1、沾益区第一中学2017届高三年级第四次质量检测 (考试时间:150分钟 总分:150分)第卷 阅读题现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成13题走出历史剧创作的误区（周传家）中国民族戏曲继承了世世代代积累保留下来的大量剧目，其中以历史故事戏数量最多，几乎涵括了中国传统文化中所有的历史、神话、传说、轶事，庞杂纷繁、林林总总，纵贯横连、蔚为大观。历史剧随着时代的不断前进而发展衍变，自辛亥革命“戏曲改良”运动以来，新编历史剧勃然而兴，高潮迭起，涌现出郭沫若、老舍、田汉、阳翰笙、曹禺等一批大家。新时期以来，呈现出数量激增，题材、样式、风格渐趋精致化、多样化的态势，涌现出大量优秀作品。但是，也
2、存在着诸多误区。比较普遍存在的现象是：“主题先行”“思想超载”。有的历史剧依托、借助于现成的历史人物故事，不管其有无戏剧性，是否适合戏剧表现，都拿来过把“戏瘾”。在舞台上制造一个偶像，通过偶像之口，生拉硬拽地传递某种现行的政策条文或时尚的思想文化观念；有的历史剧预先接受、树立一个服务于现实需要的“思想主题”，再去寻觅、编造出一个相应的故事或历史事件，充当“教育”“开导”的“传声筒”；如果实在找不到合适的人物故事，则瞎编乱造出似是而非、晦涩难懂、矫揉造作的虚假故事。上述历史剧罔顾戏剧的本质和特点，既不能很好地处理历史真实与艺术真实的辩证关系，又不善于讲述为老百姓所喜闻乐见的故事，却往往自视甚高，
3、以“思想深邃”“真理在握”“重任在肩”自居，过分张扬主体意识，一味强化思想理念，把戏剧艺术变成哲学思想、文化观念的知识词典和机械图解。或者是生活表象的简单罗列，以至于事件填塞，淹没了人物形象，扼杀了诗意，失去机趣和情调。民族戏剧以少胜多、“无中生有”、传神写意、空灵洒脱的美学品格被破坏，嬉笑怒骂、质朴凌厉的喜剧精神被抛弃，话剧式的呈现倒了观众胃口。无奈之下，只好乞灵于轰轰烈烈的大制作，靠玩形式掩盖内容的苍白和空虚，致使形式大于内容，靠烧钱炫富营造氛围，填补空虚，投合浮艳的世俗心理。历史剧是历史与戏剧的结合，历史乃是它的基础。历史剧必须以历史为为筋骨，最好有一定的史籍史料为依据，有古物或遗址可以
4、做比较，符合人们的普遍意愿。同时，历史剧是艺术而非历史，绝不能用纯粹的历史眼光和历史标准来框定并量化。在忠于基本史实的前提下，历史剧必须遵循艺术的规律，追求真、善、美的完美统一。艺术应与时俱进，作品须“缘事而发”“合时而著”。历史剧应关注时代，关注民生，与当今观众在精神、情感上有所联系，以产生共鸣。从这个意义上来说，新时期以来对戏剧文学性、思想性以及哲理性的追求、开掘与提升本身并没有错，展示编导者的“主体意识”和“当代意识”也没有错，问题的关键在于：这一切的一切必须建立在戏剧本体基础之上，要搞“有土栽培”，练“戏内功夫”。艺术关照不等干涉，不宜过于直接、功利，更不能搞影射、比附和对号入座。而要
5、遵循“大事不虚，小事不拘”的原则，通过必要的想象和虚构，虚实结合，“失事求是”。有良知、有担当的历史剧作家总是胸怀对人类、对祖国、对民族、对家乡、对亲人的悲悯怜爱之心，激浊扬清，歌呼笑骂；运用戏剧独特的艺术手段、艺术语汇，生动形象地讲述演绎历史故事人物，让主题和思想从场面中自然流淌出来，使观众在润物无声中产生感悟和联想，心灵得到净化，精神得到升华。（选自光明日报有删节、微调）1.下列关于“历史剧创作的误区”的表述，不正确的一项是(3分)A.借助于现成的历史人物故事，生拉硬拽地传递某种现行的政策条文或时尚的思想文化观念。B.先瞎编乱造出一个似是而非的虚假故事，再从中提炼一个服务于现实需要的“思想
