1、(限时：45分钟满分：100分)A级双基达标1在探究恒力做功与动能改变的关系的实验中，小车会受到阻力，可以使木板稍微倾斜作为补偿，则下面操作正确的是()A放开小车，能够自由下滑即可B放开小车，能够匀速下滑即可C放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可D放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可解析为了得到恒力做功与动能改变的关系，根据控制变量法，必须尽量避免其他力做功，或使其他力(包括纸带对小车的阻力)做的总功为零，所以D项正确答案D2.练图551某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律频闪仪每隔0.05 s闪光一次，练图551中所标数据为实际距离，该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表(当地
2、重力加速度取9.8 m/s2，小球质量m0.2 kg，结果保留三位有效数字)：时刻t2t3t4t5速度(m/s)5.595.084.58(1)由频闪照片上的数据计算t5时刻小球的速度v5_m/s.(2)从t2到t5时间内，重力势能增量Ep_J，动能减少量Ek_J.(3)在误差允许的范围内，若Ep与Ek近似相等，从而验证了机械能守恒定律由上述计算得Ep_Ek(选填“”“”或“”)，造成这种结果的主要原因是_解析(1)由v5 m/s4.08 m/s.(2)从t2到t5时间内，Epmgh0.29.8(26.6824.1621.66)102 J1.42 J，Ekm(vv)0.2(5.5924.082)
3、 J1.46 J.(3)由于空气阻力的存在，故EpEk.答案(1)4.08(2)1.421.46(3)存在空气阻力3.练图552(2013云南冲刺考试)频闪仪在物理教学中的运用，为一些实验带来了方便在暗室中用练图552所示装置做“测定重力加速度”的实验实验器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺丝夹子、接水铝盒、一根荧光刻度的米尺、频闪仪具体实验步骤如下：在漏斗内盛满清水，旋松螺丝夹子，水滴会以一定的频率一滴滴的落下用频闪仪发出的闪光将水滴流照亮，由大到小逐渐调节频闪仪的频率直到第一次看到一串仿佛固定不动的水滴用竖直放置的米尺测得各个水滴所对应的刻度采集到的相关数据如练图553所示练图553
4、(1)实验中看到空间有一串仿佛固定不动的水滴时，频闪仪的闪光频率为30 Hz，根据数据测得当地重力加速度g_m/s2；第8个水滴此时的速度v8_m/s(结果都保留三位有效数字)(2)若位置1为水滴的下落点，水滴的质量为m，则位置8时的重力势能减少量_动能增加量(选填“大于”、“等于”，“小于”，当地重力加速度g9.80 m/s2)答案(1)9.72 m/s22.27 m/s(2)大于4(2013福建省莆田一中月考)某探究学习小组的同学欲以练图554装置中的滑块为对象验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙
5、、垫块当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：练图554(1)你认为还需要的实验器材有_、_.(两个)(2)实验时为了保证滑块(质量为M)受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量m应满足的实验条件是_，实验时首先要做的步骤是_(3)在(2)的基础上，某同学用天平称量滑块的质量M.往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量m.让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2(v1v2)则对滑块，本实验最终要
6、验证的数学表达式为_(用题中的字母表示)(4)要探究滑块与沙及沙桶组成的系统机械能是否守恒，如果实验时所用滑块质量为M，沙及沙桶总质量为m，让沙桶带动滑块在水平气垫导轨上加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2(v1m2)，1、2是两个光电门用此装置验证机械能守恒定律(1)实验中除了记录物块B通过两光电门时的速度v1、v2外，还需要测量的物理量是_(2)用已知量和测量量写出验证机械能守恒的表达式_解析A、B运动过程中，若系统的机械能守恒，则有m1ghm2gh(m1m2)(vv)，所以除了记录物体B通过两光电门时的速度v
7、1、v2外，还需要测的物理量有：m1和m2，两光电门之间的距离h.答案(1)A、B两物块的质量m1和m2，两光电门之间的距离h(2)(m1m2)gh(m1m2)(vv)练图5574(2013新课标卷)某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究，一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右端与一小球接触而不固连；弹簧处于原长时，小球恰好在桌面边缘，如练图557所示向左推小球，使弹簧压缩一段距离后由静止释放小球离开桌面后落到水平地面通过测量和计算，可求得弹簧被压缩后的弹性势能回答下列问题：(1)本实验中可认为，弹簧被压缩后的弹性势能Ep与小球抛出时的动能Ek相等已知重力加速度大小为g.为求
8、得Ek，至少需要测量下列物理量中的_(填正确答案标号)；A小球的质量mB小球抛出点到落地点的水平距离sC桌面到地面的高度hD弹簧的压缩量xE弹簧原长l0(2)用所选取的测量量和已知量表示Ek，得Ek_；练图558(3)练图558中的直线是实验测量得到的sx图线从理论上可推出，如果h不变，m增加，sx图线的斜率会_(填“增大”“减小”或“不变”)；如果m不变，h增加，sx图线的斜率会_(填“增大”“减小”或“不变”)由练图558中给出的直线关系和Ek的表达式可知，Ep与x的_次方成正比解析小球抛出后做平抛运动，则Ekmv2m2m2，欲求Ek，至少需测小球的质量m、小球抛出后到落地后的水平距离s，桌面到地面的高度h.svt2由图象知s和x成正比，即和x成正比，Ep和x的二次方成正比，当m增加时，斜率变小，h增加时，斜率增大答案(1)ABC(2)(3)减小增大(4)2方成正比，当m增加时，斜率变小，h增加时，斜率增大