点2分）（4）“棱角先生”是张奚若独立人格、独立个性的准确概括。在西南联大任教时的张奚若，其“海归”作风实为教授中典型。给学生严厉但最恳切的忠告。敢于顶撞最高元首。张先生不畏强势的正派作风，令人钦佩。在现实生活中，很多人为了名和利而舍弃了独立的人格，希望我们这个社会有更多有个性、有棱角的人存在，这样我们的社会和国家才有希望。（观点2分，结合文本2分，联系现实2分。）【附】本文的选材与组材特点：从选取角度看：选取能表现其“棱角”的材料，突出其品质。从组材角度看：按照时间顺序组织材料。从材料特点看：多处引用他人的回忆性质的文字或熟悉他的人的话。（每点2分，答对两点给满分）14C（A项“自己”表意不明，B搭配不当，“培养失足青年”不搭配。D项，“巨大”与“悬殊”重复）15B16（1）总有属于这个社会这个时代的流行语（2）又滋生了许多新的不良习惯和不良思想（3）并不代表中国人的全貌