6、主题”。C.对历史真实与艺术真实的辩证关系处理不当，却往往以“思想深邃”“重任在肩”自居。D.内容苍白和空虚，只好乞灵于大制作，靠烧钱营造氛围，填补空虚，投合浮艳的世俗心里。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)A.新时期以来的历史剧创作,题材、样式、风格渐趋精致化、多样化，也涌现出不少优秀作品。B.民族戏剧应该具有以少胜多、传神写意、空灵洒脱的美学品格和嬉笑怒骂、质朴凌厉的戏剧精神。C.历史是历史剧的基础，历史剧一定要以史籍史料为依据，必须有古物或遗址可以作比较。D.历史剧创作应生动形象地讲述演绎历史人物，让主题和思想从场面中自然流淌出来。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是
7、(3分)A.因为有的历史剧所依托的历史人物故事没有戏剧性，所以造成“主题先行”“思想超载”的问题。B.如果过分张扬主体意识，一味强化思想理念，就会把戏剧艺术变成文化观念的知识词典和机械图解。C.因为历史剧是艺术而不是历史，所以在忠于史实的前提下，历史剧必须要遵循艺术的规律。D.对戏剧文学性、思想性的追求、开掘与提升必须建立在戏剧本体基础之上，不宜过于直接、功利。二、 古代诗文阅读（36分）三、 （一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47题(共19分)平安，滁人，初为太祖养子，骁勇善战，力举数百斤。袭父职，迁密云指挥使，进右军都督佥事。建文元年，伐燕，安以列将从征。及李景隆代将，用安为
8、先锋。燕王将渡白沟河，安伏万骑河侧邀之。燕王曰：“平安，竖子耳。往岁从出塞，识我用兵，今当先破之。”及战，不能挫安。时南军六十万，列阵河上。王帅将士驰入阵，战至暝，互有杀伤。及夜深，乃各敛军。燕王失道，从者仅三骑。下马伏地视河流，辨东西，始知营垒所在。明日再战，安击败燕将房宽、陈亨。燕王见事急亲冒矢石力战马创矢竭剑折不可击走登堤佯举鞭招后骑以疑敌会高煦救至乃得免。当是时，诸将中安战最力，王几为安槊所及。已而败。 燕兵围济南。安营单家桥，谋出御河夺燕饷舟。又选善水卒五千人渡河，将攻德州。围乃解。安与吴杰进屯定州。明年，燕败盛庸于夹河，回军与安战单家桥。安奋击大破之，擒其将薛禄。无何，逸去。再战滹
9、沱河，又破之。安于阵中缚木为楼，高数丈，战酣，辄登楼望，发强弩射燕军，死者甚众。燕王与南军数大战，每亲身陷阵，所向皆靡，惟安与庸二军屡挫之。滹沱之战，矢集王旗如蝟毛。王使人送旗北平，谕世子谨藏，以示后世。顾成已先被执在燕，见而泣曰：“臣自少从军，今老矣，多历战阵，未尝见若此。”逾月，燕师出大名。安与庸及吴杰等分兵扰其饷道。燕王患之，遣指挥武胜上书于朝，请撤安等息兵，为缓师计。帝不许。燕王亦决计南下。遣李远等潜走沛县，焚粮舟，掠彰德，破尾尖寨，谕降林县。时安在真定，度北平空虚，帅万骑直走北平。至平村，去城五十里而军。燕王惧，遣刘江等驰还救。安战不利，引还。四年，燕兵复南下，破萧县。安引军蹑其后，
10、至淝河。燕将白义、王真、刘江迎敌。安转战，斩真。真，骁将。燕王尝曰：“诸将奋勇如王真，何事不成！”（明史列传第三十二有删节、微调）4.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A. 燕王见事急/亲冒矢石力战/马创矢竭/剑折不可击/走登堤/佯举鞭招后骑以疑敌/会高煦救至/乃得免/B. 燕王见事急/亲冒矢石/力战马创/矢竭剑折/不可击走/登堤佯举鞭招后骑以疑敌会高煦/救至乃得免C. 燕王见事急/亲冒矢石力战/马创矢竭剑折/不可击走登堤/佯举鞭招后骑以疑敌/会高煦救至/乃得免D. 燕王见事急/亲冒矢石力战马创/矢竭剑折不可击/走登堤/佯举鞭招后骑/以疑敌会高煦/救至乃得免/5.下列对文中加点词语
