1、第十二章 简单机械第十二章 简 单 机 械第1节 杠 杆基础演练1.下列关于简单机械的描述不正确的是()A.钓鱼竿是省力杠杆B.动滑轮是省力机械C.天平是等臂杠杆D.利用斜面可以省力2.生活中经常用到各式各样的剪刀都是一对杠杆。在使用剪刀的时候,图12-1-39中最能省力的剪刀是()ABCD图12-1-393.小梦在探究杠杆平衡条件的实验时,先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究,再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究,如图12-1-40所示。他这样做的最终目的是()图12-1-40A.便于直接读出拉力的大小B.便于提供不同方向的拉力C.便于正确认识力臂D.便于测量力臂的大小4.园艺师傅使用如图12-1
2、-41所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴 O 处靠近,这样做的目的是为了()图12-1-41A.增大阻力臂,减小动力移动的距离B.减小动力臂,减小动力移动的距离C.增大动力臂,省力D.减小阻力臂,省力5.斜拉索大桥以其造型优美、建造方便等优点在现代跨江(河)大桥中占主导地位。根据你的观察和思考,你认为相邻两根斜拉钢绳间的距离应该是()A.离主桥墩越远的地方钢绳间的距离越大B.离主桥墩越近的地方钢绳间的距离越大34C.大桥上各处钢绳间的距离都相等D.不同的斜拉索大桥钢绳间的距离分布不一样6.如图12-1-42所示,在“研究杠杆的平衡条件”的实验中,若实验时在杠杆的左端悬挂一个物体,右端用
3、弹簧秤拉着,使杠杆在水平位置保持平衡,今握着弹簧秤缓慢地沿图中虚线的位置1移动到2(杠杆始终在水平位置保持平衡),则以下关于弹簧秤示数的说法中不正确的是()图12-1-42A.不断增大B.先增大,后减小C.不断减小D.先减小,后增大7.小华通过实验探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系。实验过程中,保持阻力、阻力臂不变,在杠杆水平平衡时,测出每一组动力臂L1 和动力F1 的数据,并利用实验数据绘制了F1 与L1 的关系图像,如图12-1-43所示。请根据图像推算,当L1 为0.1m 时,F1 为 N。图12-1-43巩固提高8.如图12-1-44所示,O 为杠杆MN 的支点,OMON=34,物块 A
4、 和B 分别挂在 M、N 两端,杠杆恰好平衡,已知物块 A、B 的体积之比为21,则 A、B 两物体物质的密度之比是()图12-1-44A.32B.43C.23D.349.如图12-1-45所示是一种拉杆式旅行箱的示意图,使用时相当于一个 杠杆(选填“省力”或“费力”)。若箱的重量为100N,动力臂是阻力臂的4倍,要使该杠杆平衡,则竖直向上的拉力 F 为 N。图12-1-4544第十二章 简单机械发散思维10.某同学想利用杠杆的平衡条件来测量刻度尺的质量。(1)将刻度尺平放在支座上,左右移动刻度尺,找出能够使刻度尺在水平位置保持平衡的支点位置,记下这个位置,它就是刻度尺的 ;(2)如图12-1
5、-46所示,将质量为 M1 的物体挂在刻度尺左边某一位置,向 (选填“左”或“右”)移动刻度尺,直到刻度尺能够在支座上重新保持水平平衡。记录物体悬挂点到支座的距离L1 和刻度尺的 到支座的距离L2;图12-1-46(3)根据杠杆的平衡条件,可以计算出刻度尺的质量 m=(用题目中所给物理量表示)。11.如图12-1-47所示,质量不计的光滑木板 AB 长1.2m,可绕固定点O 转动,离O 点0.2m 的B 端挂一重物G,板的 A 端用一根与水平地面成30夹角的细绳拉住,木板在水平位置平衡时绳的拉力是6N。然后在O 点的正上方放一质量为0.3kg的小球,若小球以25cm/s的速度由 O 点沿木板向A 端匀速运动,问小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零。(取g=10N/kg,绳的重力不计)图12-1-4754