11、的解说，不正确的一项是（3分）A.元年，指古代帝王即位的第一年或帝王改换年号的第一年。B.竖子，语出晋书阮籍传“时无英雄，使竖子成名”，指对无能而侥幸成名的人的蔑称。C.世子，封建社会中天子或诸侯王的嫡子中储君的称谓，即指太子。D. 上书，古代多指指臣下向君王进呈书面意见。6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A.平安勇猛善战，熟悉燕王用兵之道。建文元年讨伐燕，平安以列将身份随军出征，燕王未能挫败其伏兵。B.平安力大无穷，再接再厉。后来又击败燕王大将房宽、陈亨，就连燕王都几次差点被他的长矛刺中。C.平安善造声威,用兵神猛。在滹沱河作战中，架起木楼，强弩射击，使燕王旗帜上的箭
12、多如刺猬的毛。D.建元四年，燕王再次率军南下，平安迎头痛击，其大将王真作战不力，被燕王斩杀，并以此告诫部下。7.把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。（10分）燕王失道，从者仅三骑。下马伏地视河流，辨东西，始知营垒所在。（5分）翻译：时安在真定，度北平空虚，帅万骑直走北平。至平村，去城五十里而军。（5分）翻译：（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成89题碛西头送李判官入京岑 参一身从远使，万里向安西。汉月垂乡泪，胡沙费马蹄。寻河愁地尽，过碛觉天低。送子军中饮，家书醉里题。【注释】此诗写于唐玄宗天宝八载（749年），岑参抱着建功立业的志向，离开京师长安赴安西上任。此诗当为作者初至安西送
13、人回京之作。碛（q）西，即安西都护府，治所在今新疆库车附近寻河：史载张骞出使西域时曾去寻找黄河源头。此借张骞的故事表明自己到极边远的地区。8.这首诗所写边关景象有何特点？诗人是如何展现的？（5分）答：9.这首诗歌属于什么题材？抒发了作者哪些情感，请简要概括？（6分）答：（三）名篇名句默写10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）白居易钱塘湖春行抓住早春特点，从俯视角描写花繁草嫩的诗句是，。韩愈写师说的缘由是“，。”氓中反映女子决绝毫不留恋的两句是“，。”乙 文本阅读11阅读下面的访谈，完成(1) (4)题(25分)人站在传统上，内心才会深刻（节选）广州日报：在都市忙碌浮躁的生存状态下，你怎么能
14、写出那么清新淡雅的文字?林清玄：其实，这是从我个人的需求出发的。我小时候生活在农村，家里很穷，跟一般年轻人一样，一心想要成功，想要追求更好的生活。在当时看来，所谓成功就是成为有钱、有权、有影响力的人。后来，我在报馆工作，又做了报社主管;还在电视台主持节目;文章也受到很多人的欢迎，书很畅销。按照世俗的眼光来看，我应该是蛮成功的。但当时我并不快乐也不满足。于是，我开始思考成功的意义何在。慢慢地，我发现，如果成功却失去快乐，这种成功还不如不要。在都市中努力拼搏的人们一心只顾着赚钱，一味追求物质和现实的享受，其实内心充满迷惘。所以只能说是我个人需求正好迎合了当时人们的需求。广州日报：你一直处于非商业性
15、的写作状态，但作品一直热卖，对此，你自己有什么看法?林清玄：作品能受到什么样的理解或欢迎，是没办法预期的。我举个例子，去年下半年，深圳一所小学的校长写信邀请我前去演讲，因为小学课本里选了我三篇文章。当时我很感动，20多年前写那三篇文章时根本不会想到它会入选小学课文，也不会想到小学生们希望我前去演讲。在创作时，你可以掌握的，只是自己作品的方向。广州日报：你的作品常常涉及茶道和佛教智慧，这跟周作人的作品似乎有相似之处?林清玄：某些部分有相似，但实际上很不同。我读过周作人的全集，也很喜欢他的文章，但我没有受到他的影响。他太喜欢掉书袋，自己的意见只有一点点;另外，他的文字也没有伸缩性，一般都只有短短的
16、几百字。我呢，不喜欢掉书袋，自己不感动的东西不会去写。广州日报：那么，哪些作家对你的影响比较大?林清玄：在中国作家里，苏东坡对我影响最大，还有辛弃疾、杜牧、李白等，他们都是些潇洒自在的人。苏东坡的作品里有很多生活的元素，而且，不管处在什么状态下都能写出好文章。另外，在外国作家里，泰戈尔、纪伯伦、惠特曼等对我影响也比较大。我喜欢的作家和作品有三个特点：一是比较生活化;二是有点自由派;三是有些哲学和思想，而不是纯粹好看而已。当然，我并不是刻意去学习他们，而是他们慢慢对我形成了影响写生活的、自由的、浅显的东西。我觉得文章应该很浅白，在浅白中有感动、向往等美好的东西。广州日报：近些年，国学热逐渐升温，
17、一些地方还会给学生举行开笔礼啊之类的传统仪式，你怎么看?林清玄：我觉得这些都是好事啊，人应该站在传统上，内心才会深刻，才会有信心。如果完全放弃传统，我们就无法理解到生活中深刻的部分，就会缺乏自信。不过，一个教授在中央台讲论语竟然可以引起那么大的轰动，我开始觉得不可理解。这可能是传统文化在承续的过程中曾经有过一段断层，是压抑太久之后的爆发。广州日报：记者生涯对你的创作有什么帮助?林清玄：10年的新闻工作经历对我的写作帮助很大。一般的作家写了3000字可能你还不知道他到底要写什么，但我写文章时会马上进入主题、进入重点，这是新闻从业经历对我的启发，因为突出重点是新闻写作的本质所在。还有，记者常常是把
18、深奥的东西用浅显的方式表达出来，让大家都能了解，我写文章时不会故弄玄虚，而是尽量使文字浅显易懂。很显然，一篇文章10个人看了之后鼓掌与100个人都能读懂这两者之间，后者的意义更大。广州日报：可以说，你的作品中体现了一种慢生活的生活方式，但快节奏的都市中，生活似乎慢不下来?林清玄：慢生活常常会被曲解为不积极的、消极的生活。其实，慢生活重要的不是时间的进程，而是做这件事情时，你的内心是否从容。我以前在电视台讲慢生活，有人就骂我说慢生活让年轻人没有斗志。其实，你泰然自若也可以很有斗志，你很紧张也不见得你有斗志。比如，你看奥运会上的那些最了不起的选手，他们内心都很从容，他很轻松却完成了很困难的事情，反
19、而那些功夫不好的选手很紧张。所谓从容，就是有定力、有定见、有对人生的长久规划。广州日报：对于现在出版界的商业炒作，你怎么看? 林清玄：我对此比较宽容。其实，很快做成的东西也会很快消失，以前的作家是把脚印刻在石头上，而商业炒作一本书，就像在沙滩踩脚印，潮水一来，脚印就消失了。时间会筛选作家和作品，对于各种炒作现象，其实不必太在意。(1)下列对访谈有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（5分）A.林清玄通过回顾自己的成长经历，领悟到到成功的意义在于快乐，这给我们一种的启示：不一味坠入物质深渊，懂得回顾往昔的人才算是一个成功的人。B. 林清玄认为慢生活指的是内心的从容，即有定力，还要有对人生的长久规划
20、，并不是一般人误导的不积极的、消极的生活，它同样可以让人充满斗志。 C.林清玄认为周作人喜欢掉书袋，其作品中只有一点点自己的思想，所以极不认同他的作品，这证明周作人的作品对林清玄毫无影响。D.林清玄觉得人应该站在传统上，这样内心才会深刻，才会有信心；一旦放弃传统，我们就很难理解生活中深刻的部分，也就会缺乏自信。E.对于如今出版界的各种商业炒作现象，林清玄认为应宽容的态度，不必太在意，并且认为时间会做出最好的筛选。(2)这篇访谈包含哪些方面的访谈内容，请简要概括。（6分）答：_(3这篇访谈和其他新闻相比有什么独特特点,请简要分析？（6分）答：_(4）在林清玄另一本书平常茶非常道这本禅茶文化散文中
21、，他说：“人生需要准备的，不是昂贵的茶，而是喝茶的心情。”你认同这种观点吗？请结合文本，联系生活，谈谈你的看法。（8分）答：_ 第卷 表达题五、语言文字运用（20分）12.下列加点成语的使用，全都正确的一项是（3分）10月21日，北京，2016年的第一场冬雪不期而遇，比去年早了2个月，这不会是“拉尼娜”的影响吧！保护环境,人人有责。政府要加大环境监督执法力度,我们也要强化环保参与意识,因为环境与我们每个人的生活休戚与共。这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因吸毒而触犯法律的行为却不足为训。国产运-20新一代重型军用运输机虽然不能与美军的C-5相提并论，却也显示了中
22、国军备力量的增强。深秋一过，百草枯衰，树枝也瘦成了线条感极强的静物写生画，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而生。在许多知青的记忆里，文革是一段极为特殊、不堪回首的岁月，人事的变迁如白云苍狗，谁也无法预料。A. B. C. D.13.下列各句中,没有语病的一句是（3分）A.世界经济论坛人力资本报告指出，对自己人民的技术和才能的运用，是决定任何国家或机构未来的关键。B.2016年企事业机关单位人员养老金总体上调平均水平6.5%左右，但在实际调整中，将实行定额调整、挂钩调整与适当倾斜“三结合”。C.公益型国企在央企层面包括石油石化、电网、通讯服务等，而在地方包括供水、供气、公共交通等领域的企业。D.在重
23、塑政治生态的过程中，是否多用“空降干部”担任省级党委政府的主要负责人，是“非常时期”的必然选择。14.填入下列空白处的词语,最恰当的一组是（3分）人, 活到八九十岁,有母亲可以多少还有点孩子气。失去了慈母像花插在瓶子里，还有色香味，失去了根。有母亲的人，心里是安定的。A即使便便虽然 却/B虽然才/即使却一定C即使/就哪怕却一定D虽然才便即使却/15. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20字。（6分）有人说，人生就像一碗粥，需要慢火“熬”；也有人说，人生是一碗汤，需要文火“炖”。无论把人生比喻成什么，它都是一种经历，_，用漫长的时间去经历，这
24、就是“熬”。在“熬”的过程中，每个人都要尝遍各种各样的味道，咸味儿的眼泪，甜味儿的幸福，_，苦味儿的失败。但是，只要我们慢慢地“熬”，耐心地过，常常保持美好的希望和憧憬，“熬”过后你就会发现你会拥有人生里最为珍贵的历程。“熬”，关键在于自己的心理调适！世上最好的羹汤，都是“熬”出来的；就像茶是泡出来的，豆腐是磨出来的，功夫是练出来的一样，_。“熬”，是人生最深的滋味！16. 下面是某现代农庄的的生态循环养殖流程图，请用简略的文字准确、连贯、完整表述图表内容。（5分）答： 六、写作（60分）17.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。材料一：2016年9月27日，广东省广州市南沙港快
25、速路仑头收费站前300米处，一辆满载师生的校车突然起火。广东省公安边防总队3名官兵恰巧路过发现险情，在火势失控前，仅用65秒就将校车上所有人员安全转移。材料二：2016年10月18日，纽约布鲁克林，一只贪吃的小老鼠被卡在垃圾筒底部，进出不得，眼神哀怨，表情痛苦。纽约消防队很快赶到现场，一名医务人员在卡逢边缘涂上润滑的液体，轻松将小老鼠救了出来。材料三：2016年11月27日，北京媒体女记者丹丹因男朋友婚前“劈腿”跳楼轻生，留下痛苦的亲人面对种种网络热议。2016年12月13日，南京，寒雨潇潇，8000人素衣洁容参加了南京大屠杀国家公祭仪式。要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体
26、，自拟题目；不要套装，不得抄袭；书写规范，卷面整洁。沾益区第一中学2017届高三年级第四次质量检测语文参考答案1.【答案】B。【解析】顺序倒置，应为预先接受，树立一个服务于现实需要的“思想主题”，再去瞎编乱造出似是而非的虚假故事。2.【答案】C。【解析】“一定要”“必须有”绝对化，原文是“最好有一定的”。3.【答案】A。【解析】强加因果。4.【答案】A。【解析】正确断句为“燕王见事急，亲冒矢石力战。马创矢竭，剑折不可击。走登堤，佯举鞭招后骑以疑敌。会高煦救至，乃得免。”5.【答案】C。【解析】世子在封建社会是亲王法定继承人的称号，而太子是天子法定继承人的称号。6.【答案】D。【解析】据原文“安
27、转战，斩真”可知，燕王大将王真是被平平安所杀，而且并非作战不力。7.翻译：燕王迷了路，仅三名骑兵跟着他，下马伏地根据河流分辨清东西方向后，才找到营垒在的地方。【解析】“失道”“东西”“所”三个分点，每个1分，表达2分。翻译：当时平安驻在真定，估计北平空虚，便率万名骑兵直奔北平。到达平村，在离北平城五十里之地扎营。【解析】“度”“帅”“军”三个分点，每个1分，表达2分。【翻译】平安，滁阳人，最初是太祖的养子，骁勇善战，力大能举数百斤。他承袭父职，迁升密云指挥使，又进升右军都督佥事。建文元年(1399)伐燕，平安以列将身份随军出征。李景隆代为统军后，命平安为先锋。燕王将渡白沟河，平安在河边埋伏万名
28、骑兵准备拦截。燕王说道“：平安这小子，往年随我出塞，知道我怎么用兵，现在应当先打败他。”但双方交战后，燕军未能挫败平安。当时南军六十万列阵河上。燕王率将士突入阵中，战至天黑，双方互有死伤。及至深夜，才各自收兵。燕王迷了路，仅三名骑兵跟着他，下马伏地根据河流分辨清楚东西方向后，才找到营垒所在。第二天再战，平安击败燕王部将房宽、陈亨。燕王见战事危急，便亲自上阵拼力战斗。可是马伤箭尽，剑断不能击。他只得徒步登上堤上，举起马鞭佯装招引后来的骑兵以迷惑敌人。正好高煦援兵赶到，他才得以幸免。那个时候，诸将中平安战得最猛，燕王差一点被平安的长矛刺中。不久失败。燕兵围攻济南。平安率军扎营单家桥，计划出兵御河夺
29、取燕军运饷船只。又挑选五千名水性好的士兵渡河，准备进攻德州，济南城围才得以解除。平安与吴杰进驻定州。第二年，燕兵在夹河击败盛庸，回军与平安战于单家桥，平安率军奋击，大败燕兵，擒获其将薛禄，不久，薛禄逃跑。双方再战于滹沱河，平安击败对手。平安在阵中架起木楼，高数丈。急战时，他总要登楼眺望，以强弩射击燕军，死者甚多。忽然刮起了大风，掀屋拔树，风声如雷。都指挥邓戬、陈鹏等陷入敌军中，平安只得败逃真定。燕王与南军屡次大战，每次都亲自冲锋陷阵，所向披靡，惟独屡受平安与盛庸二军所挫。滹沱之战，射在燕王旗上的箭就像刺猬的毛那样多。燕王命人将此旗送回北平，让世子小心收藏，以示后世。顾成已先被捉拿至燕，见到此旗
30、后哭道：“臣自小从军。现在已经老了，多次作战，还从未见过像这样的。”一个月后，燕军出兵大名。平安与盛庸及吴杰等分兵骚扰其运饷之路。燕王很担心，便派指挥武胜上书朝廷，请求停战，撤退平安等人，以此作为缓兵之计。皇上不许。燕王决计南下，派遣李远等潜至沛县，焚毁粮船，夺取彰德，攻破尾尖寨，招降林县。当时平安驻在真定，估计北平空虚，便率万名骑兵直奔北平。到达平村，在离北平城五十里之地扎营。燕王害怕了，命刘江等迅速回救。平安战而不利，引军返回。当时大同守将房昭率军进入紫荆关，占据易州西水寨以窥视北平，平安从真定供饷给他。八月，燕兵北归。平安与燕将李彬战于杨村，李彬战败。建文四年(1402)，燕兵重又南下，
31、攻破萧县。平安率军跟随其后，到达氵肥河。燕王令白义、王真、刘江迎敌。平安转战，斩杀王真。王真是一名骁将，燕王曾说“：如果诸将都能像王真一样勇猛，什么事情办不成呢？”这时王真却为平安所杀。8.荒凉悲壮（或单调空阔等均可）。（1分）侧面描写（1分）。诗人借写沙松地软，马行“费”力，天空低垂，原野空阔来展现边关独有的景象。（3分）9.送别诗（或边塞诗）（1分）。表达的情感有远赴边关，一心报国，建功立业的雄心壮志；望月触情，思乡怀亲，托友传信报平安时不舍之情；边关苦寒，旅途艰辛，孤单落寞的感慨。（一点2分，两点4分，三点5分）10.乱花渐欲迷人眼/浅草才能没马蹄/师道之不传也久矣/欲人之无惑难矣/反是
32、不思/亦已焉哉11. 【答案】CD。【解析】C项，概括不全面，林清玄之所以不认同周作人的作品，原因里还有周的文字没有伸缩性；D项，原文是说“如果完全放弃传统，我们就无法理解到生活中深刻的部分，就会缺乏自信”是假设推想而非确定。【参考答案】一是林清玄是如何进行文学创作的;二是林清玄是如何看待国学热的问题的;三是林清玄是如何理解生活的;四是林清玄是如何看待商业炒作的。（任写三点即可，每点2分）【参考答案】问答方式构写新闻(2分)。创造出身临其境的氛围，拉近读者与冷肃严正新闻之间的距离。（2分）借助问答把抽象时代热点问题以轻松侃谈形式展现，便于新闻读者接受。（2分）参考示例一：认同。（1分）这句话是
33、说，人生不需要准备太丰富的物质条件，而需要准备从容的心态。（2分）林清玄早年的经历使他认识到不能一味追求物质与现实的享受，而应该追求内心的丰盈和快乐。（2分）所以，尽管如今都市生活节奏很快，我们也要像林清玄提倡的那样，做事时要有定力、有定见，也要有对人生的长久规划。（3分）（联系生活能谈出对从容心态的理解，或对快乐与成功的关系的理解，或对传统与内心的关系的理解，言之成理即可）参考示例二：如果不认同，言之成理，可酌情给分。比如：我不认同林清玄的观点，我觉得物质基础决定上层建筑。一个人只有拥有足够多的物质财富，才能满足生活的各种所需，比如买书、旅游等。而物质缺乏的人，无论如何他的生活质量都不会高。
34、12.【答案】D。【解析】“不期而遇”没有约定而遇见，指意外碰见；多用于指人，此指“雪”，不合语境。指休戚与共：指忧喜、祸福彼此共同承担（患难与共）；形容关系密切，利害相同。这个成语用于指人与人的关系，不能用在人与环境的关系上，故不合语境。“不足为训”指不值得作为效仿的准则或榜样，符合语境。“相提并论”指把不同的人或事物放在一起谈论或看待，符合语境。“江河日下”比喻情况一天天坏下去，望文生义。“白云苍狗”比喻事物变化不定，符合语境。13. 【答案】A。【解析】B项成分残缺，应在“三结合”后加的“的措施”或“的办法”；C项成分残缺，应在“通讯服务等”后加“领域的企业”，才与前句句式一致；D项一面
35、与两面搭配不当，前面为两面选择：“是否多用”，后面则只有“必然选择”一面，应在“是非常时期”前加“是否”。14. 【答案】A。【解析略】15.【参考答案】一种需要时间的经历（或经历需要的是时间）酸味的记忆（或辣味的教训）人生是“熬”出来的【解析：连贯填空只要前后关联语意逻辑成立即可，不必拘泥于参考答案】16.【参考答案】桑蚕立体养殖过程：农民在池塘边种桑树，用桑叶养蚕，再把蚕的分泌物蚕沙投入鱼塘喂鱼，最后从池塘里挖塘泥为桑树提供肥料，这样形成一个良性的池塘生态农业循环。17.【解析】新材料作文审题第一步要厘清类别，不同类别材料审题方法不同。此材料为“复合型材料”，只要找几则材料的“共同点”即可。第一则材料突出不畏危险及牺牲救人命，第二则突出不因生命卑微而施救，第三正反两面对比突出应该敬爱生命；综合三则材料共同点都突出生命的重要，据此，可拟写“仁爱生命无贵贱”“珍爱生命你我他”“让生命呼吸”等题旨均可。